六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
每個人的心愿都各種各樣，每個人都有著自己的心愿，那些美好的心愿能夠實現固然是美好的，但是那些不能成為現實的心愿卻不乏唯一，個個美好的夢想。其中在我記憶的閘門里有一個愿望，就是當一名服裝設計師。
對于女孩子來說，當一名服裝設計師，可能是她們夢寐以求的愿望，但是又有多少人不是三分熱度呢？我的愿望在我心里一直存在著，滋長著。
小時候我曾幻想，如果服裝設計師的行列中出現我的名字，那該是多么美好的事啊！甚至長大后也幻想過，我會想方設法的去設計好看的.、舒適的禮服與公主裙，讓那些姑娘們完成她們的公主夢。
少年志，則國智，少年強，則國強，少年有夢，則中國有夢，我在今后的人生道路上一定要努力學習，完成自己的心愿。
六年級年的作文 篇2
“為什么？不可能？”這便是我的好朋友鄭依然的一句口頭禪。鄭依然，一個“小甜心”和“小可愛”，一個充滿著靈氣的女孩。黑珍珠般的大眼睛配著修長的睫 毛，高挑的鼻梁下鑲嵌著一張能說會道的小嘴巴，說話時一抿一抿的，猶如一朵盛開的粉色百合花。平常，走路時長長的馬尾辮一擺一擺的，顯出她無限的活力。她 不光嘴上有功夫，手也很巧，有著白皙皮膚的手指好像有著魔法似的，可以做出許多精美的物品。
說起她來，便可以用幾個形容詞來概括：心靈手巧、智慧、機敏。她是我們學校的大隊長，能讓她登上這個至高無上的'寶座的便是她靈巧的雙手、機敏的頭腦、能說會道的嘴巴。
記得那是一次午休，燦爛的陽光透過細密的枝葉像是雨點一般撒在我的身上，這一撒便撒出了我滿懷的好心情。好天、好心情總會有好的事情發生。我正在寫著總也 寫不完的作業，突然一個東西的落地聲打破了這般沉寂，原來是鄭依然正在擺弄的一個零件掉在了地上。這下，班里像是炸了營似的，全都圍在了鄭依然的旁邊，問 她同一個問題：“哎，你這又在做什么機器啊？”她擺了一回大架子，清了清嗓子，咳嗽了三聲說道：“今天，本小姐打算做一個收音機。”收音機？我不由得來了 興趣，也圍了過去。果然，潘松健對這深表懷疑：“做收音機？你這個大隊長什么時候起也學會吹牛了？”鄭依然卻顯得很從容，抖抖那條藍裙子，撩撩頭發簾，隨 便從中拿起兩個零件說道：“大家看，這是無線電機裝置，還有，這個是天線以及接收信號的系統。無線電機裝置是------”她說得頭頭是道，我們都不由得 對她更加佩服了。一些詞匯我連聽都沒有聽說過。只見，她靜靜地坐在座位上，左手拿著一個小匣子，右手拿著一個螺絲刀，一轉，一擰，螺絲刀飛快地旋轉著 ------焊接，合并，不一會兒，一個精致的收音機誕生了。只見那個收音機上有一根長長的天線，收音機的壁上還有一個透視窗，從外面可以看到顯示波段的 數字，透視窗的下面鑿出了一個縫隙，一個銀灰色的滑輪嵌進了縫隙中，當滑輪上方的一根調頻針根據滑輪的轉動指向某個波段數字時，收音機里便會傳來這個臺的 節目。美中不足的是，收音機的信號還不是很好，有時需要到教室的窗戶旁去接收信號。
銀灰色的殼體在陽光的照耀下隱隱約約地泛著金色的光芒。望著它，我不禁感嘆道：“這真是你做得嗎？你簡直是太聰明了，這才是智慧和勞動的結晶啊！”
“為什么?不可能！”鄭依然邊說邊邁著矯健的步伐向著太陽的方向走去，漸漸消失在了金色的光輝之中。這，就是我認識的，讓我欽佩的鄭依然，好一個心靈手巧、機敏又智慧的姑娘！
六年級年的作文 篇3
四川地震，中國之大難。
在災難來臨的瞬間，有多少人將生的希望留給別人，有多少人在生與死的選擇中，毅然決定將死亡留給自己。中華民族特有的龍之魂表現了出來，讓我們記住這一些普通的生命，這一些龍的傳人，龍的子孫！記住這一些中華民族優秀兒女的龍之魂！
中華民族是壓不倒的，在挫折中奮起，在磨難中奮勇向前。在地震過后，中華民族氣壯山河的生死營救，感天動地的愛心救援，使中國人民同舟共濟，萬眾一心，再現了我國不畏艱難，不屈不撓的龍之魂！
中華民族是震不垮的，美麗的校園地震可以摧毀，可是必將會有一些東西重塑，地震塑造我們中華民族的龍之魂，熔煉出一個民族永不低的頭顱和不屈的.脊梁！中國的隊伍，中國的人民沒有什么困難可以讓這一些龍的傳人低頭！
中華民族是博愛的，地震留下了許多孤兒，也留下了許多感人的故事，多少偉大的母親，多少無私的老師，在危機時刻，倒在了廢墟之下，用龍的脊梁為孩子們撐起一片生的天空。
鳳凰涅盤，起于危難。我相信一個具有龍之魂的國家沒有什么災難可以壓倒她，反而使之更為強大更為自信更為成熟，我們相信：在不久的將來，世界將會看見在太陽升起的地方有一條騰飛的巨龍。
啊，龍的傳人，龍之魂。
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