三年級的作文

三年級的作文[實用4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　當(dāng)樹枝吐出第一個小芽，當(dāng)?shù)谝宦暣豪讋澠崎L空，當(dāng)花兒高興的展開第一次笑臉時，春，就在不知不覺之中來了。

　　春雨淅淅瀝瀝下個不停，田野在雨的滋潤下，顯得更加春意盎然。綠油油的水田，綠得有濃有淡，禾葉上，露珠點點，黑黝黝的蝌蚪在水田里嬉戲，撞在小苗上，激起的水珠，時不時來一個水圈。

　　啪啪啪，穿過了田野的春姑娘來到了小河上，她在小河上跳舞，踩碎了小河上的冰，嘩啦嘩啦，水流動起來啦！哈！

　　颯颯颯，颯颯颯……春風(fēng)來到了竹林里，竹子們的音樂是那么的.讓人覺得清新脫俗，給人的感覺也是那么清爽……

　　春又到了花園里，她一揮手，花兒們都張開了笑臉，她在花園上一飛，小樹也吐出了小芽，長出了新葉。

　　還有小動物們，在春的召喚也下蘇醒了，小鳥們成群結(jié)隊的在大

　　樹上在干什么呢？原來在說悄悄話呢！

　　再來到農(nóng)村看看吧，俗話說“春江水暖鴨先知”還真是這樣，小鴨們一個一個地從鴨籠里出來了，一個個跳進(jìn)水里，看來，水真暖了，哈哈！

　　呼，追了春一天，夠累的了，但我一點都不覺得心煩，能看到這么多美景，誰會“累”呢？春呀，真的是朝氣蓬勃！

三年級的作文 篇2

　　“一個一米八的‘高個子’，一身豐滿的肌肉，一層光滑油亮的皮膚，還有黑白相間仿佛刻著花紋的皮下組織，就成了一個光鮮亮麗的形象，我——虎鯨。”

　　“嘻嘻，以前，人們堅定地認(rèn)為我是魚類，其實，是他們孤陋寡聞了，我可不是魚類，是哺乳動物。最早，我們鯨的祖先生活在陸地上，幾百萬年來的演化，我們的前后肢也完全退化，適應(yīng)了海洋生活，原本屬于森林動物的`我們，變成了海洋動物。我們鯨同牛羊一樣用肺呼吸，每隔一段時間就必須要浮出海面呼吸一次，我們是胎生的，靠吃母乳長大，這幾個特征也說明我們并不屬于魚類。”

　　“我們種族有白或灰白色的鯨，灰白較多，我的皮膚也是灰白色的。沿背路基下側(cè)至尾基的體側(cè)為從白色帶，口角至鰭櫛前基。我的背鰭前部三分之一為黑色，后半部全部為灰白色。鰭肢同樣前緣部黑色，后緣部灰色。我的尾鰭上下方皆為黑色或黑灰色，體色變異較大。我們種族的鯨上下須每側(cè)有齒23—36枚，成體體長可達(dá)2.5米。雄性稍大于雌性，體重可達(dá)180公斤。多成數(shù)十頭至數(shù)百頭的大群，攝食時分成小群，休息或活動時又匯集成大群，更有意思的是，我們是群體挨著睡覺的。”

　　“近年來，人類一直在瘋狂虐殺我們鯨類，再加上許多自然災(zāi)害，水質(zhì)變壞，漩渦，還有我們鯨最怕的——擱淺。我們鯨類的數(shù)量越來越少，我的朋友——藍(lán)鯨，在全球剩下已不過五十頭，所以，請人類謹(jǐn)記，沒有買賣，就沒有殺戮！”

三年級的作文 篇3

　　科學(xué)實驗課上，我們做了潛水艇實驗。

　　潛水艇是一個塑料制成的船模型，有一個封閉的船艙。船艙上面用一根橡皮管連接著一個氣囊，船艙下面有一個小洞。整個船艙有牛奶盒那么大，

　　做實驗的時候，把氣囊拔下來，將潛水艇放在水里。水通過船艙下的'小洞進(jìn)入船艙，潛水艇就慢慢地沉了下去。再把氣囊裝上去，按壓氣囊，水從小洞排出來，潛水艇就浮起來了。

　　我們組的氣囊彈性不好，按一下，好久才彈回來。于是我就不要氣囊，嘴巴對著管子吹氣，水也能從小洞里出來。

　　潛水艇實驗真有趣!

三年級的作文 篇4

　　在我很小的時候。我的父母就對我抱著了很大的期望，雖然每一個父母都非常的希望自己的孩子們能夠出類拔萃，這是一件非常自然的事情，但是我的爸爸媽媽卻一定要我按照他們的計劃去做事，這樣讓我感覺到非常的厭煩，我不想走爸爸媽媽給我決定的道路。

　　我也有著屬于我自己的夢想，我不想要替爸爸媽媽去實現(xiàn)他們以前未完成的事情，這樣對于我來說是非常的'不公平的一件事情，我的爸爸媽媽并沒有意識到這樣的行為是非常的不正確的，他們沒有顧及到我的感受，他們一次又一次的傷害到了我，我的爸爸媽媽剝奪了我的一些自由，他們總會強(qiáng)迫我做這做那的，可是那些事情我一點兒也不想去做。

　　我覺得每一個人都有著自己的性格和自己的特點，父母的期望經(jīng)常會導(dǎo)致我的特性發(fā)生偏差發(fā)生變化，這是我不想要看到的結(jié)果，我只想要好好的做著我自己。我覺得明智的父母是不會把自己的意愿放在孩子們的身上的，而是應(yīng)該要讓我們自己去做出選擇。

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