五年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
以前的我乖巧懂事、活潑可愛，但現在我變了很多，變得讓人不喜歡，甚至“討厭”，讓老師操心、生氣，讓父母頭疼、心“煩”，自己也不敢相信這就是我，心里既羞愧又內疚。
如今的我居然不會掃地，每逢我值日班里就烏煙瘴氣、“臭”氣熏天，我怎么會這樣呢？似乎楊 老師的額頭上又劃上了一條皺紋，頭上又多了一根白發。
如今的我上課做小動作，氣的老師一次次發脾氣、生氣，令他們平添了一份操心。
如今的我，欺負同學，讓老師又費口舌教誨我，一次次的調皮終于沖破你忍耐的極限，你只得無奈的.批評我。
如今的我，一天天長大，可還那么讓人操心、學習水平、做人的常識卻不見長進。
我會改掉現在的壞毛病，讓老師多一份笑容，少一根白發；多一份放心，少一份操心！重新找回乖巧懂事的自己。
五年級的作文300字 篇2
每當我看到臉上的疤痕時，就會想起當年的往事。
那時，我才3歲，還是一個“假小子“，因為媽媽把我的頭發剪的像小男孩一樣短，并且我非常調皮、可愛。因此，大家叫我“小李強“。
記得那天，我和爸爸、媽媽，還有爸爸的朋友去江北聚餐。到了酒店，大人們都去點菜了，我便悄悄的溜到了有幾級臺階的魚缸旁，好奇的看著那些在水里游來游去的魚兒，并且不斷地敲打著魚缸吸引著它們的注意。我正看得入神，從廚房走出一位叔叔，他手里拿著一個魚網，像捉蜻蜓的網似的。只見他把魚網探到魚缸里，熟練地撈出一條大魚，魚在網里不停地扭動著，水珠濺到我的臉上涼涼的。我好奇地湊過去。誰知，叔叔猛的把魚摔在地上，我吃驚的退了一步，卻忘記了后面是臺階。因此，我摔倒了，眼角正嗑在樓梯角上，我哇的一聲哭了。大人們聞聲跑了過來，看到我臉不停的望著鮮血，都驚呆了。我疼得不記得自己是怎么進的醫院，只記著醫生說我的傷口并不大，但很深，大概不會留下疤痕，這就是我淘氣、好奇所付出的代價和教訓。
“好奇心是可以有的.，但好奇和危險往往是相伴的。“我要告訴比我小的，或者和我同齡的孩子：“在你對這件事情感到好奇，并想做時，請先注意自己的安全。”
五年級的作文300字 篇3
寒假的一天，我偶然發現倉鼠房子的門前有一個紅色的不斷蠕動的小東西，是倉鼠的食物還是一只小怪物？定睛一看原來是一只還沒有長毛的倉鼠寶寶。
“生了，生了！”我又蹦又跳地朝姥姥大聲喊道。姥姥驚奇地問：“生了什么？“是倉鼠寶寶啊，一共四只小倉鼠，兩只紅色的`兩只黑色的！”我把這個消息告訴了家人，大家都驚喜萬分。
小倉鼠們腦袋大大的，身體的大小也就趕個大蠶豆，屁股后面一條短短的小尾巴。它們還沒睜眼睛，眼框是灰色的，身上光禿禿的，長著四條細長的腿，還有粉紅色的爪子，模樣可愛極了！
不光倉鼠寶寶可愛好玩，安妮和泰格也不例外。記得有一次母倉鼠安妮把固定食物筐的繩子咬開了，它就叼著繩子的一端沿著滑梯爬到了房子里，這時公倉鼠泰格看見了，迅速鉆出房子，滑下滑梯，咬住繩子的另一端，倉鼠“拔河比賽”開始了！倉鼠們用嘴咬住繩子，兩只前爪緊緊地抓住繩子，只見繩子一上一下，來回移動，一兩分鐘過去了，泰格叼著繩子跑上了滑梯，結果繩子纏在了滑梯上，總是謙讓一步的泰格把嘴松開了，最后他們倆個齊心協力把整根繩子叼回了窩里。生動有趣的拔河比賽圓滿的結束了。
這就是我家的活潑可愛、團結協作的倉鼠一家人！
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級作文11-17
五年級的作文11-17
五年級作文11-18
五年級的作文11-18
五年級作文11-20
五年級作文11-21
五年級作文11-21
五年級作文11-22
五年級作文11-22
五年級的作文11-22