【推薦】六年級(jí)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
小善不小，是大自然千萬(wàn)年來(lái)不變的低吟。
雨后晴空，一滴露水不經(jīng)意折射了陽(yáng)光而顯現(xiàn)出一道繽紛的彩虹；蜂飛蝶舞繞花間，蜂蝶在無(wú)意之間便助瓜授粉，換來(lái)了植物的生生不息、繁衍永恒；尋常巷尾，青磚墻不經(jīng)意提供了一份支撐，換來(lái)了一墻爬山虎蔥翠茂盛；小鳥(niǎo)翩翩翱翔在蔚藍(lán)天際，卻在不經(jīng)意間播種于沙漠，換來(lái)了沙漠多出的一方綠洲；冰雪在不經(jīng)意間成泉水，換來(lái)了它成就的無(wú)數(shù)江流、湖泊乃至汪洋大海……小善就算再怎么渺小，也是維系世間萬(wàn)物和諧共生的不二法門(mén)。
小善不小，猶如潤(rùn)土之雨。滋潤(rùn)人的心田。
20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的“最美媽媽”吳菊萍，她的事跡我們銘記在心：當(dāng)兩歲的'妞妞突然從10樓墜落時(shí)，她趕忙踢掉高跟鞋，張開(kāi)雙臂，以最快的速度沖過(guò)去接住了她。她說(shuō)：“這是本能，是一位母親應(yīng)該做的事情。”一個(gè)舉動(dòng)，卻有如此大的力量，讓一位母親在危急時(shí)刻救下了孩子的生命。舉手之勞卻挽救了一個(gè)小小的生命，讓人與人之間更加和諧。
小善不小，是中華民族代代相傳的美德。
我們班上的魯敦燎同學(xué)看到身旁的垃圾主動(dòng)撿起并扔進(jìn)垃圾桶里，一個(gè)小小的舉動(dòng)卻博得了全班同學(xué)對(duì)他的贊許。他熱愛(ài)環(huán)境，注意衛(wèi)生習(xí)慣。隨手撿起垃圾的舉動(dòng)雖是小善，但他的小善卻美化了環(huán)境，讓周圍的人被這舉動(dòng)所感染，不再亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶的美好習(xí)慣。
其實(shí)，善無(wú)大小，小善是大愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇2
今天，我和爸爸來(lái)到成都杜甫草堂。
我們來(lái)到了草堂正門(mén)，好氣派的草堂大門(mén)！草堂二字是古代青瓦瓷做的。我們一跨進(jìn)大門(mén)。映入我的眼簾是高大的樹(shù)，樹(shù)上全是茂密的樹(shù)葉。在向前看，用石頭刻的杜甫仰望感覺(jué)他非常有書(shū)生的氣質(zhì)。
我們又到了盆景區(qū)，這里有千奇百怪的松樹(shù)，有許多名人的詩(shī)句。又來(lái)到了模仿古代的房子。這房子是竹片和泥土造成。有三個(gè)房間，一個(gè)是客房，一個(gè)是客廳，還有一個(gè)是廚房。看起來(lái)非常的古老，都是木頭和石塊制成的。
看完了古老的房子后，我們來(lái)到了唐代遺址。這里占有幾百平方米的地，在古代是杜甫詩(shī)人的家。當(dāng)時(shí)，他的鄰居有許多。和他一起生活，這里的人特別苦，一共修了三口井，第一口井可能是修的有點(diǎn)久。第二口井是杜甫老了時(shí)修的，保存的`非常完好，第三口井不太完好。看了之后，時(shí)候也不早了，我和爸爸走出了草堂，我今天非常高興，我看到了杜甫生活的環(huán)境很苦，但他在這么艱苦的地方寫(xiě)出了那么多偉大的詩(shī)篇。想到這兒，讓人情不自禁，油然生出對(duì)“詩(shī)圣”的敬佩之心。
挺晚了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了杜甫草堂。
六年級(jí)作文 篇3
冰心奶奶回憶起自己讀書(shū)的經(jīng)歷，那是真的令人向往、充滿美好的回憶。而我再次回想起我的“讀書(shū)之旅”，也是別有趣味。
我從3歲起開(kāi)始認(rèn)字，可我一直都念不會(huì)，有時(shí)甚至急得快哭出來(lái)了呢！——不過(guò)大部分時(shí)間，我還是很有耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)地翻看。5歲前，我已經(jīng)會(huì)念1千多個(gè)字了。
我看的第一本書(shū)不是童話，不是繪本，而是《唐詩(shī)三百首》。第一天熟讀，第二天理解，第三天背誦。短短的詩(shī)句，厚厚的'韻味，我覺(jué)得學(xué)唐詩(shī)是那樣的有樂(lè)趣，里面的語(yǔ)言也格外簡(jiǎn)潔優(yōu)美。
開(kāi)始讀小說(shuō)是在我7歲的時(shí)候。那時(shí)，媽媽從網(wǎng)上買了一本又一本好看有趣的外國(guó)小說(shuō)，它們是陪伴我小學(xué)一路走來(lái)最好的伙伴。《屋頂上的小孩》、《外公是棵櫻桃樹(shù)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《兔子坡》……書(shū)中的語(yǔ)言是那樣的生動(dòng)有趣，我讀得不亦樂(lè)乎，幾乎每?jī)扇熳x一本，一年能讀近百本書(shū)！現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了，功課多了，沒(méi)那么多時(shí)間了，不過(guò)一年讀六七十本還是可以的。
另外，我還要特別感謝朱老師和我們班的圖書(shū)角，因?yàn)閳D書(shū)角里有許多朱老師用班費(fèi)甚至還自己貼錢買的書(shū)籍，給我提供了大量的閱讀材料。朱老師還要求看一本書(shū)寫(xiě)一張閱讀卡，這也提高了我的寫(xiě)作水平。我在安慶市少兒圖書(shū)館也辦了借閱卡，可以免費(fèi)借書(shū)；爸爸還時(shí)不時(shí)從他學(xué)校里借書(shū)給我看。這一切都讓我的閱讀面更加廣泛。
四年級(jí)的時(shí)候，朱老師開(kāi)始給我們上《大學(xué)》，我剛開(kāi)始一知半解，似懂非懂，后來(lái)因?yàn)殚喿x量跟上來(lái)，理解就很容易了。現(xiàn)在到了五年級(jí)，朱老師又開(kāi)始給我們上《論語(yǔ)》。
一本本書(shū)就是一個(gè)個(gè)智慧的寶庫(kù)。書(shū)就像人生道路兩旁的樹(shù)葉，看起來(lái)很多很多，四季輪回之后，有的化為了塵土，有的化作了春泥，滋養(yǎng)著生命這課大樹(shù)。
想起冰心奶奶所說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。深以為然。
六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)偏僻的小村莊，有一家三口，父親和姐弟二人，兩個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)有母親的呵護(hù)，只能依賴父親生活。但因?yàn)榧依锔F，只能勉強(qiáng)供一個(gè)人上學(xué)。所以只好轉(zhuǎn)水瓢，讓弟弟去上學(xué)了。上學(xué)的必經(jīng)之路有一條“攔路河”。就是因?yàn)樗艿馨ち烁赣H一頓打。原來(lái)7歲的弟弟在一次暴雨的天氣里，親眼目睹了“攔路河”是怎樣吞食了一個(gè)同班女同學(xué)。此后的三天，他再也沒(méi)敢去上學(xué)，讓父親知道了，挨了一頓揍。第二天早上，弟弟和父親一起去了學(xué)校，當(dāng)他們停在“攔路河”邊，父親說(shuō)：“石娃，去試試吧。”弟弟沒(méi)有吭聲，踏進(jìn)水里，卻瘋似的大吼一聲，向前跑去。可誰(shuí)知跑了十幾步，卻站在那里，又嚎啕大哭起來(lái)。父親見(jiàn)狀走到他身邊，背著他一步步地往前走，邊走邊說(shuō)：“石娃兒，遇到困難啊，你不能退隨，你越不敢邁出第一步，你就越害怕，這困難呢，也就越困難。。。。。。”
父親的教導(dǎo)給了我很大啟示，讓我想起了那句話，“困難像彈簧，你越弱，它越強(qiáng)。你越強(qiáng)，它反則越弱。”我在困難面前要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信。抬起頭，挺起胸，邁開(kāi)大步勇敢地向困難前進(jìn)。不要怕困難，怕的`是你心中的多疑；不要去想困難有多難，想就想“我不怕困難”；不要去避困難，避就避開(kāi)那些膽小想退縮的念頭。
沖啊！讓我們迎著困難前行！
六年級(jí)作文 篇5
我的媽媽有著一頭黑黑的短發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，白白的皮膚，非常美麗。
我很愛(ài)我的媽媽，因?yàn)樗浅Ｖv理，做好事了她還獎(jiǎng)勵(lì)我。所以我非常聽(tīng)她的。
又一次我們今天，媽媽正在做飯，我主動(dòng)上前幫忙，于是媽媽就教我炒番茄雞蛋。今天是我第一次學(xué)炒番茄雞蛋。
先把雞蛋打開(kāi)。在把番茄切片，我在奮力地切，切完后，我發(fā)現(xiàn)，自己切的根本不均勻，有的.是塊，有的是片。我想：先這樣湊合著切上吧，待會(huì)兒讓媽媽再切薄點(diǎn)兒。于是，我又切絲，把番茄切得一團(tuán)糟，結(jié)果直接剁番茄。爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我這樣“對(duì)待”番茄，準(zhǔn)備教我怎樣切番茄，而我完全不理會(huì)。爸爸馬上制止我，教我先將切好的番茄片壘起來(lái)，然后有規(guī)律地切。爸爸切出來(lái)的很好，為什么我切的就不好呢？在媽媽的第二次指導(dǎo)下，我終于勉強(qiáng)切好了番茄，它們各式各樣、粗細(xì)不均。媽媽又在旁邊指導(dǎo)說(shuō)。終于可以炒了。媽媽打開(kāi)火，我把鍋里倒上一些油，等油開(kāi)了，把切好的番茄放入油中，，媽媽教我把番茄放入鍋中，然后不停地翻炒幾下，再將番茄平鋪在鍋內(nèi)，讓火將番茄燒熟，在放雞蛋。我問(wèn)媽媽：“媽媽，什么時(shí)候就熟了？”“到變色的時(shí)候就熟了。”媽媽笑著說(shuō)。“變成什么顏色才行？”媽媽答不上來(lái)了，然后把番茄雞蛋翻過(guò)來(lái)，告訴我現(xiàn)在要加鹽，我放上了鹽，翻炒了幾下，番茄雞蛋就熟了。
開(kāi)飯了！我嘗了一口，很好吃。爸爸邊嘗邊笑著說(shuō)：“俗話說(shuō)的好“眾口難調(diào)”，可我們馮凡炒得番茄是“眾口好調(diào)”，既有番茄，又有番茄；哈哈！”我瞪了爸爸一眼，迅速把整盤(pán)番茄雞蛋端到自己面前，竟然自己一個(gè)人吃光了。這是我第一次炒番茄雞蛋，自己付出勞動(dòng)的番茄雞蛋吃起來(lái)真香！爽、香。
六年級(jí)作文 篇6
一天我正在看書(shū)，突然，一個(gè)小精靈從書(shū)里冒出來(lái)把我嚇了一跳，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)﹕“你……是……什么？為什么會(huì)從書(shū)里冒出來(lái)？”小精靈說(shuō)﹕“我叫卉蓮，是魔法城的一個(gè)精靈，我看你對(duì)童話很感興趣所以我就帶你去魔法城。”我說(shuō)﹕“真的嗎？”小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高的跳了起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，我就來(lái)到了魔法城，那里真美麗，橋是彩虹橋，房是糖果房，真美妙。我來(lái)到了城堡里，國(guó)王說(shuō)﹕“莎麗，我們非常觀迎你來(lái)，這里隨變供你參觀。”我說(shuō)：“真的嗎？那太好了！”我來(lái)到糖果園那里太美了，全部都是糖，讓我看得口水直流，肚子也跟著“咕咕咕”叫了起來(lái)，卉蓮聽(tīng)到了我肚子叫的聲音就說(shuō)：“餓了嗎？那就吃這里的糖果吧！”我一聽(tīng)，瘋狂地奔向糖果，選了一個(gè)彩虹糖，咬了一口，“真香啊”我不由的自主叫了起來(lái)，滿口香味。于是，我吃了一個(gè)又一個(gè)，吃的我肚子鼓鼓的`了。
我在糖果園里度過(guò)了一個(gè)美好的下午。直至夕陽(yáng)親吻著夕山的時(shí)候，小鳥(niǎo)的歌聲才把我喚醒，這次游歷魔法城真有趣。
六年級(jí)作文 篇7
我的同桌是小妍，是我班的班長(zhǎng)。她不但人長(zhǎng)的漂亮，而且人十分的隨和。我和她也是鄰居，常常在一起玩，她有時(shí)是我形影不離的好朋友，有時(shí)她舊像是我的老師，提醒我什么該做什么不該做，使我受益很多。
有一次，我和小妍正在打羽毛球，正在我們打得火熱時(shí)，一陣風(fēng)，把羽毛球吹進(jìn)了草叢里。于是，小妍馬上在草叢里翻找了起來(lái)。球沒(méi)找著，卻找著了一個(gè)錢包。我見(jiàn)后，一把搶過(guò)了她手中的錢包，迫不及待地?cái)?shù)起了錢。哇！！！4000元啊，我興奮地望著小妍說(shuō)，這下我們可發(fā)了！！只見(jiàn)她聽(tīng)完我的.話后，狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：虧你還是一個(gè)少先隊(duì)員，怎么會(huì)有這樣的思想？這是別人的錢財(cái)，辛辛苦苦賺來(lái)的錢財(cái)，你憑什么就擁有它？你想沒(méi)想過(guò)失主現(xiàn)在的心情？如果這是你遺失的，你會(huì)怎么想那些撿到你的錢財(cái)具為己有的人呢？是不是該替他們高興呢？小妍的一席話另我張口結(jié)舌。我沉默了一會(huì)兒后，拉起小妍就要走。你要帶我去哪里啊？她迷惑不解地問(wèn)。去警察局啊。我回答道。她對(duì)我笑了。
到了警察局后，警察叔叔幾經(jīng)波折，終于找到了錢包的失主。只見(jiàn)失主熱淚盈眶地說(shuō)：現(xiàn)在的好人真是越來(lái)越多了。這筆錢可是我?guī)啄甑姆e蓄啊聽(tīng)了這話，我想起剛才的行為，真是面紅耳赤啊！
六年級(jí)作文 篇8
勇于承擔(dān)責(zé)任是一種高尚的品質(zhì)，我們雖然都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，可是現(xiàn)實(shí)生活中又有幾人真能做到呢？而我在日本的街頭就看到了這個(gè)真實(shí)的例子。
那天是在京都，剛從建仁寺出來(lái)不久，已經(jīng)中午了，我們隨便找了一家路邊的小飯館進(jìn)去。
飯館很小，可是很整潔，因?yàn)槭秋堻c(diǎn)客人也很多，幾乎坐滿了。只有一個(gè)40歲左右的女服務(wù)員在不停地穿梭點(diǎn)菜上菜檫桌子。她動(dòng)作嫻熟，臉上掛著微笑，絲毫沒(méi)有因?yàn)榉泵Χ幸唤z絲的不耐。對(duì)每個(gè)人都是親切微笑，遇到像我們這樣因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而耽擱了她不少時(shí)間的人，她也沒(méi)有一絲不耐煩，相反給我們足夠時(shí)間考慮。
終于我們都點(diǎn)好了，她又微笑著為我們倒好水才忙去了。爸爸媽媽的菜陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，只剩下我的了，看著她端著盆子朝我們走來(lái)，我知道這是我的了，趕緊拿起筷子。就在這時(shí)，她不知怎么手抖了一下，菜盤(pán)子掉了，一部分倒在我的桌子上，一部分濺出的'飛到了旁邊一個(gè)女孩衣服上。我愣了一下，只聽(tīng)她立刻對(duì)我道歉，然后又對(duì)旁邊的女孩道歉，并馬上跑去拿來(lái)一條干凈的濕毛巾給那姑娘檫衣服，并且嘴里不停的道歉，衣服很快檫干凈了，她又飛快的拿來(lái)掃把將地上的盆子什么的打掃干凈。然后又回到了姑娘身邊，不停地道歉，還似乎在和她商量著什么。我聽(tīng)不懂，過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)她又回來(lái)了，手里拿著一張一千日元的紙幣給那個(gè)姑娘，姑娘接過(guò)紙幣，她又不停道謝。
接下來(lái)，她才去忙著自己的工作。稍微空閑下來(lái)時(shí)，她進(jìn)了廚房幾分鐘，然后和一個(gè)高大的也穿著飯館服裝的人一起出來(lái)，再次來(lái)到那個(gè)姑娘身邊，兩人一起對(duì)姑娘鞠躬道歉，姑娘接受了他們的道歉，他們才離開(kāi)。原來(lái)那個(gè)男人是店長(zhǎng)，覺(jué)得店員犯過(guò)失他也有責(zé)任，所以一起來(lái)道歉。
看到這里，我已經(jīng)目瞪口呆了，這種事我們平時(shí)碰到也不少，那姑娘衣服上的污漬只有一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)毛巾檫拭后基本看不見(jiàn)，道過(guò)歉就好了，為什么還要賠錢呢。
想到有一次我和爸爸在國(guó)內(nèi)飯店吃飯，那服務(wù)員上菜時(shí)，湯把我的裙子倒?jié)窳耍瑸R起的熱湯還把我的腿燙紅了，那服務(wù)員也只是漫不經(jīng)心的說(shuō)了個(gè)“對(duì)不起”，也沒(méi)幫我檫拭，就退到一旁去了，還是媽媽帶我去淋冷水的呢。
后來(lái)我問(wèn)了爸媽才知道，原來(lái)那一千元是服務(wù)員阿姨和那姑娘協(xié)商之后給她的衣服干洗費(fèi)，如果當(dāng)時(shí)那女孩要求賠整件衣服，服務(wù)員也是必須要賠的，因?yàn)樵谒齻儚男【徒邮艿慕逃砟罾铮總�(gè)人都要為自己的行為過(guò)失負(fù)責(zé)任。
想起那天，爸爸在東京表參道買衣服出了店門(mén)，發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)不見(jiàn)了，那個(gè)店員馬上滿臉通紅，表現(xiàn)得非常愧疚，帶著爸爸在爸爸坐過(guò)的每一個(gè)地方仔細(xì)找，還不停道歉，比我們都焦急，似乎沒(méi)找到手機(jī)他就犯了天大的過(guò)錯(cuò)一樣。幸好，最后手機(jī)在媽媽的包里發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽怕爸爸試衣服不方便，把手機(jī)放自己包里了。找到了手機(jī)，那個(gè)店員才長(zhǎng)噓了一口氣，臉色也恢復(fù)正常了。
這就是日本社會(huì)，他們從小接受的理念就是誠(chéng)信，負(fù)責(zé)。那么我們對(duì)于那些在日本旅行，不小心遺忘了裝有巨款的包包，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)回去，包包依舊在那里，巨款依舊原封不動(dòng)的真實(shí)故事也就不會(huì)再說(shuō)“你真幸運(yùn)”之類的話了。因?yàn)椋谌毡荆總�(gè)人都會(huì)這么“幸運(yùn)”。
六年級(jí)作文 篇9
我的老師李蓉教我們快六年了，在這短短的幾年里，我們建立了深厚的師生情誼。
我在班級(jí)里是一個(gè)膽小不愛(ài)說(shuō)話的孩子，但老師總是關(guān)心我，幫助我，讓我不在那么的膽小。
記得有一次，學(xué)校舉行演講比賽，各個(gè)班級(jí)選五名學(xué)生，要知道，這是為班級(jí)爭(zhēng)光的.任務(wù)。誰(shuí)知，老師選中了我。我在老師眼中是一個(gè)膽小不善于表達(dá)的孩子，老師怎么會(huì)選我呢？頓時(shí)，我的心里緊張起來(lái)。下課了，老師把我叫到了前面和我說(shuō)：“其實(shí)你很棒，不要對(duì)自己沒(méi)有信心，這次比賽，老師相信你一定能行”。
我聽(tīng)了老師的話，心里的一塊石頭落了地。心想，老師對(duì)我這么有信心，我一定不會(huì)讓老師失望的。老師把材料發(fā)給了我說(shuō)：“回家有感情地讀熟”。我聽(tīng)了老師的話，每天一放學(xué)，就馬上寫(xiě)作業(yè)，余下的時(shí)間用來(lái)讀材料，就這樣，用了一個(gè)星期的時(shí)間我就讀得特別順暢。我心想，這次比賽應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。
開(kāi)始比賽了，我大步地走上講臺(tái)。糟糕！忘詞了？我努力地想，再看看老師對(duì)我信任的眼神，我心想，我不能輸。我想起來(lái)了，并流暢地把稿子背出來(lái)。老師向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我覺(jué)得我成功了，我不怯場(chǎng)了，不再害怕了。老師也夸獎(jiǎng)了我。說(shuō)：“看你演講得多棒啊！不要對(duì)自己沒(méi)有信心，加油！再接再厲！”從那以后，只要有什么活動(dòng)，李老師都會(huì)讓我參加，我也不膽小了，也變得活潑開(kāi)朗了，這都是老師對(duì)我的幫助，使我知道了我的實(shí)力，對(duì)自己有了信心。
老師，謝謝您為我們付出了這么多，我會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的！
六年級(jí)作文 篇10
從下到大，我經(jīng)常哭，看見(jiàn)雞被殺死，躺在地上無(wú)力掙扎的模樣，我恐懼地哭；看見(jiàn)別人受欺負(fù)，我害怕的哭；看見(jiàn)人家門(mén)口被栓起來(lái)的狗狗，我為它的可憐而痛心地哭，可是我卻沒(méi)有為家人哭過(guò)，直到哪一天……
那一天，我從家走的比較早，可我并沒(méi)有直接到學(xué)校去，而是去了同學(xué)家，在同學(xué)家玩了一會(huì)后，才走上了通往學(xué)校的大門(mén)，由于學(xué)校里我們家比較遠(yuǎn)，我們一般騎自行車都要大半個(gè)小時(shí)，更何況，我們還沒(méi)有騎車，還真巧，我們走路才走到一半，天就開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨，本來(lái)我們幾個(gè)以為就是下一會(huì)，可是我們失算了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天就下起了傾盆大雨，更糟糕的是旁邊還沒(méi)有可以讓我們避雨的地方，我忽的一看，看見(jiàn)了一個(gè)屋檐下可以讓我們避雨，我便示意她們?nèi)ケ苡辏麄兒孟罂闯隽宋业囊馑迹覀儽阍谟曛信艿搅宋蓍芟隆?lái)來(lái)回回過(guò)往的車輛雖多，可是卻沒(méi)有一輛是屬于我們的，車一輛接著一輛從我們的面前駛過(guò)。“下那么大的雨，怎么半啊”我旁邊的同學(xué)說(shuō)了一句。“如果真沒(méi)辦法，我們就在雨中狂奔吧！”“啊！”她倆異口同聲地說(shuō)。我笑了笑，沒(méi)在吱聲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，卻沒(méi)有一個(gè)人向我們伸出援助之手，我們站在那里，失望的低下了頭……
就在我們正要狂奔時(shí)，一個(gè)熟悉的身影落入了我的眼簾——這就是我爸爸，“慧，看那是你爸爸啊”同學(xué)拽著我激動(dòng)地說(shuō)。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。他走到我們的身邊，把自己身上唯一的.一件雨衣遞給了我“拿著，你們幾個(gè)一起用”爸爸的臉上沒(méi)有任何表情，“上車，我?guī)銈內(nèi)ド蠈W(xué)”僅是短短的幾句話，可差點(diǎn)讓我流下淚來(lái)。我們?cè)谟曛斜捡Y著，爸爸的摩托車開(kāi)的不慢也不快。在路上，我伸手摸了摸爸爸那堅(jiān)實(shí)的肩膀，那么厚實(shí)：這應(yīng)該是常年干活“煉”出來(lái)的吧。我抬頭望了望他的頭發(fā)，雖然沒(méi)到四十歲，但頭上卻有了依稀可數(shù)的白發(fā)：那應(yīng)該是他為我操勞“操”出來(lái)的吧。我兩只手抱住了爸爸的腰，這是我甚至可以摸出他的肋骨：這也應(yīng)該是為我和弟弟所累出來(lái)了。終于，我憋不住了，一股咸咸的液體流入了我的嘴中——這就是眼淚。
此時(shí)，我竟覺(jué)得我的心好痛、好痛，可以說(shuō)這是我第一次為家人流下眼淚。才發(fā)現(xiàn)，以前的我是那么的不懂事！多么的沒(méi)心沒(méi)肺！家人為我做了那么多，可是這卻是我第一次真真正正的為他們流了一次眼淚！
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