八年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年，歷時150年陸續建成。清王朝傾全國物力，集無數精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內外名勝40景，建成大型建筑物145處，內收難以計數的藝術珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，被譽為“萬園之園”。
令中華民族抱恨千古的是，這一世界園林藝術的偉大杰作，于咸豐十年(1860年10月末)被英法聯軍野蠻地摧毀了。據史載，園中收藏的罕見藝術珍品被洗劫一空，強盜們又放火焚毀了這座舉世無雙的園林——圓明園的大火火光燭天，三晝夜不熄……圓明園被毀后，仍為皇家禁園。慈禧太后曾授意同治皇帝擇要重修，因財力所限，修復工程時斷時續，規模有限。后來，慈禧太后挪用北洋水師經費去修了頤和園。1900年(光緒二十六年)，八國聯軍攻入北京，慈禧挾光緒皇帝逃離。圓明園內殘存及陸續修復的共約近百座建筑物，又遭八國聯軍駐軍、宮監以及地痞惡霸的洗劫，此后的40多年間，殘存下來的木料石材、文物雕刻不斷地被拆毀、盜運到各地，使這座世界上最輝煌壯麗的園林成為一片廢墟。
中華人民共和國成立后，對圓明園遺址采取了保護措施，1956年起著手在園內有計劃地進行綠化，有效地改變了長期以來的荒蕪現象。1983年8月，開始對遺址進行整修，修筑了圍墻、新園門、部分園路、橋涵，同時疏浚了福海。1987年9月，恢復了長春園的.萬花陣景區。園內，福海、綺春園山形水系、長春園山形水系均基本恢復原貌。福海中心蓬島瑤臺東島的“瀛海仙山”亭和西島庭院、別有洞天的四方亭、綺春園的新宮門、以及西洋樓的歐式迷宮(黃花陣)、綺春園的仙人承露臺、鑒碧亭和浩然亭、福海等，均已在原址按照原樣修復。
圓明園遺址公園的核心部分——西洋樓遺址的西半部，基本保持著殘垣斷壁的原貌，向世人述說著一代名園的興衰榮辱，警醒著國人“振興中華”、“勿忘國恥”……圓明三園整個東半部(200余公頃)已建成遺址公園，向社會開放，成為國內外游人憑吊和游覽的場所。
八年級作文 篇2
世間最美的聲音莫過于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來了滿天烏云，一場由自然演奏的交響音樂會即將上演！
天空把云壓得很低，飛機是不會冒險穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開始微微的.閃著電。
這不是平常的對流雨，來得快也去得快，從這種天色與形勢來看，將是一場大戰。當時我和媽媽正在市場逛，看到天色不對，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經落下來。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣雷過，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開電視，不敢玩手機，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。
我緊緊的握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當時不知道哪來的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺風過去，天空放晴，展現在眼前的是一片希望與清新！
八年級作文 篇3
暑假即將來臨，媽媽問我想不想參加杭報組織的軍旅夏令營，看到報名冊上訓練場上有秋千繩、障礙墻、輪胎墻、平衡木、鐵索網各種豐富多彩的項目……哇！簡直就是一個名副其實的游樂園嘛！于是我欣然答應了。接著就開始憧憬夏令營的有趣生活。
參加完銀獎少年挑戰營，離夏令營只有兩天了，可我打起了退堂鼓了：如果那邊的廁所臭得也像挑戰營里得用“龜息法”（憋著氣息上廁所，直到解完小便為止），那可慘了；如果那邊也有那么多嚴格的規矩，那可苦了……我猶豫著，好奇著，擔心著，期待著，終于來到了夏令營訓練基地。
思鄉曲——煩惱多多
初來乍到，我和隊友還沒混熟，所以我產生了強烈的念家之情。軍營里有那么多條條框框的制度，而在家里可以自由自在，無憂無慮；軍營里沒有一個我認識的'朋友，而在家里有那么多人圍著我，陪著我，關心我；軍營里廁所臭臭的，樓道里臟臟的，宿舍里極其簡陋，而在家里那么干凈，那么舒適，接下來這九天可怎么過呀……想到這兒，我情不自禁地哭了起來，懇求班主任黃老師讓我給家里打個電話。電話里，媽媽語重心長地安慰我說：“沒關系，你跟同學漸漸熟了就不害怕了。你不是帶了三國殺嘛，可以跟小朋友們玩呀。”掛了電話，我想：自己已經十一歲了，不再是小屁孩了，也該學會獨立自主了，既來之，則安之，我不能退縮了，應該勇敢地鍛煉自我，挑戰自我……想著想著，帶著白天訓練的疲倦進入了夢鄉。
進行曲——樂趣多多
一聲哨響，打破了清晨的寧靜，我們開始了早鍛煉�！傲⒄�!”教官一聲令下，我們稀稀拉拉的隊伍立刻變成了一個整齊的方陣。只見教官右手一拉軍帽，神情嚴肅地說：“今天誰表現棒，就獎勵一枚子彈殼�！边@可把大家樂壞了，個個站得筆挺，儼然像一棵棵小松樹。這一刻我感到自己像一位正在接受檢閱的軍人，心中油然升起一種難以言表的自豪感。教官面露喜色地說：“做得不錯，現在練輕擊拳，準備格斗！”“哈——”我們立刻回應教官，喊聲清脆洪亮，動作敏捷有力，仿佛自己真的在沙場上和敵人殊死搏斗，什么責任，什么擔當，都已不是爸爸媽媽口中的詞兒了。
吃飯前，我們唱起了《我是一個兵》，歌聲鏗鏘嘹亮，響徹云霄，在訓練場上不是回蕩。聽，這邊趙班長字正腔圓說“……1234567，浪費時間真可惜！”只聽隊伍中間一個虎頭虎腦的隊友回應道：“7654321，準備上樓去放屁！”“哈——哈——”全體隊員哄堂大笑，更有甚者，揉著肚子，直喊“哎呀——哎呀——”
軍旅活動仍在進行中，拓展訓練，觀看電影，參觀武器，攝影培訓等，我們都樂此不疲。
短短十天軍旅生活讓我體會到軍人的辛苦；讓我結識了許多朋友；讓我學會了獨立自主，讓我受益匪淺。
八年級作文 篇4
我趴在窗臺上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地數著一條條“銀白“色的”細線條，發呆了。
先就是一陣微風，突然，云霧緩緩地聚集在一起，緊跟上就是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在干渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我仿佛看到浪花形成一個人正在拋打著浪花，如同自己置身于人間仙境一般，夢幻著世間竟然有如此一番美景，真就是不由得使我長長舒了一口氣!
雨，慢慢地停了，整個人間的'“面貌”煥然一新!現在再讓我改變去適應新的空氣時，真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。
啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間并不就是花金錢才能欣賞美景，而就是要仔細去觀察這一番美景，才能真正的收獲!
八年級作文 篇5
如果說，燕子是報春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說：親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請允許我們隨風阿姨飛吧！樹發出沙沙的聲音，似乎在說：走吧！走吧！葉子飛過墻頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。
秋天到了，秋風吹來讓人覺得有些涼。小紅把窗戶關上，穿上秋裝跑到院子里玩。也看見蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果，幾片黃葉隨風飄落，像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了，黃的、白的，像一只只絨球，真好看！兩只燕子從屋里飛出來，對小紅嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：小主人，我們要去南方過冬，明年春天再見！
秋，收獲的季節，金黃的季節同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。
黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。
秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
雖說入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。
千樹萬樹的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷，遠遠看去，就像火焰在滾動。
金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的.藍寶石，它已經被秋風抹拭得非常潔凈而美麗。
秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
樹林間積著半尺深的枯葉，風一吹，旋轉著飛揚起來，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂的小徑。
稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。
秋天，在一場緊張的收割之后，轉眼間一切都褪了顏色，一望無垠的土地蒼黃地裸露著。
秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。
秋天，象征著成熟，意味著豐收。
八年級作文 篇6
我很喜歡一句臺詞：“平庸生活不如大干一場，先把臉拋在一邊，轟轟烈烈地干，等有了地位再把臉撿回來，誰都會尊崇這張臉；而一直帶著這張臉，不舍得丟掉，就不會得到任何東西，別人也會踐踏這張臉。”其他人都很奇怪，為什么我會喜歡這句話，說這句話的人是個被人厭惡的人�？墒�，這句話真的富有哲理。
人有很多理想，什么愿做大樹為人乘涼；愿做花草芬芳世界；愿做小草染綠大地；愿做春雨滋潤人生……到頭來，也只不過是一個人，一個平淡的人，一個活著的人，就什么也不是，一切便是空談，就算又再遠的的抱負，到頭來也別忘了自己是人，一個生活在人世的人。不要把自己想的太高尚，在虛偽的面具下是一張丑陋的臉。不如做真實的自己，就算再難看，也比丑陋的臉好看，起碼比它多了真實，多了勇氣。就像那句臺詞，雖然讓人厭惡，但他勇于說出了自己的真實一面，比那些厭惡的人好很多。很多人都喜歡體面，有地位，但也要有臉有面，有尊嚴。但是，往往你要的越多，失去的也就越多。
我想要出人頭地，我想要成為年級第一，我畏縮在虛偽后面，大方體面地說著：不在乎名次，其實心里比誰都在乎，以至于我要了臉，而失去了機會。我嫉妒，但是我從來都是一副無所謂的'樣子，是我的膽小讓我失去的真實的自己。
其實，活著，也許是為了生存，也許是為了顏面，也許是為了自己的一快，但是不要忘了真實的自己。
八年級作文 篇7
郁悶的最后一節課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶地進行著……
望望窗外，瓢潑大雨正無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學們的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校門口的一排排黑色轎車，我很焦慮，多么希望他不要來啊!
老師在講臺上講些什么已經不清楚，事實上根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣……
下課鈴響了，我拎起書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學們一個個鉆進溫暖舒適的小車里，馬達的'聲音漸漸地蓋過了我的思緒……
“兒子!”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不!循聲望去，他來了!他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在。
“爸爸來遲了，對不起，快帶上，爸爸送你回家�！彼卣f。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……
他似乎意識到了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我：“兒子，我還有事先走了，你自己乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
我朝他站過的地方望去，只有密密匝匝的雨滴和兩個煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……
看著爸爸遠去的背影，我的淚水已無法控制，我知道，也許這世上有比這雨中的風景更美的風景，但是又有誰能夠領略到這雨中承載著父愛的風景卻是這世上最美的一道風景線呢?!
八年級作文 篇8
又是一年春天，我靜靜地倚在窗邊，迎面吹來一陣春風，像母親的手，柔柔的、暖暖的，風里夾雜著泥土的氣息，帶著淡淡的青草味，還有各種鮮花的香味，通通都混合在這溫暖的春風里，喚醒了樹木，喚醒了小河，也喚醒了我童年的記憶……
“放風箏咯！放風箏咯！”春天是個放風箏的好季節。每年這時候，空曠的田野上總是灑滿了歡聲笑語。天藍得像一汪海水，又像一顆美麗的藍寶石，似乎在引誘我們把風箏放上去。果然，各色各樣的風箏接二連三地飛了上去，一只、兩只、三只……一望無際的天空頓時變成了一個五彩斑斕的世界。
一個風和日麗的下午，我和我的好朋友小萍也一起來放風箏。我是個新手，所以看著手里的風箏，倒有些不知所措了。小萍笑著對我說：“別擔心，我來教你自己。首先，拿著風箏的線，逆風向前邊跑邊看，然后還要注意風箏的狀況，如果感覺風勁夠了，風箏開始向上升時，就可以停下來，慢慢地放線了�！笨次疫�有些猶豫的.樣子，她鼓勵道：“不難的，來試試看！”于是我鼓足勇氣，按照她說的去做，風箏果真一點點地飛上天空了。我們踩著剛剛發芽的軟綿綿的小草，聞著空氣中淡淡的花香，聽著小河叮叮咚咚的歌謠，真是好不自在！我們邊跑邊笑，有時甚至會忘了放線，不過不要緊，風兒會幫我們把風箏托得高高的。我們還會比一比誰的風箏放得高、放得遠。就這樣，在銀鈴般的笑聲中，童年悄悄地溜走了。
“轟隆隆、轟隆隆”伴著這沉重的春雷聲，春雨悄悄地來了。春天是個多雨的季節。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，小雨點款款落下，不一會兒就布滿了天空，它們隨著風向大地飛灑著，浸潤了干燥的泥土，哺育了干渴的花草樹木，奏起一首動聽的春之歌。我常會想，那可愛的雨珠是老天派來人間的仙子嗎？我不禁伸出小手去接，“滴答”，頓時，一絲涼意由手滲到了心里，我不禁一顫，再往手上一看，那小家伙早不知去了哪兒了。就這樣，在淅瀝瀝的雨聲中，童年悄悄地溜走了。
春天是個美麗的季節。雨過天晴，經過春雨的洗禮，世界變得更美麗了�？諝飧忧逍�，使人神清氣爽，心情舒暢。在雨水沖刷下，小草顯得更加青翠。葉上的雨珠在陽光溫暖的照耀下發出耀眼的光芒，像一顆顆珍珠鑲嵌在上面似的。不過我們可顧不上欣賞這美景，趕忙拿起一個瓶子，爭先恐后地跑去河邊抓蝌蚪了呢。就這樣，在咚咚咚的腳步聲中，童年悄悄溜走了。
年復一年日復一日，笑聲依然，春雨依然，美景依然，（人依然，景依然，）而童年卻成為一段美好又遙遠的記憶，埋藏在我記憶深處，永生難忘。
八年級作文 篇9
“走廊上有陰影，有窗形的陽光，還有人散后的幽靜。”走廊就有如人生百態的縮版，轉角的陰影是受挫的心境；由欄桿灑進來陽光是成功的象征；那人散之后的幽靜，便是一段人生旅途的句點。
走廊，有短有長、有寬有窄，除了平行，那交叉的更是不計其數。教室與教室、房間與房間、墻壁與墻壁，在這中間的走廊是沉默的，可是所蘊含的意境卻是無限寬廣。是的，它或許是一段休息時期，抑或是一個小小的休止符，但在那之中所會出現的東西或所謂的奇跡，卻是我們永遠都無法預料到的。
而在這所有的走廊中，最別具一格、最豐富有特色的，我認為校園的走廊是再“奇異”不過了。下課中響起，學生的游玩聲、教師的攀談聲打破走廊原有的寧靜，在多重的聲音中，可以過濾出各種性格和心情：喜悅、急促、失望、暴躁等。如此持續了十多分鐘后，那些聲音與感覺又旋入寧靜，被規律的上課中給吸收、包覆起來。走廊一片空，可能出現幾個前去授課的教師或未收心的學生，由窗外灑進來的陽光或飄忽的小雨。
獨步在走廊，我們的心會安穩下來，細細品味難得的寧靜。隨著腳步的節奏、鞋跟敲擊地板的聲音，煩惱會流走，探索記憶的深處并勾起陣陣漣漪，那時會有難以形容的滿足。而一個人停在長廊中央，望一望兩邊的盡頭，不免會想：“��！已走這么遠啦！可是前頭的路也還長吧�！鳖D時會有穿越時空、在過去與未來的世界穿梭之感。
與人相偕步于走廊，帶著相似的.心境，彼此受對方的磁場影響、各自揣測對方的思緒；與人在長廊迎面相遇，或許旅程不同、或許心境不同，但也有會心一笑或攀談起來的可能；與前頭人的背影或物相遇，即使沒有攀談、沒有言語、沒有目光相交，也會有和異于平常的感觸，“原來她的背影如此優雅�。 薄霸瓉磉@東西是這個樣子��！”。而大致的原因，只因為再走廊上注意力比較集中罷了，或許算是偷得一點浮生閑情吧！
任何時候，在走廊的任何地點，每一秒都有不同的東西，無論是看的見或看不見的。走廊也可以是任何東西的象征，當它寧靜足以勝過無人的北極；當它吵雜則可以和菜市場相提并論了。更不要忘記那回廊，可能代表人生的一個轉折；可能是“柳暗花明”的具體意義；也可能者只是“空間”開的一個小玩笑。
“祝福那些典雅的、樸拙的走廊，也祝福走在廊中的有心人。”也告訴各位，別忽視了走廊，看似不動的東西其實也帶著生命，但那不同于真正的生命──而是曾走過的人，所放入的聲音和感情。只是我們，沒有試著仔細欣賞罷了。
八年級作文 篇10
我的房間可漂亮了，下面就請讓我帶你去參觀一下吧。
現在我們來到的是聞學路67號，這是一幢三層的樓房。我的房間在二樓。面朝南，很寬敞。早上，我一醒來，就覺得睜不開眼，一縷金色的陽光斜斜地射進來，好溫暖好溫暖。這時，我會一骨碌爬起來，推開窗，作個深呼吸，真舒服！
我的房間最引人注目的便是那一張藍色的小床，小床墊被的花紋是醒目的黑白格子，上面睡著幾只活潑可愛的兔子，那只大白兔肯定是它們的媽媽了吧（這是我蓋的被子）。小床旁邊是兩個小柜子，一個柜子上有我愛看的書——成語故事、童話集等，睡覺前我總要看看它，這已成為我的必修課；另一個柜子上擺著整整齊齊的磁帶——有我喜愛的歌曲和動聽的故事，夜里我睡在床上，聽著故事和歌曲，很快我就進入甜甜的'夢鄉。
小床的左邊，靠近窗口，是我最親密的朋友——書桌，每天放學一到家，我就坐在這兒寫作業、讀書、畫畫、吹笛子。天黑了，我就拉亮臺燈，頓時，整個房間就溫馨而明亮。
床的正前方是我的一方“學習園地”。那兒有我畫的“快樂夏令營”和“太陽之歌”兩張畫，一張“首屆中國北京國際美術雙年展”作品。還有的是我在校運會上得的獎狀：200米跑三等獎，女子跳遠三等獎，還有英語獎和電腦繪畫獎。媽媽說我是個全面發展的人。我想也是，我會朝這個目標努力的。加油吧！我對自己說。
靠近門口，是我的衣柜，里面擺著整整齊齊的衣服，春夏秋冬，紅黑黃綠，大小不一，各種各樣，應有盡有。門口立著我的一只看門狗，它可是我親密的保護神，有它的保護，我每天才會安然入睡呢。記得那是媽媽為了讓我一個人睡時買來送給我的。
同學，你認識我房間的朋友了嗎？歡迎你來我的房間，和它們游戲在一起。
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