五年級作文(精選7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“漂亮”是個形容詞，漂亮可以用來形容衣服、玩具和物品，但是友情也可以用漂亮來形容的。你不信？
在一個月前的一天，我有一些郁悶。吃過早飯后去補課，我有英語和作文兩個班，一個在上午，一個在下午，因為中午太匆忙，不能回家吃飯，只能在作文班吃。那天我的錢丟了，老師說給我錢去買飯，我說不用，就向作文老師借電話打給媽媽，但一個晴天霹靂把我劈的爛透了，媽媽有事不能給我送飯，我當時失望極了。我的鄰居小胖和我在一個作文班，他把錢遞到我手中，柔和的說：“小孟，拿去買飯吧！”此刻，仿佛一束溫暖的陽光照入我的心田，但我還是拒絕了，因為我不喜歡借別人的錢，但小胖用了另一種辦法，他去買來吃的，大包小包的很多。小胖把吃的遞到我手中，說：“我吃不了，你幫我吃一點。”我此時真的無法拒絕，一邊吃美味，一邊覺得小胖是那么可愛，如天使一般的善良，像陽光照耀大地一樣。他那肉嘟嘟的.樣子，還有那善解人意的心思，無一不讓我心生感動。這沒有雜質的友情真的很美很美。
美麗的友情總是與我不期而遇，這件事是在昨天，我走放學的路上，突然，一輛自行車從斜刺里沖了出來，一下撞上了我，我一個趔趄摔倒了。那騎車人不但不說一句對不起，還反咬說是我撞了他！簡直是不可理喻了！我揉著膝蓋，心情可想而知。這時，一個同學跑了過來幫我理論，結果那個人啞口無言，灰溜溜地離開了。這個同學又扶我一起回家。此時，我覺得天空藍藍的，澄澈透明；白云象雪一樣，輕盈流轉；花朵繽紛美麗，連路旁的垃圾都變得生動起來了。
啊，友情真的是漂亮的，用任何詞匯來形容都不為過，你說不是嗎？
五年級作文 篇2
提起我的語文老師，我們都非常敬重她。因為她是我們班的班主任。她有一雙明亮的眼睛，小小的'耳朵，還有一張櫻桃似的嘴巴，我可喜歡了。他喜歡笑，可我們做錯時，他的臉就變沉默了。語文老師很大方，每次到了期末，就買了一大堆獎品給我們。
我們經常一起做游戲。我們男生喜歡踢足球，女生喜歡跳皮筋，我有時踢足球踢得太重，就飛到女生頭上了。老師的眼睛睜得和皮球一樣圓。如果走到女生旁邊，老師的眼睛變得比餅干還要扁。我看了一下，老師仿佛在說：“下次小心點。”這時我流了一身冷汗，小伙伴說：“繼續踢吧。”我回過頭去又繼續踢球，我走到一位小伙伴面前說：“你怕不怕老師？”他說：“不怕。”我又說：“有本事下次做一下壞事，讓老師知道。”“不不不。”他害怕地說。
有一次，有一位同學偷了一大堆獎卡，老師知道了說：“誰不承認錯誤，等我找到了，把他的獎卡當做垃圾處理，那個人被嚇得面如土色，可依然不承認錯誤。第二天，老師知道是誰偷的，老師在一節課上，把他拉出來狠狠地批評了一頓，以后我們再也不想犯錯了。
我喜歡我的語文老師，因為她的嚴厲和寬容，讓我成了好孩子。
五年級作文 篇3
我離不開你。我的誕生需要你，沒有你那為了我的誕生而付出的痛苦，我就不會存在。你的痛苦，我不曾忘記，我的生日就是你的受難日，我們之間存在著那血濃于水的關系。
我離不開你。我的成長需要你，是你在造就了我的誕生之后，又毫無怨言地體貼入微地照顧著我，你一天天地看著我成長，我卻一天天地看著你因操勞而衰老。心痛，卻無能為力，只能恨自己為何那么調皮，為什么那么不省心，為什么要加速你的衰老……
我離不開你。學習上，我總是依賴著你，讓你幫我背書，幫我檢查作業，幫我復習。看著你因認真而滴下的一顆顆碩大的汗珠，心里暗暗地下決定：“這輩子，我都不會離開你。”其實，只有我知道，我是離不開你。
我離不開你。當我在夜里發燒時，總是讓你陪我，靠在你懷里，總感覺很溫暖。那一絲絲依戀，一絲絲溫暖在我心頭肆意地彌散開來。第二天看到你那布滿血絲的眼睛，雖很不忍，卻怎也舍不得讓你離開。
我離不開你。每當你出差時，我就會拼命地問爸爸：“爸爸，我媽媽呢？她在哪兒啊？我好想她！嗚嗚~我要媽媽！”所以你不在家的那段時間我必須要抱著你的.照片，才能入睡。若爸爸趁我熟睡時將照片搶走，我會立刻睜開眼睛，死死地盯著你的照片，直至照片奪回，我才會再次入睡。
我離不開你。平日里，我總嫌你嘮叨，可當我不與你在一起，聽不到那些嘮叨聲時，心中卻總感覺空空的。看來，我也離不開你的嘮叨哇。
我離不開你……
我離不開你，我永遠也離不開你，我最親愛的媽媽。
五年級作文 篇4
好一個玩笑，把我都給惹毛了。
我說適可而止，你偏不聽，叫我揍你一頓你就開朗拉?!
如果開一個很好的玩笑，我會十分高興，巴不得賞你幾個銀子。口蜜腹劍，樣子好不可愛，但實在想把你打個稀巴爛。我說藝術就是美，于是乎，你說我長得好藝術哦，于是乎，我是萬分高興。用比較通俗易懂的話講，我的心里可是比吃了蜜還甜，即使嘴里嚼著泥巴也照樣甘之如飴。由此可見，這是多么潑非科特(perfect)的一個玩笑啊!
學生甲：老師，劉大方罵我是豬!
老師：劉大方!(義憤填膺狀)你怎么能這樣呢!?你總不能人家長得像什么你就說人家什么吧!
呵呵，笑過之后，老師該打呀。
老師說著的好嚴肅的.一件事，但劉大方肯定不會在乎這樣的批評。可是學生甲要是個女的，估計是非跳樓不可了。即便是個男的八成也不是個滋味兒，用更通俗易懂的話來說，心里像打翻了五味瓶一樣。即使嘴里融著漂亮女生送的“水晶之戀”，我想也不會比一塊爛搌布的味兒好在哪里。于是乎，老師嚴重該打。
學生乙：老師，劉大方罵我是豬!
老師：劉大方，(和藹可親狀)你怎么能這樣呢!?你要知道，人可是由動物進化而來的。
且不說人的進化是否豬嘗參與，我們是否有豬的血統，也不要摸不著頭腦。你想想看，這是多么潑非科特的一個玩笑。
五年級作文 篇5
絢爛的世界中，每個人的第一次青春是上帝給的，然而第二次青春是靠旅行獲得。那天，所有同學都因要到劍門港一游而滿懷激動，即使包含著22公里超出想象的路程，許多同學仍舊準備好許許多多的食物。我什么也沒帶，輕裝踏上劍門港的艱難征途。
天總是很藍，云也在追逐。青春的我們，總會有爭強好勝之心，也不甘示弱，走著走著也相互追鬧起來，雖然很累，但累得開心。
一路上，翻過一條街，轉過一個彎，越過人行道。這世界仍繁花似錦，有不知名者垂鉤而漁，又有孩童嬉戲，留心的.朋友，總覺得有一點怪。
劍門港，不必言說，應有海有山有船才對，不應如此。沒錯，劍門港雖然剛一進去覺得稀落，可那兒的海浪洶涌，亦澎湃。沒有波濤之浪，征途也煩乏。游一游，是一次磨練，一次遠行，一次駕駛，生活因此美，青春因此而蓬勃。
當我們看到海時，個個激情滿滿，奔追著，已然氣喘吁吁，可仍如一只只矯健飛鷹飛行。到了，到了，那時每個人早就迫不及待，盡情享受大自然之景。那山秀水清，令人留戀，不僅如此，那兒還有三門游客在表演節目，活躍萬分。
漸漸地，時間早已不留人，可天仿佛仍在堅持，像是要留下我們。在我們的歸途中，一輛輛大船來來往往，那是水中的健兒。我更近距離地看見了水的湍急，水的兇猛。
青春要活力，炫出你的世界。旅行，一次青春的脈動，一次青春的激流，亦是磨練。
青春為心，旅行為年輕，讓旅行為青春寫出更華麗的天空。
五年級作文 篇6
我被貶官，回鄉了。一路上我心情十分沮喪，失落。
終于我來到了充滿了風土人情的家鄉—山西村。我走到親朋好友的家門前，猶豫極了，遲遲不敢敲門。我心想：我曾答應過父老鄉親，要精忠報國，可如今我已被貶官了，還有什么臉面去見他們呢。我轉身想長揚而去，可就在這時，門開了。從里面走出來一個可愛的小男孩，大概五、六歲的樣子。他看到我，不禁心花怒放，大喊起來：“陸游伯伯回來了，陸游伯伯回來了！”鄉親們全部擁了出來，連忙把我請了進去。我看到簡樸的屋子里擺著一些小木凳，還有一張極大的桌子，桌上擺著我小時候最愛吃的菜：有香噴噴的紅燒豬蹄兒、有讓人垂涎三尺的烤雞烤鴨、有漁民辛苦捕來魚做成的.湯……我心中感到了一絲安慰。我坐到凳子上，不知如何跟鄉親父老說，正當我想開口之時，已達八旬的老母親卻先說了：“陸游，我知道你在外邊不順利，被貶官了。可你千萬不要灰心，我相信只要你有一顆精忠報國之心，就一定能重新做官，報效國家。”我聽了之后，頓時熱淚盈眶，感動至極。
吃過晚飯之后，我出門前去散步，我走過一重重山，一道道水，我在美麗的月色中漫游之時，正以為無路可走，眼前卻又出現一個村莊。這使我驚訝不已。這件事以后，我信心倍增，相信自己還可以重新做官，報效國家。
在這期間，我寫下一首詩：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。來表現自己的感情。
五年級作文 篇7
暑假時光已經過去了，而假期里所發生過的一件件事都印在了我們的腦海里，讓我印象最深的是父親駕車帶我到海邊嬉水。
當天晌午，太陽火辣辣的，熱的`人們直冒汗，父親提議大家去海邊沖個涼。我迅速地舉起手，因為我已熱得不行了，整個人耷拉在沙發上。父親又叫了幾位要好的朋友，駕車來到了海邊。
大海，碧藍的大海在蔚藍的天空和堅毅的石壁的襯托下，顯得更加美麗、壯觀，我不由躍躍欲試，迫不及待地想要體驗一下被海浪沖打的滋味。
一下車，大家爭先恐后地向海灘跑去，我們幾個孩子玩打水仗和沙仗，而大人則比試誰游得遠，游得快。
那大浪像一行行展翅高飛的白鷺，如千萬匹脫韁狂奔的烈馬，又似無數條恕吼狂叫的蛟龍，“嘩嘩”地撲向石壁，濺起一米的浪花，像綻開萬朵潔白晶瑩的蓮花。而那層層卷起涌向海灘的浪花，又多么象活潑可愛的孩子，身著白色短裙，頑皮地擁來，又嬉笑著逃去……突然，我玩性大發，海浪退下去，我追過去；海浪涌過來，我逃開去。就這樣，我一而再，再而三地玩著和海浪賽跑的游戲，直到一場突如其來的海浪劈頭蓋臉地襲面而來，我被海浪撲了個仰面朝天，浪潮退去后，我終于掙扎著從水中爬了起來，父親笑著問我：“滋味怎么樣！”
“咸！”我不假思索地回答。
沙灘上有許多鵝卵石，白似瓊玉，紅如瑪瑙，綠如貓眼…………回去時，我也不忘帶幾個，一陣大雨下了起來，我們開始收拾行李，返回車內。
大海，真想再次投入你的懷抱中。
評：
逐浪戲水，誰都喜歡。小作者的高明之處在于把海浪寫活了，像白鷺，如烈馬，似蛟龍，浪花又像蓮花，孩子，多么有吸引力啊，因而小作者一而再，再而三地和海浪玩著賽跑游戲，享受著暑假的快樂生活，同時也在我們面前展現了一幅鮮活的逐浪嬉水圖。
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