【通用】六年級作文300字6篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
說到美，科學家會想起偉大的發(fā)明，藝術家會想起給他們靈感的事物……
我認為美就在身邊。
春夏秋冬是再平凡不過了，它們依次循環(huán)往復。然而“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”你能說春天不美？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你能說夏天不美？“蘭衰花始白，荷破葉猶青。”你能說秋天不美？“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”你能說冬天不美？
自然界的美是如此，我的生活也是這樣。吃過晚飯，漫步在田間地頭，看著在夕陽的余暉中歸來的.鄉(xiāng)親。“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”不正是這種田園風光的寫照嗎？樸素、寧靜籠罩在每個人心間。
我為同學撿起一支筆，他對我由衷地說聲“謝謝！”；看著老師坐在講臺上，凝神地為我們批改作業(yè)；看著被我們打掃得干干凈凈的教室……你是否感到了一種美，一種再平凡不過，再自然不過的美。
輝煌絢麗的美畢竟只屬于少數人。我們這些平凡人為什么不能在平凡的生活中發(fā)現美，創(chuàng)造美，幸福地度過我們的一生呢！
六年級作文300字 篇2
“啪”的一聲，一個耳光打在我的臉上，我關緊了門，趴在床上失聲痛哭。
那一巴掌我永遠都不會忘記的`，記得那是一個寧靜的夏天，那個下午，我和弟弟在家門前玩，我和幾個伙伴在跳繩，而弟弟在那里搗亂，突然，弟弟的一個翻跟斗，把晾在門前的衣服給弄翻了，地上全是衣服，弟弟見情況不妙，拔腿就跑，我見了生氣極了剛想去追他，誰知道，這時候爸爸回來了，見到地上全是衣服，問我：“是誰搞的？”“不是我”我大聲的說。“你撒謊，我最討厭別人說謊話了。”之后一個巴掌從我臉上留了一個印。
我哭了，跑了自己的房間，覺得自己被冤枉。“砰”一聲，把門關上。
隨后，弟弟回來了，我把弟弟拉到爸爸面前把整件事都說清楚了，弟弟也承認了，我終于清白了，爸爸對我說了聲對不起。也批評了弟弟，叫我們倆去把衣服洗干凈。
我們倆洗完衣服后，都晾上了，兩人都笑了。
雖然這件事過了很久，但是我體會到了，其實第一次被人冤枉的感受是非常不爽的。回想起來現在可真委屈。
六年級作文300字 篇3
今天，我和爸爸準備去下渚湖游玩，我可高興了，要知道，下渚湖可是國家4A級旅游景區(qū)，國家濕地公園，面積約為36.5平方公里呢！
我們買好了票，上了船，坐在船上，船上還播放著優(yōu)美的音樂，還不時激起一邊浪花，我打開窗，看著外面，天空中不時飛過幾只白鷺，湖中有幾只小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊游，湖兩邊全是大片蘆葦。
過了幾分鐘，我們就來到了第一個島，島上有一個迷宮叫蘆海迷宮，迷宮不大，很容易出來。走出迷宮后，你會看見一座茶樓，那里面是喝三道茶的，因為要自費，所以沒喝成。
游玩了第一個島后，我們又來到了第二個島，這個島上有標本博物館，有許多的種類，我邊走邊看，突然看到一條眼鏡蛇，這條眼鏡蛇豎著半個身子，雙眼看著前方，露出兩顆尖尖的毒牙，可見他被做成標本之前是多么威武。
最后一個島是要步行過去的`，我們來到了童玩童趣，有許多小朋友都在玩。我也來到了一個木樁前，才了起來，一開始我怎么也掌握不好平衡，一次次的掉了下來，后來我找到了小技巧，終于過去了。玩好了后，我們又來到水上樂園，沒想到水上樂園只是自劃艇而已，讓我們很失望。
時間過得飛快，三個景點全游玩了，我們只好戀戀不舍得乘船回到了家。
六年級作文300字 篇4
我是男孩我驕傲，我認為，我們男孩子的膽子總是要比女生大得多，什么老鼠啊、蟑螂啊......什么都不怕。用手去抓他們，對我們男孩子來說都是張飛吃豆芽---小菜一碟。 還有就是，我們男孩子在處理突發(fā)事件的時候，比女孩子要鎮(zhèn)靜許多。 就比如說,有一次，我們五年級六班在下課的時候，來了一只大蜜蜂。女孩子們看見蜜蜂都嚇得大驚失色躲得遠遠的，有的女孩子還跑了教室 ，而我們男孩子則不約而同地拿起來課本去打這只蜜蜂，那蜜蜂被嚇得東逃西竄，還企圖逃跑!但是他在我們窮追不舍得情況下,蜜蜂不一會兒就被我們男生打的一命嗚呼了。這個時候被嚇的大驚失色的'女生們，又蹦跶蹦跶的跳了回來說：''切!要不是我們還沒有緩過神來。''我們并沒有理會他們，拿著課本就回到了座位上，開始了爭論，到底誰才是殺死這只蜜蜂的''兇手''。同學們議論紛紛，一會兒又說是他、一會兒又說是他、還有說是他。那到底是誰呢?誰也沒有說出來.......
我覺得我身為一個男生很是驕傲，因為我開朗、活潑、陽光。 身為一個男生我覺得，這因該就是我這輩子最大的幸福吧!
六年級作文300字 篇5
哎呀！又開學了，酸、甜、苦、辣這四種滋味，組成了大家看到的“開學四味湯”，那我們現在就一起來品嘗一下吧!
酸：測驗后的傷心
開學了，班上學習的斗牛場上又出現了幾匹“猛牛”，每個人都是實力非凡，把從前的幾位學習高手打得落花流水，我自然也在測驗中敗下陣來，心里一陣心酸，不過我得到了經驗：以后我不能再老是想著玩。看著別人高興的樣子，我不禁一陣傷心，另一種滋味開始了!
辣：學習的熱情
心酸了過后，當然是要重新振作,東山再起。光說不練不行，還要有堅定地決心和火辣辣的熱情。首先，上學期沒超過的人要超過，其次是注意那幾匹“猛牛”的.實力和勁頭，真可謂是激情再度燃燒哦！
苦：刻苦的學習
有決心、有熱情，這是成功的基礎，但是如果不付出行動那就是白日夢，不過這次不是白日夢，我還為此列了一個詳細的學習計劃。我相信付出了就一定會苦盡甘來，不久第四味湯就熬出來了。
甜：努力的收獲
在后面的測試中，我大獲全勝找回了自信，同學們也把我當成了學習的榜樣，那種喜悅之情真是難以言表……
沒有失敗哪來的成功，“酸”“甜”“苦”“辣”這“開學四味湯”真是妙不可言！不信？你也熬一熬。
六年級作文300字 篇6
我家有四口人，“煙罐子”老爸，“嘮叨”老媽，“文靜”姐姐和“奇葩”我。每個人都是必不可少的。
有了爸爸，家中的經濟來源就不會斷，雖說不上富裕，但是足以溫飽；有了爸爸，才會有人陪我玩，教我打羽毛球，爸爸總是在我“山重水復疑無路”時幫助我，讓我“柳暗花明又一村”。
有了媽媽，家中才不會混亂，家里的一切才會秩序井然；有了媽媽，我們才能每天吃到豐富、營養(yǎng)、健康又美味的飯菜。媽媽的'叮嚀時時縈繞于心，讓我在做事前，會問一問自己：這樣做對不對？在我生氣時，會盡量壓抑自己的情緒。
有了姐姐，我就有了一個伴了，爸爸媽媽不在家的時候，我也不會孤單了，盡管姐姐不愛玩耍，但在我遇到難題時，總是能耐心地教我如何解答；有了姐姐，我就有了榜樣，姐姐身上總是有很多優(yōu)點讓我學習。
有了我，家中就有了個“開心果”。我的一些語言、動作經常會把家人逗笑；有了我，才讓這個家變得更加充滿樂趣。
我愛我家，愛我的家人，我們一家四口人都是必不可少的，是要永遠在一起的。
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