八年級作文

八年級作文4篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　在人生的學(xué)崖中，你會認(rèn)識到許多人。在我的小學(xué)時代里，我就認(rèn)識了許多人，但讓我最感謝的人，已經(jīng)在我的'腦海里一一排除，最后，只剩下了一個人，我的小學(xué)老師。小學(xué)快要畢業(yè)了，心里有一種說不出的感覺。

　　回憶起那一樁樁，一件件與老師共度的往事，那情景像電影一般，展現(xiàn)在我的眼前。記得那是上一年級的時候，學(xué)拼音，可我怎么學(xué)也學(xué)不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了，老師對我們說：“同學(xué)們，你們?nèi)�學(xué)二課堂吧，周金亞，你留下！”于是，我就坐在凳子上。表面上很安靜，心卻怦怦地跳。心想："老師叫我干什么？"不會是罵我吧？同學(xué)們走后，老師叫我到前面去，去問：問："周金亞，我剛才講的你學(xué)會了嗎？"我低頭吱吱唔唔地說"沒、沒學(xué)會"老師說："我再給你講一遍。"直到放學(xué)，老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師，覺得她不讓我去學(xué)二課堂，到時候，媽媽又該說我了。直到現(xiàn)在，我才明白：老師那時是不讓我掉隊。

　　啊，老師！是您把我們從無知的幼兒培養(yǎng)成一個成熟的少年；是您傳授給我們知識；您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵；您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您是靈魂的工程師。老師，您像慈母一般溫暖著我們的心。老師，謝謝您！您的恩情是什么也報答不了的，而我只能用優(yōu)異的成績報答您！在這里，我想對您說一句："老師，我感激您！"

八年級作文 篇2

　　《半夜雞叫》一文中說，周扒皮為了更多地剝削長工的勞動，使長工每天勞作更長的時間，半夜起來學(xué)雞叫，催長工下地干活。公雞為什么能報曉?又為什么會跟著假“雞”叫呢?

　　公雞能夠報曉，是由于雞腦中存在“生物鐘”。生物鐘就在雞腦松果腺里，松果腺是大腦中間類似松果形狀的內(nèi)分泌器官，每個松果腺及其單個細(xì)胞都有生物鐘的'作用，它們能記憶明暗規(guī)律，能感覺到越過頭蓋骨上的光波，光波又能促使松果腺細(xì)胞膜內(nèi)外電位差發(fā)生變化，從而產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，起到生物鐘的鐘擺的作用。所以，公雞能按時啼叫。

　　周扒皮學(xué)雞叫，是擾亂了雞的生物鐘，用假雞叫聲使公雞產(chǎn)生錯覺。另外，公雞啼叫也不只是在拂曉時，白天有時也叫一兩聲。沉睡的公雞受外界驚擾刺激，產(chǎn)生錯覺，于是也跟著叫起來。

八年級作文 篇3

　　十年，究竟是個什么概念呢？

　　是垂眸的滄桑，還是回首的留戀？是你發(fā)絲落霜的惘然，還是我細(xì)數(shù)蹉跎的感慨？

　　尚且年少輕狂的我，無從得知。我只知道，小時候看的長篇動畫片，十年之后終于迎來了大結(jié)局；回憶里面龐稚嫩的孩子，如今是遠(yuǎn)方沉穩(wěn)的清瘦青年；不知疲倦播放磁帶的錄音機(jī)，十年后忽然有一天就發(fā)不出聲了；在地上赤腳嬉戲的我，如今，身在地上，卻總愛仰望云端。

　　我只知道，十年是一個過程。我暫且只擁有一個十年，并且還是最無知、最單純的十年�？蔀楹�，會墜入“十年”這個墨跡濃厚的詞？隨口輕輕一念，都是滄海桑田，都是心神繾綣。也許是因為，那首百聽不厭的《十年》，也許是因為，總愛幻想十年之后我人生的風(fēng)景。

　　何其浪漫，十年。何其酸澀，十年。

　　人生有幾段十年呢？不過指尖翻轉(zhuǎn)就飛馳而去的光陰，輕淺如舟，巍峨如山。人生的每段十年會帶來什么呢？不過春夏秋冬風(fēng)景更迭，斑斕似夢，平靜似水。十年不過是太陽升了又落、積灰的沙漏靜默，可因為是人生的十年，就不一樣了。

　　因為是人生的十年，所以會有喜怒哀樂；

　　因為是人生的十年，所以會有順風(fēng)逆水；

　　因為是人生的十年，所以會有記憶不朽；

　　因為是人生的十年，所以會有驀然回首。

　　待塵埃落定，燈火闌珊處，有那么多的光影依稀在沉浮。那時，我想我會拂開眼前青紅藍(lán)綠、唏噓長短吧！十年前的我，如何如何。

　　可這些都不重要。

　　重要的是，我要如何編織這個十年。我要在十年之初如何做準(zhǔn)備，我要珍藏怎樣的風(fēng)景，我要與誰閑閑碎語，我要遇到怎樣的挫折，我要以何其驕傲的.姿態(tài)從地上站起……只因，不允許十年之后的我，會怨念當(dāng)時遺憾。

　　我不要什么“當(dāng)時明月在”，我不要什么“只是當(dāng)時已惘然”。我要當(dāng)時風(fēng)雨險惡，我要當(dāng)時路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我要讓十年后的塵埃，落定在深情安寧的土壤上，滋生大片大片的花朵。感慨，風(fēng)雨總會過去。

　　那時，我會在怎樣慶祝十年狂瀾、流年似夢呢？

　　也許，是一杯被嗆到也要飲得一干二凈的酒；

　　也許，是給自己寫一封言語幽默的信；

　　也許，是在街頭與友人輕輕打個招呼：好久不見�。�

　　也許，是干脆在床上蒙頭大睡一整天，夢里傻乎乎地笑。

　　總之，十年真好。

　　十年之前，你好。

　　十年之后，你還好嗎？

　　十年之中，我一定會過得很好。

八年級作文 篇4

　　雨水打濕了眼鏡，我一把扯掉身上的雨衣，隨手扔進(jìn)垃圾桶。抬起頭，透過模糊的鏡片，看著前方無數(shù)放大的光暈，用已經(jīng)濕透的鞋，毫無顧忌地踏進(jìn)前方的水坑。心中的熱情驅(qū)使著我，前進(jìn)。

　　暑假到了，有了更多的時間放松與玩耍。恰巧聽說了一個名為“熒光夜跑”的活動。從中天體育館跑到西藏民族中學(xué)，全長約為5.2公里。時間將在晚上，人人會發(fā)熒光棒，在晚上會很亮。我十分感興趣，爸爸也贊成我去，挑戰(zhàn)一下自己。于是，我報了名。

　　淅淅瀝瀝的雨在外面下著，活動一拖再拖，終于，確定在了一個下雨的日子（后來才知道這是他們故意的安排）。在起點(diǎn)，領(lǐng)了裝備，穿上隊服與雨衣，左手戴上熒光棒，有一點(diǎn)小興奮，但奈何下著雨，鞋子已經(jīng)有些濕。興致已經(jīng)不再那么高了。待到天色完全暗下來出發(fā)。

　　我跟著大部隊在后方慢慢走著，周圍的人在雨中有說有笑，散步一般。每隔一段路，會有一個指示方向的牌子。一個中年人站在旁邊，他的神情似乎有些激動：“都跑起來！都跑起來！”。我忽然一驚，他的眼眸里映著夜晚繁華的燈光，像是有火在燒。

　　我和周圍人慢跑了起來。漸漸地，我似乎喜歡上了這種感覺，夜晚的微風(fēng)輕吹著你的臉，漆黑的路面在路燈和雨水共同的.作用下忽的變得金燦燦的，影子時長時短。有節(jié)奏的呼吸伴隨著有節(jié)奏的步伐，天黑都不怕。

　　我漸漸甩開了大部隊，到了紅燈處，我也沒有停下腳步，在原地小跑。雨水把臉上積聚一天的疲勞洗得干干凈凈。一股沒由來的滿足溢上心頭，漫上嘴角。眼鏡已經(jīng)模糊， 雨水放大了夜晚的燈光，變成一個個光暈，像是鑲在夜幕上的發(fā)光的寶石。

　　我越跑越起勁，感覺胸中涌動著難以名狀的激情與快樂。我一把扯掉身上的雨衣，隨手扔進(jìn)了垃圾桶，任憑雨水順著我的臉淌下。鞋子已經(jīng)濕透，但并沒有什么大不了，我故意用力地踏進(jìn)積水里，水花肆意地飛濺，如我飛揚(yáng)的心情。也許生活需要多一些這樣的熱情與動力。

　　終點(diǎn)的標(biāo)志就在眼前，我用手抹去臉上的雨水，手上的熒光圈照亮我的眼眸，我注視著前方，眼睛一亮，像是有火在燒。

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