三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
“書是全世界的營養品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本本好書就像交了一個益友”這是臧克家心目中的書”。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的.良師益友，告訴我一個個人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準備進行我們的“夜間計劃”：晚上拿出書來，用手電筒當日光燈看書。姐姐來了，我們根本顧不上時間過了多久。因為手電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關才能把燈關上。“當當”我們隱約聽到腳步聲，“快關燈，快！”姐姐急忙說道，但是我們還沒來得及關燈，爸爸就走了進來說：“這么晚了，還不睡覺，干什么呢！”我們無語，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
三年級的作文 篇2
每當我踏上滑板，在花園里靈活地穿梭時，會吸引許多家長和小朋友們羨慕的目光。可想想當時學滑板時也讓我吃了不少苦頭。
那是一個周末的上午，我和伙伴們正在花園里玩耍，媽媽提著一個沉甸甸的東西回來了。我好奇地沖上前一看，原來是我夢寐以求的滑板呀!
我平時看過許多同學滑滑板，以為很容易自己肯定也行，所以不假思索地踏了上去。結果，我還沒來得及站穩就滑了一跤，摔了個“四腳朝天”。媽媽趕忙走上前將我拉起并說：“寶貝，做什么事不能心急，要一步步來，不能一步登天的。”我不好意思地對媽媽說：“媽，我知道了，那我先從基本動作開始吧!”就這樣，在媽媽的指導下，我從平衡、滑行、轉彎等一個一個動作練習，最后終于能將所有動作連貫而流暢地完成，還可以耍耍“雜技”，如滑板拍球、滑板拾物等。
雖然學滑板讓我摔了不少跤，還流了不少汗水和淚水，但是最后在媽媽的鼓勵和自己的`堅持不懈地練習下，我總算是學會了滑滑板。我也終于明白了做事情不能心急要腳踏實地，一步一步前進，不可能一步登天的。同學們，你們明白了嗎?
三年級的作文 篇3
星期天中午，我做完數學題，正趴在桌子上望著“咔嗒，咔嗒”的鬧鐘出神。忽然，里屋傳來媽媽的喊聲。媽媽這幾天因為發高燒，已經好幾天沒有吃一點東西了。我聽到喊聲，以為是媽媽要水吃藥，連忙跑過去。媽媽無力地說：“作業做好了嗎?”
“還有一篇作文!”“噢，那么你去做吧。”
“媽媽，有事嗎?”“唉，這幾天，嘴里老沒味的，吃什么也不香。有時間，就給我買幾個雞蛋。用點紅糖，又香又甜的。既然你沒有時間就算了。”
“媽媽，我這就去買，寫作文，還沒想好呢。”“好吧，那你帶著購糧本，順便買點面條。”媽媽說。
農貿市場真是熱鬧極了。叫賣聲，討價聲，嘻笑聲，融成一曲迷人的樂曲。我背著面袋，穿過擁擠的人群，來到糧店。買了幾斤面條，然后直奔蔬菜攤前。
這里的菜又多又新鮮。我來到賣雞蛋的地方。一個賣雞
蛋的小掌柜比我高不了多少，她細挑的身段，黑眉毛，大眼睛，頭上扎著一對蝴蝶結，手里提著一桿秤，正跟一位背竹籮的老奶奶談說著，只聽小姑娘說：“全包賣，我不賣，爸爸說，‘要讓大伙都能吃上價錢便宜、新鮮的雞蛋’。”
“全賣給我，錢我多給，難道不比你守在這里強嗎?”老奶奶說著便彎下腰要拿蛋。
“不賣，你多給錢也不賣，爸爸說，這雞蛋跟公家一個價錢，不能多收錢。’
只聽老奶奶不耐煩地說：“傻子，多給錢還不要！”一賭氣，轉身走了。
周圍的人悄聲議論著：這種人，就只認得錢，要是賣給
她，轉身一賣，就得多收5分一斤……
這時，我全明白了，我不禁敬佩地望著這位小姑娘。
兩竹籮白里透黃的雞蛋，又大又新鮮，我蹲下身子剛要挑，小姑娘見了熱情地說：“小哥哥，要買雞蛋嗎?來，我給你挑，保你喜歡。”說著，挑了幾個大的稱了稱，剛好一斤，我付了錢，美滋滋地擠出了人群。
到了家，我把雞蛋給媽媽看了看．媽媽高興地說：“這雞蛋確實很新鮮，瞧著就好吃。”
我打了幾個雞蛋，用糖水煮了煮，然后給了媽媽。
忽然，外面傳來了敲門聲，我打開訂一看，立刻愣住了。門口站著的竟是那個賣雞蛋的小姑娘。還不等我開口，小姑娘說話了：“喲，果真是這里。剛才你買雞蛋的時候，把購糧本掉在我的`竹籮邊，里面還有5元錢，你數數對不對。”
我心里突然一熱，感動得快要流出了眼淚，激動地說：“小妹妹，真是太謝謝了。”她笑著說：“我剛賣完雞蛋，按這上面的地址找到你家的。”說完，轉身跑走了。
望著她漸漸遠去的身影，我的心久久不能平靜。我驀然返回身子，跑進屋里對媽媽說：“我的作文想好了，題目就叫《賣雞蛋的小姑娘》。”
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