實用的三年級的作文5篇【精品】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
“看，快看”。哇!這菊花真美呀!再看，一朵朵菊花像美麗的花傘。讓我們看看吧!秋天，一個盛開著美麗而又五彩繽紛的“菊花季節”!菊花，有的像一張張可愛的笑臉，有的像小公主穿絢麗多彩的小綠裙，有的……
金色的菊花妹妹在太陽公公的'照射下，顯得非常刺眼，假如我有一大片菊花，我敢保證，遠遠地望，就像一大把一大把金子。紫紅色菊花和潔白的菊花，甚至更多的菊花在比賽誰是最美的菊花呢!
俗話說：“春蘭秋菊”不愧是春天蘭花最出名，秋天菊花是第一!你看，菊花在秋天不僅出名，也是秋天選美花比賽的冠軍。
三年級的作文 篇2
我有一件讓我煩惱的事，那就是媽媽生病了，頭疼。這讓我很心煩。
我希望媽媽的病能快點好起來，這樣，我就不用擔心了。可是，這病好像跟定我媽媽似的，就是不肯走。星期天上午，媽媽去醫院看病，買藥。回到家，看到媽媽吃著又難吃有苦的藥，我心里心疼極了，但是，我又想起醫生對媽媽說的`話：“只要吃了藥，到星期天下午一定能好。”“可是，到了星期二了，媽媽的病還是沒好，怎么辦呢？”我真替媽媽著急。“如果媽媽把買的藥吃完了，效果會怎么樣呢？會不會好一點呢？可能是這樣吧！”
媽媽，我希望你的病能快點好起來，這樣的話，我的煩惱也消失了。
三年級的作文 篇3
有人說風沒有顏色，看不見摸不著，可在我眼里——風是彩色的！它一年四季都在變換著顏色陪伴我們，也許你不知道吧？它還是一個調皮的小精靈呢！
春天的風，它是嫩綠的。它溫柔地吹在小草身上，小草就從泥土里迫不及待地鉆了出來；它溫柔地吹在小樹身上，小樹立刻長出一顆顆綠綠的嫩芽；它溫柔地吹在湖面上，湖面也染成了綠色；你瞧——春風吹過的地方，都換上了嫩綠的新裝。
夏天的風，它是五彩的。它還是一個愛打扮卻很害羞的小姑娘，它不愛說話，可它會用與眾不同的方式讓人們發現它的美。當它到來的時候，天是藍色的，云是白色的，草是綠色的，小鳥是歡快的，花兒是鮮艷的……一場突如其來的大雨過后，夏天的風，又變成了一道美麗的彩虹，好像要讓全世界都看見它的美麗！
秋天的風，是金色的。這時候的它，變成了一位具有傳奇色彩的藝術大師。每當它到來的.時候，它總是先幫農民伯伯完成一項艱巨的任務——豐收！秋風看似凋零，里面卻含著人們喜悅的心情。它一揮手，翠綠的樹葉便染成了火紅，青青的草坪也變成了金黃，農民伯伯的稻谷沉甸甸地都彎下了腰。秋風所到之處，到處都是一片金黃！
冬天的風，是雪白的。它也是四個精靈中最調皮的一個。它常常折斷樹枝，把萬物吹得東倒西歪。它還十分貪玩，常會停留在一片白茫茫的雪地里不肯離開。人們有時候討厭這個小調皮，而小朋友們卻很喜歡這個任性頑皮的小精靈。
四季的風，有著四種不一樣的顏色，它們也像四個不同性格小精靈，它們總是在一塊玩游戲，它們之間也有爭執和比賽，經常會比較誰的力氣大？誰的衣服最漂亮……
我愛四季小精靈，更愛這多彩四季的風！
三年級的作文 篇4
我的媽媽叫陳春紅，她的頭發長長的，臉白白的，長得很美。
媽媽的愛好就是上淘寶網，為什么媽媽愛上淘寶網呢？因為我媽媽她沒事就上淘寶網看服裝，常常給我和爸爸買衣服還有褲子。最近我們家買了一個沙發，我媽媽天天上網看沙發墊，下班回家看，上班在單位看。在網上淘了好幾天，終于淘到了。看來在淘寶網上買東西也很辛苦，媽媽天天在網上與賣家談，400多元的沙發墊被我媽媽講到100多元就買下來。我家的衣服多數是在淘寶網上買的。每當衣服郵來的'時候，她很興奮，稱贊自己有眼力，淘寶有經驗，夸我和爸爸穿她淘來的衣服很帥氣。
我很愛我的媽媽，因為我和媽媽在一起有一種說不出的幸福感。
三年級的作文 篇5
訓練目的：
1、了解課余生活，從而熟悉寫作范疇。
2、雖然不能千篇一律，但要教會學生基本的寫作方法。
3、針對學生不同情況，促使學生較好完成習作。
指點迷津：
一、導言：
課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游，不管是和同學還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩中哪句話寫出了活動內容？哪句話看出是課余生活？哪句話說出了活動時間？從這首詩中我們會知道些這次作文該怎么寫。
二、師生互動，討論可以寫的內容。
1、我的課余生活可豐富了，經常參加的活動有：___________________________。在課余，還發生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別__________________________________________________。
2、審題，可以寫什么？
①內涵理解：生活——學習生活
——課余生活——課外學習
——課外活動
——課外愛好
②習作之間：我的課余生活和記一次活動（游戲）這兩類文章的關系應是“子題”和“母題”的關系。寫題材范圍大的.作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，從而緊緊把握習作要求。 ③自由擬題：
三、出示范文談寫法。
1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？
2、課余生活中發生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。
3、人物多，事情中有自己也有他人，應抓住突出的人物寫，寫出他們的語言、動作、神態、內心等特點。突出的人物可以是自己也可以是他人。
4、內容多，要按一定順序寫。
懂得使用些關聯詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”讓你的文章更有文理。
懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先然后接著”“之后”“這時”“當的時候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。
5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容。其次要突出重點，把過程寫具體。
6、寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習作要求。
課余生活（大）——一次活動（小）
課余時間（十）——活動時間（一）
7、寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂。
四、幫你積累：
手忙腳亂 束手無策 七手八腳 笨手笨腳 探頭探腦
擠眉弄眼 得意忘形 笑逐言開 歡呼雀躍 哄堂大笑
七嘴八舌 防不勝防
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