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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-07-16 09:22:16 四年級(jí)

    (推薦)四年級(jí)作文10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    (推薦)四年級(jí)作文10篇

    四年級(jí)作文 篇1

      在聯(lián)歡晚會(huì)上有做游戲的、有唱歌表演的、有說(shuō)相聲的……令我最高興的是我參加的“拼錢”活動(dòng)。

      在營(yíng)長(zhǎng)的指揮下,我們每班派了三名男生、三名女生參加了活動(dòng),我也是其中之一。緩緩地走上了舞臺(tái),我心里非常緊張,心在怦怦亂跳,心想:萬(wàn)一我反應(yīng)很慢,來(lái)不及該怎么辦?再看看別的.同學(xué),臉上都露出了得意洋洋的表情,一副胸有成竹的樣子。正在這時(shí),營(yíng)長(zhǎng)公布了游戲規(guī)則:男生每人值1元,女生每人值5角,正確拼成老師報(bào)出的錢數(shù)的組可以晉級(jí),別的淘汰。

      第一輪,營(yíng)長(zhǎng)剛報(bào)出3元5角,我們?nèi)齻(gè)男生便抱在了一起,可一算還差5角。眼看時(shí)間要沒(méi)了,阮森錕眼疾手快,順手“抓”了一個(gè)女同學(xué)來(lái)我們組,第一局我們晉級(jí)。第二輪,營(yíng)長(zhǎng)報(bào)了6元,我們?nèi)齻(gè)男生又抱在一起,看二班也有三個(gè)“無(wú)家可歸”者,便請(qǐng)他們來(lái)我們這兒“做客”。第二輪我們又晉級(jí)。第三輪就沒(méi)有那么湊巧了,營(yíng)長(zhǎng)竟報(bào)了一個(gè)“殘酷”的數(shù)字:2元5角!我們起身就“抓”女同學(xué),可多了1元,其他兩人把我“踢”了出去,我淘汰了。最后男女生交換數(shù)值,營(yíng)長(zhǎng)報(bào)了3元,六個(gè)女生分成兩組,剩下也只有那些“可憐兮兮”的男生了。這輪男生全部出局。

      這個(gè)聯(lián)歡晚會(huì),給我們?cè)鎏砹丝鞓?lè),也給這個(gè)兩日營(yíng)活動(dòng)添上了精彩的一筆。

    四年級(jí)作文 篇2

      三年級(jí)的同桌,我給他起了一個(gè)外號(hào),叫:“貪吃鬼”。因?yàn)樗看蜗抡n都來(lái)叫我買東西,我不去,他就一個(gè)人去。有好幾次他都叫我去,我沒(méi)有理睬他,他就火冒三丈,在我的凳子上用力一踢,害得我摔了一大跤。

      有一次下課,我正在寫(xiě)作業(yè),書(shū)包里有媽媽給的五元錢。同桌知道后,他看了看四周沒(méi)人,就叫我去和他一起買東西吃,我沒(méi)有理他,還是一心一意的寫(xiě)作業(yè)。他見(jiàn)我沒(méi)理他,就把我的.作業(yè)本一拿一扔,當(dāng)我撿起作業(yè)本時(shí),發(fā)現(xiàn)上面有畫(huà)有字,知道一定是他干的。沒(méi)辦法,只好和他一起去了。

      還有一次,他看見(jiàn)別人有好吃的,就去和別人要。人家不給,他就伸手去搶,搶不到手誓不罷休。一天,他看見(jiàn)別人有一根蔥,在有滋有味的吃著,他的口水都快流下來(lái)了。他去和別人要,人家給他一根。他就不耐煩地說(shuō):“多給我一點(diǎn)!眲e人不給,他就去搶,把別人的東西吃掉了好幾根。

      同桌你好吃,所以我給你起了一個(gè)叫“貪吃鬼”的外號(hào),請(qǐng)你不要生氣。改正過(guò)來(lái),做不好吃的少先隊(duì)員,我對(duì)你的看法也就不同了,請(qǐng)不要讓我失望。加油吧,我的同桌!

    四年級(jí)作文 篇3

      我有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹,她知識(shí)淵博,每次我給她出最難的題,她不出十秒鐘就可以回答出來(lái)。

      有一次,國(guó)慶節(jié)放假,我到她家玩,我剛到她家,就看見(jiàn)她手上抱一本《假如給我三天光明》正細(xì)細(xì)的品味里面的優(yōu)美詞句,還把那些優(yōu)美的詞語(yǔ)或句子抄在一個(gè)本子上,她見(jiàn)我來(lái)了,趕緊把書(shū)放在書(shū)桌下,把我拉進(jìn)臥室就把門“嘭咚”一聲關(guān)上了。我拿起那本書(shū)看了起來(lái),她一本正經(jīng)的`說(shuō):“姐姐,你在這兒看書(shū),必須要寫(xiě)一篇讀后感,不然我不讓你看!蔽蚁耄核烧嫦褚晃焕蠋熝!于是我答應(yīng)了她,我們倆就一起看書(shū)。過(guò)了半小時(shí),我一本書(shū)還沒(méi)有看完,她就開(kāi)始寫(xiě)讀后感了。又過(guò)了十分鐘,我才把一本書(shū)看完,她竟然一篇讀后感都寫(xiě)完了。我看了看他那篇讀后感,一個(gè)錯(cuò)字也沒(méi)有,而且里面有些字我都不會(huì)寫(xiě),她寫(xiě)時(shí)沒(méi)有查字典,我佩服極了,我趕緊寫(xiě)我的那篇讀后感。我寫(xiě)完之后,她檢查里面有一些錯(cuò)字,還有一些不會(huì)寫(xiě)的字。

      我喜歡和我的妹妹一起看書(shū)。

    四年級(jí)作文 篇4

      美德是一個(gè)人必備的品質(zhì)。每個(gè)人都有美德,我也不例外。我的美德是人們常常掛在耳邊的兩個(gè)字——誠(chéng)實(shí)。

      記得那是一個(gè)冬末的早晨。陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照射在床上。我睜開(kāi)眼睛,睡蒙蒙地看著這個(gè)充滿晨光的世界。我掀開(kāi)被子,跳下床。哈,今天是周日!由于我培訓(xùn)班的英語(yǔ)課就在今天早上上課,那么我一周一次的肯德基早餐就在今天了。我一邊刷著牙,一邊在腦里盤算著吃粥還是漢堡?吃漢堡,我決定了!翱墒,媽媽給的早餐是七元一份的粥餐,怎么辦?”我心里嘀咕著!安还苋叨,差三元而已,就從零錢罐里拿,媽媽不會(huì)發(fā)覺(jué)的!庇谑俏?guī)襄X,開(kāi)開(kāi)心心地享受肯德基早餐。

      中午放學(xué),我和往常一樣歡天喜地的`沖進(jìn)了家門!皨寢,我這次英語(yǔ)考了98分,抄詞本得了A+……”我樂(lè)呵呵的向媽媽匯報(bào)著。媽媽聽(tīng)了,一邊撫摸著我的頭,一邊把我好好地表?yè)P(yáng)了一番。

      “材寶,今天早餐吃的如何?”媽媽不經(jīng)意地問(wèn)。我的心“咯噔”一下:媽媽真是一針見(jiàn)血呀!不知怎么,我緊張極了!此時(shí)此刻,我正站在誠(chéng)實(shí)與謊言的交叉路口,一邊是坦白一邊是謊言。但是耳邊響起了老師對(duì)我們說(shuō)的話:“你們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”于是我毫不猶豫踏上了通往誠(chéng)實(shí)的路。我輕輕地走到媽媽身邊,把事情來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,不但沒(méi)批評(píng)我,還贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”

      通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你在為誠(chéng)實(shí)與謊言的岔路口徘徊不定的時(shí)候,請(qǐng)你毫不猶豫地踏上誠(chéng)實(shí)的路。因?yàn),誠(chéng)實(shí)的盡頭是一座取之不盡的寶庫(kù);而謊言的盡頭卻是深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵。

    四年級(jí)作文 篇5

      “下個(gè)星期三,學(xué)校將組織小學(xué)高年部的同學(xué)們?nèi)デ镉。”一?tīng)到這個(gè)好消息,我立刻興奮起來(lái)了!這可是全班同學(xué)期待已久的一天,這一天終于要到來(lái)了!到了第二天全班同學(xué)都紛紛報(bào)名參加秋游,才一天我們班就有三分之一的同學(xué)報(bào)名了,可見(jiàn)大家是多么期待這次秋游啊!

      直到秋游那天,同學(xué)們都早早的來(lái)到校園,在教室里面討論秋游計(jì)劃。“請(qǐng)參加秋游的班級(jí)到停車場(chǎng)排隊(duì)上車!睆V播通知響了,同學(xué)們?cè)谕\噲?chǎng)排好了隊(duì)準(zhǔn)備上車了。

      一路上大家都在欣賞車窗外的風(fēng)景,美極了!到了這次秋游的地點(diǎn)也就是番禺區(qū)的夢(mèng)幻D世界。

      踏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)大門,我恨不得立馬向我想玩的游樂(lè)設(shè)施飛奔過(guò)去,可是老師還在領(lǐng)票,別的班都已經(jīng)開(kāi)始玩啦!心急如焚的我拿到票之后,都不知道要玩哪一個(gè)了?那些游樂(lè)設(shè)施的隊(duì)和排長(zhǎng)龍差不多,我只好向人最少的華夏飛碟走去。系好安全帶之后機(jī)器發(fā)動(dòng)了,飛碟的.高度從低到高,最后慢慢降下來(lái),這整個(gè)過(guò)程里我動(dòng)都不敢動(dòng),非常害怕。

      玩完飛碟,我本想向最喜歡的激流勇進(jìn)走去?墒,一看到那條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,我就繞過(guò)了激流勇進(jìn),向后面走去,看到了“森林野戰(zhàn)"這四個(gè)字,我小小的心突然變得激動(dòng)起來(lái)。雖說(shuō)我是個(gè)女孩子,但是我就喜歡玩男生喜歡的游戲,尤其是槍?xiě)?zhàn)!我立馬帶著我的組員飛奔過(guò)去。換上裝備,上好子彈,“將士們,出發(fā)吧!”“舉起手來(lái),別動(dòng)!”突然有個(gè)槍口對(duì)著大家,是張晨曦?磥(lái)她今天終于明白先下手為強(qiáng)這句話的意思了。就這樣我們大家都死在她的搶下了。

      之后我們還看了6D電影,玩了旋轉(zhuǎn)木馬……愉快的一天就這樣結(jié)束了。

    四年級(jí)作文 篇6

      童年、金色的童年,她充滿了歡樂(lè),使人留戀。我的童年是五彩繽紛的,當(dāng)中的喜、怒、哀、樂(lè)千千萬(wàn)萬(wàn)。每當(dāng)想起,就使我記憶猶新。

      八歲時(shí),我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。前一天,老師給大家講述了少先隊(duì)的來(lái)歷,紅領(lǐng)巾的意義和為什么要加入少先隊(duì),她那深刻的`語(yǔ)言和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,至今還使我記憶猶新。掃墓那天,我們懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到烈士墓前,高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們這些即將加入少先隊(duì)的小朋友們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。撫摸著它,心情萬(wàn)分喜悅,心理還想著能夠快一點(diǎn)兒為紅領(lǐng)巾做好事。站在烈士墓前,站在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下,我們所有新隊(duì)員把右手高高舉起,高聲宣誓:“一定要服從少先隊(duì)安排,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài),為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光!”望著隊(duì)旗在空中飄揚(yáng),一陣溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái),我立刻感到無(wú)限光榮,信心百倍,相信自己一定會(huì)做出一番貢獻(xiàn)。這時(shí),老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“希望你在以后的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)受住考驗(yàn),走完他們未走完的道路。”

      這件事雖然已過(guò)了幾年,但時(shí)常還浮現(xiàn)在我眼前。在隊(duì)旗下的宣誓,心中的理想,老師的期望,至今仍記憶猶新,極大地鼓舞我?jiàn)^勇前進(jìn)。

    四年級(jí)作文 篇7

      今天,老師帶我們?nèi)ビ梧嶏L(fēng)苑。

      從鄭風(fēng)苑的南門進(jìn)去,首先映入眼簾的就是蓮荷方壺。聽(tīng)老師講,蓮鶴方壺是在新鄭李家樓周伯墓中出土的文物,一共有兩個(gè),都是用青銅鑄造的。其中一件在北京的故宮博物館,另一件在河南省博物館,它們屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)文物,是博物館的鎮(zhèn)館之寶。我們現(xiàn)在看到的蓮鶴方壺是用石頭做的仿制品,比實(shí)際的蓮鶴方壺要大三十倍呢。仰首觀望,只見(jiàn)雙層的蓮花花瓣中央,站立著一只展翅欲飛的仙鶴,壺的四周盤踞著一些叫不出名的怪獸,壺的底座還伏著兩只龍頭怪獸,整個(gè)畫(huà)面栩栩如生,使我不由得驚嘆我們祖先的聰明與智慧。

      繞過(guò)蓮鶴方壺,我們下了臺(tái)階,走上彎彎曲曲的小道,只見(jiàn)小道的左邊是古老的城墻和郁郁蔥蔥的竹林,竹林中間不時(shí)夾雜著許多奇形怪狀的大石頭,這些大石頭號(hào)稱“鄭風(fēng)石”,每塊大石頭上都刻有關(guān)于鄭風(fēng)苑的古詩(shī)。小道的右邊,是古老的溱水河,放眼望去,只見(jiàn)河面平靜如鏡。河的中央,一座亭子立于水面,仿佛一個(gè)美麗的畫(huà)舫飄蕩在碧波之上。而最奇特的'要數(shù)河兩邊的青石護(hù)欄啦,每一個(gè)護(hù)欄上都圖文并茂,如果你順著護(hù)欄仔細(xì)觀看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些護(hù)欄上刻得全是東周列國(guó)志中的小故事。

      我們邊走邊看,不知不覺(jué)中就來(lái)到苑中另一個(gè)景點(diǎn)——荷花池。只見(jiàn)一個(gè)巨大的荷花中間,美麗的荷花仙子發(fā)髻高盤,面帶微笑,高舉的右手托起一支潔白的蓮花,仿佛在歡迎著來(lái)自四海的賓朋。

      轉(zhuǎn)眼間,快到中午了,老師帶著我們戀戀不舍得離開(kāi)了美麗的鄭風(fēng)苑。

    四年級(jí)作文 篇8

      我站在鏡子前,鏡子上突然出現(xiàn)了一個(gè)人影,我揮揮手她也揮揮手,我跳一跳她也跳一跳。

      她有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫周雨荻,有一雙又大又圓的眼睛,總能找到媽媽藏起來(lái)的`東西,機(jī)靈的小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)任何細(xì)微的響聲,可愛(ài)的小嘴巴笑起來(lái)就像船舷向上翹,總能把媽媽給迷住,一頭烏黑光亮的頭發(fā),看起來(lái)像是被墨汁染過(guò)似的。

      她性格開(kāi)朗,從不和朋友發(fā)生矛盾;她愛(ài)好廣泛,喜歡鋼琴和舞蹈。她的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),每次上畫(huà)畫(huà)課都能被老師表?yè)P(yáng),她在“童畫(huà)杭州名人”比賽中還獲得了入圍獎(jiǎng)。

      她最大的有點(diǎn)是學(xué)東西特別快,就比如她第一次去上舞蹈課的時(shí)候,老師教了她們一個(gè)動(dòng)作柔和的“西班牙蝴蝶”,她認(rèn)真得看著,雖然手和腳的動(dòng)作都很多,而且變化特快,不過(guò)她才三次就學(xué)會(huì)了。這時(shí)候其他同學(xué)都還沒(méi)找到感覺(jué)呢。

      當(dāng)我離開(kāi)鏡子的時(shí)候,鏡子里的人影也消失了。其實(shí),她就是我。

    四年級(jí)作文 篇9

      風(fēng)花雪月的大理我明天就要去了,晚上我興奮的得睡不著覺(jué)。

      7月21日我和舞蹈班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到大理參加“卓玥杯”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞(拉丁舞)全國(guó)青少年邀請(qǐng)賽。

      因?yàn)闆](méi)有直飛大理的飛機(jī),所以我們只能到昆明然后再坐大巴車到大理。經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的顛簸終于在晚上到達(dá)了大理,晚上我和好朋友住在一個(gè)房間里。睡著了…….

      22日我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在比賽場(chǎng)地為第二天的比賽進(jìn)行賽前的準(zhǔn)備工作和練習(xí)。23日我和我的同學(xué)經(jīng)過(guò)緊張的比賽都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

      老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們準(zhǔn)備第二天帶我們?cè)诖罄硗鎯商欤砩衔覀兣d奮的都沒(méi)睡好覺(jué)。

      早上導(dǎo)游帶著我們?nèi)コ粤擞忻南仓摁昔,喜洲粑粑是用麥面做成的,有甜的還有咸的,非常香酥軟和,非常好吃。吃完早餐導(dǎo)游就帶我們?nèi)チ舜罄砉懦,參觀了大理博物館,在這里我看到很多的文化遺產(chǎn),大理歷史悠久,素有“文獻(xiàn)名邦”之稱。

      中午導(dǎo)游帶我們?nèi)コ粤舜罄碛忻腵手抓飯,我們吃的是滿口生香,一個(gè)個(gè)肚子吃的溜圓。吃完中飯導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ舜罄碜钣忻亩。洱海古稱昆明池、洱河等,因其狀似人耳,故名洱海。洱海水深清澈,宛若無(wú)瑕的美玉,秀麗無(wú)比,洱海是我國(guó)著名的高原湖泊。

      晚上,我們一起去看了當(dāng)?shù)赜忻谋硌,可惜因(yàn)樽蛱焱砩蠜](méi)睡好,我看了一半就睡著了。

      因?yàn)楹桨嗟膯?wèn)題我們第二天就坐飛機(jī)回鄭州了,非常遺憾沒(méi)有在大理好好玩。不過(guò)大理等著我,我還會(huì)再來(lái)的。

    四年級(jí)作文 篇10

      相傳,有一座讓人有去無(wú)回的山,山中長(zhǎng)著五色花。每個(gè)花瓣都能實(shí)現(xiàn)人的一個(gè)愿望?扇羰侨坑猛辏司蜁(huì)死去。不知是幸運(yùn)還是不幸運(yùn),偏偏讓我有了它。

      我首先要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望:讓父母過(guò)上美好的生活,每天都能實(shí)現(xiàn)自己的200個(gè)愿望,不愁吃喝、勞動(dòng),不愁經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。好報(bào)答他們,讓他們知道我也是一個(gè)有孝心的兒子。

      再讓第二個(gè)花瓣實(shí)現(xiàn)這樣的'愿望:讓所有的地方變成美麗的森林和草原,綠化整個(gè)地球,讓已滅絕的種類重新生存,幫助世界維護(hù)生態(tài)平衡。

      第三個(gè)愿望是讓人們消除自己心中所有的惡念及邪惡,讓這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平。

      第四個(gè)愿望是讓全部的人都立志學(xué)習(xí),干應(yīng)該干的,不破壞不浪費(fèi)。讓這個(gè)世界成為干凈和諧的家。

      看著最后一片花瓣,我會(huì)將它實(shí)現(xiàn)我這樣的愿望:讓一切貧瘠地區(qū)家庭成為住著豪宅的富翁。

      我想,我寧愿死去,也要讓這個(gè)世界變得更美好。

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