二年級作文(精選10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
夏天，小草綠油油笑著說：“我喜歡夏天，夏天陽光充足，我好吸收營養(yǎng)，所以我綠油油的'。”小花說：“我也喜歡夏天，夏天大樹撐開了傘給我擋陽，所以我紅紅的，笑開了臉。”小朋友說：“我也喜歡夏天，夏天陽光燦爛，花朵綻放，小草綠化了環(huán)境，大樹撐開了蘑菇般的傘，這花、草、樹象畫一般的美麗。”
夏天人人喜愛它。
夏天聽了高興極了，它笑呵呵地說：“我也喜歡你們呀。”
二年級作文 篇2
狼張牙舞爪地撲向小羊，小羊靈機一動，扭身就跑。狼奮起直追，一邊追一邊兇惡地說：“你這個壞家伙，看你往哪里跑。”小羊扭過頭來疑惑地問：“我沒有招惹你，你為什么要吃我啊?”狼怒吼道：“你是個壞家伙，所以我要吃掉你。”小羊急促地喘著氣說：“我的肉……不……不好吃，你……你饒了我吧。”
兇惡的狼繼續(xù)追趕小羊。小羊已經(jīng)累的氣喘吁吁了，狼追得更緊了，眼看著可憐的小羊就要成為狼的午餐了。小羊有些害怕了，心想：這可怎么辦啊?正在這時，小羊的.好朋友大象伯伯路過這里，看見兇惡的狼欺負小羊。它看到小羊下嚇得渾身冒虛汗，就安慰小羊說：“親愛的小羊，別害怕，我來幫你教訓(xùn)教訓(xùn)這個壞家伙。”大象三步并作兩步，跑到狼的跟前說：“你這個壞家伙，膽子不小啊，敢欺負我的好朋友，難道你不想要命了嗎?”說著大象用它那強有力的鼻子卷起了狼，高高地舉起，然后重重地甩到小河里，大象冷笑道：“伙計，小河的水味道不錯吧，你自己好好享受吧，我和的朋友要回家嘍。”
小羊高興地走到大象跟前，抱著大象的腿說：“謝謝你，大象伯伯，你要不及時趕來，我就見不到我的爸爸媽媽了。”大象伯伯用鼻子撫摸著小羊和藹地說：“好孩子，不用謝，走，我送你回家吧。”說著大象就用鼻子卷起聰明的小羊高高興興地回家了。
怎么樣?是不是你的手也癢癢的，快拿起你的筆，將你的故事寫下來吧!
二年級作文 篇3
在一個茂盛的森林里，住著白云，紅花，大樹，小河和青蛙。
一天晚上，青蛙發(fā)現(xiàn)白云不見了，很著急。它急忙叫醒紅花說：“白云不見了。快一起來找白云呀！”接著叫醒了大樹，小河，大家都很著急。因為沒有了白云，他們的世界就會缺少一部分快樂，缺少一個朋友，毫無樂趣。
接著，大家分頭一起大聲呼喊，一起找白云。
白云聽到了伙伴們的呼喊，以為出了什么事情，急忙出來與大家回合。
天慢慢的變白了，白云出來了，紅花，大樹，小河和青蛙高興的歡呼起來！白云一臉奇怪的.看著大家，小河跟白云說清楚了來龍去脈，白云聽了，哈哈大笑，說：“我是白天出來的，不是黑夜出來的，如果我是黑夜出來的話，那么我就不叫白云了，而是叫黑云。”說完，大家都被白云逗笑了。
二年級作文 篇4
今天，我又在同樣的地方等著日落。一直等到六點五十分，終于看到了落日。
看著兩邊的天空，太陽已收起了光芒，變成了一個紅紅的.大圓盤，看起來真可愛。它像小孩的臉，正咧著嘴；又像個大皮球，慢慢向下“滾”。它周圍的云，有深紅的，也有淺紅的，我想那便是晚霞吧。
再看看那地下的景物，全被落日的余輝點綴了，像披了一層薄薄的紅紗。連家里的水池也倒映著紅紅的圓盤，十分明顯。再變化角度一看，那不是白居易寫的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”嗎？
最后，太陽快活地一跳，藏在西山的背后，只留下一朵朵彩云。
二年級作文 篇5
一天上午，小貓想去小兔家玩。可是有一條河擋住了他的去路，怎么辦呢？他看見路邊有圓木頭和救生圈。他想：用救生圈過河還是用圓木頭過河呢？過了一會兒，終于想出辦法來了。他先把腳先伸進救生圈再用手扶著，不一會他就過河了。
小貓看見小兔家了，他走到小兔家門前說：“小兔小兔我來啦。”小兔說：“有事嗎？”小貓說：“沒事，我是來找你玩的。”小兔說：“那趕快進來吧。”過了一會兒小貓要走了，小兔說：“不多玩一會嗎？”小貓說：“不用了。”小貓戴著救生圈回家了。
二年級作文 篇6
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去小石洞游玩。
我走到小石洞的洞口，才知道它大自然留給我們的.一個謎。我們順著長滿青苔的石階向下走，來到了洞底。這兒非常涼快，比呆在空調(diào)里面還舒服。洞底還有一個天然形成的水池。泉水正從池子上面的石壁上源源不斷地落下來。你看，池水里還有幾條快活的小金魚呢！石洞的一側(cè)是石壁，而另一側(cè)黑乎乎的，什么也看不見，我好奇地用手摸了摸那黑乎乎的地方，原來那里有幾尊佛像。
小石洞不僅僅是個洞，它那如詩如畫的意蘊讓人陶醉，它那巧奪天工的秀奇更讓人為之震撼！小石洞是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是我們常熟人的驕傲！
二年級作文 篇7
他——王小明，是我們班級里名副其實的一個學(xué)霸。從去年開始，王小明的成績不知怎么的，就像打了雞血一樣，蹭、蹭、蹭地往上“漲”了。也自從那一次起，我們和老師便開始對他刮目相看了。這件事，要從去年開始講起來了。
那天，我們正在一場語文考試，而那場考試的試卷也是十分難的。可正當(dāng)我們奮筆疾書的`時候，老師的目光卻投向了平時成績并不突出的孩子——王小明。而王小明，端坐在椅子上，眼睛一直盯著試卷。他是不會寫還是什么？老師走了過去，發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里，王小明是一個調(diào)皮、成績不理想的孩子。考試結(jié)束后，在老師的詢問下，得知小明十分努力，以至于這次考試考到了全校的三十名，其他兩門的考試成績也十分出色。
在那次家訪中，老師問小明家長：“在我眼中，小明原來是個調(diào)皮、不乖的孩子，可現(xiàn)在為什么會有這么大的轉(zhuǎn)變呢？”聽了這個問題后，小明家長說：“他能考這么好，我們也很驚訝，只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認真，有的時候我們睡了，他還沒睡。因此，我們也十分欣慰！”于是，老師把這件事告訴了我們，并當(dāng)場表揚了王小明。
二年級作文 篇8
清明節(jié)，全家人六時開車出發(fā)了，我飛快地跑下了車，眼前一片金燦燦的油菜花，風(fēng)一吹，波瀾起伏，像海上的浪花。站在金燦燦的`菜花地上，爸爸指著山對我說：“這就是今天我們要掃墓的地方。爬上山之后，站在老爺爺?shù)哪沟嘏裕覇柊职郑骸盀槭裁辞迕鞴?jié)要掃墓呢？爸爸認真地對我說：“這是紀念祖先的一種方式，我們擺上了鮮花，祭拜了祖先。
二年級作文 篇9
下課了，我們拿著呼啦圈出去比賽，同學(xué)們分別站了三排。
老師說了比賽規(guī)則，誰轉(zhuǎn)的時間長，誰就取得勝利。接著老師宣布：“比賽開始！”
我先把呼啦圈放到腰上，我就轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，第一個淘汰的是劉明軒，因為他不會。我轉(zhuǎn)了 個，呼啦圈忽然落了下來，我也被淘汰了。
我們還有一場攻擊比賽，我與趙永超比了一場，我用力把趙永超的.呼啦圈打了下來，我勝利了。
我雖然沒有得到冠軍，但是我很高興，因為我打敗了趙永超。
二年級作文 篇10
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起去蘭陵影劇院看少兒雜技，那些小演員們居然是和我們差不多年齡的小朋友！
在這么多節(jié)目中我最喜歡看溜冰。看哪，那兩個大姐姐溜的多自在呀，她們像燕子一樣在圓盤上翩翩起舞，姿態(tài)多優(yōu)美啊！使得全場觀眾一次又一次為她們熱烈鼓掌。我看的'目瞪口呆，只知道跟著其他小朋友鼓掌，直到手都拍紅了。我在心里驚嘆她們竟然有如此高的本領(lǐng)！我想起了媽媽曾經(jīng)說過的一句話：“成功的背后總是有艱險的。
臺上一分鐘，臺下十年功啊！”我想：這倆位大姐姐能練出這樣的成就，她們付出了有多少艱辛呀！
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文05-16
六一二年級作文03-23
二年級作文09-26
二年級作文10-16
二年級作文10-16
二年級作文10-16
二年級作文10-05
二年級作文03-14
二年級作文03-15
二年級作文03-15