三年級的作文

時間：2025-07-21 08:24:46 三年級

三年級的作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個水果叉。

　　藤編小球一個是藍色的`，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

　　我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。

　　希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

三年級的作文篇2

　　我媽媽長著長長頭發，烏黑烏黑。披下來時侯好象瀑布一樣，扎起來時侯，看上去很有精神。皮膚白里透紅，顯得很健康。她今年32歲，身高1、55米，我媽媽是世界上對我最好媽媽，也是對我最嚴格媽媽。

　　有一次，我感冒了，媽媽急忙背著我去醫院，我掛了兩瓶水，我醒來過后我看見醫院桌子上，擺滿了我最愛吃東西，我心想媽媽對我真好呀！

　　我每次放學回來，媽媽總是問我今天上了什么課，有？]有什么不懂地方，在學校表現好不好，如果我有什么不懂地方，她總是耐心講給我聽，一遍不懂，講兩遍，兩遍不懂講三遍，一直到我明白了為止。

　　媽媽對我非常體貼，我上學時候，媽媽總是把我鉛筆刨尖了，鋼筆給我吸滿了水。這就是我親愛媽媽，我最愛我媽媽！

三年級的作文篇3

　　我四月一日要去的戶外教學是陶藝館，去那邊逛老街，還有做手拉坯、馬賽克和登山，聽說呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石。”

　　我們一開始是去陶瓷博物館，做導游的姐姐，她帶我們進去看陶瓷制造過程的影片，讓我們更進一步的了解陶瓷，博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術品，像盤子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。

　　之后呢!我們一起去爬陶藝館石，在爬陶藝館石的途中，我們遇到了一只很可愛的小狗，它一路跟著我們過來，而且呢!那一只小狗，因為它長的非常的迷糊，所以老師就叫它:“小迷糊!”，這個名字取得真可愛呀!

　　爬完了陶藝館石之后，老師就帶我們去陶藝館老街逛一逛，順便做手拉坯和馬賽克，來呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍色的花瓶，而我同學做的`則是有碗、有杯子、有酒瓶，還有各式各樣的形狀，他們做得好漂亮，真是讓我大開眼界。

　　這一個難忘的回憶，我會好好的珍惜，而且我也學會了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我會再來玩。

三年級的作文篇4

　　那天晚上我在床上睡不著覺，翻來覆去，于是我就想到了以前的事，那件事卻讓我想起了什么是友誼。

　　有人說友誼就是能夠和朋友一起承擔任何事，還有些人說友誼就是能夠同甘共苦，可是我覺得友誼就是能夠在朋友有難得時候能夠來幫助她，我的身邊就有這樣一位好朋友，我很喜歡她。

　　記得有一次，她和她最要好的朋友鬧脾氣了，她們要求在她們的朋友里選自己，輪到我了，我還不知道該選誰，只能說：“我在考慮考慮吧，”就這樣，一天過去了，到了第二天的大課間，我突然發現我的筆不能用了，只能向那兩位好朋友“求助”，我剛到那位同學身邊，我就對她說：“我的`筆不能用了，你能不能借給我一支筆，”可是她卻一口否定了，我只能向另一位好朋友問了問，沒想到她卻一口答應了，馬上就借給了我一支筆；后來我又遇到了一道難題，我又去“求助”了，又到了那位同學旁，我本想讓他教教我，可是她卻說：“哎呀，這么簡單的題你也不會，真笨！”這時，那位同學又走了過來，對我說：“我來教你吧，”她告訴我該怎么想怎么做，這時我的心里有數了，所以我選了那位幫助我的人。

　　是她告訴我什么才是友誼，偷偷告訴大家，那兩位同學就是王若琳和任鳴宇。