小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀（7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天下午，我要去足球場(chǎng)參加夏令營(yíng)足球賽。到了那里，教練把所有隊(duì)員分成兩隊(duì)后，激烈的足球賽便開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，雙方的比分還是0比0。這時(shí)，我們隊(duì)的口8號(hào)開(kāi)球，他準(zhǔn)備踢一個(gè)飛球，把球傳給我們隊(duì)的24號(hào)。他飛起健壯的右腿，向球錳地踢去，那球像飛碟一樣在空中旋轉(zhuǎn)了幾下，才向陸地“俯沖”下來(lái)。24號(hào)看到了，連忙用腳去接球，其他人也一擁而上，來(lái)?yè)屒�，不過(guò)，24號(hào)還是非常敏捷地“逃出”了他們的包圍，快速地把球靠近球門(mén)，而隊(duì)方的守門(mén)員呢，站在那里像一個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)，24號(hào)便輕松地把足球射進(jìn)了球門(mén)，我們1比0領(lǐng)先！我們隊(duì)的球員都非常高興。
又過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方也把足球踢進(jìn)了我們的球門(mén)，這下子比分是1比1了，足球場(chǎng)上的.氣氛有點(diǎn)開(kāi)始緊張了，兩個(gè)隊(duì)爭(zhēng)先恐后，互不相讓。忽然，對(duì)方的28號(hào)踢著球像球門(mén)過(guò)來(lái)了，我一看，形勢(shì)不太秒，便趕緊沖上前，跟他搶球，他不小心把球踢到了我的面前，我飛起右腳，，一踢把球踢出了界外，24號(hào)高聲叫到：“好球！”因?yàn)檫@樣子對(duì)球門(mén)就不會(huì)有危險(xiǎn)了。
“支－－”教練吹哨子了，比賽也結(jié)束了。
踢球可真帶勁��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天爸爸的生日，我到寵物攤給爸爸買(mǎi)禮物去。
來(lái)到寵物攤，一只小蜥蜴爬在別人的手上快睡著了，我用手輕輕地摸了摸它的背，怎么像綠綠的棉花糖一樣軟軟的呢？我恨不得去咬一口我往對(duì)面一看只見(jiàn)一些小烏龜正爬來(lái)爬去做游戲呢！哎呀，。旁邊還有一種小動(dòng)物怪怪的.，它有點(diǎn)像小老鼠，又有點(diǎn)像小白兔，一問(wèn)別人，原來(lái)叫金絲熊�？粗�，看著，我來(lái)到了一家燒烤店，我吃了一種奇怪的食物，樣子像小果子，剛吃時(shí)我還不知道是什么東西，感覺(jué)味道好極了，可一聽(tīng)說(shuō)是蠶蛹，把我嚇了一大跳，但我還是堅(jiān)持吃完了它。
今天雖然沒(méi)有買(mǎi)到禮物送爸爸！可是回家的時(shí)候抱著爸爸親了一口！來(lái)當(dāng)送他的生日禮物！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
夜深了，依然是那扇窗戶(hù)，透出微弱的、柔和的光芒，她用布滿(mǎn)血絲的雙眼，盯著電腦屏幕，疲倦的雙手還在不停地敲擊著鍵盤(pán)。她在為明天上課做課件。
眼鏡背后是一雙明亮的眼睛，烏黑帶卷的長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾垂在腦后。具有親和力的微笑總是掛在臉上。她用悅耳的聲音，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們懂得了很多很多，她就是我們敬愛(ài)的劉老師。
劉老師非常愛(ài)護(hù)同學(xué)們，如果說(shuō)，我們是含苞欲放的花朵，那么她就是溫暖我們的陽(yáng)光，就是滋潤(rùn)我們的.露水，就是養(yǎng)育我們的泥土。
為了同學(xué)，她不惜犧牲自己的休息時(shí)間，下課鈴聲響起，她并沒(méi)有離開(kāi)教室，而是迎著涌向自己的一個(gè)個(gè)有問(wèn)題、有疑惑的同學(xué)們，微笑著解答他們的疑問(wèn)。
記得有一次，同學(xué)曹潤(rùn)澤喉嚨里長(zhǎng)了一塊兒息肉，需要做手術(shù)。劉老師知道了，非常著急，每隔兩天就給曹潤(rùn)澤的媽媽打一次電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情，后來(lái)劉老師準(zhǔn)備組織班上的部分同學(xué)去探望曹潤(rùn)澤。得知消息后，班上的同學(xué)們自發(fā)為他制作祝福卡，一部分同學(xué)還主動(dòng)拿出零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了禮物。當(dāng)我們出現(xiàn)在他面前時(shí)，他非常感動(dòng)，也從阿姨口中得知，曹潤(rùn)澤已經(jīng)可以說(shuō)話(huà)和吃東西了，這下，劉老師才得以安心。
這就是我們可愛(ài)又可敬的劉老師，我想代表我們?cè)瓉?lái)四(2)班的同學(xué)們，對(duì)您說(shuō)聲：“劉老師，感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜……真是一個(gè)美麗的早晨。在這美麗的'早晨水滴王國(guó)要舉行一場(chǎng)化妝舞會(huì)，也邀請(qǐng)了人類(lèi)做觀眾。
化妝舞會(huì)開(kāi)始了，水滴國(guó)王宣布：化妝舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！話(huà)音剛落就響起了雷鳴般的掌聲，化妝舞會(huì)的主題曲也一起奏響，行成了一支交響曲。國(guó)王提高音調(diào)：“首先有請(qǐng)1號(hào)選手——純凈水！”掌聲再次熱烈響起�！按蠹液�，我是純凈水，我來(lái)自大自然，來(lái)自人類(lèi)的保護(hù)”！純凈水用百靈鳥(niǎo)般的聲音介紹自己一翻……接下來(lái)有請(qǐng)最后一位選手，也就是10號(hào)選手——污水�！按蟆蠹液�，我…我…我是污水，我來(lái)自……大自然，來(lái)自人類(lèi)的……破壞”！污水結(jié)結(jié)巴巴，愁眉苦臉地說(shuō)。坐在觀眾席的人類(lèi)聽(tīng)了污水的話(huà)，臉“刷”地紅了，因?yàn)槿祟?lèi)知道是自己讓水變臟，變臭，變成污水的。
當(dāng)水滴國(guó)王讓觀眾評(píng)分時(shí)，人類(lèi)早已灰溜溜地從后門(mén)溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
傍晚，西邊的天上出現(xiàn)了千姿百態(tài)的云。我站在家旁看見(jiàn)了美不勝收的云彩。飄在天上的云彩，像一條條五彩繽紛的綢帶飄在天上。云彩的變化速度很快。時(shí)而像一朵校驗(yàn)的'茉莉花，時(shí)而像一只可愛(ài)的小玉兔，剎那間又變成了一座古老的房子。明明是一顆參天大樹(shù)，立馬又變成了一條美麗的綢帶。云彩真是美不勝收，令人看得心曠神怡。云彩真美��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
周末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進(jìn)土里。
過(guò)了幾天，鳳仙花不經(jīng)意間就從泥土里蹦了五厘米，又過(guò)了幾天，鳳仙花只長(zhǎng)了莖，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖帶著兩片子葉，就是沒(méi)有長(zhǎng)出真葉，鳳仙花猛竄個(gè)子，莖都彎了腰，可是就不見(jiàn)真葉的影子。我覺(jué)得很奇怪，就去請(qǐng)教科學(xué)唱老師。原來(lái)是我水澆太多了，老師說(shuō)我干了無(wú)用功，事倍功半了。我趕緊調(diào)整自己的養(yǎng)植方案，用三根小木棍給鳳仙花搭個(gè)架子，讓彎腰的莖直起來(lái)。接下去幾天，我沒(méi)有再給鳳仙花多澆水，但我依然每天仔細(xì)觀察它的變化。又過(guò)了兩三個(gè)星期，鳳仙花終于“害羞”地露出兩片寶貴的'葉子--真葉。我好開(kāi)心呀，在陽(yáng)臺(tái)歡呼。
鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓，等長(zhǎng)出第四對(duì)葉子之后子葉就會(huì)枯萎。真葉又長(zhǎng)又尖，邊緣有鋸齒狀，比子葉壽命長(zhǎng)。
我多么希望我的鳳仙花快快長(zhǎng)高快快長(zhǎng)大，變得郁郁蔥蔥，我要把它帶回學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)驚喜，和大家分享我種植鳳仙花的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
下課時(shí)間到了，大家像洪水一般涌出教室，原本安靜的走廊頓時(shí)變得鬧哄哄的。
走廊里，同學(xué)們都在進(jìn)行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的'玩跳山羊，還有的在疊羅漢。
看！那邊一個(gè)人高馬大的同學(xué)平躺在地上，另外兩個(gè)同學(xué)壓在他身上，只見(jiàn)最底下那個(gè)同學(xué)使足了勁，四肢慢慢立起來(lái)，最后將自己和身上的兩個(gè)同學(xué)固定在了半空中。第二位也不甘示弱，用四肢將自己與最后一位撐了起來(lái)。最后一位因?yàn)楸成蠜](méi)有啥分量，就輕而易舉地站了起來(lái)。圍觀的同學(xué)紛紛為他們鼓掌。
這時(shí)，一顆子彈頭飛射到我的腳下。我撿起來(lái)一看，是一個(gè)磨得倍兒尖的粉筆頭，再向扔過(guò)來(lái)的地方一瞧，原來(lái)是“森頭”他們?cè)谶M(jìn)行粉筆大戰(zhàn)。我也趕緊跑過(guò)去加入了戰(zhàn)斗。對(duì)方的“恩哥”把一個(gè)粉筆頭捏在手里，尋找著下一個(gè)目標(biāo)。突然，他發(fā)現(xiàn)“森頭”露出了半個(gè)腦袋，于是他猛地站了起來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)射。只見(jiàn)他手一揚(yáng)，一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線，正好射中了“森頭”的腦袋。我一來(lái)氣，索性抓了一大把粉筆塞進(jìn)口袋。冒著槍林彈雨，在戰(zhàn)火中匍匐前進(jìn)。到了他們陣地，我猛地站了起來(lái)，天女散花般將子彈發(fā)射出去，將他們一一降服。
這時(shí)，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，回到了教室。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文09-19
小學(xué)三年級(jí)的作文(經(jīng)典)03-12
(經(jīng)典)三年級(jí)小學(xué)作文02-28
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）11-15
小學(xué)三年級(jí)作文【精選】12-14
小學(xué)三年級(jí)作文（經(jīng)典）12-15
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)11-18