實用的六年級年的作文優秀【4篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1
我是一枚可愛的小貓書簽。我的身體呈黃色,兩只眼睛閃閃發光,俏皮的幾根胡須掛在嘴巴旁邊。最讓我引以為豪的,還是小主人精心為我設計的“U形夾子”,讓我把腦袋的一角露出書外,小主人可以方便地找到我。
別看我只是一枚書簽,我不僅熱愛看書,還非常有學問呢!什么《西游記》《紅樓夢》……我可都看過!今天,我的小主人就要把我送給別人了,不知道他對我好不好呢?我的.心中滿是期待。
我的新主人是個高高胖胖的男孩。他把我夾在了一本名叫《綠山墻的安妮》的書中。我好奇地打量著周圍的環境:只見文字弟弟們向我打招呼,標點姐姐向我點頭微笑,美麗的插圖妹妹也熱情地問候我。我高興極了,迫不及待地讀起書來。我看到林德太太批評安妮長相丑陋,性子急躁的安妮馬上生起氣來反駁林德太太,并把自己關在房間里不出來。故事情節真是太精彩了,我真想看看后來的結果是怎么樣的,可是,小主人不翻開下一頁,我又怎么能看得到呢?唉,累了一天了,我也該睡覺了。明天就能知道故事的發展了,真是好期待啊!
清晨,我伸了伸懶腰,向小伙伴們問過好,就滿懷期待地等待新主人的到來。可是,我聽到墻上的鐘滴答滴答不停地走呀走,就是沒有見到新主人。我心想:小主人一定還有很多事情,辦完了肯定就來看書了!漸漸地,太陽公公也快下山了。我實在著急,就悄悄地探出了小腦袋,卻看見小主人在桌前熱火朝天地玩著電腦呢!小主人難道不喜歡看書嗎?難道不喜歡書中天真可愛的安妮嗎?但我是多么渴望能閱讀那些精彩的故事啊!我只希望小主人能快點來看書,帶我翻過這一頁。
就這樣,我呆呆地過了兩天、三天……小主人還是沒有來。他跟我離得很近,可是卻看也不看我一眼。我沮喪極了,什么時候能離開這一頁呢?難道我要老死在這里嗎?唉!
六年級年的作文 篇2
“生活時刻不能少,讀書寫作都用到。”這是什么?答案是護眼燈。
我家有一臺冠雅牌的護眼燈,它具有獨特的設計外觀,樣子十分可愛。護眼燈的樣子是一只“招財貓”,雖然沒有招財的字幅。但它那滑稽的面孔,說它是“招財貓”也不算過分。招財貓的眼睛笑得瞇成了一條縫,不看都知道它那高興的勁頭,難不成撞大運了?它的鼻子是紅色的,像一把頭朝下的鑰匙。招財貓沒有嘴,怪不得不用吃飯呢!它的兩只腳站在一個圓圓的`基座上,像一個統領全國的皇帝一樣,十分威武。基座上有一個灰色的小開關。它的一只手高高舉起(這也是我叫它招財貓的原因),胳膊兩頭各有一個松緊栓,手自然就是燈管和燈罩啦!
護眼燈有許多功能。它高頻點亮,實現了無頻閃照明,有效地消除了我以前因頻閃而引起的眼疲勞,而且發光面積大、亮度高、無暈光,還具備EMC電磁兼容功能,使用安全,并且壽命長,省電節能,光管壽命平均8000小時……
護眼燈的使用方法:首先使用220V/50Hz的一般照明電,然后插上適合的插座后,打開開關即亮,使用過程中,當角度不合適時,可以用手調整連接桿上下方的松緊栓。
護眼燈使用的時候也要注意一些問題:首先,請勿在過于潮濕的環境下使用,而且,在長期不使用時要拔下插頭。由于使用多功能轉接插座會導致短路,所以,不要將臺燈擺放在靠近易燃易爆物品的旁邊。
護眼燈可真是必備用品啊!
六年級年的作文 篇3
俗話說:“愛是美德的種子。”如果你想要成為汪國真的詩中說的崇高的話,你就要向下幾位同學多學習學習了!
鄧飽在家里是一個貼心的“香九齡”,從小就會照顧人。一次媽媽發高燒,臥病在床。他一邊柔聲安慰媽媽:“媽媽,不怕,我在這里,爸爸不在家,我來照顧你。”一邊拿來一條濕毛巾,并把毛巾輕輕地放到媽媽的額頭上,嘴里還小聲地念叨著:“一會就好了,一會就好了。”媽媽顧不上苦,甜甜的笑了。媽媽在家做事起早摸黑的,從地里回來還得做飯,他總是在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,那都是他的'拿手好活。爸爸在外地工作,為一家人的生活勞碌奔忙。他墨墨記在心里,每周總要給爸爸打個電話,提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。他總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,他會趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時加減衣服,儼然是一個小大人。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,有時也用自己省下的零用錢為老人買來可口的點心。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母。得到鄰里的由衷夸贊。
村里的祠堂是小伙伴、老爺爺、老奶奶們喜歡的場所。可是墻壁上積滿了灰塵,掛滿了蜘蛛網,有的地方還貼著大大小小的廣告紙。這樣的祠堂既不美觀,也不衛生。他就從家里打來了清水,拿來了清潔球,背來了掃帚。他很認真的打掃著,擦拭著。墻壁干凈了,小臉卻累得通紅。為了鏟除頑固的廣告紙,他的手指都蹭破了,腳也累酸了,才清理干凈。當看到干凈的祠堂,村里的叔叔、阿姨都沖他豎起大拇指。
還有很多很多的美德少年,我們也能像他們一樣,我們也會是美德少年的代表,奏響美德的宣傳曲!!!
六年級年的作文 篇4
“野火燒不盡,春風吹又生”,綠草在冬天時成為一片枯草,成了一片荒地,死氣沉沉的失了顏彩,但在春風的吹拂下,綠芽探出頭來,大地又將生氣盎然,這是一種新生;鮭魚逆流而上,不畏艱辛,明知將在溪里了結此生,仍要產下自己的新生一代,它們奮力向前,犧牲自己,回到家鄉,這是鮭魚的新生。而我也在人生的過程里不斷的新生,生生不息。
即將升上初中的我,將成為初中的一名新生,我面對的是沉重的課業壓力、陌生的、生疏的生活方式,種種的困難襲捲而來,但我從不感覺困難,一顆種子在發芽前,從不會知道自己將成為一棵大樹或只是一株小草,但即使只是一株小草,我也能像大樹一樣,讓大地生氣蓬勃,帶給萬物一片綠意。我將滿載希望前行,不氣餒、不畏懼!勇敢接受上帝給的種種磨難。
面對這樣的“新生”,我得先調整自己的步伐,面對學業我要用更認真的態度面對,面對生活我要用關懷之心去看待,今年暑假我積極的參加志愿者行列,我在這之中得到了新生的喜悅,感受到“人溺己溺,人饑己饑”;我加入先修團隊,預習初中的功課,我在這之中又得到了新生的感動,領悟到“機會永遠只留給準備好的人”;我每天勤做運動,訓練自己的體力,我亦在其中得到了新生,了解到“人要活,就要動”的重要。一次次的.出發就是一次次的感動!一次次新生的喜悅!
我是一株新生的小草,在這個夏天,散發出自己獨特的綠意,我將一次又一次的蛻變,雖然我可能不能成為大樹一樣堅強,但我永遠不會忘記自己應有的使命。
【六年級年的作文】相關文章:
六年級年的作文11-03
六年級年的作文11-04
六年級年的作文11-04
六年級年的作文11-04
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-05
六年級年的作文11-06
六年級年的作文11-06
