小學四年級作文

時間：2025-07-28 08:59:33 四年級

小學四年級作文8篇（通用）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文8篇（通用）

小學四年級作文篇1

　　今天，老師帶我們到操場上觀察悟桐樹，太陽大得像火爐，曬在我們皮膚上，直發燙。不過，時時有微風吹來，國旗、校旗隨風飄揚。

　　在遠處看整棵梧桐樹，它就像一個巨人揮動著無數個手掌，在翩翩起舞。

　　我們走近看，“巨人”變得更大了，更高了。我們試了一下，必須有兩個人才能把一棵樹抱住，樹大約有三層樓高。樹桿很粗糙，樹桿上有一些樹皮已經脫落，有些還掛在樹上。樹上的樹皮給我們畫出一些圖畫，有的像嘴，有的'像眼睛，有的像鼻子……這都是大自然給我們的一幅幅圖畫，一張張笑臉。

　　梧桐樹的葉子有的綠中帶黃，有的是綠色的，有的是灰色的。樹葉非常茂盛，像一把綠色的大傘。葉子邊是鋸齒狀的，上面有蟲子咬過留下的痕跡。整個葉子真像鴨掌呀！一陣秋風吹過，樹葉像蝴蝶一樣，飄落而下。它們看見我們有點害羞，沙沙地笑了！

小學四年級作文篇2

　　大家好，我是春天的小雨點，請叫我點點，我來自大海的內部。我聽說人類的世界很美麗，便請求風婆婆把我和幾個姐妹一起送到人間。

　　我是春天的小雨點。我來到沙漠，看見這里萬里無云，一眼望去都是一坨一坨的金沙。我便與幾個姐妹去澆灌這沙漠中唯一幾株的小花骨朵，一眨眼，小花骨朵直起身板變得容光煥發，精神飽滿。

　　我是春天的小雨點，我來到花圃中，見到這么多的奇花異草，我十分激動忍不住大喊道，“啊，這里可真美呀！”我對一朵鮮艷的玫瑰花說：“你好呀！”不料，那朵高傲的玫瑰花卻翻了個冷冷的白眼，哼！我才剛喝完園丁爺爺給我的水，就不勞駕你了吧！“哦，好吧！”我心情十分低落地說。我又來到了一朵含苞欲放的太陽花身邊，她憑借著太陽出生的一絲絲微弱的光線，在這個偏僻的`地方茁壯成長。我高興地問到，“你需要水嗎？”“不用了，你去澆那些需要澆水的小花、小草吧！”“好的！”

　　我找到了一片矮矮的、虛弱的草坪地，問他：“你口渴了嗎？”“謝謝，我正需要水呢！”“好呀！”我連忙進入了小草的體內，小草一下子有了精神。

　　啊，春雨是我，我是春雨，我還想去幫助更多的人。雖然這一切已經不可能實現，但是——我幫助了需要幫助的花草樹木，依舊很開心！

小學四年級作文篇3

　　在我的記憶中，有好多貝殼，這些貝殼都藏著一件難忘的事。今天，我不由自主地拿出一個貝殼來欣賞。

　　一次，我和媽媽帶著幾個朋友，興高采烈地向葡萄園“進軍”了。

　　一進葡萄園，我驚呆了：“咦，葡萄園怎么沒葡萄呀?”園里的主人笑呵呵地說：“小姑娘，你猜猜葡萄會藏在哪呢?”“那應該是藏在袋子里嘍!”我跑在涼棚下，抬頭一看，果真如此。一串串葡萄羞澀地躲在袋子里：有紫微微的，像少女臉上泛起的紅星;有綠盈盈的，像一顆顆圓潤通透的翡翠珠子;還有半靑半紫的，正盼著陽光快快把自己通體曬成健美的紫色呢。

　　我踮起腳尖，摘下一顆最紫的葡萄，剝開皮，一個圓溜溜的碧玉般的果實立刻展現在我的眼前，透過那肥厚的果肉，還能看見中間水滴狀的小子粒呢。我像欣賞藝術品一樣端詳它，然后小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的.，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整個葡萄放進嘴里，瞇著眼津津有味的品嘗著。

　　“小饞貓，別光顧著吃，該動手啦!”媽媽在一旁呼喊著。

　　于是，我快樂地穿行在葡萄架下，不斷地仔細搜索。忽然，我發現了一串最紫的葡萄。我用手輕輕地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的廬山真面目。好漂亮，好誘人的葡萄哦!我一手托著，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一會兒，紫黝黝的葡萄就堆滿了我們的籃子。

　　啊，這件事是多么快樂呀，我永遠也不會忘記的!

小學四年級作文篇4

　　要說人這一生最要感謝誰?就應該是教書育人的老師了。

　　老師不光教我們各科的知識，還教我們怎樣成為品學兼優的學生，怎樣成為一個人見人愛的好孩子。這難道不值得感謝嗎?

　　令我最難忘的是發生在語文課上的一件事：老師讓同學回答‘概括全文內容’的問題時，叫到了我。但是我由于沒有認真聽課、仔細思考，回答時急得頭上直冒汗;說話時斷斷續續的，想一會兒，說一會兒;費了好長時間才把全文概括完。我心想：這次一定慘了，讓老師抓了一個典型，非得訓我一頓不可了。但是讓我出乎意料的是，老師不但沒有批評我，反而鼓勵了我。讓我改正錯誤，并且和顏悅色地說：“孫嘉程，以后上課可要認真呀!”

　　通過這次回答問題的事情，激起了我內心的勇敢。終于改掉了我上課不敢積極回答問題的`缺點了。我心里暗暗下了決心：“老師雖然沒有說我，但我要把這次的教訓作為動力，努力學習，讓全班同學對我刮目相看。”

　　“功夫不負有心人”，從此以后，我課上積極回答問題，課下認真完成所有作業。不斷增強信心，同時也不斷地得到老師的表揚。

　　我想：我們每一位學生都應該感謝老師。感謝老師教我們知識的同時，還要感謝老師教我們怎樣做人!

　　長大后我要成為像老師一樣的人!

小學四年級作文篇5

　　從我成為小學生的第一天起，聽到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學習習慣”，我似懂非懂的點了點頭，這時入學的那種興奮的已經充斥了我整個的大腦！

　　坐在明亮的教室時，入學的第一節課，聽到老師的句句叮囑也是：“你們已經是小學生了，以后要多培養良好的生活習慣、衛生習慣、行為習慣”等等，這節課，讓我明白了習慣對我們的`重要性！

　　在一年的學習當中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費食物、不懂禮貌、上課說話，做小動作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習慣，在學校和老師的教導下，慢慢地我學會了改掉這些壞毛病，現在的我變了一個愛勞動，愛讀書，講禮貌的小學生！

　　良好的習慣督促我自己的事情自己做，習慣，是一種力量，它時刻監督著我，讓我成長為一個獨立，自信，堅強，自律、熱愛學習的合格少年！

小學四年級作文篇6

　　每當親戚朋友來到我家時，爸爸媽媽特別熱情，總是要買上許多水果來招待他們。一次，我發現媽媽將削好的蘋果遞給客人時，客人很客氣地將蘋果放在水果盤中。不知什么原因。不一會兒，原來鮮亮潔白的蘋果變成了淺咖啡色，再過一會兒，竟然變成了黑褐色。看著這奇怪的.現象，我納悶了很久。為了弄清究竟是什么原因導致蘋果變色的，我決定自己找答案。我用水果刀把蘋果切成小塊，放在顯微鏡下觀察。呀，多么奇妙啊！

　　在蘋果肉中，有許許多多的小顆粒。這些小顆粒又是什么呢？我又翻閱了大量有關蘋果知識的介紹資料，原來這些小顆粒是一種叫酸的有機物質。這種有機物質與蘋果變色有什么聯系呢？我通過請教爸爸得到了答案：用小刀削皮時，小刀接觸蘋果，蘋果肉里的酸和刀刃的鐵質發生化學反應，生成一種黑色的酸鐵覆蓋在蘋果肉表面。爸爸還告訴我，蘋果里還有一種氧化酶除了酸以外，當蘋果失去表皮后，果肉遇到空氣，在氧化酶的催化作用下果肉中的有機物質也會被氧化變色，所以同樣會使去皮的蘋果改變顏色。一次小發現，不僅讓我掌握了一點小知識，還讓我懂得了：大自然是多么的奇妙啊！

小學四年級作文篇7

　　每1個人都有熬頭次，在我的生活中令我印象最深的是，那就是熬頭次做飯。

　　一天我零丁在家，感覺肚子很餓，那時后家人都沒歸來，我想："祖母恰好去親戚家串門子，怙恃忙了一天了也很辛苦，我親手一頓飯吧，讓家人也試試，也能顯一下我的手工技術啊"。主義拿定，說做就做！我想做雞蛋炒飯，先淘米，然后取三個雞蛋，然后把雞蛋攪一下，哈，開吵了，放點質料，一下子，香噴噴的雞蛋炒飯就做成了，聞著香噴噴的炒飯，我的心里格外舒暢，叮咚，安在門邊的電鈴響了，爸媽都歸來了，我倉猝開門，我心想："爸媽肯定是會嘉獎我，說我做的飯好吃，要是這樣就太好了"！果真不出我所料，爸媽進來一看，，母親說："今日我們給你買了一些好吃的，你看看都是你愛吃的.，哈，這飯是你做的嗎，真香啊？我點了頷首，于是就用膳了，在餐桌上，我吃著親手的飯，感應了一些成績感，爸爸也夸我，說我做的飯好吃，我的心美孜孜的。生活中有許多熬頭次，如，熬頭次洗時裝，熬頭次刷碗，等等，都是人要履歷的工作，那一些工作做完有的會樂成，有的不免失敗，工作已經顛末去兩年多了，蛋這件工作照舊給我留下了深深的印象，直到現在讓我難于忘卻。

小學四年級作文篇8

　　我有一個溫暖的家，我的家有父親、母親和我三個人，還有一只人見人愛的寵物小兔“提拉米蘇”，父親很聰明，母親很勤勞，我很懂事，小兔很可愛。

　　父親喜歡研究金融，很有經濟頭腦，業余經常做投資，他讓我家生活富足；母親喜歡打理家務，把我家打掃得干干凈凈，她讓我家舒適整潔；我學習不用父母操心，讓父親母親安心工作，我還是我家的開心果，給家里帶來快樂；小兔活潑好動，經常陪我玩游戲，讓我家充滿活力。

　　我家是一個充滿笑聲的地方。我經常和父親母親說說自己今天和同學們發生的趣事，把父親母親逗得哈哈大笑。有時，我和父親母親開玩笑似的吵吵鬧鬧，也十分有趣。我家是一個干凈的地方。我們一家人都習慣于每次將用完的東西收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓陽光照進房間里的每一個角落，讓窗外那一棵棵高大的綠樹、一束束鮮艷的花朵、一只只可愛的小鳥都每天陪伴著這個溫馨的家，陪伴著我成長。我家是一個寬容的`地方。即使我犯了錯誤，父親母親也會用一種寬容的心來對我，還會和我說一些道理，讓我心服口服。有時在我遇到困難的時候，父親母親就會幫助我一起解決問題，在我取得成績的時候，父親母親又會給我慶祝一番。我愛我的家，因為我的家是溫馨的，是快樂的。在這里，愛永遠都常在。

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