八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-05 09:24:06 初二

八年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　剛上八年級(jí)，我們要接觸一門新學(xué)科，那便是物理。在我以前的字典中，對(duì)物理的解釋是復(fù)雜的，難懂的科目。但是，是他，讓我在八年級(jí)中重新認(rèn)識(shí)了物理，難懂的物理。

　　他是一個(gè)嚴(yán)肅而平易近人的老師，同學(xué)們對(duì)他的好感達(dá)到最高程度，他任教年齡長(zhǎng)，因此，他的教學(xué)方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師。記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺(tái)，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個(gè)角落，掖間夾著一疊大小不一的書本，用抑揚(yáng)頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學(xué)習(xí)物理。”每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛的'注視著平淡的老師，認(rèn)真的聽完了第一課。他上課的時(shí)候，總少不了自問(wèn)自答；回答時(shí)，總少不了一句“其原因是因?yàn)椤钡颐看味家谡Z(yǔ)法上與他作戰(zhàn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“其原因是因?yàn)椤笔遣【洌憧傆?jì)較這口頭禪。

　　當(dāng)聽說(shuō)７班還有人上網(wǎng)時(shí)，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓(xùn)。

　　誰(shuí)也不會(huì)知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，誰(shuí)也不會(huì)知道時(shí)間在哪才會(huì)停留，因?yàn)槿绻懒耍覀儗幵冈俣冗^(guò)一個(gè)初中階段,即使中間又苦又累。

　　看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對(duì)我的教導(dǎo)與信任。

八年級(jí)作文篇2

　　我真想說(shuō)聲“我錯(cuò)了”

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去五年了。外公，您拋下我們已經(jīng)五年了。五年前，您被病魔奪去了生命，您在天國(guó)里孤獨(dú)地呆了五年了，我想您一定很寂寞。

　　我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，當(dāng)年您那幼稚、活潑的外孫女不再是惹事生非的小淘氣了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女了。五年前，我是那么的不懂事，經(jīng)常做一些荒唐事。大雪紛飛的日子，我竟拉著您的手，要您陪我堆雪人，打雪仗。逼您陪我一起大喊大叫，一起歡笑。那聲音很響亮，一直在村莊的周圍回蕩……

　　五年過(guò)去了，您的'笑臉，您的笑聲，您的身影在我的腦海中漸漸遠(yuǎn)去，但您那雙寬大有力的手還是那樣大的清晰，那雙手為我擦過(guò)眼淚、洗過(guò)腳、扶過(guò)我、拉過(guò)我……

　　我依舊記得，每年正月，我都會(huì)在您那里住上好多天的，每天早上，您都會(huì)在我們起床之前燒好炭火，等著我來(lái)。有一天，您因病睡過(guò)了頭，起床晚了。我起床后，發(fā)現(xiàn)炭火沒有燒好，天氣又那么冷。我發(fā)火了，啰嗦了半個(gè)早上。表哥看不下去了，頂了我兩句，我哭了。您在旁邊看著，一直沒有說(shuō)話，看到我委屈大的樣子，您批評(píng)了表哥，說(shuō)他不疼愛我這個(gè)表妹。表哥怒氣沖沖甩門而出。這時(shí)，我知道自己闖禍了，但倔強(qiáng)的我沒有理誰(shuí)，撿著自己的衣服回家了。沒有想到那是我們見得最后一面！

　　幾個(gè)月后，媽媽打來(lái)電話，說(shuō)外公去世了。我急忙從學(xué)校趕過(guò)來(lái)，躲在屋里哭。看到您安詳?shù)臉幼樱旖沁€掛著一絲笑意。真想不到您已經(jīng)到那個(gè)世界，再也沒有您的笑臉陪伴我了，您的大手再也不會(huì)把我扶起了，我哭得好傷心……

　　我真想對(duì)您說(shuō)聲“我錯(cuò)了！”可惜您再也聽不見了。真的好后悔，好后悔……

　　人啦，怎么失去了才懂得珍惜呢？

八年級(jí)作文篇3

　　過(guò)了年，天氣變暖了，午后的陽(yáng)光夾著絲絲柔風(fēng)，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

　　蔚藍(lán)的天空中幾只翱翔的“老鷹”、“蝴蝶”勾起了我蘊(yùn)藏許久的童心。帶上一只精心糊好的“鳳凰”，我跑向小河邊。一路上聚集著七八個(gè)拽著風(fēng)箏線的小孩，他們看著自己那越飛越高的'風(fēng)箏，臉上漾著驕傲的笑。

　　我來(lái)到小河邊，迎著輕風(fēng)放開了長(zhǎng)長(zhǎng)的線。“鳳凰”越飛越高，在天空中炫耀著它七彩的“羽毛”。突然一陣大風(fēng)，它飛不穩(wěn)，跌了下來(lái)。不遠(yuǎn)處傳來(lái)小小的一聲驚嘆，尋聲望去，田埂上站著一個(gè)七八歲的男孩，蓬松的短發(fā)襯著一張稚氣卻蒼白的臉，瘦弱的身上裹著一件又臟又破的衣裳，沒穿鞋的腳上布滿了道道疤痕。他見我望著他，回頭向山坡下的牛群跑去。

　　我拾起風(fēng)箏，又把它放向天空，然后很注意地看著牛群旁邊的男孩。他又抬起頭看著飛起的風(fēng)箏，神情那么專注。他一定在想象著他也擁有一個(gè)美麗的風(fēng)箏，拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓風(fēng)箏帶著他的夢(mèng)飛向藍(lán)天……

　　時(shí)間不早了，我開始慢慢收線。轉(zhuǎn)過(guò)頭又看了一眼那個(gè)小男孩，他的臉上分明露出了失落、無(wú)奈而又不舍的神情。我的心震動(dòng)了，鼻子酸酸的，不忍也不愿打碎他的夢(mèng)。我又放出一點(diǎn)線，帶著風(fēng)箏跑向他。他沒有跑，只呆呆地看著我。我拉起他的手，把風(fēng)箏線放在他手上。他有點(diǎn)不知所措，但很快明白了，緩緩握住它，臉上露出了感激而又開心的笑。我也笑了，含著淚笑了。

　　第二天，我站在高處看著田野上五彩的風(fēng)箏。風(fēng)箏很多，但我知道那飛得最高的風(fēng)箏的線，一定是握在那個(gè)男孩手中……

八年級(jí)作文篇4

　　一個(gè)人在家整理書柜，常常會(huì)突然間在書頁(yè)中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事，隔著悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。

　　在書柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級(jí)的課本，那時(shí)我一定熱衷于繪畫，書頁(yè)的空白處有很多形狀古怪的人物畫像，有鉛筆的，圓珠筆的，多是側(cè)面女像，年幼的.我尚未領(lǐng)悟溫婉的動(dòng)人，畫像個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)脖平胸，直眉瞪眼地看著前方，令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)啊！另一漲泛黃的紙上寫著詩(shī)，字跡凌亂的詩(shī)句顯得分外張揚(yáng)，當(dāng)時(shí)我一定非常自信吧！有一本日記上了鎖，鎖已生銹，輕輕一扭就開了，幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了，花瓣上的字有淡淡的印記，是小學(xué)畢業(yè)是幾個(gè)好友的祝福，每一片都是一個(gè)關(guān)于年少的回憶，在書柜里沉睡成為標(biāo)本……

　　在回憶中享受自己的富有，有青澀的憂傷，有說(shuō)不出的淡淡的美麗，與其說(shuō)過(guò)去的事是回憶不如說(shuō)是標(biāo)本吧，是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。

八年級(jí)作文篇5

　　父母給了我生命，老師卻給了我知識(shí)、力量。在我心中，老師就是智慧的化身、力量的源泉、愛的港灣。

　　從小學(xué)到初中，好的老師很多，其中讓我最尊敬記憶最深的就是我們的校長(zhǎng)吳立新老師了！他可是一個(gè)名副其實(shí)的好老師。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就拿我們這次上張家山茶場(chǎng)參加一年一度地勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說(shuō)，他對(duì)我們的關(guān)愛都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了父母之愛，給我留下了深刻的印象。

　　早晨，他總是第一時(shí)間來(lái)到我們中間，和我們邊聊邊幫著采茶，這是他一邊勞動(dòng)一邊試著了解學(xué)生的心聲啊！該吃飯了，他總是馬上要我們?nèi)コ燥垼绻奈煌瑢W(xué)沒吃飯，讓他知道了，他還會(huì)掏腰包給同學(xué)買東西吃。他每天都要去看我們的生活情況。有一次，不知怎的我們的煮飯鍋破了，眼看吃飯的時(shí)間快到了，他得知這一消息之后，掉頭就走了，很快，他回來(lái)了，手中的鍋和滿頭的汗就說(shuō)明了一切，他體味得到勞動(dòng)的艱辛和學(xué)生的心聲，他還為勞動(dòng)一天的我們買米買菜改善生活，處處都透露出他那細(xì)致，親切的愛。

　　平時(shí)他樣子好冷峻！相處之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)肅中不乏溫和，隨和中不失師道。他辦起事來(lái)細(xì)心、果斷、守信，而且很講究方法策略，從不依據(jù)自己的主觀臆斷去處理。他辦事的.風(fēng)格也很令同學(xué)們欣賞和佩服，向來(lái)是說(shuō)到了的一定會(huì)做到，不管有多艱難，都會(huì)想方設(shè)法兌現(xiàn)，從不隨意改變。

　　吳校長(zhǎng)在許多具體細(xì)節(jié)的工作上，身體力行，事必躬親，做全校師生的典范。去年冬天的一個(gè)晚上，八年級(jí)的一個(gè)同學(xué)因病在醫(yī)院就診，他和班主任老師一起在醫(yī)院里陪著直到深夜，照護(hù)這位同學(xué)服藥。到輸液完畢，一切安頓妥當(dāng)，已是第二天凌晨。當(dāng)老師和同學(xué)們知道這一情況后，無(wú)不為之感動(dòng)。他是把學(xué)校工作，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在了首要的位置啊！

　　自擔(dān)任我校校長(zhǎng)以來(lái)，他為我校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做了很多的實(shí)事，為我校的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。我校有很多的同學(xué)家境不好，交不起學(xué)費(fèi)，吳老師他看在眼里想在心里，他努力的向上級(jí)申請(qǐng)資助貧困生。只要有可以減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的政策條件，他就努力爭(zhēng)取，為我校許多貧困生解決了很多實(shí)際問(wèn)題。

　　他還為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好設(shè)計(jì)了很多的方案，號(hào)召各班成立各種興趣活動(dòng)小組，讓有不同特長(zhǎng)的學(xué)生有自己活動(dòng)的平臺(tái)。他還大力加強(qiáng)我校的校園環(huán)境和學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織了許多對(duì)我們有益的活動(dòng)。他不僅要求我們努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要求我們要不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。用他的話講就是“先成人，后成才，良好的意志品質(zhì)終生受用”。這些教誨為我們以后的發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

　　他就如同我們的親人一樣，無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)我們，他盡自己最大的努力來(lái)幫助我們，一心想讓我們能成人成才，在今后的人生路上少些坎坷、多些順暢。

　　他就是這樣一個(gè)為學(xué)校的全面工作而嘔心瀝血的好校長(zhǎng)！

八年級(jí)作文篇6

　　秋天到了，校園之中，幾乎萬(wàn)物都沉浸在秋風(fēng)中。

　　學(xué)校中的金鳳樹沉浸在秋風(fēng)中。瞧，那落下來(lái)的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。這時(shí)，一陣陣秋風(fēng)輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來(lái)，地上的葉子可能是太寂寞了，見新朋友的`到來(lái)，連忙打著旋兒向新朋友打招呼，秋風(fēng)仍舊習(xí)習(xí)的吹動(dòng)，而地上的小葉像一群無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，顯得來(lái)去自如。

　　校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風(fēng)中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風(fēng)中，它們?cè)谇镲L(fēng)的指導(dǎo)下，學(xué)跳“旋風(fēng)舞”，那看它們的“舞姿”是多么的優(yōu)美！墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風(fēng)舞”的感染，也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥看到下面開著這么大的舞會(huì)，也禁不住高唱著加入了舞會(huì)，上下顯得多么和諧！

　　金黃色美麗的秋啊！你終于來(lái)到了我們的校園，是為了把我們學(xué)校打扮得更加美麗嗎？

八年級(jí)作文篇7

　　作為人，我們每時(shí)每刻都在走路。

　　還記得小時(shí)候?qū)W走路，媽媽在前面鼓勵(lì)著我：“寶寶乖，來(lái)，到媽媽這里。”我便跌跌撞撞地走過(guò)去，撲到媽媽的懷里。媽媽說(shuō)那時(shí)我走路時(shí)總是摔倒，摔倒了就自己爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，站穩(wěn)了腳跟，走路已經(jīng)不再需要媽媽來(lái)陪了。

　　我在屬于我自己的人生之路上獨(dú)自行走，獨(dú)自拼搏奮斗。這條路是是我自己選擇的，雖然它很崎嶇，布滿了荊棘，需要我付出無(wú)數(shù)汗水與努力才能到達(dá)遠(yuǎn)方，但它承載著我更多的希望與夢(mèng)想。

　　居里夫人不就是這樣嗎？她在巴黎求學(xué)的那段日子是多么的艱苦，她住在十幾平方米的小閣樓里，閣樓里沒有火沒有燈，沒有水，只有一個(gè)小天窗，依靠它屋里才有一點(diǎn)光明。居里夫人一天只吃一點(diǎn)面包，喝一點(diǎn)水，一個(gè)月只有40盧布的她，對(duì)這種居住條件已經(jīng)很滿足了。她一心撲在學(xué)習(xí)研究上，有時(shí)甚至覺得吃飯也浪費(fèi)時(shí)間，她把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，最后以第一名的成績(jī)畢業(yè)于該校物理系，以第二名的成績(jī)畢業(yè)于數(shù)學(xué)系，并取得了巴黎大學(xué)數(shù)學(xué)和物理學(xué)士學(xué)位。居里夫人在那么艱苦的條件下還取得了那么好的成績(jī)，她克服了多大的困難，付出了多少努力啊！

　　我也要向她學(xué)習(xí)，我在七中上學(xué)，肯定會(huì)遇到許多困難，我要加倍努力，比別人更加勤奮的學(xué)習(xí)，無(wú)論這條路上有多少艱難險(xiǎn)阻，都抵擋不了我前進(jìn)的.腳步。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每個(gè)人都是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次跌倒才學(xué)會(huì)了走路，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才獲得了成功。天氣不可能一直晴朗，人生也不可能一帆風(fēng)順。在人生的旅途中我們會(huì)有無(wú)數(shù)次跌倒，但跌倒了也要勇敢的爬起來(lái)，繼續(xù)前行，直至到達(dá)我們的目標(biāo)。

　　貝多芬八歲就開始登臺(tái)演出，創(chuàng)作出了許多著名作品，但他，他在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年耳朵全聾，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，一個(gè)音樂(lè)家再大的悲哀就是聽不見聲音，但他沒有向命運(yùn)低頭，他頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，還寫下了不朽名作《第九交響曲》。他沒有被挫折打倒，而是選擇頑強(qiáng)的站了起來(lái)，

　　我也要學(xué)習(xí)他面對(duì)挫折的那種精神。我在生活中，肯定也會(huì)遇到挫折，也會(huì)失敗，面對(duì)挫折與失敗，我不能只顧悲傷，自暴自棄，我要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來(lái)，重新再戰(zhàn)，這樣才會(huì)取得成功，我才能在人生路上比別人走得更遠(yuǎn)。

　　我們?cè)谝豢滩煌５刈呗罚豢滩煌５那斑M(jìn)。

　　行走在人生路上，風(fēng)雨，挫折，磨難是必不可少的，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們昂首挺胸，努力拼搏；我們勇往直前，永不回頭。

八年級(jí)作文篇8

　　小時(shí)候我對(duì)書包的幻想停留在那種裝著法杖與魔術(shù)書的神奇百寶箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻滿了古老文字的書籍，念出上面的銘文，就可以發(fā)射出金黃的火花當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了解到了真像，那種新鮮仍舊沒有退去。

　　書包多神奇啊，看似面積不大，卻可以在幾個(gè)口袋中放上帶有墨香的一本本課本，頭伸進(jìn)去一嗅：內(nèi)心好似都散發(fā)出了一種妙不可言的芳香。

　　內(nèi)心中印象最深刻的書包是在我三、四年級(jí)時(shí)期，背了好久的一個(gè)小書包，沒什么特別之處，只是正中間的一個(gè)裂縫被我用米老鼠形狀的彩貼給壓住罷了。小米老鼠十分可愛，眼睛圓溜溜的，笑容中帶著陽(yáng)光般金色的清香。

　　三、四年級(jí)是我比較逆反的時(shí)期，我的脾氣暴躁，媽媽的脾氣也是，這種怒火不知不覺，也是在預(yù)想之中燃燒到了學(xué)校里，可以說(shuō)，我的成績(jī)一落千丈。

　　幾次想放棄學(xué)業(yè)，把書包從三樓扔下，但每當(dāng)我將要把書包放開的那一瞬間，那張令人捉摸不透的笑臉又令我的手縮了回來(lái)。

　　幾次我站在黑夜中的陽(yáng)臺(tái)上天馬行空，對(duì)著蟲鳴鳥叫遐想每個(gè)書包是否都有它的一個(gè)故事?是否有自己的喜怒哀樂(lè)?想到這里，我突然對(duì)書包產(chǎn)生了一種敬畏之情。

　　就是它，無(wú)言的.伴我沖過(guò)雨中的烤鴨店，灰壓壓的天空下樹蔭亂舞;圣誕前夜，和我一起拆開帶有圣誕老人胡子的賀卡，和我一起想象溫?zé)岬幕鹂缓蜕巾斏蠘淠鹃g的霧淞;它的肚子里有班主任龍飛鳳舞的批評(píng)語(yǔ)和我呆板的筆記;它是否在用無(wú)言的目光注視著我?我何時(shí)才能得知呢?

　　小書包很久以前就被扔進(jìn)了黑洞洞的車庫(kù)里，這些片斷似乎也離我很遠(yuǎn)了。但我每次遭到打擊時(shí)，心中似乎都在閃爍著一個(gè)金色的笑臉。可能到很久以后，當(dāng)我看見小朋友興奮地拆開他的新書包時(shí)，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)笑臉的影子!

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：