二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
天空中的云朵們最愛闖進人類的世界，我也總是目不轉睛盯著它們，讓我帶你們走進云朵的世界吧！
我看到了一朵好好吃的雪白的“棉花糖”，我都嘴饞啦！不過，美妙的`時間總是那么快，一不會兒，“棉花糖”就被那些貪吃的小鳥們給吃完了，多希望再有一朵“棉花糖”啊！
“棉花糖”不見了，但是可愛的小黑狗來啦！他的兩個耷拉的小耳朵好像兩個可愛的小辮子。轟隆隆，轟隆隆！小黑狗說：“是什么聲音這么響？”小黑狗這才發現是自己把肚子餓得咕咕叫呢！他連忙跑到狗媽媽跟前說：“媽媽，我餓了！”狗媽媽聽了，二話不說從包里拿出肉骨頭給小黑狗吃，小黑狗吃飽了，就對媽媽說：“回家吧！”就這樣，小黑狗和媽媽回了家。
小黑狗累了，回家休息了。可小烏龜很有精神，背著綠色的盔甲，要賽跑，他們看到這兒有一塊空地，決定比賽跑步。比賽開始了，小綠龜大步大步地向前跑著，但眼看其它烏龜就要追上來拉，小綠龜加速前進，就要到終點了，可小綠龜也快沒有力氣了，小伙伴在給小綠龜打氣說：“加油！加油！”小綠龜使出九牛二虎之力，跑到了終點，拿到了第一名。
云朵的世界很不錯吧！
二年級作文300字 篇2
上午，媽媽要去上班了，我說：“初四，你就去上班，那多早啊？”媽媽說：“我會早點回來的`”。
我、姐姐、爸爸和奶奶一起去老舅家玩，在老舅家里玩了一會兒，就一起去參觀種西紅柿的地方。西紅柿種在大棚里，大棚前有一個屋子，進到屋子里后，有一個小門，我們從小門里進到大棚，里面非常熱，夏天一樣。
我剛進去的時候，眼睛模糊了，什么也看不清楚，后來爸爸給我拿著眼睛，爸爸說：“你看，這里都是一片綠色，看不到頭。”我蹦啊跳啊，還是看不見，因為綠葉比我還高，爸爸看見后，就笑著把我抱起來了。我看眼前一片翠綠，連西紅柿都是綠色的，非常清新怡人，讓你覺得這里是世外桃園。
從大棚出來后，我滿頭大汗，老舅告訴我：“我給它們修剪、澆水時，都穿著襯衣、短褲。”這些西紅柿從種植到收獲，里面不知有老舅多少汗水。這時我突然想起了兒時學的一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
今天，我玩得非常開心 。
二年級作文300字 篇3
“叮咚鐺咚”隨著下課鈴響起，我們班同學雀躍歡呼地背起書包走到門外排隊。同學們要去干嘛呀？要去大課間啊！
大課間是每個班每周都要舉行的活動，哪個班沒有體育課的那一天就可以舉行大課間活動了（每周只有一次）。
大課間是愉快的：有的人去打籃球；有的人踢毽子；有的.人跳大繩... ...多豐富啊！有時你注意一下每個同學的臉，就可以看到那一張張紅撲撲的笑臉呢！大課間可是同學們最喜歡的項目啊。只要星期一一到，放學后同學們沒有一個不是興高采烈地走出教室的——因為有大課間的活動。
大課間是愉快的。它和體育課可不一樣，上體育課還要受老師的限制，不過大課間只有一項規則:注意安全。在大課間我們可以自由自在地玩游戲，肆無忌憚地大笑、聊天，同學們都開心極了。
不管怎樣，大課間都是開心又愉快的。
二年級作文300字 篇4
嘿，窗外瑞雪紛飛，無數片小雪花紛紛揚揚地飄落下來，地上白了，房子上白了，樹上也白了，好像魔術師把這一切變成了一個童話世界。
小玲見景色這么美，高興地對媽媽大聲說：我們去公園拍照片呀!公園里的人可真多呀!有的在滑雪，有的在滾雪球，還有的`在堆雪人小玲找好了一個地方，對媽媽說：快到這兒來，這個姿勢照一張。媽媽正要按下快門，就在這一瞬間，鏡頭里的小玲不見了，她向遠處跑去，只見一個小弟弟在哇哇大哭。她蹲下身，給他擦了擦眼淚，問：你的媽媽呢?我們去找媽媽。小玲說完，給他拍掉身上的雪。小弟弟見姐姐這么好，就不哭了。這時，媽媽趕忙按下快門，把這感人的一幕拍了下來，留做紀念。
小弟弟的媽媽來了，直夸小玲真好。今天的雪景真美呀，但玲玲的心靈更美。
二年級作文300字 篇5
我有一雙神奇的小手，它可以做作業、寫字、畫畫……我今天就用它折了一個獨一無二的小窗口，你想學嗎？你就跟我來吧！
我先把一張正方形的藍紙對折再對折，找到紙的中心；然后把紙的兩個上角向中心折，下邊向上折；接著把角的兩側向后對折；再把上面兩邊的角從頂點到中線向外斜折；最后打開兩個單紙角，小窗口就折好了。
你可別小看它噢！它可以帶我到我想去的地方，我一把它打開，就看見我家長滿植物的菜園，有白菜、青菜、蘿卜、還有我最喜歡的.小番茄，可真是瓜果飄香，五谷豐登啊！勤勞的媽媽在里面澆水，我和爸爸調皮的摘下一顆小番茄就往嘴里送，啊！真甜！
我還要折很多的小窗口送給爸爸媽媽和妹妹，這樣他們就可以看見他們想去的地方了，還能天天開心哦！
二年級作文300字 篇6
今天，我回了老家，媽媽給我找了幾只小蝸牛。我決定把它們帶回家好好觀察！
晚上，我一回到家，就立刻開始觀察蝸牛了。我拿了一張廢紙，輕輕地把蝸牛放在上面。只見蝸牛在紙上慢慢地爬行，而且它走過的地方會留下一道道白色的痕跡。我想因為它身上背著一個殼原因吧，所以它走的很慢很慢。
我低下頭仔細觀察，發現它的殼上有美麗的花紋，漂亮極了！媽媽說：“它的殼上有保護的能力，當它遇到敵人的時候，它便立刻縮進殼里面去，不會受到侵襲了。”我聽了，便自言自語地說：“哇！真厲害！”
我又拿了一把手電筒照了照它，因為我想看看它的'一些細小的花紋，但是他有縮回去了，我這才知道原來蝸牛是很怕光的。
后來，我好不容易才看到那些細小的花紋，一道道的像波浪。并發現它的頭上有兩只細長觸角，又看到了頭的下面也有兩只觸角。再仔細一看，看到了觸角上還有兩只微小的眼睛，有趣極了！
小蝸牛真好玩，下次，我得找多一些蝸牛來看一看！
二年級作文300字 篇7
它不像高貴華麗的圣女果，又不像華而不實的蘋果，而且沒有火龍果那樣的受歡迎。但我卻喜歡它的實實在在——獼猴桃，我給它起了個綽號——米猴桃。
獼猴桃，顧名思義，外表如同獼猴的皮毛一樣。在獼猴桃的外面裹著一屋獼猴般的“coat”，可是卻如同爬山虎的莖一樣，扎扎的。它是一個不規則的球體，好像一個“兩極”稍尖，“赤道略鼓”的一個“地球”。在獼猴桃的里面，它的籽還是有規律的分布在蕊的周圍。可當它漸漸成熟后，也不知怎么了，“種子”又像變戲法似的到了其他地方。
獼猴桃很實在，不像一種高貴的果實。使我懂得了一句話——“君子憂道不憂貧”。
如果你吃獼猴桃時，汁液撒到了衣服上，不及時清洗，那你就完了——“竹絲炒肉”是少不了的.。它可不是徒有虛名，它將自己的甜美藏在“心中”，不會表現出來，也正因為如此，人們才不知道它的美味。當你吃第一口時，會感到酸中帶苦，第二口，又成了酸酸甜甜，第三口，就吃到了口感香醇的蕊。
也許，經歷風雨才能見到彩虹這句俗語就是哪個詩人吃了獼猴桃發出的感慨吧！
二年級作文300字 篇8
暑假里的一天，在家門口的墻角處，有一群螞蟻在來回爬動。我出于好奇，便蹲下來仔細觀察。發現螞蟻的頭上長著一對觸角，小小的眼睛，嘴巴上長著兩顆“鋸齒”。腹部是橢圓形的，有三對足。
我找來一塊糖，放在離洞口很遠的地方，靜靜地等待著。一直工蟻跑了過來，它聞了聞，但爬走了。我在想：小螞蟻，這可是人間美食呀！你怎么不吃呢？我正納悶時，成群結隊的`螞蟻爬了過來。原來那只螞蟻去搬救兵了。他們齊心協力，剛搬到洞口，問題又來了，由于洞口太小，糖太大，搬不進去。但它們并沒有放棄，而是叫來了一只頭較大，身體很黑的兵蟻。兵蟻用它的大鉗子把糖夾碎之后，工蟻將糖一塊一塊地搬進蟻穴里。
我驚奇這細小脆弱的小螞蟻也懂得團隊合作。但心中有著無數個疑問？螞蟻用什么東西傳達信息的呢？當螞蟻走到離家很遠的地方時又是怎樣找到家的呢？于是我上網查看了資料。原來，他那小小的觸角就是他跟同伴交流的工具。它走路的時候會留下一種信息素，回家的時候，便聞著自己留下的信息素回家。
“小人物、大力量。”我們就應該學習螞蟻這種齊心協力的精神。
二年級作文300字 篇9
我有一個好老師，想知道他是誰嗎?哈，你先了解一下情況吧。
瞬間變臉有一回，同學們上課不認真聽講，下課以后還玩得滿頭大汗的，老師忍不住了，說，想怎么了，多大人了，給你們好臉色看多了?我以為老師大發雷霆，沒想到有他有溫柔的說，同學們打開第98頁。
還有一會，老師講課，講的是徐霞客的資料，老師先是講一遍，有編出一段娓娓動聽的故事講起來。還會給我們講一個小故事，讓同學們變得愛學習。你說這樣一個老師誰會不喜歡?
對我們關心，有一回，老師發卷子，不小心劃了我一下，他說，你沒事吧，要不要緊，我說，沒事。從中我感到了溫暖的滋味。
他就是我的柴宇宇老師。
十年樹木，百年樹人。老師，您的.恩情我終身難忘，天涯海角有盡處，唯有師恩無窮期。你就像陽光，而我就像小草，，您每一天照耀著我，看著我一不又一步的成長，，這些有如春雨點點，滋潤著我。
柴老師，您辛苦了。
【二年級作文300字】相關文章：
六一二年級作文05-16
六一二年級作文03-23
二年級作文09-26
二年級作文10-16
二年級作文10-16
二年級作文10-16
二年級作文10-05
二年級作文03-14
二年級作文03-15
二年級作文03-15