五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
東北的山里紅樹，灰黑色的樹干像被鐵皮包裹地一樣，顯得格外的光滑堅硬。在縱橫交錯的枝干之上還長滿了“防身”的尖刺，使人不敢輕易去動它。山里紅樹大多生長在灌木林中，也有長在陡峭的山崖之上的。別看它其貌不揚，但它不怕別人說三道四，更不懼酷暑嚴寒。無論是在凜冽的寒風中，還是在酷熱難當的夏天，以它堅韌不拔的品質，以頑強的生命力，在群山之間生生不息。
山里紅樹的果實圓圓的`，色澤鮮紅，像一顆顆晶瑩的紅寶石，上面還有一個個金色的小黃點。冬天，有人把它串起來做糖葫蘆，每當看見通紅鮮亮的糖葫蘆，就會垂涎三尺。它不但外表美觀，吃起來清涼、甜酸、酥脆，特別爽口，讓你欲罷不能，我很喜歡吃。它不但是開胃的健康的水果，聽大人說，燉肉時放幾粒山楂到鍋里，肉非常愿熟，味道也更加鮮美。
山里紅以它火一樣的熱情和奔放的性格，在秋天這塊調色版上，扮演者不可或缺的角色。在五顏六色的秋天里重重地揮了一筆，使這里的秋天更加色彩繽紛，更加的與眾不同。讓這里的秋色燦爛多姿，讓家鄉的大山更加的紅紅火火！
五年級作文 篇2
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……”。這是古人描寫春夏兩季的佳句。可不知秋天如何呢？古人對秋一向是凄涼的感覺，如“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”等等，可是我卻喜歡這個迷人的秋季。
人們都說春天的花五彩繽紛，我看秋天的花也不錯呢！你看，那菊花已漫山遍野，開滿整個山頭。黃色的花淡雅，白色的'花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。咦？這是哪來一股清香？
哦！原來是一棵桂花樹正在“凌寒獨自開”呢！這時，只要你跑過去站在樹下，向上一瞧，嗬！滿樹的桂花好似金子般點綴在樹上。站在樹下，一陣清風吹來，那香味沁人心脾，你會覺得整個人都醉了！此時，樹上的桂花不時掉落下來，落在人們的頭發上、肩上、身上，煞是好看。愛美的女孩會把桂花別在頭發上，當做發夾，那樣子還真像一位仙女呢！而調皮的男孩呢？有些把桂花放進嘴里，津津有味地“嘗”了起來，往往是還沒兩三秒就瞪著眼吐出來。
有些男孩把桂花當做蒲公英，嘴輕輕一吹，桂花四處紛飛，好像天空中下起了“花雨”。而“成群結隊”開放的芙蓉花也毫不示弱，雖不曾有烈香，也不曾有鮮艷，但它開得卻好像比牡丹還要大，那粉紅也引來了蜜蜂——不！其他的蜂兒也來了，嗬！好一幅“蜂兒采蜜圖”啊！
秋天的景色還有很多，諸如果園：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，笑得咧開了嘴的石榴……諸如稻田：金燦燦的稻谷笑著臉，秋風中笑彎了腰，正等著農民伯伯去收割呢！秋，并不像古人所說的凄涼，相反，在我看來，秋的生機勃勃似乎已超過春天。啊！秋，真好！我喜歡！
五年級作文 篇3
今天我們作文課要玩一個“心有靈犀”的游戲，我知道后欣喜若狂，這可是考驗我們表現能力的游戲啊！
游戲很簡單，兩個人一組，每組20道題，兩人配合一個通過語言和動作來表達紙條上的內容，一個來猜。描述的過程中不能出現紙條上的任何一個字。每隔一分鐘兩個人互換身份。兩分鐘之內，哪個組猜對的最多，哪個組就是冠軍。老師剛讀完規則，同學們就緊張地好像進了桑拿房一樣，頭上都冒出了汗珠。
接著老師把我和我的隊友盧浩坤請上了講臺，并把紙條交給了我。隨著老師的.一聲令下，游戲開始。盧浩坤問道：“偉大的愛國詩人是誰？”我立刻想到并迅速答出：“屈原”。他聽到后，高興的跳了起來。接著他又問我：“我們學校剛打過的比賽是什么來著？”我興奮的叫道：“是籃球賽對嗎？”他向我豎起大拇指。最后我們倆默契合作答對了六張紙條。
不一會兒，我們的老對手徐笠陽和李盛鑫上場了，他們手舞足蹈，又叫又跳，急得滿臉通紅，把我們逗得哈哈大笑。因為在一道題上就占用了28秒，所以他倆最后只猜對了四張紙條。我忍不住和盧昊坤擊掌慶賀了一下。
經過半小時的激烈角逐，我和盧昊坤成為了冠軍。真為我們金茶隊感到驕傲。
這真是一個考驗團隊默契的游戲啊！期待下次游戲的到來。
五年級作文 篇4
你們好！
我是××小學的一名學生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏；由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由于我們隨意毀壞自然環境，地球母親那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨著環境不斷惡化，這位人類的母親，已失去曾經那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現在到我們不能再沉默的時候，為讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。
3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長20年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水泛濫！
以上的`建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！
五年級作文 篇5
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，給我希望……”每當我聽到《隱形的翅膀》這首歌，都好想自己能擁有一雙隱形的翅膀。
我好想像燕子一樣，有一雙用黑綢布做成的輕巧靈活的翅膀。讓我在天地間自由穿梭。
我好想像蜂鳥一樣，有一雙小巧玲瓏的'翅膀，能夠懸停在空中。
我好想像雄鷹一樣，有一雙碩大的翅膀，能夠放眼千里。
假如我有一雙會飛的翅膀，我會幫助那些需要幫助的人們。帶他們到想去的地方；送來他們想要的東西；把急需的的珍貴的藥材及時送到患者身邊。
假如我有一雙會飛的翅膀，我就可以和燕子、蜂鳥、雄鷹、灰雀、天鵝一起在藍天飛翔，玩耍嬉戲。
假如我有一雙會飛的翅膀，在干旱時，飛上云朵，告訴它莊稼需要它，讓雨水灑向大地。人們看到這場及時雨，一定會眉開眼笑：“這雨來的真好，一定是幸福使者報的信”。我這心里想喝了蜜一樣。
如果你也想飛上藍天，可以告訴我，我會帶你一起暢游藍天。
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