(合集)實用的五年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級作文4篇,歡迎大家分享。

五年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是洋淘湖—— 一個有水的地方,四周有兩周被水環(huán)繞,每個村都有十幾條河,所以我們那的人不愁沒水喝。
春天,雨不知不覺就下了。原本已經(jīng)干了的池塘一下子又恢復了生機。魚在水里游,孩子們看到了,不是下水去抓就是拿魚竿去釣,總之抓到魚為止。大地都已經(jīng)綠了,油菜花也黃了,一朵接一朵,一群接一群,拼成了一片金黃的 " 沙灘 "。 沙灘 " 也自然會引來些勤"快的蜜蜂,但被孩子們看到后,就只能被抓。
夏天,河里全是荷花和荷葉,由于天氣熱,有不少孩子都會跳進水里玩,摘的摘荷花。但也有恐怖的,天有不測風云,有時,天一下就暗了,頓時風雨交加,樹都被吹倒了,風雨過后,大地成了 " 廢墟 "。
秋天,大人們把河水抽干了,魚在泥里跳來跳去,引來了許多人抓,大家都滿臉愉快地回了家。秋天更是個繁忙的'季節(jié),大伙忙著收割稻谷,把全村的人都累壞了。
冬天,那些沒被抽干的河就變成了 " 滑冰場 ",孩子們在上面滑來滑去,不知有多高興。
冬天過去,又是春天了,大地又展現(xiàn)出了綠色。
五年級作文 篇2
尊貴的市長:
我是第四小學六的級二班的一名學生。
現(xiàn)在我市的環(huán)境有些差。就拿孝義路這條街來說,原來這條路還是很干凈的',但是由于現(xiàn)在包裝食品比較流行,所以,有人把食品吃完后就隨手扔在路上,就導致這條街變得骯臟起來。如果有外國朋友走在這條街上,就會認為中國是一個臟而亂的國家。有時我的里拿著一個香蕉皮,走到學校也沒有發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶,這也可能是這條路臟的原因之一吧。我想對市長先生提幾點建議:
1.要在市里多增加些垃圾桶。還要把垃圾桶 外形改裝一下,不再要那些老式的垃圾桶了,而是改裝成大企鵝或小河馬的模樣,再在上面標些語句,如:不要讓我的餓著了。這樣,會讓人感到親切感。市民也就會愿意往垃圾桶里扔垃圾了。
2.要在市里的公共場合貼些環(huán)境標語,讓大家認識到保護環(huán)境的重要性和緊迫性。
3.最好兩的舉辦一次大型的公益活動,讓大家更加清楚的知道怎樣才能更好的保護環(huán)境。
這就是我對您寫的建議,希望您能夠采取鐵建議,讓家園變的更加美好!
五年級作文 篇3
我們家的電風扇壞了,我們買了一個新的電風扇。早晨,天陰沉沉的,我想,今天肯定是個悶熱的天氣,我和媽媽馬上開始行動,我們先打開蓋子,拿出電風扇的零件,分別是底盤。柱子、電機還有葉片網(wǎng)罩。
我們開始安裝了,我們把柱子和底盤連接起來,我拿起柱子看了又看,(發(fā)現(xiàn))下面有螺絲,我就把螺絲放在底盤的`小孔上,怎么放也不能讓柱子立起來。這時,爸爸來了,給我們找出了說明書,我們看了說明書,原來要把柱子上的螺絲擰下來,放在底盤的下面,于丹把螺絲擰緊。!柱子終于完成了。接著我們把電機放在柱子上,最后要安裝的是葉片和網(wǎng)罩。先把軸上的螺母擰下來,把后網(wǎng)罩安裝進去,一開始把后網(wǎng)罩裝反了。媽媽說:“裝反了!蔽矣址戳艘粋方向,再把葉片放到后網(wǎng)罩的前面,再把螺母擰了回去,我們用手把葉片轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),然后把前網(wǎng)罩放在葉片的前面,最后把螺絲固定好。
我們的電風扇弄好了,我心里像吃了蜜一樣甜,媽媽把插頭插上,我把開頭打開,我感覺很涼快。
五年級作文 篇4
是一種美麗、可愛、機靈的小動物,我曾經(jīng)喂養(yǎng)過一只小白兔。
白兔的眼睛紅紅的,就像兩盞小燈籠似的。它的眼睛很靈活,不時地向周圍望望,有時還滴溜溜地轉(zhuǎn)著,好像是一臺縮小了的攝像機。
白兔的嘴巴也很漂亮,紅紅的,像涂了口紅似的。它的嘴還是三瓣的,好像被小刀割過了一樣。
白兔的耳朵長長的,很白,毛茸茸的,就像兩只已經(jīng)被剝了皮的香蕉。據(jù)說,白兔的耳朵是被人拽長的。
白兔的`毛很白,就像披著厚厚的白色大衣。它的毛也很軟,似乎有無數(shù)片雪花覆蓋在身上。
在動物世界中,白兔是非常弱小的。它的優(yōu)勢是跑得快,聽覺好,當天敵走近時,它立即逃跑,F(xiàn)在,白兔已經(jīng)是一種觀賞性的動物了,但它驚人的聽力一代一代傳了下來。如果在離白兔14米遠,發(fā)出輕輕的聲音,它就會立刻豎起耳朵,等到這個聲音離它只有10米左右的距離,它立刻會用自己最快的速度“脫離險境”。
白兔的食物有很多,比如說:白菜、蘿卜。它吃東西的時候很好玩兒,它先用鋒利的牙齒把食物分成兩份,一份給自己吃,一份給自己當“余糧”。
白兔也很通人性,每當我放學回家,它就蹦蹦跳跳的來到我跟前,趴在我的腳下,真像一個學生給老師鞠躬。
我十分喜歡這只活潑的小白兔。
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