六年級的作文300字【精選10篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
在生活中，令人感動的真情有很多，然而能感動我的，卻只有那在不經意之中流露出的真情。
幾縷銀絲是令我感動
一天，媽媽頭痛，他讓我給他按摩一下，我突然發現了媽媽的頭上已有幾縷銀絲，頓時我的心里就像打翻了的五味瓶，這時一股暖流回蕩在心中，結果鼻子一酸，淚水滑過了臉頰，滑過了母親的發。媽媽啊!你剛過不惑之年，為何會有白發?是不是為我費心、為家勞心、啊為我的'不爭氣而寒心造成的
關心的話語使我感動
“天氣預報說明天會有寒流襲來，別忘了多穿衣服，不要為了美爾凍壞了自己。”“你現在倒是美了到了老了以后可就會有罪受了!”這些樸實無華，但從這些話語中卻透露出了老師對我們無微不至的關懷，這些愛的暖流溫暖著我們的心。
那一聲悲壯的哭喊讓我感動
“你們再讓我去救一個，求求你們再讓我去救一個!”“這并不是影視畫面，沒有優美的樂曲伴奏，這只是出于內心的呼喊，聽到這樣的話語，地震現場的所有人都哭了，而我也哭了!暖流又一次劃過了胸口。
沒有的大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，有的只是平凡點滴的生活瑣事，但卻也正是因為這些瑣事使我真整體回到了人間的真情，慢慢從懵懂的小女孩逐漸茁壯成長，領悟人生的真諦!
六年級的作文300字 篇2
回想起我那無憂無慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是，時間如流水，隨著歲月的流逝，我已經成為一名小學六年級的.學生，往日那無憂無慮、自由自在的我，早已蕩然無存，我的個子高了，學科多了，作業增了，學習也無比緊張。
因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。 在學校里，我加倍努力地學習，寫著課堂作業，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書海中遨游，只有等到夜深人靜的時候，才能獨自坐在月光下翻讀 自己，讓自己放松一下，獨自傾聽自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來的煩惱？它又想飛 到哪里去？
我經常獨自考自己，可答案才不會那么輕易被我找到？ 正是煩惱把我關進了籠子 里，使我不能自由地翱翔 。但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ，人的一生中不可能沒有煩惱，但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢？沒有煩惱今日對我們的磨練，何來今后的成功。 讓我們勇于面對煩惱，勇于戰勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，不經歷風雨，怎能見到彩虹？ 我的成長之舟雖然不穩，也有驚濤澎湃，但正是因為這些驚濤，讓我學到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發現了快樂！
六年級的作文300字 篇3
今天是星期天，我和爸爸媽媽去江口的竹林燒烤。
我們坐著面包車來到了江口。
我們先去河邊玩，河邊有許許多多的石頭，滿地都是，一望無際。這些石頭有各種各樣的形狀，各種各樣的顏色，好看極了。它們有的像雞心，有的像一片樹葉，有的`像一個大雞蛋，有的大石頭像原子彈……不能一一去說，說也說不盡。
我們回到了燒烤區，租下一個亭子來燒烤。我們帶來了熱狗、火腿腸、雞腿、牛肉、小魚來燒烤。我是等一次燒烤，我把熱狗一放，便坐在一旁看《老夫子》了。看了一會兒，便聞到了一股焦味，看了看我的熱狗，咦，沒有焦呀，我把熱狗一翻，黑乎乎的，便情不自禁地笑了起來。一邊黑乎乎的，另一邊還是生的。媽媽看見了，笑著走來教我燒，媽媽烤了一塊牛肉，香噴噴的，我咬了一口，極香。我學會了燒烤。
我又拿了一個熱狗，學著媽媽那樣烤一下，翻一下。不一會兒，一個香噴噴的熱狗烤好了。咬一口，很好吃。
我又烤了一個雞腿給爸爸吃，爸爸說我烤得好。
就這樣一天又過去了，真是光陰似箭，日月如梭呀。啊，快樂的星期天，愉快的星期天。
六年級的作文300字 篇4
歲月之輪，年年月月轉動。有些東西，似乎伴隨這時間碎屑消逝。其實它一直在原點，不增不減，只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想，我并沒有把它遺失在某個黃昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在愛中成長。
——題記
愛的第一幕：溫暖
“爸爸媽媽，帶我去上學！”
“當然了，快去穿校服，要遲到了。”
這是我一年級時家中最常聽到的'對話。一年級，清澈純真。父母一直雷打不動地送我上學。每次左手牽父親，右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學，是我最幸福的時候。《寶蓮燈》里沉香說：“和父母在一起就是‘幸福’”，當時的我，就是這樣想的吧。
一年級，溫暖的愛。
愛的第二幕：嚴厲
“媽，今天就不用送我上學了！”
“不行，你看雨這么大……”
六年級的作文300字 篇5
星期三早上，老師給同學和同學們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節讓我們知道感恩并學會感恩的、令人感動的課。
老師走上講臺，她問：“孩子們，你們愛你們的媽媽嗎?”“愛!”同學們異口同聲地回答，響亮的.聲音打破了當時的沉默。老師又對我們說：“老師給你們講個故事好不好?想不想聽?”“想聽。”
“這個故事是這樣的：有一個小女孩，她的爸爸去世之后，和媽媽相依為命。有一天，她媽媽出去打工，小女孩在門口等著媽媽回家。到了晚上，媽媽還沒有回來，小女孩就按照媽媽出去的路線去找。她終于找到了，但媽媽早已經死了。這個故事講的就是我們現在就要學會感恩，不要等親人死了之后才知道感恩。”聽著聽著，大家的眼淚不知不覺地都流了出來。
這時，我突然想到了自己，以前總愛和爸爸媽媽頂嘴，和他們吵架，自己是多么不孝啊!我真想對爸爸媽媽說：“對不起，爸爸媽媽，我錯了，以后我會讓你們過上幸福生活的!”
六年級的作文300字 篇6
一本好書，能讓我們受益匪淺；一曲好歌，能讓我們終身受益；一幅美麗動人的肖像畫，能把我們帶到美好的仙境；一卷卷精致的刺繡作品，能讓我們感受到藝術的魅力，受到美的熏陶。
走進我家，映入眼簾的是一幅美麗動人的山水刺繡，這幅刺繡不算大，大概一米多長，五十幾分米寬！整幅刺繡用的是五顏六色的絲線連起。瞧！一縷縷火紅的太陽正從東邊升起，大地上的一切植物都活躍起來，潔白的云朵妹妹一見到多日未見的太陽公公，臉害羞地紅了起來，遠處的奇峰怪石上長滿了五顏六色的"頭發"，它們一根根精神抖擻地直豎起來！忽然，遠處飛來幾只蝴蝶，她們扇動著翅膀，為這處美麗的風景增添了一絲美麗的色彩。
畫的下面是清澈見底的溪流，魚在水中肆無忌憚地“蹦來蹦去”，鳴……一艘輪船開了過來，霎時間，江面上刮起了大風，卷起了巨浪，一縷縷雪亮的'浪花，一個連一個朝著岸邊涌來，船并沒有退縮，而是勇敢地行駛著。不知在什么時候，風屏住了呼吸，巨浪也不再拍打了，船終于靠了岸。
兩只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后喜悅，碼頭上一下子變得熱鬧起來。
這幅刺繡融入了我們華夏民族的智慧，體現了中華民族自強不息的精神。
六年級的作文300字 篇7
陽光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學校，一位位意氣風發的學生走進了教室，用他們朗朗的讀書聲，喚醒學校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一個有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關系的.融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學與同學之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園啊！
我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩書的老師。是老師，教會我們如何做人；是老師，教會我們如何為人處事；是老師，將一個莘莘學子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時為我們排憂解難……這該多好啊！
我希望我的初中同學是友好互助的、善良的。當我學習上有困難時，是同學們耐心地教導我；當我成績不好，灰心喪氣時，是同學們為我排憂煩惱，使我快樂；當我成績優良，沾沾自喜時，是同學們為我講道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事啊！
陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現實，只有現在好好讀書，將來才會獲得自己喜歡的初中生活，加油！
六年級的作文300字 篇8
有的人可能喜歡下雨，可有的人卻不喜歡下雨的感覺，雨能使我產生聯想。總之下雨是一種平常的自然現象，這種自然現象會停止嗎？
我覺的等天空出現小雨珠時，那就是要下雨了。當雨下大時我會全身的'放松，下小了也能讓我陶醉。
每個人有每個人的愛好，在很小的時候。我的愛好就是觀雨，看著人們花朵一般的傘，我就充滿聯想，雨是什么？是云寶寶的淚珠、彩虹姐姐的衣裳、還是雷公公的汗水？長大了才明白雨只不過是一種很平常的自然現象。沒有什么可稀奇的。雨季就象人生中從幼時到少年時代的過程，也許中間很多的不適應和不耐煩，隨著雨季的過去，這些都會煙消云散。
我也喜歡聽雨，“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。猶如一首動聽的歌謠，敲響了美麗的新世界，雨給人一種懈怠的感覺。
如果對雨產生不耐煩，抱怨天公為什么不作美，澆了個落湯雞，那可能你對雨產生了煩倦，并不喜歡它。而喜歡的人總之還是喜歡。
也許3000年這種自然現象就會消失，取而代之的可能是風暴、閃電、冰雹……人類應該對環境重視起來，保護我們的家園，使地球的脾氣越來越好。
六年級的作文300字 篇9
人們常說：“六月天，孩兒面。”可是這還沒到六月呢！怎么就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比臺風來襲時，大得多。
在上學的路上，雨下大了，遠處起了濃濃的霧，車輛比平時開得也慢多了，一陳風吹來，樹被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的.左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿著雨衣，有的打著花雨傘。。幾乎所有的雨具都用上了！
噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來，落到地上，把地上泛起來一個個晶瑩的小水泡，不一會兒，
‘撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會兒形成一會兒破，構成了一幅有趣的泡泡圖。聽！這一聲聲有規律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹葉上，都會形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹、小草、花兒的舞蹈，撐開的花雨傘作為襯托，這肯定是一場受人喜愛的音樂劇！
六年級的作文300字 篇10
我是一張課桌，我最近的心情不好，有不少的苦惱，我現在就把我的苦惱告訴大家吧！
我本來非常的整潔，全身閃閃發光，身上沒有任何的傷痕。可是我來到這個教室后沒多久，全身傷痕累累，再也沒有以前那樣的整潔，全身也散發著異味。
我的小主人是個男孩，他平時不講衛生，把吃完的雪糕袋、方便面袋和一些其它沒有用的`垃圾都往桌子里扔，時間長了那些東西發霉了，使我的全身散發著異味，有許多蒼蠅在我身上飛來飛去。有時候小主人生氣了，拿我出氣，他有時用腳踢我，還用石頭砸我，使我身上很快出現了幾個小洞。還有時候我的小主人閑著無聊沒事做，就拿著改正液或筆在課桌上亂涂亂畫，還用小刀在上面刻上了他的大名，使我身上出現了許許多多的傷痕，讓我痛苦極了。
嗨！我的同伴也和我一樣，有的比我傷的還嚴重，缺胳膊斷腿，我多么希望我的小主人們象愛護他心愛的玩具一樣愛護著我們。
聽了我的自述后，大家一定要愛護自己的課桌，不要讓自己的課桌和我的下場一樣哦！
【六年級的作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
[精選]六年級的作文10-06
六年級的作文【經典】09-21
【精選】六年級的作文10-05
六年級的作文11-17
六年級的作文11-18
六年級的作文11-18
六年級的作文11-19
六年級的作文11-19
六年級的作文11-20