小學三年級的作文6篇(集合)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
若說鳳令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜兒淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書，你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時，總抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白雪公主蘇醒后與王子過上幸福的生活時我會咯咯地笑出聲來；當看到可惡的'皇后用陰險的手段破害公主時，我會發怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了童年，走過了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月是，我們相約。
淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中燕子引著詩情沖上了天空。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸；愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉，洗凈你的雙臂。
書，今生今世，你是我最好的朋友。
小學三年級的作文 篇2
“快來買呀！快來買呀！走過路過不要錯過，機不可失，時不再來，東西便宜賣嘍”一陣陣吆喝聲從操場上傳來，原來是紅領巾跳蚤市場活動開始了！
平日里冷冷清清的大操場一下子變得人山人海了，每個班都開出了自己的店鋪，店鋪里的商品可真多呀：有玩具、書、工藝品和文化用品，還有美食呢……
我們趕緊把商品擺放起來，排得整整齊齊，扯著嗓子大聲喊起來：“快來買呀，快來買呀……”特別是趙梓程，人高馬大，手里拿著一個毛絨玩具不停地揮舞，還真別說，很多小朋友都被他吸引過來了，一會兒就賣掉了一個，我們興奮得滿臉通紅。大家喊得更帶勁兒了！
玩具一個個被挑走了，我的大企鵝還站在那兒無人問津，正在我發愁的時候，一個聲音傳來：“這企鵝怎么賣？”我抬頭一看，原來是一位大著肚子的`女老師，她正笑瞇瞇地看著我，我連忙回答：“7元！”“能不能再便宜點？3元行不行？”我還沒有來得及回答，劉鈺就連忙說：“好的，好的。”我只好眼睜睜地看著我心愛的大企鵝被抱走了，心痛極了！
時間過得真快，紅領巾跳蚤市場很快落下了帷幕，大家戀戀不舍地收拾東西，走回教室。我們都盼望著明年的紅領巾跳蚤市場快點兒到來……
小學三年級的作文 篇3
我有一個同桌，一個愛笑的男生同桌。
他長得胖乎乎的，一頭烏黑的短發，圓圓的臉上有兩道濃眉，濃眉下那一雙烏黑發亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時他總是笑呵呵的，給人很溫暖的感覺。他就是我的同桌石藝博。
石藝博真是人如其名，他在藝術方面真是太有天賦了。先說說他音樂方面的.才能吧：他的巴烏吹得特別好，這次期末音樂考試，他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》，我們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境，全都被他那美妙的音樂折服了。我們問他怎么會吹這么好，他說自己每天在家都會練習，練得時間長了，曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會有收獲。
他不僅巴烏吹得好，書法寫得也很好，我和他同在學校的書法社團，每次練習書法的時候，我看他在老師講的時候聽得很認真，也很用心。他的毛筆字寫的很瀟灑、大氣，老師經常拿他的字作示范讓我們跟他學習。我每次寫得時候，老是字體結構把控的不好，我向他請教，他說只要心靜下來，認真觀察字體的結構，然后再下筆，這樣就能寫好了。我按照他說的方法試了試，果然寫出來比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進步，在這里謝謝你，我的同桌。你身上有好多優點值得我去學習，我要向你看齊。
這就是我的同桌，一個多才多藝的陽光少年。
小學三年級的作文 篇4
伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我要說的這個小伙伴，就是我曾經的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。
記得我因病不能上學的時候，她總能及時的給我打電話，告訴我當天的作業，她耐心的讀著老師劃的每個詞語，并十分詳細的告訴我每項作業的具體要求，讓沒去上學的我像親臨課堂，及時掌握學習進度，并在家補上落下的功課，事情雖小，但表現了她樂于助人，為同學著想的高尚品質，我心里十分感謝他。
我們同桌的時候，兩人互相比著誰學習更好，紀律更佳，誰的作業完成的又快又好，誰上課發言最積極，誰……遇到學習上有不明白的`地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應該怎樣回答才算正確，她耐心細致地給我講了這篇閱讀應如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說：“這次你的成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧。”同時，我也在數學方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進，共同進步，并成了要好的朋友。
有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂于助人，我曾經的同桌李雯茜就是這樣一個樂于助人的人。
小學三年級的作文 篇5
今天是我最開心的一天，你知道這是為什么嗎？告訴你吧，那是因為今天媽媽幫我買了一把我夢寐以求的電動牙刷。你想知道它長什么樣嗎？接下來我就慢慢跟你介紹一下我的新牙刷吧。
這把牙刷是綠色的，上面還有只可愛的小白兔，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，別提有多可愛了。哦！對了！牙刷柄上還有兩個黃色的按鈕呢，按上面的'按鈕時電動牙刷就開始工作了，當它的工作結束時我就按它下面的按鈕，你說這是不是很方便呀。
晚上睡覺前我就用了電動牙刷刷牙了。我先在牙刷上擠出一個“小逗號”，接著按了上面的按鈕，電動牙刷就開始工作了呢，只見牙刷刷頭開始快速轉動，發出“吱----吱----”的聲音，聲音不是很大，我刷呀刷呀，小小的“小逗號”越來越多，不一會兒，又變成了許許多多的“大句號”。哇！好多的泡泡呀！感覺刷牙的這三分鐘怎么過的這么快呀。
刷好牙我放好水杯和電動牙刷，朝著鏡子里照了一下，哇哦！電動牙刷真的很有效吶，它把我的牙刷的干干凈凈。
小學三年級的作文 篇6
當我挑食或者沒有珍惜糧食的時候，爸爸就會意味深長地給我講他小時候的故事。幾個小鳥蛋給了他那么深刻的記憶，爸爸一講起來，好像把我也帶回了他的童年。
還在兒童時期的爸爸，當時家里很窮，父母也忙得顧不上他，經常吃不飽飯。有天早上，他無精打采地坐在門口呆呆地望著路上來來回回的人。這時一位路過的'老爺爺走了過來，輕聲問：“小朋友，你很餓嗎？”，小爸爸有氣無力地點點頭。老爺爺慈愛地說：“我這兒有幾個小鳥蛋，給你吃吧，還溫乎著呢！”。小爸爸毫不猶豫地接過鳥蛋，迫不及待地剝開就吃。老爺爺問：“好吃嗎？”小爸爸顧不得抬頭地回應一聲：“好吃，太香了！”當時小爸爸確實餓極了，連吃了幾個鳥蛋也沒來得及數，反正狼吞虎咽吃完了。一抬頭，素不相識的爺爺已經走了，只看到了他親切的背影，好溫暖，好溫暖……
爸爸講著講著就沉浸在了難忘的記憶里，忘不了那位好心的爺爺，忘不了那香香的鳥蛋。講完爸爸慈愛地說：“佳宜啊，可得愛惜糧食，珍惜生活，一切都來得不容易！還要用愛心去溫暖別人！”
我會記住爸爸的話，把“愛”傳遞出去！
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