六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
今天老天爺的心情很不好，眉頭皺得緊緊的，臉拉得老長。終于，在中午時爆發了。
我十分小心地走在放學的路上。抬頭，突然發現一個小孩子摔倒在地上，他穿著檸檬黃色的T恤衫，天藍色的背帶褲，還背了一個橙色的小包。他的大眼睛里含滿了淚水，臉上還有著一道道淚痕，顯然他剛剛大哭過。
咦？他旁邊為什么沒有大人？他為什么會跌倒在地呢？我剛想上前一步把他扶起來問個究竟，可又怕幫他找到母親后，他母親說是我把他撞倒的，讓我負責。這么大點兒孩子，只會哼哼唧唧，還不能為我作證。要是真這樣，我就麻煩了！
正在我難已選擇時，一位披著長波浪卷發，穿著一身黑白相間連衣裙的阿姨走過來了。她二話不說地走到小男孩的面前，蹲下來親切地問：“孩子，你怎么了？”小男孩說不了幾個字，只聽見斷斷續續的`字音：“媽媽......等......丟......”阿姨并未說什么，她只是起身將他抱進懷里，走向一家家商店與超市。
這時，一位戴著眼鏡，穿著白襯衫，打著紅領結的叔叔走來，對阿姨說：“你似乎不是他媽媽吧。如果我記得不錯，他媽媽好像剛剛進那家超市了。”他邊說邊用手指指向一方。“那你知道他為什么沒跟著他媽媽嗎？”阿姨急忙問道。“估計是他又哭又鬧，賴在這兒吧。”叔叔又答道。阿姨聽了，邊說謝謝，邊跑向一家超市。我看了，心中不免慚愧起來，心想自己為什么不一起去幫幫這個小男孩呢？
通過這件事，我體會到了：只要心中有顆愛幫助別的人心，什么障礙都不是問題。
六年級的作文 篇2
當東方漸漸露出魚肚白的時候，天空出現了什么？是陽光。它總是在你最需要的時候，帶給你一絲光明，一束溫暖。你可曾留意過它？
清晨，我推開窗戶，迎接第一縷陽光。它直射進屋里，將所有的地方都照得暖洋洋。我抱起被子，讓它去曬曬太陽，混著陽光的暖香氣息一同睡下，真棒！
正午，陽光突然變得火辣起來，像一個頑皮的精靈，把花草樹木都曬得低下了頭。唉，正午的陽光呀，你為什么這么調皮呢？
午后，陽光漸漸變得柔和起來，它像一條溫暖的絲錦被溫柔地守護著園中的.花兒、草兒。我坐在花園里，陽光均勻地灑滿全身，享受著香飄四溢的奶茶，那是多么的愜意！
傍晚，天空變得殷紅起來，陽光將四周的云涂染成了黃色，紫色，粉色，如一朵朵姹紫嫣紅的花。也許，只有到了傍晚，才能看到這五光十色的陽光吧？它將最后一抹溫暖灑向大地，留給人間。
哦，陽光，你是那么無那么可愛，那么燦爛。讓陽光駐存心間，是多么的溫暖。
六年級的作文 篇3
今年春天，我家屋檐下又飛來一對燕子，它們讓我想到去年的那對燕子……
那天，外面熱得像火爐一樣，天空中不見一絲云彩，幾只燕子在半空中嬉戲打鬧。這時，一只燕子落到地上，似乎被什么吸引。一只烏雞走過來，燕子把它當成同伴，友好地叫了叫……
誰知，烏雞對著燕子的腿猛地一啄，燕子倒下了，當鳥雞要再啄時，出于憐憫之心，我沖過去救下了它。我把它帶回家用碘酒給它傷口消毒，用紙巾與創可貼給它包扎還在出血的傷口。雖然不是正規包扎，但也有點效果，它疼得緊閉的眼睛已經緩緩地睜開，也可以在屋內慢慢地閑逛會兒。
中午吃飯時，我用兩個瓶蓋給它裝飯和水，它似乎對我放下了戒心，大口地吃著飯。這時，我才好好地觀察它的外表：烏黑的羽毛，靈動的眼睛，剪刀似的尾巴，黃黃的`小嘴，肚皮上雪一般的羽毛，讓人一看便喜歡上它。
晚上，由于它行動不便，我便給它做了窩。這時，窗外響起扇動翅膀的聲音——又是一只燕子。
兩只燕子在我家安了家。有時，燕子會在屋前的草地上找蟲子吃。有時，會落在書房的窗前，看著我寫作業，還不時的發出幾聲鳴叫，好像是要告訴我這道題寫錯了。有時，燕子還會找一處暖和的地方曬太
陽，若是我們走近，他們也不會驚擾，繼續安享溫暖的陽光。
過了一個月，天氣漸漸地冷了起來，第一片樹葉已經從樹上飄落。秋天到了，燕子要離開了，我很舍不得它們。在燕子飛離前，我在它們的腳上系了根紅繩，權表紀念……它們走了，我心里空落落的。
現在，我在那飛來的燕子腳上，發現了早已褪色的紅繩……
六年級的作文 篇4
時間如白駒過隙，一轉眼便是兩年，我也從當年那個懵懂的小女孩變成了堅韌的少女。許多事早已淡忘，但那一幕，仍舊清晰地映在眼前。
那年我剛上四年級，正是懵懂的年紀，當時的我也許是少有朋友，或者是覺得無人懂我，十分的孤僻，認為這個世界上，只有阿時才是我唯一的知己，也是少有的給我愛的人。
阿時比我大兩歲，當時上六年級，那些和我一般大的孩子都叫她“夏時姐姐”，而我偏不，我偏喚她阿時，她也不甚在意，喜歡叫我阿然。
那年我生了病，差點嚴重成腦炎。但是這些都不令我懼怕，令我失望的是，沒有一個朋友來探望我。我心想：不管怎樣，都會有很多人來看我的，他們只是臨時有事罷了。晚上都會來的……阿時呢？阿時一定會來的吧。我等了整整一天，就在希望快要破滅的時候，阿時像個天使般出現在我面前，她捧著一束花，笑著對我說：“阿然，要快點好起來啊！”我的眼眶就在不知不覺中濕潤了，我想緊緊抱住阿時，但是又害怕會傳染。阿時看出了我的猶豫不決，主動地緊緊抱住我，就那么一瞬間，我們都沒有言語，只是緊緊的擁著對方。“阿然，”阿時輕輕拍了拍我的肩頭，“阿然啊，不要擔心，你會好起來的，我在呢。”聽著她溫暖的話語，我搖搖頭，說：“不，我不害怕。”我的眼淚滴落下來，滴落在阿時的手背上。“這樣的時候，竟然只有你來看我。我是做的大家都不滿意嗎？為什么連一點點的關懷都不給我？”我一邊說著一邊抽噎著，阿時輕輕拍著我的手，說：“阿然。你相信，你是活在愛里的人。”我突然停止了話語，阿時的一句話，將我從谷底拉了回來，像一雙救贖的手。是啊，我是活在愛里的人，就算沒有別人的關懷，我也有阿時的愛。我破涕為笑。
又是一個夏天，阿時卻也不能陪在我身邊，是的，她搬走了，夏天溫熱的風吹拂著我的臉頰，吹拂著那一束百合花，地板上沒有了阿時的`腳印，我的心里空蕩蕩的。但是，我永遠記得阿時的那句話，也照她說的做了。“阿然，要多交幾個好朋友啊！”
兩年前的一件事，回想起來，卻還是那樣的溫暖。像一根甜蜜的毒刺，深深的扎在心里。抹不去，消不掉。我依舊想著我的少女阿時，而阿時，我相信她也一定想著我。
六年級的作文 篇5
大家好，我是一只可愛的小蚯蚓。我是世界上最有價值的動物，這可是達爾文老先生說的，羨慕吧！
最近，我交了個新朋友，它是一只長著八條腿的小蜘蛛。雖然它跑得很快，但是它卻不會鉆土，所以她讓我教它鉆土，可是沒想到呀，它對鉆土真是一竅不通，腳經常會被卡住拔不出來，我只好放棄了。
我非常喜歡跳舞，雖然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身體扭成一個甜甜圈，看我多柔軟！身體伸展開后我就變成了一根細棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是剛柔并濟。
我還非常愛看書，每天都要看一個小時。可是我經常會因為饑餓把書吃了，就因為這樣，媽媽給我買了許多書。讓我算算，我現在已經有1232本書了。目前，我已經吃了1231本書，也算是飽讀詩書啦，我現在正在吃最后一本書。我不僅愛吃書，還吃作業呢，所以，幾乎每天上學我都會被老師罰寫十遍“我不吃作業”。
在一個風和日麗的`下午，有幾個調皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心里很害怕，不過，我還是故作鎮定走了過去。沒想到，該來的還是來了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他們不知道，我這樣是不會死的。因為切斷的部分還會“生”出來，我可是切不死的蚯蚓。對了，還有幾個大人把我抓去當魚餌，他們把我帶到河邊后，我憑借自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來，好在是有驚無險，我長舒一口氣！
六年級的作文 篇6
大人都說小孩子是最無憂無慮的，可真的是這樣嗎？為什么我卻總是被無窮無盡的煩惱纏繞？
最近班級競選班長，老師讓我們自己去辦公室報名，星期一班會課上選舉。好多同學躍躍欲試，報名的群寥寥無幾。抑制不住一顆蠢蠢欲動的心，等到星期五我終于鼓起勇氣去老師辦公室報名——再不報就來不及了。
我認真準備了就職演講稿，在家里對著墻壁把演講稿演說了數十遍。終于到了星期一的班會課，我懷著惴惴不安的心情走上講臺，隨著一聲：“同學們大家好。”我開始了我的演講。開始我還有些緊張，有些結巴。后來是愈戰愈勇，自信滿滿地完成了一次讓我自己滿意的演講。講臺下掌聲雷動，我懷著期盼的心情走回到座位，仿佛看到在眾多同學羨慕的眼下被老師任命為班長的樣子。
可是投票的結果卻令我大為失望，我比競爭對手少了整整5票。坐在座位上，我感到臉火辣辣的，我用手揪扯著頭發，任那毛毛雨似的頭屑飄散到演講稿上。到底是什么原因？成績嗎？不可能！我的成績一直是遙遙領先的；人品吧，平時我最樂于助人，善待同學。那還能是因為什么呢？莫不是之前沒與同學“溝通”？唉，我可是向來不屑與此的啊。不被人理解的'心情如同一座小山似的壓住了我，讓我喘不過氣來。一張張原本熟悉的笑臉，此刻似乎變得冷冰冰的；一聲聲清脆的笑聲在我聽來卻變成了譏諷和嘲笑。
我的煩惱何時才能解除？此時的我真是“此煩綿綿無絕期”呀。
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