六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“家里又來(lái)客人了！”奶奶放下手中的電話，興奮地叫起來(lái)。我們也十分激動(dòng)。因?yàn)榻裉斓目腿丝刹皇且话愕目腿四兀∷郧皫瓦^(guò)我們?cè)S多忙。這次呀，我們一定要好好款待他，讓他開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心的走。
奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備飯菜。哇，這次準(zhǔn)備的飯菜可真多呀！足足有平常的兩倍多呢。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不用燒那么多菜，會(huì)吃不完的。”可奶奶卻說(shuō)：“這可不是一般的客人，一定要燒多點(diǎn)兒菜，不然他會(huì)吃不飽的！”我只好對(duì)著她笑笑，看來(lái)我們又得吃好幾天剩飯剩菜了。這奶奶可真好客！
忽然，一陣敲門聲響了起來(lái)。是客人來(lái)了！我趕緊去開(kāi)門。門打開(kāi)了，一位衣著樸素的爺爺走了進(jìn)來(lái)。奶奶見(jiàn)了，眉開(kāi)眼笑，急忙跑過(guò)來(lái)跟他聊起家常來(lái)。她聊的可真認(rèn)真呢！以至于連鍋里的菜焦了都不知道。等她匆匆忙忙地去管菜時(shí)，菜已經(jīng)不知成什么樣了。奶奶卻一點(diǎn)兒也不后悔。這奶奶可真好客呀！
開(kāi)飯了，奶奶把一盤一盤非常多的菜端上了餐桌。大家都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。奶奶卻對(duì)著客人說(shuō)：“時(shí)間匆忙，只燒了這么幾盤菜，會(huì)不會(huì)吃不下呀。”好像這位客人是她的兒女。這奶奶可真好客呀！
飯吃完了，奶奶又拿出一盤很多的'水果給客人吃。哇，有葡萄，有香蕉，有蘋果，有梨，還有橘子，甚至有芒果。奶奶呀，還一邊把水果放到客人的手里呢！這奶奶可真好客呀！
客人就要走了。奶奶像自己媽媽要去上班一樣，連拖帶拉，只想把客人多挽留一會(huì)兒。在奶奶的強(qiáng)烈要求下，客人又逗留了一會(huì)兒，還是走了。奶奶依依不舍的為客人送行，一直送到他的車邊上呢。
這真是一個(gè)好客的奶奶！
六年級(jí)的作文 篇2
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的這首《最近有點(diǎn)煩》真是唱到了我的心坎里。誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱?其實(shí)，只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級(jí)，我的煩惱又增加了。
“看什么電視?快去給我做‘樹(shù)人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉，一聽(tīng)聲音就知道是老爸的“張式吼”。
我悻悻地回到房間，看著桌上那層層疊疊的試卷，心里很是不愿意做。前幾天，才把十幾份試卷做完，瞧!今天又“搬”回來(lái)幾十份，什么時(shí)候才是盡頭?唉!父命難違，不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語(yǔ)，便飛速地做了起來(lái)。二十分鐘，一份試卷終于完成了!
我拿到老爸的房間里交差。誰(shuí)知老爸卻說(shuō)：“你怎么總是做英語(yǔ)啊?做做你的短處——數(shù)學(xué)卷，不行嗎?”
我一聽(tīng)，來(lái)氣了，說(shuō)：“我做試卷已經(jīng)很給你面子了，你還挑三揀四?你以為我是誰(shuí)呀!我是鄭思嘉，還是劉梓杰?我的學(xué)習(xí)是班里的佼佼者嗎?你所說(shuō)的‘樹(shù)人’、‘梅嶺’我考上的機(jī)率有多大，告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹(shù)人’、‘梅嶺’它們考過(guò)的題目還會(huì)再考嗎?名校不會(huì)笨到這種程度的。”我一口氣說(shuō)了這么多，嘴都渴了。
老爸愣了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不是佼佼者，不能努力成為佼佼者嗎?去超過(guò)鄭思嘉，劉梓杰呀!“樹(shù)人”、“梅嶺”這些好學(xué)校的題，題型是差不多的，只看你對(duì)這類的`題目是否真正的了解，能不能靈活地套用上去。”
“超過(guò)劉梓杰，鄭思嘉談何容易，在這短短的時(shí)間內(nèi)是根本不可能的。”那些題對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太難了，我心里很煩躁。
“那是你之前沒(méi)有努力，我不相信人家鄭思嘉，劉梓杰一生下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就好，人家肯定努力的。”
我被老爸說(shuō)得啞口無(wú)言，自己回到房間了寫起早已等著我的數(shù)學(xué)試卷，我望著這幾十份卷子，看著心里都有些害怕。
最近真的很煩，不僅是因?yàn)橛袔资菰嚲淼戎遥�因?yàn)槔习诌@種望女成鳳的思想。
六年級(jí)的作文 篇3
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣清新，太陽(yáng)公公露出了笑臉，照得大地亮堂堂的，彩虹姑娘穿著由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成的七彩裙出現(xiàn)在人們面前，人們都望著彩虹姑娘紛紛稱贊，彩虹姑娘聽(tīng)了，不禁洋洋得意起來(lái)，決定找誰(shuí)比比漂亮。
于是，它飛到了向日葵面前說(shuō)：“向日葵，你每天都沖著太陽(yáng)笑，你長(zhǎng)得有我美嗎？”向日葵不理他，只管多吸收太陽(yáng)的光，讓自己的孩子們長(zhǎng)得個(gè)個(gè)飽滿。彩虹姑娘看向日葵不理他。只好飛向森林，他看見(jiàn)了孔雀姑娘拖著她那五彩繽紛的`長(zhǎng)尾巴，在空中翩翩起舞，她對(duì)孔雀姑娘輕蔑的說(shuō)：“大家都說(shuō)你很美，那咱倆今天就比比誰(shuí)更美。”孔雀說(shuō)：“誰(shuí)有時(shí)間跟你比美，森林里的動(dòng)物正在劇院等著我給它們跳舞呢！”說(shuō)完，孔雀姑娘飛走了，彩虹姑娘生氣了，她決定去找太陽(yáng)公公評(píng)評(píng)理。
她把向日葵不理他、孔雀姑娘不和她比美跟太陽(yáng)公公說(shuō)了一遍。太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“彩虹姑娘，美不在于外表，而是存在心靈深處和行動(dòng)中的，能犧牲自我成全他人，那才是美。”說(shuō)完，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云縫里，彩虹姑娘也不見(jiàn)了蹤影。
六年級(jí)的作文 篇4
我愛(ài)春天，它充滿活力。我愛(ài)夏天，它熱情洋溢。我愛(ài)秋天，它詩(shī)情畫(huà)意。我愛(ài)冬天，它格外美麗。
冬天好像一位匆匆的過(guò)客，厚棉襖剛穿了沒(méi)幾天，小燕子就千里迢迢趕回老家告訴我們：春天來(lái)啦！小草沉睡了一個(gè)冬天，剛醒來(lái)就聽(tīng)到春姑娘光臨的消息，它高興地一個(gè)勁往上冒。小花做為春姑娘最重要的飾品，怎能只在旁邊湊熱鬧？它努力地綻放著，盡情炫耀著自己的美麗。
送走了春姑娘，迎來(lái)了夏娃娃。夏娃娃讓火辣辣的太陽(yáng)公公掛在天空上，烘烤著大地。河邊的柳樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，好像要跟小河要一點(diǎn)兒水喝。小河中的魚(yú)不知道游到哪里去乘涼了。岸邊的.柏油地面被太陽(yáng)烤得都要融化了，走在上面，軟綿綿的，像走在棉花上似的。
送走了夏娃娃，秋天便來(lái)臨了。我坐在林子里唱歌、吟詩(shī)，吟馬致遠(yuǎn)的《天凈沙、秋思》，吟杜甫的《山行》，我高亢的聲音，被溫和的秋風(fēng)捎到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。看，紅日西墜，它戀戀不舍地掛在樹(shù)梢上，讓人感到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾！
瞧，秋天去了，冬天又來(lái)了。下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)故鄉(xiāng)成了銀白色的世界。地面上成了“雪毯”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)暇的故鄉(xiāng)啊！孩子們跑出院子，擁向田野。小小的身影活躍起來(lái)，給故鄉(xiāng)景色增添了無(wú)限歡樂(lè)。
我愛(ài)你，故鄉(xiāng)。我愛(ài)你，故鄉(xiāng)的四季！
六年級(jí)的作文 篇5
又到了快樂(lè)的暑假，我們?nèi)矣挚梢缘綘敔斈棠碳遥硎苡崎e的鄉(xiāng)村生活。
每次聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候在鄉(xiāng)下的生活，像是釣蛙、灌蟋蟀、抓小鳥(niǎo)的情景，心里總會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，甚至都會(huì)懷疑這些爸爸小時(shí)的經(jīng)歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著我們?nèi)ゼ依锔舯诘?小學(xué)灌蟋蟀，我們幾個(gè)小蘿卜頭拿著裝滿水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個(gè)時(shí)刻，到現(xiàn)在都印象深刻。
回到了城市，興致勃勃的吆喝著同學(xué)想要獻(xiàn)寶，拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著，這才發(fā)現(xiàn)城市與老家的不同。環(huán)顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車輛與穿著西裝的路人，偶然出現(xiàn)的幾棵樹(shù)木孤單的站在路邊，才警覺(jué)到原來(lái)在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀而刻意栽種的行道樹(shù)，想起在老家時(shí)，放眼所及都是綠油油的稻田，原來(lái)就在那里陪伴著爸爸長(zhǎng)大的大樹(shù)卻是觸目可見(jiàn)，甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著清新的空氣，當(dāng)下感覺(jué)就是跟環(huán)境合為一體。
突然想起有一次跟著家人到云南旅游，到了昆明——一個(gè)好美的城市，充滿了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)奇妙的感覺(jué)，現(xiàn)在突然想起來(lái)了，原來(lái)昆明把都市與鄉(xiāng)村巧妙地結(jié)合起來(lái)了，在都市中充滿了綠意，整個(gè)現(xiàn)代化的都市就像被森林包圍并且一點(diǎn)都不沖突，充滿了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。
“都市與鄉(xiāng)村”聽(tīng)起來(lái)是截然不同的兩個(gè)地方，但是其實(shí)是可以圓滿的融合在一起的，未來(lái)再做新都市規(guī)劃時(shí)，如果可多用點(diǎn)心將原有的自然景觀與未來(lái)的建筑做結(jié)合，一起努力，美好的未來(lái)就在我們眼前。
六年級(jí)的作文 篇6
五月二十二日，我一定忘不了那一天。因?yàn)槟翘焓俏倚W(xué)生活的最后一次春游。我們?nèi)サ氖前偃f(wàn)葵園，我最忘不了的就是極具荷蘭風(fēng)味的——荷蘭景觀。
走進(jìn)花海，一股清新的風(fēng)迎面而來(lái)，風(fēng)中含著醉人的花的.芬芳，好清爽！低頭一看，大片的小雛菊競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著把自己的笑臉綻放到極致，在陽(yáng)光的照耀下，顯得可愛(ài)，顯得光彩。
再往前走，一股清爽怡神的香風(fēng)直入人心。風(fēng)一吹，海一般的薰衣草蕩漾著。我走進(jìn)去，好像沐浴其中。放眼望去，眼里滿是清純，分外美妙。
在這片“彩色的海”中，矗立著一座大風(fēng)車。他就像大哥哥一樣，被花妹妹們簇?fù)碇杏X(jué)他尤為高大，又那么的平易近人；感覺(jué)他如此的相貌堂堂，又頗感平常。
相比之下，旁邊的鋼琴姐姐就低調(diào)多了。她雖然支起了琴蓋，卻只是靜靜地立在那里，毫不賣弄。渾身上下散發(fā)著幾分優(yōu)雅，幾分溫柔。坐在她前面，仿佛已被音符、韻律包圍，令人沉醉其中。
雖然春游已結(jié)束，但每每想起那片花海，我都會(huì)深深沉醉在那景、那韻、那美之中。
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