四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
伴隨著爆竹聲，我們又迎來了中國最盛大的節日——春節。每家每戶都喜氣洋洋的，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯。正月初一，是一個快樂的節日。以往我都是起的最晚的人，可今天我爭了個第一，因為我很想看一看外面的熱鬧景象。吃完了餃子，我約了幾個好友，一起出去玩。一串接一串的.鞭炮在人們手中點燃，聲音好大，仿佛要把祝福送給千家萬戶。我們也開始放炮，我拿出“電光花”，用打火機一點，只聽“噼里啪啦”地響了起來，啊！好一串美麗的火花呀！來到街上，我看到馬路上已堵得水泄不通。我拉著好友，七繞八繞才來到一家飾品店，店里有許多琳瑯滿目的小飾物。我買了一個小老虎掛飾，打算掛在我的書包上。走出飾品店，我又看到一個賣氣球的大伯，只聽他吆喝道：“一塊錢一個，多買多送啊!”我最喜歡氣球，于是拉著好友往那兒沖，“小朋友，要哪個？”大伯問道。“嗯，這個，還有這個……”。我一共買了三個氣球。啊！我的收獲可真大呀！玩了一個上午，可算玩痛快了。下午又要去“走親訪友拜新年，輕松拿到壓歲錢”，這無疑也是一件高興的事。在新的一年里，我祝愿所有的小朋友健康、快樂
四年級作文300字 篇2
生命到底是什么呢？
我從書上看到這樣一件事，一個人舉著一張20元問有誰要，立刻有人舉手了，20元被揉成一個紙團，還是有人舉手，那個人還把錢扔到骯臟的地板上，還踩了幾腳，紙錢已經臟兮兮，皺巴巴的，而且還有許多破洞，可還有人舉著手。如果把錢看作生命，生命殘缺了，生命骯臟了，但它還是生命，只要還有生命存在，只要還有一點可能，只要還有一線希望，只要還有一絲力氣，奇跡就可能發生！
有一只螞蟻爬到了桌子上，我把它彈到了“萬丈深淵”的底部，它摔斷了腿，雖然它已經精疲力竭了，渾身疼痛，但它還是拖著身體，爬走了。還有一次，我看見一只螞蟻在爬墻，它一次又一次地嘗試，可是每次都是爬了一些，又掉到墻底，一次又一次嘗試，得到的卻是一次又一次地失敗，失敗乃成功之母，我把它放到了墻頂上。
小小的`螞蟻，堅持不懈，一次又一次地嘗試，小小的螞蟻都有這樣的精神，我們還有什么理由不堅持下去呢？
四年級作文300字 篇3
我的家鄉在美麗迷人的"六朝古都"―南京.樹木蔥蘢的紫金山屹立在市中心,如同一個綠巨人,俯視著來來往往的行人和車輛。
一片片樹叢裝扮著南京,尤其是美麗的中山植物園,高大的樹木舉著一把把綠色的大傘,連成了一大片綠色的天空,清澈的湖水到映著岸邊的一切,樹叢中的幾間溫室里栽培著來自世界各地奇珍異草,溫室后的廣場是人們晨煉和放風箏的好去處,遠看一只只五顏六色的風箏在綠色的海洋上翻飛,壯觀極了。
一到春天,梅花山是南京人必去的`地方,那漫山遍野的梅花爭奇斗艷, 白色的“玉蝶”，如銀綢聯袂，翩翩起舞；艷紅的“朱砂”，似瑰麗的朝霞，眩神奪目；花色泛青的“綠萼”綴滿枝條，呈現出鐵骨柔情的韻致；淡紅的“宮粉”傲霜綻放，仿佛少女嬌美的臉龐……登上觀梅軒，騁目四顧，瓊枝玉葉，花團錦簇，物情詩意，恍若置身于香海雪原之中，周身爽然，心曠神怡！
四年級作文300字 篇4
你說新鮮不,學校原本是學生學習、上課、運動的地方,可是呢今天老師卻讓我們帶條濕毛巾來學校,原來呀我們要在校園里做火災演習。
火災演習剛開始，我們就聽到三陣急促的鈴聲，隨后我們就前三排從前門離開，后三排從后門離開，每個人用濕毛巾捂著鼻子跑著下樓然后就按照隊跑到操場。講解員講完話又按隊回到了班里。
尹天赫就舉著少先隊員的旗走到了前面，張老師就問大家：“發生火災時要做什么事情？”王嘉陳就說：“發生火災時要用濕毛巾或手帕捂著鼻子沖出火場。”陳加龍又說：“火災時被困在一個地方，應該向外面大聲呼喊求救，還要撥打119報地址。”
張老師又問：“地震時應該怎么做？”杜雨佳說：“地震時不要向外亂跑，應該躲在家里非常小的房間里，因為那兒結實，所以不容易震塌，相對比較安全。”張家瑞說：“地震時如果自己在外面的話，要站在比較寬敞的.地方，比如十字路口的中央，學校操場上等地方。”
通過這次演習，我知道了火災和地震時該怎么做，首先是不要慌張，要冷靜沉著面對，然后以最快的速度讓自己轉移到比較安全的地方。
四年級作文300字 篇5
今天，是母親節！
我們的老師布置了一個作業回家幫媽媽做一件事，做什么呢？那就給媽媽洗洗腳吧!
在一個昏黃的燈光下，有一個人正在看著電視。那個人便是我的媽媽。我接了一盆熱水，笑瞇瞇的周道媽媽面前，說：”母親大人，讓我給您洗洗腳。“話音剛落，媽媽就說：”你是不是又闖禍了？“我急忙解釋了事實，媽媽才松口氣，笑一笑說不用，我卻說，今天可是母親節，我必須為您做一件事，那好吧，我幫媽媽把襪子脫掉后，輕輕的將她的腳浸入水中，慢慢用手去給她按摩，還時不時地問他舒服嗎？媽媽自然會說舒服，我無意間抬起頭，突然看到母親笑了，笑得那樣美麗那樣動人，我眼睛一動，突然，發現母親烏黑亮麗的發絲中，竟然，多了些白發！
我想那一定是過度的勞累加上不停的工作造成的，終于，洗完了。我拿毛巾給您的.腳干凈，這是您說了一句話，有兒子，真好!
雖說這句話在您心里不算什么，可這句話會激勵我在日常的生活中，去克服困難戰勝挫折的！
媽媽，有你陪伴真好。以后我天天給您洗腳.......
四年級作文300字 篇6
我們學校有許多美麗的地方，但我最喜歡的是木棉樹。
一進校門，就看見了長長的樓梯，往上走就看到兩旁的兩棵木棉樹，抬起頭來看就像走進了花的世界。木棉樹開出了許許多多的木棉花，木棉花的顏色是紅色的，顯得特有精神，木棉花它跑我們的手掌一樣大。木棉花的主干非常粗，三個同學齊心協力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根累，木棉樹可高了，它有三層樓那么高。它可堅強了，任憑風吹雨打，它都仍然站在那里，像兩個士兵一樣在保護我們。木棉樹下面的小花壇里面種了許許多多、各種各樣的花。這些體弱吸引了許多的蜜蜂來采蜜，花朵們爭奇斗艷好像在說些什么。
下課鈴聲一響，同學就不由自在地沖出教室，跑到木棉樹下，有的在跳繩，有的踢毽子，有的在跑步，還有的'在玩老鷹捉小雞……我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出了一首又一首動聽的歌曲，好像在說：“這個學校真美啊！”
我愛我美麗的校園，更愛那兩棵美麗的木棉樹。
四年級作文300字 篇7
溫暖也許是一個細小的動作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！
那是一個雨天，我剛上完補習班，出來時就下起了傾盆大雨，寒風呼呼的刮著，不時刮到我身上，我不禁打了幾個寒戰。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個熟悉的.身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎著自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。
我緊緊握住這把傘，不知什么時候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！
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