三年級的作文

時間：2025-06-30 07:56:10 三年級

[優選]三年級的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[優選]三年級的作文4篇

三年級的作文篇1

　　今天我特別開心，因為要和媽媽去參觀湖海塘姐姐的新作品——溫馨小沙灘。

　　剛到沙灘，我就被這里美麗的景色吸引住了：天上飄著潔白的云朵，地上流著清澈的湖水，湖面上矗立著奇形怪狀地石頭……我愣了一下便以最快的速度跑到沙灘上。一開始我只是玩水、撿貝殼，之后我就和媽媽在沙灘邊展開激烈地沙灘之戰。

　　我帶領的`貝殼大隊率先攻破沙灘堡壘，那些石頭大隊的小兵看情況不妙，連滾帶爬地跑回自己地二號堡壘，他們逃跑地樣子真可笑像個雜技小丑似的，逗得我們哈哈大笑。

　　接著我們來到一座小橋，我給它取名“近龍遠蛇”，因為我觀察很久才發現這座橋近看像龍，遠看像蛇。我從橋上往下看，發現下面有一個個黑點在移動好像一條條小蝌蚪。

　　之后我們又走到一片竹林，在里面繞來繞去，一路上看到許多從未見過地生物，我好奇極了總想伸手去摸一摸。

　　最后我們歷盡千辛萬苦終于找到車子，開開心心地回家去。湖海塘姐姐現在正在打扮中，我相信等姐姐打扮完畢出閨房，一定驚艷四射，歡迎大家都來玩。

三年級的作文篇2

　　一天，我和爸爸、媽媽在家看書，忽然，我聽到喳喳喳……的聲音。我一看，是一只受傷的小鳥在我家的窗臺上。我走過去輕輕地捧起它，把它又輕輕地放在床上，拿了塊紗布在它的傷口上包扎。好了，我又給小鳥找來幾種吃的東西，擺在它面前。我走過去想看看它吃不吃，可是，它一動不動，好象很飽的樣子，我走到小鳥旁邊，它就往前跳走了，好象很怕我。

　　它是一只小雛鳥，而且又受了傷，飛不起來。它的顏色是灰色的，與其它鳥的顏色不同。只要它跟別的鳥在一起，就會打架。姐姐走過來問我說：“妹妹，你為什么要養小鳥呢？”我回答說：“我很喜歡養鳥，我感覺養小鳥很有意思。”

　　過了幾天，我發現小鳥的.傷好了，也長大了一點，可我看到小鳥很急的樣子，它不停地跳來跳去。我想：小鳥是不是想家了？我走到爸爸跟前說：“爸爸，小鳥是不是想家了呀？”爸爸說：“是啊！它也有想家的時候呀，你想，如果把你關在小籠子里，你愿意不愿意呢？”我聽了之后搖了搖頭。

　　要放小鳥我可有點舍不得，我傷心的提著鳥籠跑到院子里。爸爸說：“放了吧！它在你身邊你快樂，但是小鳥在它爸爸媽媽跟前它快樂。你覺得你快樂好，還是小鳥快樂好？”我說：“小鳥快樂好呀！”爸爸又說：“小鳥回到它爸爸媽媽身邊，它也有人照顧了，你應該高興才是。”“對呀！它快樂了，我應該高興才是啊！”

　　小鳥就這樣放飛了，時不時不地我會想起我可愛的小鳥，不知它過的好不好，但愿它在爸爸媽媽身邊快樂成長！

三年級的作文篇3

　　今天的天氣涼爽爽的，真舒服。

　　上午，我們乘車來到了杜甫草堂。走進杜甫草堂，就感到非常幽靜，四處都是樹木，郁郁蔥蔥。有許多植物我都叫不出名字，我還在那見到一種奇怪的竹子，它的竹竿是金黃色的，竹葉是碧綠色的，看了介紹才知道，它俗名叫“黃金鑲碧玉”，我還看到許多塔，里面有從地下挖出來的文物，在那里展覽。每隔一段路，地上都刻了一首杜甫的詩，我們邊走邊讀，真有意思。下午，我們來到了錦里。先去看了一場川劇變臉。變臉大師“刷”地一下變了一個臉，我沒看清是怎么變的.，就瞪大眼睛等待變第二次臉�？上н€是沒有看穿是怎么變的，一直到最后，我仍然沒有看穿。最有趣的一次變臉，就是變成孫悟空后和觀眾握手，握了幾個人后，他的手突然松開，刷地一下往臉上一揮，呀！又變了一個臉，我們連聲叫好，川劇變臉真是太快了，真神奇呀！后來，我們還看到了米上刻字、糖畫、吹糖人————他們的手藝真是太厲害了。

　　最后，我們去了小吃一條街，那里的風味小吃特別多，把我的肚子都吃撐了。