四年級的作文（必備10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天早上老師在黑板上寫了一個題目：“取個新名字”。
老師首先自我介紹了一下，她的名字叫作樓苗君，聽老師說她以前很瘦小，別人都喜歡叫她小苗苗，老師很不喜歡這個名字，因為“苗苗”代表瘦小，于是她在名字的后面加上一個“君”字，但老師還是不喜歡這個名字，就給自己取了個新名字叫做“小貓再見”。
我覺得取一個新名字挺好玩的，我也取了一個名字，老師發(fā)給我們每個人一張紙，叫我們?nèi)∫粋�新名字，有些人愁眉苦臉，有些人苦思冥想，我也開始認(rèn)真思考了，想給自己取一個好聽的名字，突然我靈機(jī)一動，我的腦子里就冒出了一個新名字叫作：“段秋月”因為我姓段，是在秋天出生的，而且是在夜晚，那天晚上有一個大大的月亮，所以我想這個名字還是挺好的。
過了一會，我們都差不多寫好了，老師就開始點名了，我們的名字五花八門，有無名氏，有快樂齊天，當(dāng)老師點到“吳冬瓜”時，我們大家哈哈大笑。
接著我們要開始評選“記憶之星”，規(guī)則是這樣的'，誰記的新名字最多就是“記憶之星”，最后是“吳冬瓜”得了記憶之星，這個游戲可真好玩啊。
四年級的作文 篇2
一顆太陽，送給人們陽光與希望，一縷縷微風(fēng)，帶給人們清爽與幸福。一個個簡單，純樸的夢給予人們快樂，和純潔的回憶。
在我五歲的時候，我最美好的幻想是，天天都有好吃的零食吃，可以每天在家里，悠閑地躺在床上睡覺，睡足啦，就把一大袋一大袋的零食拿出來，躺在床上慢慢吃每天都過著這樣的生活，吃了睡，睡了吃。要去幼兒園？那太好了，帶一大把一大把的零食分給我玩的好的好朋友，還要跟他們說：“放心吃，咱還有，不怕的。”好會拍拍胸膛，告訴他們，我，王托陽，就是個大碗！
漸漸長大了，我升入小學(xué)，知道爸爸媽媽賺錢辛苦，錢不是那么好賺的，于是我的夢想就是！天上能掉錢！這樣一來，我是天天盼，月月等，一直期盼著天上能“下錢”，可是錢還沒等來，等來的卻是一場雨。后來，爸爸告訴我，說，天上是不會掉錢的。而我卻一臉疑惑的反問爸爸，那為什么會下雨和雪呢？爸爸沒有回答我，而是對我說：“那等到有了錢，要分一點給我喲！”說完，便親切誒地摸著我的頭。后來，我從學(xué)校出來，撿到10元錢，便拿在手里。回到家，就自豪地對父母說，看！說了天上會“下錢”吧！只不過我來晚了一步，要是早點放學(xué)，我還能撿到更多！爸爸媽媽聽了我說的話，便在那兒捧腹大笑。而我在一旁卻丈二和尚——摸不著頭腦。現(xiàn)在，我快要升初中了。媽媽讓我當(dāng)個企業(yè)家，賺好多的錢，而爸爸讓我當(dāng)個足球員，給國家爭光。而我的愿望是當(dāng)一個書店老板，開一個比新華書店還大的“王托陽”書店。賣各式各樣的書，我還要邊讀邊賣，自己買自己的'書，過簡單而又快樂的生活。我的愿望與幻想伴我走了六年，如一本厚厚的書，隨著年齡的增長加頁。快樂時翻一翻，傷心時翻一翻。
四年級的作文 篇3
今天，我和媽媽去水簾峽風(fēng)景區(qū)。一路上，陽光明媚，天高云淡。
一進(jìn)水簾峽，我就看見一個好大的水簾洞迎面撲來，我歡喜地穿過去，水在我的身邊花花流淌。穿過水簾洞，我看見了九龍戲珠的噴泉，上邊還有一道道瀑布。兒童滑道從水中穿過，留下一串串歡樂的笑聲，兩輛大水車在水中靜靜地躺著，告訴人們只有辛勤的勞動才能得到豐收的喜悅。
峽谷中還有許多泰山石，山石造型奇特，布滿灰白相間的`天然美麗花紋，組成了一道道風(fēng)景。“老子講經(jīng)”、“神龜馱經(jīng)”，述說著一個個美麗的傳說，留下無限遐想。
山谷內(nèi)還有許多泉水，號稱“趵突之源”，以水簾泉、龍虎泉、飲馬泉、淘米泉、公主泉、葦泉六泉為最。這里的瀑布，千姿百態(tài)。有的咆哮有聲，雄偉壯觀，有的柔美秀麗，不善張揚。我喜歡這里水的潔凈與天然。
爬到山頂，看見了連綿起伏的青山，天藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云。我坐在旁邊的小亭子里俯瞰天池、山巒的秀麗風(fēng)光，好美呀！
四年級的作文 篇4
愛是一種感覺；有了感覺，就有了愛!愛又是一段歷程。不僅鋪滿鮮花也荊棘密布；愛，也是一種病，一種無法控制的本能；愛，還是一種曼妙的向往：總想執(zhí)子之手與之與共；愛還是一種蒙蔽，有了愛，眼中沒有他人；愛，還需要有火花，得達(dá)到心與心靈與魂的共鳴；愛，還是一種思念：它占滿了整個心靈，無時不在……
愛，愛是什么?!愛!愛是寬容、愛是理解、愛是等待、愛是接受、愛是支持、愛是慰問、愛是傾訴、愛是難忘、愛是牽掛、愛是交流愛……是牽手，而不是隨意放手!……
哦。愛還是一段路。究竟路有多長，要兩人共同去修筑。愛，沒有永遠(yuǎn)，只有此刻，有了感覺就有了愛，沒了感覺，就變成溫馨的回憶了。
愛是一根無形的線，時時纏繞；愛有靈性，同樣需要養(yǎng)分；愛，不容猥褻；愛，受不得半點傷害；愛，愛是一種靈魂的需求，得意時，歡欣鼓舞，失意時，郁悶難奈……
愛，不是縱容；愛，不是一味的.等待；愛，需要理解和被理解；愛，需要尊敬不是舍求……
愛講究一個‘緣’，緣近，愛來；緣盡，無愛。
愛，還要有品位、修養(yǎng)、學(xué)識、心懷……
四年級的作文 篇5
今天我們?nèi)疫�有哥一起到高爾夫游泳，像平常一樣，我們到更衣室換好衣服，我就破不急待的帶上水袖到游泳池了，帶上水袖我就能在水里自由自在的游了。
我和媽媽兩人都不會游，媽媽為了激勵我，認(rèn)真的學(xué)著，開始用水袖，現(xiàn)在都不用水袖了，而且都可以憋氣游一下了。我怕嗆水，所以不敢離開水袖。這時老哥從水底 冒了出來，抱著我到深水區(qū)，我拼命的喊叫著，老哥居然還把我的水袖給下了，老哥告訴我學(xué)會游泳必須要學(xué)會憋氣，于是他抱著我數(shù)了一、二、三，我就整個人和 老哥一起沉到了水底，我當(dāng)時都嚇呆了，還喝了好幾口水，老哥還告訴我讓我自己調(diào)節(jié)著憋氣，只要自己能憋多久就憋多久，我就像哥哥說的那樣，一次一次的嘗試 著憋氣，開始可以堅持3秒，后來可以堅持15秒，媽媽還表揚了我。我努力的'學(xué)著。
看了哥哥們能在水里像條魚一樣自由自在的游，好羨慕，我下定決心，今年暑假我一定把游泳學(xué)會。
四年級的作文 篇6
“叮鈴鈴鈴…叮鈴鈴鈴…”一大清早，一陣急促的電話鈴聲，把樓上所有睡夢中的人兒都從夢中驚醒過來。爸爸隨手接起電話，原來是大爸爸打來的，他家進(jìn)水了。這幾天，因為臺風(fēng)“菲特”來襲，每天強(qiáng)降雨，才導(dǎo)致很多地方都水漫金山，大爸爸家也難逃此劫。沒過多久，他來接我們過去。路上一片汪洋，水面被汽車的大輪子給攪碎了，并向兩邊飛濺開來，形成了一道道美麗的水花，別有一番風(fēng)景。
到了大爸爸家，還好！水剛漫過庭院的空地，還沒進(jìn)到家里。正當(dāng)大家覺得慶幸的時候，突然聽到一聲巨大的響聲。不好！管道承受不住壓力因此破裂。水管里的水瘋狂地涌了出來。沒過一會兒，水就把家里吞噬了。晚上，洪水形勢更加嚴(yán)峻，積水已經(jīng)高達(dá)一米左右。院子那邊水面已經(jīng)漫過了車輪子，晚飯都不能做了。于是，大爸爸一家都來到了我們家。剛吃了飯，突然停電了。因為洪水，電也停了，大家都不能洗澡。大爸爸因為擔(dān)心自己家里的情況，于是我們又返回了大爸爸家。進(jìn)門一看，天哪！院子里的水已經(jīng)沒過大腿了。時間越來越晚，水勢更加嚴(yán)峻。從大爸爸家里出來，一路上我們心事重重，這會兒大家最期待的是家里沒有進(jìn)水。
終于到家了。走進(jìn)家里一看，水已經(jīng)沒過了一樓底層洗手間的坐便器。幸好我們家樓上也有衛(wèi)生間，不然我們就全軍覆沒了。
洗完澡上了樓，趴著陽臺看向窗外，外面一片汪洋。小動物們都無家可歸，田野里的蔬菜就更不用說了。還好，我們家的`地勢較高，才沒被洪水淹上。雖說洪水已經(jīng)讓我們家問題連連，可我還是覺得這次“百年不遇”的洪水還挺有趣的。因為洪水，我們孩子們可以一起淌水，腳丫子泡在水里冷冰冰的很舒服。還能看到小狗小貓游泳呢……有趣歸有趣，在有趣的同時我又希望它不要給人們帶來困擾和損失。
四年級的作文 篇7
孫悟空因為有七十二變而敢大鬧天宮，善變的妹妹變化也不少，常把我們家鬧得沸沸揚揚，你若不信，那就隨我的鏡頭，實地考察一下吧：
這是她去別人家的場景，一副討人喜歡的樣子，小嘴甜甜的，滿身都是禮貌，一進(jìn)門就博得大家的'喜歡。接下來，她會把別人拿給她的好吃的先分給大人，再給小孩，還真有點孔融讓梨的架勢。在大家的夸獎聲中，自己最后吃，還會用非常萌的語言說話，常常是她一張嘴，就把人家逗得哈哈大笑。
她一旦回到自己的家，一切就都變了，剛才還文靜懂事的小女生搖身一變就成了小魔女。她大鬧天宮般地把滿箱子玩具扔的滿屋都是，把房間變成一個大大的垃圾箱。瘋夠了就跳到床上裝老巫婆，口中念念有詞，手握格尺當(dāng)寶劍，指東道西。有的時候玩得興起，她甚至把我的作業(yè)本當(dāng)成“妖怪”，用“寶劍”把我寫好的作業(yè)砍碎。盡管我氣得火冒三丈，卻是太上老君也奈何不了她這個小小的“孫悟空”，只得重寫一遍，她卻端起老師的架子說，多寫一遍記得牢，她這是在幫我，天下哪有這樣幫人的？
她不光善變，還會很會騙。那天媽媽給我買了一支新鋼筆，沒想到這引起了她的忌妒，看我正在用鋼筆寫字，她走過來，很吃驚地說：“這不是我的鋼筆嘛，怎么會在你手里？快給我！”什么，我的新鋼筆怎么成了她的，太能騙了吧，“出去，我還得寫作業(yè)呢，沒工夫和你纏！”不知是我太憤怒還是她的騙術(shù)沒得逞，反正剛才還好好的她一下坐在地上，哇哇地大哭起來。媽媽聽見哭聲便走過來，為了哄她，把我訓(xùn)斥了一頓，我冤枉啊！
怎么樣？我的妹妹是不是變化多端，你也服了吧！現(xiàn)在就這樣，長大了準(zhǔn)是一個稱王稱霸的女生。
四年級的作文 篇8
每個學(xué)校都有各種各樣的風(fēng)景，當(dāng)然，我的學(xué)校也有美麗的風(fēng)景。比如：樹林、草叢、花壇、小池塘……其中，要找出最好看的話，那肯定非小池塘莫屬了。
春天的時候，春回大地，萬物復(fù)蘇。湖面上的冰塊全部都隨著天氣的變化漸漸融化了。一陣春風(fēng)吹來，原本平靜的池面一瞬間變得微波蕩漾，池塘邊的`柳樹也隨著春風(fēng)飄拂了起來。住在池底的小金魚看到這蕩漾的情景，以為是小池塘地震了呢。
夏天的時候，綠樹成蔭。火辣辣的太陽把池水變得如溫泉一般。水里的小居民們每天都如泡溫泉一般，整天優(yōu)哉游哉。池上還長出了許許多多的荷花，時不時地就有幾只蜜蜂飛來，為小池塘增添了幾分色彩。
秋天的池塘又是另一番獨特的景色。冷嗖嗖的秋風(fēng)吹過，池邊的樹木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來，落到了池面上。低頭望去，不知何時落葉已經(jīng)在池面上形成了一幅圖，這時大自然所創(chuàng)作的一副最美的圖畫。給人一種沁人心脾的感覺。
冬天的時候，天上的雪精靈施展了一個魔法，把整個世界都變得一片雪白。天空中飄著零零散散的星白小點，宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”，給小池塘添了幾分寧靜，幾分純潔。
我喜歡我們那美麗的校園，更喜歡校園里的小池塘。因為它不僅把學(xué)校變得更加漂亮，并且給校園里帶來了勃勃生機(jī)。
四年級的作文 篇9
今天，我看見櫥柜里的那條破褲子，想起了那天體育課上的事情，總覺得非常尷尬，好好意思告訴別人。
那是一個春天陰沉沉的早晨，我起床太晚，上學(xué)快要遲到了。哎，越著急就越找不到東西，我找不到棉毛褲，可是媽媽還在餐廳催快去吃早餐，我手忙腳亂，隨便拿了一條褲當(dāng)作棉毛褲穿上了，只覺得有點緊，心想：反正穿在里面也沒有看見，就匆匆吃完飯，上學(xué)去了。
上午最后一節(jié)課是體育課，賈老師讓我們練飛青蛙跳，前一組跳完就快輪到我們組了，我雙眼目視前方，屏住呼吸，蹲下身子，哨音一響，我像只小青蛙飛快地跳著。只聽“嘶”地一聲，不好，一定是褲子破了，我的臉一下子紅得像只大平果，我盼望著快點兒下課，去外婆家換褲子，幸好別人沒看見，不然我會被多少同學(xué)笑話呢！終于，零聲響了，下課了，我急忙排隊，飛快地沖向外婆家。
這件事我尷尬極了，同時我也明白了，做每樣事情都要做好充分的準(zhǔn)備，必免發(fā)生意料不到的`事情。
四年級的作文 篇10
今天，可以尋常覓到你來去縹緲的蹤影。
你是誰？請你告訴我，你卻沉默不語，仍是縹縹緲緲，朦朦朧朧。
或許，你是上蒼的女兒，自始至終都是純潔的你，如冰，如玉，看見你總想起丹麥童話里的那個小人魚兒，那個海的女兒，莫非你便是她們的化身么？ 或許，你是織女梭下的一片柔滑，一片輕盈，好逗人喜愛，真想拉你的手臂對你輕聲地傾吐甜言與蜜語，身在你懷中，卻始終擁不住你，你真的出自織女的纖指嗎？ 你是無縫的天夜么？尋尋覓覓總找不著裁縫的痕跡。一片連一片，渾然一體，你是起舞的“飛天”么？浪浪漫漫，天地是你的舞池，只看見你隨意撩起潔白的`舞裙。
沉默，為何你不說話？你明明愛好這個世界，你吻天你親地，你把天地連在了你乳白色愛的懷抱里！
你是一重又一重的帷幕，太陽在你后面盡情地打扮，但日光卻似利箭般刺穿了你柔弱的胸膛，你為何不怨？為什么只是悄悄退去，你如此寬容，到底什么鑄就了你？你來無聲，去亦無聲！
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