五年級作文

五年級作文[集合9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　周六我還在甜美的睡夢中，突然雷聲陣陣響起：‘起床了’，‘起床了’！已經七點半你怎么還睡在床上？八點的寫作課你要遲到了。我一下被驚醒，睡眼朦朧的`看著母親，母親正瞪著大眼對我說‘快點起床上課去’。我應了一聲手忙腳亂地從床上爬起、抓起衣服、洗梳完畢后便奪門而出。

　　當我上氣不接下氣趕到地點時，已經開始上課了。我急忙坐好，冷靜聽老師講課，也許是沒睡夠，我一直想打嗑睡。但我還是強打起精神聽課，就怕一不小心睡著了，于是我喝了幾口冷水，想把磕睡蟲冷跑。可效果不明顯，我只好強忍著不讓眼皮＂抱＂在一起。而此時我又想到了古人讀書時用的辦法‘懸梁刺股’，于是我便對自己下‘毒手’死勁往大腿上一掐，我差一點痛的大叫！迅速用手捂住嘴巴。這下我徹底的趕走了磕睡蟲！終于可以一心一意聽講了。

　　寫作課結束，已經是十一點了，比往常延遲了半小時。可十一點四十要去學英語，我連吃午飯的時間都沒有了。我以百米沖刺的速度奔向目的地，眼睛不停地搜索周邊有什么快速食品。有了、我看到一家水餃館，餃子一上桌我拼命的吹，三下五除二的把餃子干光就趕去上英語課了。

　　當這英語課結后等著我的還有奧數課，噢……天啊！這補習風波什時候才能結束呢？

五年級作文 篇2

　　啊啊啊，魔界，你們好大的膽子，居然敢叛逆，來人，把他們都殺了一位將軍喊道，身后的士兵，足足有1萬人。他們喊道：打敗魔界。說完，拿著鋒利的兵器向魔界砍去。魔界的魔君，嘴角行成了一個完美的孤度，說：無知的仙界，受死吧。魔君后手出現了一把青色的劍，劍柄上刻著一條龍，栩栩如生。那就是—昆侖劍。馬步加快，和仙界的將士廝殺在一塊。

　　這時，仙界的鳳凰城里傳來一陣嬰兒的叫聲。這嬰兒的臉像玉一樣精致，一手撫上嬰兒的臉上，嬰兒的臉很滑，好像輕輕一撫，就可以擠出水來。抱著她的人是她的母親—鳳凰城的主宰者歐陽撫琴。一顆淚珠滴在了嬰兒的臉上，嬰兒愣了一會，母親懊悔地說：孩子，媽媽要離開你了，你的名字叫歐陽詩。是仙界未來的女王，記住，長大后要為媽媽報仇，知道嗎？懷里的嬰兒當然不懂她意思，突然，歐陽撫琴輕輕在嬰兒一敲，嬰兒被一個圓形的'東西圍住，化為一顆流星飛走了，撫琴已經淚流滿面，自己的孩子被自己親手送走，做母親的，怎會不傷心呢？，孩子，對不起望著那一顆流星消失在自己的眼前，擦干眼淚，颼的一聲跳下鳳凰城，加入廝殺隊伍中。而那個孩子，將被送到人界。她也有她的使命，那就是為自己的媽媽報仇。

五年級作文 篇3

　　秋天不僅是一個豐收的季節，還是一個多彩的季節，為什么呢？

　　你看，秋天的果園里果實累累，壓彎了枝條：紅彤彤的是又大又圓的蘋果；黃澄澄的是油亮的桔子和葫蘆似的鴨梨；紫瑩瑩的是一串串珍珠似的葡萄。

　　秋天的花園里，各種花兒不畏秋風依然盛開：一串紅就像一根根糖葫蘆一樣迎風招展；很遠就能聞到濃香的金桂，像一粒粒黃色的小米散布在綠葉中；海棠花兒嬌艷欲滴，那種鮮紅讓人心生憐愛。當然，不能不說的還是秋天的'使者——菊花，各種顏色、各個品種的菊花競相開放，他們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的腰帶系在腰間，有的張開白皙的手掌，還有的。

　　來到郊外，你會發現秋天更多更美的色彩。

　　爸爸說秋天適合登高望遠，不僅能鍛煉身體，還能欣賞美景。一個周末的下午，我們邀上爺爺、奶奶去登筆架山。

　　剛到山腳下，我就發現秋天的筆架山果然與眾不同，與春夏相比好像被魔術師的魔術棒點化過一樣，像五彩斑斕的油畫，又像多姿多彩的童話世界。

　　我們往山上爬去，一路上能看到一團團、一片片的紅，那是秋天的楓葉；這邊金黃金黃的是一棵棵的柞樹；那邊深棕色的一片，是晚秋的櫟樹；山梁上依然翠綠的是挺拔的松樹。

　　我們爬到一個小平臺，那里有一位媽媽帶著一個十幾歲的小女孩，他們旁邊一位滿頭銀發的老爺爺一動不動地正在練氣功。小女孩圍著老爺爺轉來轉去，似乎想分辨出那是真人還是雕像。

　　一陣風吹過，老爺爺頭頂的大樹上一根枯樹枝咔咔作響，瞬間就斷裂掉了下來。眼看就要砸到老爺爺，小女孩來不及多想伸起手臂擋住了樹枝，樹枝掉到地上碎成很多節，小女孩卻疼的捂著手臂蹲到了地上，大人們迅速地圍向小女孩。

　　透過大家的身影，我似乎發現了之前從沒見過的，比秋天漫山絢爛的色彩還要更美的顏色，我要把這種顏色記在心間，讓它永遠陪伴著我。

五年級作文 篇4

　　雪，潔白無暇，晶瑩剔透，雪象一個快樂的小精靈，一會兒碰碰這個人的胳膊，一會兒又去摸摸哪個人的臉。

　　上周六的早上烏云密布天灰蒙蒙的一片，不一會兒，狂風大作，吹的樹枝在風中跳舞，樹身劇烈搖晃，人們高聳衣領，彎腰或側身在風中而行，站立不穩。

　　過啦許久才下起啦小小的雪粒，雪粒象一顆顆小小的.珍珠一樣在大地上歡快的隨風滾動，它們越聚越多，地面漸漸被它們覆蓋，風漸漸的小啦，雪粒慢慢的變成啦雪花，雪大啦，一團團，一團團，紛紛揚揚，象棉花糖，象鵝毛一樣飄落下來。這時風停啦，孩子們跑到室外，有的伸出小手接住天上來的精靈，有的讓它落到自己的臉上，與雪花親呢……

　　不一會兒這里變成啦白茫茫的世界，大地上銀裝素裹，好象讓人走進啦一個美麗的童話世界，去編織著某種奇麗的神話……

　　雪慢慢的停啦，孩子們衣服濕啦，鞋透啦，臉紅撲撲的，他們在雪地里打雪仗，堆雪人，有的抓起一把雪往天上一拋，大喊：下雪啦，下雪啦；我笑啦，望著這美麗的世界，小小的心充滿啦無限的歡樂。

　　這是今年下的第一場大雪，萬物蘇醒正需要雨水的滋潤，我想農民伯伯心里肯定笑開啦花，這真是瑞雪兆豐年啊。

五年級作文 篇5

　　現在，每當我看到農民伯伯在種菜的時候，我就能親身感受到他們的辛苦。因為只要看到了他們，我就能想起童年時種菜的一件趣事。

　　那天，陽光明媚，一切仿佛都顯得格外美麗。我興高采烈地跟著爺爺到菜地去種菜，我之所以這樣高興，是因為我從“小朋友”搖身一變，變成了“小農民”。爺爺答應帶我去菜地種菜了。走之前他還帶了一塊大大的塑料薄膜，我奇怪地問：“爺爺，這是干什么用的呀？”爺爺故作神秘地說：“等會你就會知道了。”

　　好奇心不斷驅使著我，一路上我覺得路程很短。來到了菜地，這里的菜種類繁多，看得我眼花繚亂。我一會兒看看這個，一會兒看看那個，所有的農作物對于我來說都是新鮮的東西。我問爺爺：“爺爺，這都是些什么菜呀？”“我來告訴你，你看，那個是絲瓜，這個是毛豆，旁邊那個是白菜……”爺爺耐心地解釋道。我想起了爺爺對我說的`話，又問：“爺爺，您為什么要帶塑料薄膜來呢？”爺爺一邊用塑料薄膜把農作物蓋起來，一邊說：“有時候天會很冷，我把它們蓋起來，這樣它們才不會被凍死。”“哦！”，我很高興，因為我又知道了一個知識。接著，爺爺又能教我怎樣播種，怎樣澆水……

　　從種菜這件事情上，我明白了一個道理：看似簡單的事情中其實蘊含著很多復雜的學問和知識，我們只有努力學習，才能巧妙地把這些知識運用到生活當中。

五年級作文 篇6

　　時代不同，玻璃也不同了。以前的玻璃天天一個樣，看都看煩了，所以，我發明了幾種玻璃，每種玻璃都有自己的作用。現在讓我來介紹一下吧！

　　第一種玻璃是“音樂玻璃”。這種玻璃可以自動播放音樂。時間不同，播放的音樂也就不一樣。在房間裝上這種玻璃，早上起床，它就會播放興奮、激動的音樂，讓人精神抖擻。晚上，人們要休息了就放舒緩的小夜曲，讓人們盡快地進入夢鄉。

　　另一種是“清潔玻璃”。這種玻璃應用于各自臺面，而且它每隔一小時就會自動清潔整理。在你書桌有許多凌亂的東西時，它會把該整理的自動整理好，而該扔掉的'垃圾也會自動清理到垃圾桶。有了這種玻璃，人們再也不會因為凌亂的東西而煩惱。

　　還有一種“筆沫玻璃”。在學校里，老師經常要用粉筆在黑板上寫字或畫黑板報，而且到一定的時間學生還要擦，多麻煩啊！有了這種玻璃，裝在黑板前，當老師不用了關掉時，它就會自動清除，還能變成一根根粉筆。老師再次打開時又可以重新用粉筆了。不但可以節約買粉筆的錢，還可以減少麻煩，多好啊！

　　你可能還會想，要是窗戶上的玻璃能讓人們心情舒暢就好了！這樣的玻璃，現在就有了，那就是“香味玻璃”，這種玻璃可以裝在辦公室，可以裝在家里，還可以裝在教室里。當人們覺得疲勞時，它就會發出薄荷或茉莉的香味讓人們心情舒暢，緩解疲憊。

　　在現代化的城市里，科技是讓人無法想象的，人們還會創造出更多的奇跡。

五年級作文 篇7

　　有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發奮苦讀，不可貪圖享受．難道說，享受就只是個貶義詞么？

　　不，不是的．花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？！

　　青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發蒼蒼，才發現那張支票早已經過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？

　　青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會遭到社會的譴責，更不會有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子．我們在家庭和學校的庇護下學著成長，學著生活，學著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒．

　　世界上有太多值得我們去享受的東西，享受親情，友情，乃至愛情．然而，能讓這些愛的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的'，就在我們的青春，在我們這個學著長大，學著懂事的時代．當我們終于停止了幼稚的發問，當歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長大了．可是，我們卻驀然發覺，父母的青春，早已在我們的成長中悄然逝去．

　　十七歲的時光，朋友是我們的支柱，那些關于暗戀的故事，開花在潮濕的季風里，然后又潰爛在溫季的雨水中．在那個恍惚無知的年代，朋友無條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過了成長這條最漫長的路．

　　生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩．對于這兩筆最寶貴的財富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容．年華是封無效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經歷了，才會真正的刻骨銘心．

五年級作文 篇8

　　我愛月夜，但我更愛星天。每當夜晚，我都會禁不住窗外那密密麻麻的繁星的誘惑。慢慢的走出門外，去欣賞那寶石般的星星。

　　記得三年前的一個夜晚，一推開那扇后面的門，就有一個小花園，姹紫嫣紅。可是，我不是來看它的，我抬頭看看那群星密布的天空，心里美滋滋的，好像奶油滋潤我的心田，我躺在柔軟的草地上，看著那繁星。其實，星光在我們的肉眼里雖然微小，然而，它使我們覺得光明無處不在。那時，我在看有關星座的照片，也認得一些星星，好像它們就像我的朋友，常常跟我談話一樣。

　　如今在海上，每一晚都與繁星相對，我已把它們認得很熟了。我躺在椅子上，看著那半明半昧的星星，船在動，星也在動。我看著那好似掉落的'星星，還真是搖搖欲墜呢！

　　凌晨十二點了，我還在椅子上坐著，那時，星星已模糊不清了，但是我依然能看的漫天的星星，雖然，她并不像螢火蟲那樣閃耀，可是，它還是很“耀”的。好像剛剛下過一場小雨似的；似見似朦朧，好像遮住似的。

　　這時，一個大人走過來了，說﹕“小孩，你在看星星嗎？”我應了一聲﹕“嗯”。“我也很喜歡星星”。“你看，天空中有三個星星連載一體，是巨人的頭發，那兩顆是眼睛，那兩邊十顆組成的胳膊，四顆是上身，腿腳是由十二顆組成的”。經他一點，我果真看清了那巨人！

　　接著，我有發現了許多星星組成的圖案，真是讓我眼接不暇。我愛繁星！

五年級作文 篇9

　　“哈哈！”我今天來到了弘揚廣場啦！星期六，我與姐姐來到弘陽廣場游玩，可惜，一進門我就聽到了一個不好的消息:由于天氣不太好，所以十一個室外項目都不開，驚魂一天作文。其中還有我這次來最想玩的摩天輪（這個摩天輪高116米，是亞洲最高的摩輪）。

　　不過我并沒有放棄游玩，而是拉著姐姐進入了室內游樂場。一進去我就意識到，我超齡了，但是室外又不開，只能將就啦！我們圍著室內繞了兩圈，最后把目標鎖定在了碰碰車上，買好票后我就以飛的速度沖進了小車里，迅速地調整好位置，系好安全帶，出發！我一肢油門下去，竟然沒有反應，于是我又踩了一腳，啊，這次竟然沖了出去，眼看就要撞上護欄了，可就在這時，在我左邊突然有一輛車撞了上來，我想如果不系安全帶，我可能就會像“憤怒的小鳥”那樣被彈出去了，在定睛一看，原來是我姐姐，之后我便決定與她“決以死戰”，但“死戰”一開始，游戲就結束了。我的心里頓時升起了一點點小小的失落。隨后我與姐姐來到了一個名叫“活命狂奔”的恐怖木屋前，這時的宣傳片里發出了駭人的聲音，字字入耳，如同針扎一般異常恐怖。一開始我還在猶豫的心，頓時堅決起來，我一定不會這個項目。

　　我們向著縱深處行進，來到了4d影院門口，在影院門口我們領到了一個與眾不同的眼鏡，當影片一切開始時，帶上眼鏡觀看真的感覺身監其境，我們看的這部片子真是又驚險又刺激，當主人公恐龍掉進坑里時，我們的'座位也隨之一震，也像掉下去似的；當恐龍吐口水時，我們的臉上也被噴了水。

　　隨著時間的流失，天漸漸的暗了下來，我們也依依不舍的離開了樂園。

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