【實(shí)用】實(shí)用的三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
“哇！這么多的花木!”同學(xué)們不約而同地發(fā)出了贊嘆。原來(lái)是我們花小的小記者們跟隨老師走進(jìn)夏溪花木市場(chǎng)的“尚花坊”開展別樣的參觀活動(dòng)。
進(jìn)入“尚花坊”后，同學(xué)們迫不及待地欣賞起來(lái)。一會(huì)兒，“尚花坊”的一位阿姨帶領(lǐng)我們參觀。各種綠植、花卉、盆景等真是應(yīng)有盡有，看得大家目不暇接。最吸引我的是盆栽區(qū)，這里有形態(tài)各異的含羞草、靈芝、繡球花……我多么想捧一盆回家放在我的書桌上��！
最讓我們興奮的時(shí)刻到來(lái)了。我們認(rèn)識(shí)了幾種花之后就開始了“尋寶”游戲。我和小伙伴一起出發(fā)開始尋找工作人員給我們展示的植物。我們一邊找，一邊寫下花名和畫出植物的`樣子。我們找到了仙人球、蝴蝶蘭、彩春鳳和白掌，把它們都畫了下來(lái)�？墒俏覀�?cè)趺凑叶颊也坏较耐闹褡�。這時(shí)，我們見另一位小記者走過(guò)來(lái)，便詢問(wèn)他。他把我們帶到了夏威夷竹子前，我們連聲道謝。畫好夏威夷竹子后我給工作人員確認(rèn)，她獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼紙，真讓我喜出望外。
第二個(gè)“尋寶”游戲活動(dòng)開始了。我聞了四種花的香味后，就去闖關(guān)。我對(duì)答如流，工作人員獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼紙，我更激動(dòng)了。
最后一個(gè)游戲活動(dòng)是畫繡球花。我在工作人員那里領(lǐng)到了一張紙就開始認(rèn)真地畫了一起。沒多久，我就畫好了。于是給工作人員看，她不停地稱贊我畫得好，還獎(jiǎng)了我一張貼紙。哈！我得到了三張貼紙，興高采烈地去換了一盆多肉植物。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺到了回學(xué)校的時(shí)間了。我們?cè)凇吧谢ǚ弧迸恼樟裟钪蟛簧岬仉x開了。
三年級(jí)的作文 篇2
我家旁邊有一棵大榕樹，雖然它矮，但很茂盛，葉子翠綠。它可真所謂是“鳥的天堂”。
有一天，我在爸爸辦公室寫作業(yè)（辦公室離家很近），傍晚，突然聽見一片嘰嘰喳喳的鳥歡叫聲，我往窗外望去，發(fā)現(xiàn)那棵大榕樹上到處都是鳥的身影，有的在撲翅膀，有的在追逐，有的在啄食，非常熱鬧。
我放學(xué)經(jīng)過(guò)的學(xué)院路旁也有一個(gè)“鳥的天堂”，一排大榕樹上有更多的鳥兒在樹中間飛來(lái)飛去，它們大多是麻雀，翅膀小小的，飛得很快，好像是鳥媽媽在給鳥兒們喂食，鳥兒們的.歡叫聲更大了，幾乎能把過(guò)路汽車的噪聲壓下去。
為什么有榕樹的地方就有鳥兒的身影？難道榕樹獨(dú)木成林，適合鳥兒們居住？還是樹上有美味的榕果吃？樹木茂密的地方便是鳥兒的天堂吧。
三年級(jí)的作文 篇3
周末，我看到媽媽在瀏覽“淘寶”網(wǎng)頁(yè)，也湊上去看看，突然發(fā)現(xiàn)一種橡皮泥，它可真奇怪：從外觀上看與普通橡皮泥沒什么差別，卻能用磁鐵把它吸住，發(fā)明者給它取名為“磁性橡皮泥”！
這種橡皮泥不僅具備普通橡皮泥的特點(diǎn)，可隨意捏出各種造型，更可以用磁鐵吸引讓它活起來(lái)！這真是極具童真和創(chuàng)意的發(fā)明！在產(chǎn)品介紹中，把它塑造成眼鏡蛇的造型，然后將磁鐵放在它頭部四、五厘米的距離左右晃動(dòng)，就可以看到眼鏡蛇搖頭晃腦，活靈活現(xiàn)。最好玩的是，把磁鐵放在橡皮泥的上面，一會(huì)它就會(huì)慢慢地把磁鐵“吞噬”掉！
做成這種橡皮泥的'原材料安全無(wú)毒，沒有任何異味，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間放置也不會(huì)干裂，彈性非常好，捏皺的表面只要一會(huì)兒就會(huì)回復(fù)光滑的狀態(tài)。它的特點(diǎn)非常多：一、可被磁鐵吸附；二、隨意拉伸造型；三、搓成球形后可以像皮球一樣彈跳；四、不會(huì)輕易干裂；五、緩解壓力之良品。
我越看越喜歡，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這個(gè)真是太好玩了！這么與眾不同的橡皮泥，你一定要給我買一個(gè)哦！”
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