四年級作文實用（5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
前幾天，老師在墻上釘了八個釘子，準備在班上辦一個小小圖書角。要求每個學生帶一本好書，由本組的小班長選出三本優秀的課外書，在左上角鉆一個洞穿上繩子，掛在墻上。就這樣，我們組的建立圖書角三部曲湊響了。
第一部曲：選書
我們組的書可真不好選，本本都是精品。如果允許的'話，我甚至想把所有的書都掛上去。沒辦法，名額有限，經過幾翻比較，我終于選出了三本精品中的精品。那就是王直琛的書《鋼鐵是怎樣煉成的》、孫靜怡的雜志《小溪流》，以及龔可鑫的作文書。
第二部曲：打洞裝繩
選出書后，我將書都帶回了外婆家。吃過午飯后，我從抽屜里找出了外婆以前縫衣用過的鉆子，以及線和剪刀。第一本是孫靜怡的，我不費吹灰之力的打好一個洞，然后將準備好的線穿進去打好結，第一本大功告成了。接著我又給王直琛的書打洞上線，那本書可不好對付，足足有一厘米厚，我費了九牛二虎之力，終于打好洞穿好繩。“小公雞”（龔可鑫）的書也不是好惹的，雖然沒有王直琛的厚，但封面很牢固，也不好對付。我打了半天，終于搞定了。接著我又穿好繩。三本書都ok了！
第三部曲：掛書
前二個步驟進行得都還順利，第三個步驟可就麻煩了。我本身個子就不高，要將書掛上高高的釘子上，談何容易。我又是跳又是跑又是踮起腳尖都不成功。看到一旁的凳子，我靈機一動，將一旁的凳子，拖過來，踩在上面將書整齊的掛好，掛好書后，我又找來抹布，將凳子檫拭干凈。
經過三部曲，我希望班上的圖書角能越辦越好。同時我也明白：世上無難事，只怕有心人。對了，建議鄒老師趕緊選一個圖書管理員，讓班上的圖書角規范起來。
四年級作文 篇2
今天我和媽媽一起去城山廣場，參加了蕭報小記者親子嘉年華活動。太陽可大了，曬得我汗流浹背。毅行活動很有意義，既考驗我們的體力，又沿途撿垃圾，宣傳了環保觀念。
活動項目可多了，玩得開心，領到了很多禮品。比如洗衣液、小電風扇、彩色鉛筆……我覺得抽獎憑運氣，好多還是要有技巧的。夾彈珠要手穩，捉回旋飛鏢要眼急手快，你畫我猜要親子互動。
你畫我猜——工作人員給我看一個詞語，要求我畫出來，媽媽需要根據圖片和工作人員的提示猜出這個詞語。
第一個詞是“冰糖葫蘆”，我畫了一根木棒串起四個圓圈，工作人員提示：四個字，食物。媽媽一開始猜的是糖葫蘆串，工作人員說錯了，她連忙改成“冰糖葫蘆”，過！
第二個詞是“光頭強”。工作人員提示：三個字，動畫人物。我拿起筆想了想，先在白板上畫了一棵樹，又畫了一個抽象的'小人，小人手里拿著斧頭在砍樹。媽媽本來想說是熊出沒，想了想說是光頭強。又猜中了！
第三個詞語是“鉆戒”。我畫了一個圓圈，上面加一個鉆石。媽媽一看就猜出來了，是鉆戒。
第四個詞語是“烏鴉喝水”。我畫了一個瓶子，媽媽以為是白雪公主的裙子。我又畫了七個石頭，媽媽以為是七個小矮人。她一直答白雪公主。后來我又畫了一只黑黑的小鳥，媽媽想：白雪公主與七個小矮人這個故事里怎么會有一只小鳥呢？媽媽問了工作人員這是一篇課文嗎？結果有位家長剛好是語文老師，立刻回答這是一篇語文課文。正在這個時候，我又把一些石頭放在了水里，媽媽終于知道了，這是烏鴉喝水。
第五個詞語是“醫生”。我畫了一個小人，頭上戴了一頂帽子，帽子上有一個十字。不用工作人員提醒，媽媽就知道了，是一種職業，醫生。
圍觀的家長都夸獎，這個小朋友畫得很形象呀，媽媽全猜中了耶。活動還有很多，比如紙飛機、夾彈珠、釣魚、套圈……有趣又好玩，雖然天氣很熱，但我也很開心！
四年級作文 篇3
我們家里有個“狠”角色——媽媽。
我偷偷叫她虎媽。
我5歲的時候，我便開始苦命地洗自己的短褲，襪子！
當然，我完全不會洗！
我就當做玩水了，玩的全身濕漉漉。等我玩得差不多了，把衣服交給媽媽，媽媽幽幽地說：“重新洗過。”我聽了“哇”地一聲哭出來，哭得梨花帶雨，企圖讓媽媽心疼，媽媽竟然狠心離開了……
一會兒之后，媽媽也不見回來，我決定再洗一次。我笨拙地搓洗自己的.臭襪子，搓了很久很久……等到我踩著小椅子把襪子晾起來的時候，媽媽回來了，看到我全身濕噠噠的樣子，輕聲說：“謝謝你幫媽媽洗衣服。”這一次我知道了媽媽每天洗那么多衣服一定很累，以后我要幫媽媽做事情。
直到現在我才知道，媽媽要讓我學會分擔！
我6歲的時候，媽媽讓我學跳繩！
我的協調能力比較差，跳繩學得很吃力。每天練習，一個星期下來還跳不過去一個，我不想再重復做這個枯燥乏味的事情了，哭著鬧著不要學了！我趁媽媽不注意甩下繩子就跑，邊跑還邊喊：“壞媽媽！”媽媽虎著臉把我抓回來：“你馬上就會學會了，就差那么兩天了，別的小朋友學得會，你肯定也學得會！”我一邊哭一邊跳，眼淚隨著我的跳動流得更暢快了，我企圖讓媽媽心疼，媽媽竟然狠心無視……
一個星期后，我學會了，嘟著嘴說：“媽媽，幸好聽了你的沒放棄。”
直到現在我才知道，媽媽要讓我學會堅持！
今天我9歲，我問媽媽：“咱家有家風家訓嗎？沒聽你提起過啊！”
“有啊！與人分擔，與己堅持！”
哦，原來如此！
四年級作文 篇4
善良，是生命的黃金——題記
有一種美麗，它看不見，摸不著，它需要我們用心去感受，這種美麗就是善良。
記得去年，我的助聽器壞了，爸爸媽媽帶我坐火車去北京修助聽器，在火車上，發生了一件令我終身難忘的事。
由于火車是第一天晚上開，第二天早上到，所以要在火車上睡一晚上。我們買的是兩張坐票和一張站票，沒有床。對于睡慣了床的我，是很難坐著睡著的。那列火車上的座位較小，要三個座位才能容下我，而走廊的一邊只有三個座位。我打著哈欠，極力想睡覺，可坐著的姿勢卻使我無法進入夢鄉，非常難受。
這時，旁邊的一個大哥哥注意到了我，對我媽媽說：“我起來，讓這孩子睡這兒，然后我坐邊上，好不好？”“謝謝你，謝謝你！”我媽媽一邊道謝，一邊感嘆：這世上好人真多呀。
于是，大哥哥從位子的中間挪到位子的邊上，讓我的腳放大哥哥的位子上，美美地睡了一覺，而大哥哥一晚上沒睡。
細節見善良。這位大哥哥可能覺得自己做的事沒什么，可是，它卻觸動了我的.心，在我心中播下了善良的種子。這種子必將長大、開花、結果，促使我做善事。如果每個人都心存善良，愿意幫別人一把，那這個世界該是多么美好呀！
讓善良的種子，播在我們每一個人的心頭！
自評：這是去年的一件事，至今我還記憶猶深，并從那件事里得到很大的啟發，使我受益終生。請老師和博友多提寶貴意見！
四年級作文 篇5
我想發明一種機器人保姆機器人。
我們的爸爸媽媽每天工作，操勞家務，還要為我們準備三餐，非常辛苦。我發明的這款機器人會做飯，還會做家務。讓我來為你介紹一下吧！
保姆機器人長著圓圓的腦袋，腦袋上面長著一根大約14厘米長的天線，大大的眼睛下面長著可以說話的小嘴巴。他的身體是橢圓形的烤箱，四肢長的跟人類一樣。唯一一點不同，他的腳變成了白色的.圓盤，可以用來清潔地面。
他雖然長像很普通，但是他功能獨特。每天早上他會按時醒來，根據家人的不同口味制作早餐。當大人不在家時，他便是一位盡職盡責的保姆，他即可以輔導孩子學習，又可以為孩子做午餐。他的大烤箱總能烤出孩子們喜歡吃的食物。晚上爸爸媽媽下班回來，可口的飯菜早已準備好，就等家人們去品嘗了。除此之外，他還有許多其它功能。比如說，他頭上的天線可以為主人連接網絡；他的眼睛可以為主人照亮；他可以洗衣服、收拾家務，他可以去超市幫我們挑選食物
這樣一臺多功能保姆機器人，你是不是也想擁有？我相信21世紀一定會有這樣的保姆機器人誕生！
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