八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
早晨下課，和朋友悠然的下樓，下到一半，便聽到身后有人抱怨一聲：“怎么走這么慢啊！”說著，那女生一把撥開我，挽著他同伴從我身邊掠過去。
我怔了一下，一看，是她（與他相見不多次，沒想到這么彪悍！），頗有些不服氣，回了一句：“你投胎啊！”
他似乎沒聽見，挽著她同學(xué)，一陣風(fēng)的沒過樓口。呵！那速度！只能無語的想：“真是投胎啊！”
至此，這件事就揭了過去。晚上回想，頗有感嘆，其實(shí)不止是她一人，現(xiàn)在乃至全社會(huì)的生活節(jié)奏都非常的快。我不知道他們都在忙些什么，只看見從早上到中午，再從中午到晚上，一天復(fù)一天的繃緊神經(jīng)，甚至連閑著的時(shí)候都要時(shí)刻想著干什么，做點(diǎn)什么，然后，到了深夜又抱怨一會(huì)才沉沉睡去，結(jié)束了這一天。
可是，這樣做真的值得么？
由此，我想起了在阿爾卑斯山谷中的那句著名的標(biāo)語：“慢慢走，欣賞啊！”在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活的裹挾下，大多數(shù)人整天為了學(xué)習(xí)為了工作而奔波忙碌，哪還有閑暇去真正放松過呢？正因如此，我們才與雅致無緣，我們的心靈才會(huì)如此的沉重。
不妨在勞作中，讓自己的心態(tài)放輕松一些，步伐輕緩一些，在有限的.時(shí)間內(nèi)去留心觀察美好的事物，也許這樣你會(huì)收獲更多！
早晨按照我的速度恰好將課下時(shí)間充分利用，能夠放松放松，而他同我一樣的路程，一樣的時(shí)間，甚至一樣的目的地，又何必那樣匆匆呢？
朋友，別忘了，生活道路上的兩旁還有盛開的花朵待你欣賞！
八年級(jí)作文 篇2
喝著媽媽遞過來的香純牛奶，我又想到我的任性與固執(zhí)給媽媽的傷害，我又仿佛感受到濃濃的母愛，眼淚又止不住要流出來。
放暑假了，我就像泄了氣的皮球躺倒在床上看起電視來，耳邊沒有了嘈雜的讀書聲，不用背書，背單詞，更不用進(jìn)行煩瑣的計(jì)算，我感到從未有過的輕松與愜意。
我整天泡在電視里，什么也不想，什么也不做，就這樣，一天，兩天，三天……好多天過去了，媽媽從提醒到責(zé)怪，從生氣到警告，我逐漸感受到了周圍不愉快緊張氣氛，愉快的心情也越來越糟。當(dāng)媽媽再一次要求我離開電視時(shí)，我終于忍不住開始頂撞起來，我不知哪來的勇氣，從床上一躍而起，沖著媽媽大吼起來：“憑什么！憑什么！放假了也不讓人看電視，我就沒有自己的`自由嗎？”媽媽吃驚地愣住了，隨即“啪”的一聲毫不留情的在我的臉上留下紅掌印，這突如其來的一擊，使我慒住了，在我的記憶中，媽媽總是那樣的溫柔，從沒有發(fā)過這樣的火。我捂著臉，“哇”地一聲痛哭起來，邊哭邊走到書桌邊，拿出作業(yè)本，賭氣地寫起作業(yè)來：“你不是不讓我看電視嗎？那我就整天地寫作業(yè)。”我心里暗暗發(fā)誓。
爸爸回來了，隱隱聽到媽媽和爸爸的談話聲。一定又是在數(shù)落我的不對(duì)了，我心里仍恨恨的。忍不住側(cè)著耳細(xì)聽，“唉，都怪我不好，也許我的方法不對(duì)，讓孩子生氣了，我真不該動(dòng)手打他啊！”啊！是媽媽的聲音，她原來是在自責(zé)啊！我心中的怒氣頓時(shí)消了一大半。仍漫無目的地伏在書桌上胡亂地劃著，腦子里亂糟糟的。也開始為自己假期里精神狀態(tài)感到后悔，明知道自己生活無聊乏味卻又懶得去改變，任由自己的性子懶懶地躺著，確實(shí)也不是個(gè)辦法。我又開始懷念起學(xué)校生活來，多想早點(diǎn)回到有規(guī)律的學(xué)校生活中去啊。
媽媽進(jìn)來了，她端來一杯牛奶輕輕地放在我的手邊，然后把手搭我的后背，細(xì)細(xì)地說了聲：“唉，喝杯牛奶吧！”，見我沒動(dòng)，便轉(zhuǎn)身離開了。我仍堅(jiān)持著，連看也不看。
過了好久，我無意間發(fā)現(xiàn)杯子底下壓著一張折得方方整整的紙，我打開一看，只見上面寫著：“親愛的兒子，是媽媽不好，不該打你。媽媽這都是為你好啊！整天泡在電視里哪行啊！好不了幾天你的視力就會(huì)出問題的，學(xué)習(xí)成績(jī)下降我倒不怕，可我不希望你是個(gè)不健康的人啊！”讀著讀著，我的眼淚止不住像斷線的珠子掉下來，我又一次感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)。我端起牛奶，任憑淚水滴落到杯子里，我小心翼翼地喝了一口，覺得這牛奶是那樣的香甜。我突然想起來了什么，端起牛奶杯，走進(jìn)了爸爸媽媽的房間，我要去跟媽媽說聲“對(duì)不起”，我要把這杯香甜的牛奶獻(xiàn)給我的媽媽。
八年級(jí)作文 篇3
記憶隨著時(shí)光的流逝在慢慢遠(yuǎn)去，就像河水越流越遠(yuǎn)，但不論我身在何方，身處何境，那盞燈，依然亮著……
——題記
小學(xué)的我是一個(gè)不愛講話的孩子，不喜歡與大家溝通，因?yàn)榭偸怯X得自己不是與他們的差距太大，就是有一層隔閡，想拉也拉不近，有時(shí)甚至覺得自己是多余的，但是這種日子終究是會(huì)改變的。
“啪嗒”，我的肩頭不知道被誰輕輕的拍了一下，這使正坐在臺(tái)階上的我一下子惶恐了，因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)人會(huì)以這樣的.方式來找我，我慢慢地將頭轉(zhuǎn)過去，臉不知怎的一下子紅透了，“韓……韓老師好。”我斷斷續(xù)續(xù)的向韓老師問好，聲音小得似乎連自己都聽不太清楚，額頭上也冒出了汗珠，讓我不禁感覺熱騰騰的，使我感覺有點(diǎn)兒難受。
“怎么一個(gè)人在這里呀？不跟同學(xué)們?nèi)ネ鎯海俊表n老師微笑著，這不禁使我感覺她的笑是世界上最純潔的，最美的，“嗯。”我只是用一個(gè)字便回答了韓老師的提問，韓老師慢慢的坐了下來，“孩子，你仔細(xì)看看他們，看看他們與你有什么不一樣的地方。”韓老師依舊微笑著，“他們的成績(jī)比我好，字寫得比我漂亮，但是我又比有些同學(xué)強(qiáng)一點(diǎn)兒……”我有些出神的看著那些同學(xué)們，我只是覺得嘴巴自己在動(dòng)，喉嚨自己在發(fā)聲，說出了一些根本就沒有經(jīng)過我大腦思考的話，“是嗎，孩子，你只是看見了一些片面上的東西……”韓老師用雙手支撐著下巴，我這時(shí)似乎還在發(fā)神，眼睛眨也不眨的盯著那些同學(xué)，“你羨慕他們？”韓老師靠近我的耳朵，用輕輕的語氣說道，這時(shí)，我的臉更紅了，或許是我天生還怕癢癢吧，“呵呵，你這孩子也太內(nèi)向了吧，想玩兒就去玩兒個(gè)痛快！何苦這樣委屈自己呢？”這時(shí)的韓老師就像一個(gè)假小子，變得很豪邁，我低下頭，有氣無力的說“他們都不找我玩兒。”“不是我說你呀，是你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去與他們溝通，這樣你才能和他們結(jié)成朋友。”韓老師用手輕輕的戳了一下我的小腦袋瓜子，我只得裝裝小可憐，用手輕輕的去撫一下。
接著，老師便如一個(gè)小孩子般，拉著我便向正在打羽毛球的那邊跑去，接著便蹲下，雙手微微用力的搭在我的肩上，微笑的看著我，我在萬般無奈下膽怯地向前走去，我不好意思地側(cè)過臉，噘著小嘴說“我……能和你們玩兒?jiǎn)幔俊敝灰娖渲袔讉�(gè)同學(xué)手中的球拍滑落到地面，有的甚至驚訝的說“冰塊馬妹妹是不是發(fā)燒了……”一陣短暫的驚訝后我便被拉進(jìn)歡樂中。這次活動(dòng)使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾氣也隨著增大了，若是有人像以前那樣在背后說我壞話或故意整我，我便會(huì)當(dāng)頭給他一個(gè)“爆栗子”這不禁讓其他同學(xué)與老師驚嘆“二代韓小怪！”
緊接下來的日子便是跟著韓老師一起學(xué)習(xí)音樂，不過在學(xué)笛子時(shí)總是被罵，因?yàn)闅庀⒉粔颍源党鰜淼穆曇羰且婚L一短，之后便改學(xué)古箏了，這個(gè)我還學(xué)得不錯(cuò)，正要學(xué)到刮奏時(shí)，老師便因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)到了其它地方去了，至于古箏，之后就再也沒有彈過了。
雖然之后我們見面的機(jī)會(huì)少之又少，但是老師在我心中所點(diǎn)燃的燭光，在我生命的長河中是永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。
八年級(jí)作文 篇4
中秋節(jié)那天，圓月孤零零地在夜空中呆著，它惆悵地望著大地，好像埋怨星星們不能如期而至，氣憤烏云不愿為它做伴。我若有所思地望著月亮，在那上面，我好像看到了爸爸在沖我笑。那一刻，我感覺，月亮落淚了。
中秋之夜本是一家人吃月餅賞月亮的美好時(shí)刻，可我們家例外，爸爸在外地打工，沒有回來。中秋節(jié)前一天，我想象著爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外跑來，手里拿著好吃的招呼我和弟弟，一家人好好地說回話，可我這個(gè)小小的愿望破滅了。
當(dāng)天，一家人都很憂郁，因?yàn)榘职衷谕獾卣谑芸啵胰嗽跄芨吲d起來。母親邊下餃子邊望月，那眼神是多么期盼，我相信，月亮里定有爸爸。吃飯時(shí)家人話很少，都 默默地吃著自己的飯，只有電視的`聲音。突然弟弟開口說話了：“要是爸爸在家就好了，我又能吃蘋果和香蕉了。”我也控制不住了，說：“媽媽，我也想爸爸了，他什么時(shí)候回來？”媽媽說：“還遠(yuǎn)哩，你們要想見到他，至少得一個(gè)月。”我無奈地?fù)u搖頭，又問：“爸爸的腳不是砸傷了嗎？怎么還在堅(jiān)持干活。”媽媽說：“沒法子，生活所迫，不掙錢吃什么，喝什么？”我無語了。
吃完飯，我獨(dú)自走向院子，浸潤在月光中，此時(shí)爸爸也應(yīng)該在想我們，在看月亮吧。月亮寄托了我對(duì)爸爸的深沉思念。我在心里吶喊：“月亮，你將不在孤單到永遠(yuǎn)！就讓這皎潔的月色停留在這一刻吧！成為我心中永遠(yuǎn)抹不去的思念！
八年級(jí)作文 篇5
沒有音樂細(xì)胞的我卻喜歡唱歌，喜歡在悲傷時(shí)低唱，喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中，在風(fēng)中讓音樂的旋律傳遍青春旅途。
哼著小歌漫步，穿過鄉(xiāng)間小路，撲捉樹葉縫中斜入射下的縷縷陽光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路，小歌融入溪流的叮咚聲，與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜，喜歡。向溪流源頭望去，望不到頭，徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我，現(xiàn)在也開始懂得一切。過去的一切。經(jīng)歷過的一切，做過的一切。錯(cuò)的，對(duì)的。都令人深思。青春，到底是一首怎樣的歌？
青春─歡樂之歌。人總是會(huì)遇到挫折，雖不可避免，但卻可以化難過為歡樂。在流淚時(shí)，我們可以抹上一道微笑，是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)，我們樂觀。當(dāng)歡樂成為一種習(xí)慣，我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂留給別人，歡樂延續(xù)永遠(yuǎn)，青春永遠(yuǎn)不逝。
青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的`愿望，童年的期盼，少年的抱負(fù)，青春的理想。追求你，我的期盼。實(shí)現(xiàn)你，我的理想。歌唱你，我的青春。
青春—人生之歌。青春我們的籌碼，未來我們的挫折，人生我們的結(jié)果。青春，我們可否懂的人生？青春，我們可否哭過、笑過、痛過、懂過？青春，我們可否高歌過一曲？經(jīng)歷過，一切都懂，青春并不那么簡(jiǎn)單，但看透了，便也不那么復(fù)雜。青春，太多的叛逆，我們不喜歡叛逆，可是卻也穿上了這道盔甲，何時(shí)，我們會(huì)懂，脫下這件盔甲，也要一個(gè)過程。
仰起頭，閉上眼，陽光透過指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……
八年級(jí)作文 篇6
有人說，有愛如春雨，滋潤著大地。有人說，有愛如陽光，溫暖著人心。我用則雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜索著愛。
一天，一列火車從市火車站出發(fā)了，列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的.開水的方便面盒里。聽到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報(bào)告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時(shí)，列車長立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務(wù)員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過一番漫長的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務(wù)員卻悄悄的離開了。
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？
列車?yán)^續(xù)開著，但是，車上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠(yuǎn)方。
八年級(jí)作文 篇7
一大早，踏入教室門口，人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)蝗簜z一伙的圍在一起，討論關(guān)于這次期中考的成績(jī)。
“這次我的地理‘死’定了。”“喂，那道題的答案是什么？”“聽說這次第一又被XX拿去了。”
此時(shí)此刻的“眾生相”可謂各異。瞧！那位老哥狠狠的擂了一下桌子，大有后悔莫及之意，不用問，一定是因?yàn)槟撤N原因與該得的'分?jǐn)?shù)失之交臂。
看，那位老弟正神采飛揚(yáng)，唾沫橫飛的說著自己在考試時(shí)是如何的得心應(yīng)手，超水平發(fā)揮，不用說，一定考得不錯(cuò)。
這時(shí)，教室里出現(xiàn)了老師的身影，只見她徑直走向講臺(tái)，只言不語，看怕是這次考試成績(jī)不理想。
可這班“紅孩兒”怎會(huì)察言觀色，仍舊不改，繼續(xù)講他們的話，仿佛世界與其無關(guān)。
老師可謂“唇焦口燥呼不得”終于，弱小的老師爆發(fā)了，不管三七二十一拿著棍子往桌面就是一敲。
頓時(shí)塵灰頓飛，這才威懾住了許少。“10個(gè)人及格。”老師生氣的說。
我茫然了，雖說這班風(fēng)是差，也不會(huì)差成這樣吧！也許是算錯(cuò)了，或者……無數(shù)猜想在腦中產(chǎn)生。
可再多的猜想也比不上“白紙紅字”的分?jǐn)?shù)來得真實(shí)，真的只有10個(gè)人。
這時(shí)老師的臉已豎起“丘陵地帶”“知道你們錯(cuò)在哪了嗎？其實(shí)……”話還沒說完，就被同學(xué)們的說話聲蓋過了。
之后，同學(xué)們說說停停的度過了這節(jié)課，考得好的同學(xué)有的興奮的跑出去，把“捷報(bào)”告訴與家人，有的在與別人交流，考的壞的人，有的死死的盯著試卷，似乎不明白為什么做錯(cuò)了，有的陰沉沉的走了出去，當(dāng)然，也有些“樂天派”，雖然每次都考那幾分，但也仍在有說有笑，可謂“幾家歡喜幾家愁”。
成績(jī)出來了，我的成績(jī)?cè)诎嗬铩懊星懊保疽浴皠偎崎e庭信步”但仔細(xì)一想，這只是我中學(xué)時(shí)期的一次普通考試，“名列前茅”也實(shí)在微不足道，在人生的路途中有著大大小小，形形色色的“考試”，我要怎么做才能每次都獲得第一呢？
八年級(jí)作文 篇8
小時(shí)侯，有一次和爸爸路過食品店，看到那五彩繽紛的糖果，還有自己最喜歡的冰糖葫蘆，心不自覺地癢了起來。我停下了腳步，撒嬌地捉住爸爸的衣：“爸---”爸爸點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，會(huì)意地笑了。
“麻煩，請(qǐng)拿兩串！”
“不，一串就夠了。”爸爸笑著，迎上我不解的目光：“有吃的就是了，不要太貪心，無論是一串或兩串，你吃下去了也是一樣，你將來也只是會(huì)記得你吃過冰糖葫蘆，而不是吃過多少串冰糖葫蘆。”
那時(shí)侯的我雖然沒能理解爸爸，但那一番話，已經(jīng)在我幼小的'心靈扎根，暗暗地滋長。
長大了，和媽媽逛街，看到了自己喜歡的衣服，媽媽說給我買兩件。
“不，一件就夠了。”我笑著也迎著媽媽不解的目光。
其實(shí)，生命中很多東西都不在乎其數(shù)量，只要是美好的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。如果我們貪婪地索取太多，那么我們往往會(huì)因?yàn)閿?shù)量多而不會(huì)珍惜；會(huì)因?yàn)樗菀椎玫蕉辉诤跏欠袷ァ＿@樣，記憶中自然少了一份留戀，一份美麗。所以，無需太多，童年的一串冰糖葫蘆很美味；我至今未忘，因?yàn)樗挥幸淮粙寢屬I給我的那件衣服不和穿了，但它仍藏在我的衣柜里，因?yàn)樗挥幸患．?dāng)你的東西只有一份時(shí)，你會(huì)特別珍惜，因?yàn)槭チ司蜎]有了。真的，無論什么，只要它能留住我們那份珍貴的回憶，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也夠了，無需太多。
八年級(jí)作文 篇9
我珍藏著一種愛，一種“不敢”說出的愛，這個(gè)愛是—父愛。
也許當(dāng)每個(gè)人看到這兩個(gè)字的時(shí)候，一定很吃驚，一定以為；父愛？這有什么不敢說的。
每當(dāng)一個(gè)人問我愛媽媽還是愛爸爸的時(shí)候，我會(huì)選擇媽媽，因?yàn)樵谖铱磥恚职种粫?huì)忙于事業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)不聞不問，雖然媽媽嘮叨了一點(diǎn)，但是，媽媽總是很關(guān)心我，而爸爸，哎……在他的心中，事業(yè)難道比我也重要，比整個(gè)家庭都重要嗎？真不明白，于是我問爸爸，事業(yè)那么重要嗎？爸爸的回答，令我吃驚又無語，爸爸說，當(dāng)然了，賺了錢，才可以供你吃供你穿嘛！
在那時(shí)，我對(duì)爸爸的感情，的的確確談不上“愛”。
爸爸就是一個(gè)沙漠，給了我一個(gè)枯燥的小水坑。
日子漸漸過去，我長大了，我對(duì)爸爸有了一個(gè)新的'認(rèn)識(shí)，爸爸賺錢是為了這個(gè)家，爸爸是愛我的。
當(dāng)現(xiàn)在如果有人問我愛爸爸還是愛媽媽的時(shí)候，我的回答就是：不能再問我這個(gè)問題，爸爸媽媽都是養(yǎng)育我的人，他們?cè)谖倚闹械姆至渴窍嗟鹊摹?/p>
父愛用盡了力量，為女兒在汪洋中筑成的一條生命的小舟。他是多么的舍不得自己幼小的女兒啊！這份感情多么樸實(shí)。
八年級(jí)作文 篇10
我從來就不喜歡孤獨(dú)。小時(shí)候，我像只孤獨(dú)的雛鳥，等待著朋友的降臨。孤獨(dú)，就像一條繩子，束縛你的自由；孤獨(dú)，像一個(gè)殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂。孤獨(dú)，永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來。除非，你有勇氣，那么，你是一個(gè)不受束縛的人，你是一個(gè)快樂的人。
小時(shí)候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說地，我羨慕極了。可我從來沒有想過自己也能那樣，與朋友談笑風(fēng)生，因?yàn)椋也欢媒慌笥眩欢檬裁唇杏颜x。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因?yàn)椋覜]有朋友的陪伴，沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的'陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛與親情，沒有友誼。
直到小學(xué)五年級(jí)，我遇到了婷，她是一個(gè)學(xué)習(xí)好而有漂亮的女孩，但我并不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開朗與快樂，我想，她應(yīng)該從來沒有孤獨(dú)過吧！一天下課，她走過來拉起我的手說“玲，和我們一起玩吧！”我很感動(dòng)，從來沒有人像她這么溫和地拉起我的手，沒有人像她的手，令我感到溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。和她一起玩時(shí)，我感到如釋重負(fù)，原來，我的孤獨(dú)是內(nèi)心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做“友誼”。之后，我們成了好朋友，我也不再孤獨(dú)。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起悲傷。但從來，沒有一起孤獨(dú)過。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒有考上同一所初中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬物，淅淅瀝瀝，仿佛從來沒有開端，沒有終止。它打濕的，也是我們的心！那顆將要離別的哀傷的心啊！
如今，在初中的我喜歡交朋友，不再孤獨(dú)，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤心靈。我的生活中，沒有孤單，再也不會(huì)，只有愛，滿滿的，快要溢出來的愛。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒有哀傷，只有快樂。我不會(huì)忘記，那位使我不再孤單的朋友。
到此，雨不再淅瀝地下，因?yàn)椋僖泊虿粷裎业男模?/p>
我終于，不再孤獨(dú)，成了一個(gè)快樂的人，一個(gè)不數(shù)束縛的人。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-24
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31