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    五年級的作文

    時間:2025-07-09 09:34:50 五年級

    五年級的作文精選(7篇)

      在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級的作文精選(7篇)

    五年級的作文 篇1

      我原來的家在下馬陵的一棟小舊樓內,一年級的時候搬進了高新區的一個高層住宅樓里。

      搬到新家的第一天,我一進小區門,便喜歡上了這里。

      我們的新家在一棟高聳入云的大樓里,樓的壁磚是淡淡的'藍色,在這酷熱的盛夏,帶給人們一種清涼的感受。樓的前后左右都是小花園,花園里百花齊放,色彩斑斕,芳香四溢。更是有那翩翩起舞的蝴蝶,辛勤的小蜜蜂和不停奏樂的小知了,又唱又跳,好不熱鬧;▓@里到處都是生機勃勃的景象。

      走進新家——哇!所有東西都干干凈凈的,擺放得井井有條,叫人看了很是舒服。新鋪的瓷磚地被擦得油亮油亮的,嶄新的電視機的屏幕就像一面黑色的鏡子,餐桌旁的木椅子也散發出清新的木香,客廳里的幾盆花草更是為家里添加了幾分色彩。

      看看現在整潔的家,我不禁想起了以前的家。以前的家,院子里塵土飛揚,只有一棵大樹孤單地挺立著,房屋也只是一排古舊的小矮樓,家里的用具也大多都落了灰,一切都很陳舊。

      現在,中國變得富強了,人民的生活一定會變得越來越幸福、美好!

    五年級的作文 篇2

      朱熹說過:“讀書有三到,為心到,眼到,口到。”可我認為有這三到還不行,還應該加一個“腦到”,為什么呢?且聽我細細道來吧!

      記得有一次,我回外婆家,寫完了作業,可是課外書忘帶了,總不能一天都玩游戲吧,怎么辦呢?我眼珠一轉,計上心頭,自己沒有帶可以借嘛,正巧有一個朋友住在隔壁,我厚著臉皮跑去借。開始他還不同意,后來經過我軟磨硬泡,因為知道他是“吃貨”,我提出給他買一個燒餅,他才同意的。

      終于借到書了,我迫不及待地翻開書,一頁,兩頁,我讀的飛快,一行行字在我眼中掠過,隨后出現在我的大腦,變成一幕幕影像,最后變成電影,那身臨其境的感覺只有讀者才能體會。

      可是,僅僅一小時,我就讀完了那本書,可我還不過癮,這下麻煩來了,沒書看了,我又不好意思再借,突然,我靈機一動,想出一個一勞永逸的辦法,于是我便在手機上下載了一個書庫,在書庫里,我搜索了那本書。噢,整冊免費閱讀,太好了!我終于可以看完這冊書嘍!這個秘密,連他也不知道哦!

      書,一個有趣的“生物”,作為唯一能夠詮釋萬物的東西,她很高貴,可她從不自傲,反而很低調地任由人們探索。書是前方出現的那座若影若現卻閃閃發光的.燈塔,為你指引前進的方向,也許你永遠也無法到達,但你會向前很遠。書,是上帝對人類的禮物。

      書,我愛你,萬能的錦囊!

    五年級的作文 篇3

      死寂的、漫長的冬天終于過去了?諝庵兄饾u地彌漫了一股太陽的味道,而不是冬日里冰冷而又索然無味的停滯的空氣。

      我漫步在小區里,一邊欣然地體味著春天即將到來的訊息;▔锊辉俣际切┛輼,他們僵硬的枝條柔軟了,隨著微風輕輕的顫動。

      腳下踏著的,似乎也不是堅硬的水泥地,而是隨著這微微的春的氣息也生動起來了。一直往前走去,周圍的,灰暗的一切都一點點恢復了活力,嘰嘰喳喳的鳥鳴聲又使人的心情感到分外的愉悅。

      路上的行人逐漸多了起來,冬日里懶于走動的人也許是因春的氣息而走出家門吧!每個人也不總是持一副僵硬冰冷的面具穿梭于人群之間。相反地,他們的`神色也逐漸舒展了,嘴角也隱隱約約透出一絲笑意。

      在花壇中,被稱為“望春花”的白玉蘭已經結了花苞。凝視著潔白的花苞,心中不禁泛起一陣期待與美好的期望。

      春天的腳步臨近,也帶來了她美好的祝福。這讓我想起《基督山伯爵》中,作者所表達的。人類的智慧全部包含在等待和希望這兩個詞中。那么這么說來,春天也是智慧的化身了!

      經過漫長的冬季,人們與死氣沉沉的萬物經過凜冽的寒風和毫無生機的世界的考驗,也總是等待著,期盼著春天。可以想象,等到期盼著的東西轉變為真切的事實,那隨之而來的希望將帶給人們的,又是怎樣的興奮與鼓舞!

      伴隨春的,同時還有新一年的開始。這不又是一份新的希望嗎?它象征著新的學業、新的事業、新的生活、新的展望。一切都是新的,讓人也有美好的期待與憧憬。

      看,這樣一來,春也是包含人類智慧的東西呀!就連生命本身,也不是由春天開始的嗎?

      春天,我就要為你歌唱!歌唱你帶給我們的美好,讓大地重新煥發生機,為它裝點美麗的花,這些可都是你的功勞呵!讓我歌唱你為人們帶來希望,人們臉上洋溢的笑容,對未來的美好憧憬。這些,這些你帶來的嶄新的一切,也值得我們歌頌。歌唱你帶的生命,祝福剛出巢的幼鳥,樹枝新抽出的嫩芽,綻開的花朵,這也是你給我們的!人類的生命和智慧之花就在春天中綻放了,讓我們歌唱這美的春天,新的春天,充滿希望與生機的春天吧!

    五年級的作文 篇4

      我的課余生活是豐富多彩的。有唱歌、玩電腦、跳繩、大掃除……其中我最喜歡滑雪了!

      在暑假的一天,二姨帶我去諸暨滑雪。因為滑雪場很冷,所以要穿上一件又一件厚厚的棉襖。在還沒有進入滑雪場前,我就已經感覺到一陣陣寒氣向我撲來。幸虧我穿著棉襖,不然我就被凍成冰塊了!走進滑雪場里,我看見有許多叔叔阿姨在自由輕松地滑著雪,像一只只燕子飛快地穿梭在空中。我看著心急了,也迫不急待得照叔叔阿姨的樣子滑了起來。結果我剛一滑就被摔得四腳朝天,但我并沒有氣餒也沒有放棄。經過無數次的摔倒,我終于找到了讓身體平衡的`訣竅,F在我已經能滑三四步了。

      小朋友,我的課余生活豐富嗎?

    五年級的作文 篇5

      五一勞動節,我們去公園游玩。只見園內綠樹成蔭,空氣新鮮。樹上小鳥嘰嘰喳喳的唱歌;水中游船自由自在的游蕩;涼亭中,人們載歌載舞,歡聲笑語。

      我和媽媽穿過小道,走過樹蔭,遠遠望去一座嶄新的賽車道!班洁健钡穆曇舸蚱屏斯珗@的平靜。我一下子就想到了一個東西——卡丁車。

      我們繞過賽道,終于看到了一個小的,宛如商店的俱樂部。只見那里邊人山人海。我望出窗外,看見了一個個疾馳在賽道上的卡丁車。

      當我戴上頭盔,心里卻七上八下,又想開又害怕,十分緊張。一滴滴汗水從頭下流下來。排到我們了,叔叔告訴我,首先系好安全帶,左腳剎車,右腳油門,方向盤 要用力扳!叭⒍、一,開始!”“車子怎么不動呢?”嗨!急的我竟把剎車當油門了!我想起了叔叔的話,右腳踩油門,擰動方向盤。右腳一踩卡丁車,飛速的` 向前沖了。到彎道了,我使勁擰住方向盤,生怕撞上障礙物而翻車。我剎了車,慢慢地拐,終于拐過去了!我頓時輕松了許多。進入直道了,我踩下油門,心想:這 回應該能輕松的開了吧!但是,一輛卡丁車從我身邊疾馳而來,我愣住了,這么快!好險。∵是要小心!又到了一個彎道了, 我還是那樣慢慢地拐。突然,我聽到了一個人的聲音:“不會翻車!使勁開!加油!”頓時,我精神抖擻,放開膽子,直接加速繞過了這個彎道,我成功了!后來的 兩圈,我毫不猶豫的加速、拐彎,越來越熟練了!最后一刻,我猛踩油門沖向終點,得到了名次。

      下了卡丁車,我好像還在那剛剛難以忘懷的一幕里。雖然說十分驚險、刺激。但我十分開心!這可是我第一次嘗試開車成功的喜悅啊。

    五年級的作文 篇6

      “買薺菜啊,又便宜又好吃!”聽見了嗎?這個賣薺菜的人就是我的姥姥,人稱“老摳兒”。

      一到春天,姥姥每天都在樓門口賣薺菜,姥姥的薺菜又鮮又嫩,讓人看著就喜歡。而凡是到姥姥這兒來買薺菜的人都這么說:“走,上‘老摳兒’那兒買薺菜去!”

      也不能怨別人說姥姥“摳”,姥姥確實太摳了。有人買薺菜時,姥姥拿著計算器起碼要算兩遍,交錢時,一分兩分都不能少給。有一次,姥姥在賣薺菜時少算了兩毛錢,回家后才想起來。哎呀,你看她這個“鬧”呀,一會兒怨自己太笨,一會兒怨人家占了她的便宜,害得我們全家一晚上都沒睡好。這還不說,第二天一早,姥姥又開始叨咕。我真“佩服”姥姥,為了兩毛錢,她竟鬧了一個星期!像這樣的事還有好幾回,看來,“老摳兒”這個外號對姥姥來說真是名副其實!

      可是,前不久發生的一件事,卻讓我徹底改變了對姥姥的看法。那天中午,突然下起了雨,姥姥正忙著把薺菜收回去,突然“撲通”一聲,一個騎自行車的'十歲左右的小女孩兒重重地滑倒在地上。姥姥趕緊上前把小女孩扶起來,只見她的膝蓋搓去了一大塊皮,鮮血直流了下來,身上和臉上也有好幾處挫傷。姥姥趕緊問小女孩的家住在哪兒,想把她送回家去。小女孩兒抽泣著說:“現在家里沒有人,都上班了。”姥姥聽了,二話沒說,立刻扶著小女孩去社區的醫療站給她上藥包扎,還把她帶回家里幫她擦洗身上的泥水,并換上了我的干凈衣服。直到晚上,小女孩家里有人了,姥姥才把她送回家。

      女孩兒的爸爸媽媽對姥姥千恩萬謝,說要把醫藥費還給姥姥,可姥姥說什么也不要。她說:“大家都在一個小區里住,互相關照是應該的。再說,也沒花多少錢。”

      這時我才發現,姥姥不是真的“摳”,她只是辦事認真,講死理兒。

    五年級的作文 篇7

      時代在前進,個性在變化。面對相同的問題,每個人都有自己的想法,我亦如此,在對待某些人或事時,我總有我的獨特方式。

      生活中,我們不免會遇到一些不愉快的事情。和朋友發生矛盾時,我會先思考事情的經過,如果這件事情我做的不對,我會對朋友道歉;如果朋友做的不對,我會向朋友說明整件事的經過,希望她能夠理解我。時間在流逝,路還要走,朋友還要有,生活路上,我有我的方式。

      學習中,一個小小的難題,或許就會影響我們的心情。“學習路上,那么多的困難,不都挺過來了嗎?為什么要讓這小小的難題成為我的絆腳石呢?”這是我在遇到難題時經常問自己的話。學習的路總有那么幾個絆腳石,我們無法將它們搬走,為何不將絆腳石變成墊腳石,讓荊棘成為鮮花吐露芬芳?學習路上,我有我的方式。

      家庭中,我們是不可缺少的一部分,當今社會,父母把孩子照顧得無微不至,衣來伸手,飯來張口,每個都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我,雖有父母的照顧,但我也會偶爾給父母做一次飯,幫他們分擔一點家務。家需要我們與父母共同承擔。家中的我,有獨特的方式與父母相處。

      社會是我們每個人的`家,需要我們每個人共同維護。見到垃圾隨手撿起;遇到行人摔倒及時救助……這些都是我們每個人應盡的義務。在這個大家庭中,我有我的方式維護它的利益。

      每個人的內心總隱藏著那個最真實的自己,但他卻總會在有困難時用自己獨有的方式展現出來。無論何時何地,我有我的方式。

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