五年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
從小對美術有點鐘愛的我很喜歡欣賞一些畫，要說我最喜歡的一幅畫，既不是國畫大師徐悲鴻畫的馬，也不是鄭板橋畫的竹，更不是齊白石畫的蝦，而是走進我房間第一眼看到的那幅畫---那是一幅美麗的`山水畫。
這是我酷愛藝術的好朋友小意送給我的，如今，她已隨著火車的汽笛去了北方，只留下這幅畫。這幅畫有個好聽的名字“山堅水麗”這象征著我和小意的友誼像山一樣堅定，像水流一樣美好。白紙黑畫，黑墨的濃淡描出的山水，山巒間云霧裊繞，朝陽給山顛被上了色彩，水輕流著，像一條飄帶，給人以美好的視覺感，展現在眼前的，的確是一幅如詩如畫的風景，如夢一般。
若你要問我為什么喜歡這幅畫，我會回答：因為這里有個美麗的故事。那是夏天的一個星期六，小意邀我到她家玩，我進到她的房間，第一眼看到的就是那幅山水畫，我像是被迷住了似的，小意告訴我，那是打算在我生日時送給我，可惜畫的左下角不小心撕了一條縫。沒等到我生日那天，她就要走了，就在她走的前一天晚上，小意連夜畫了一幅和原來的那幅一樣的，臨走之前，把畫交到我手上時，她笑了。
這幅畫已經兩年了，至今還在那墻上掛這。我不時抬頭看著那幅畫……
五年級的作文300字 篇2
每個人都有自己優缺點、性格、模樣、愛好等其它屬于自己的東西，今天我就看了一篇屬于描寫自己的文章，作文筆記（我）。
首先，她用自己的模樣來“不明不白”的介紹她，而且她并沒有說出那個人是誰，只用簡單的方法來訴說那個人的小巧可愛。所以她這段非常的穩定，一點也沒有差錯。
然后，她開始說她的優點了。雖然她只寫了一個屬于自己的優點，不過這樣會更加詳細的。她寫出了她是一個小書迷，所以用了夸張句來形容她。
第三段，敘述了她是一個馬馬虎虎的小女孩，有馬馬虎虎的缺點。然而，她用考試的方法介紹了他很馬虎，把5：00寫成4：60，你說搞不搞笑。
第四段的`時候，當然還是寫她的缺點——膽小，在這段，她寫了一句非常優美的句子，好像是：金無足赤，人無完人，普天之下，沒有人是十全十美的，當然她也不例外呀！所以她最大的缺點是膽小，連敲門的聲音也都害怕呢！
根據她的作文，我發現了人是不同的，他們有不同的夢想、有不同的快樂，我們要珍惜我們的生活！
五年級的作文300字 篇3
“媽還有多少天就過年了？”
“還有十幾天。”
“哎怎么時間過的這么快呀還有十幾天就過新年了？”
我的心里，又高興又難過，難過是因為我，又要打掃房屋了累死了，高興是因為過新年了又有壓歲錢嘍！
以前，我想在過年是實現愿望，有很多，比如坐在房頂上看煙花跟慶哥哥一起在街上玩炮，過年了我還想買一身新運動服，可媽媽不給買，還說什么要給我哥買房，那省著花還說我也有很多新衣服就不買了。
“唉！不說了太掃興了。”
現在，最“瘋狂”的愿望就是在一個巧克力王國里，隨便拿巧克力吃。我就是這個巧克力王國的女王，我掌管的有，咖啡味的巧克力，有牛奶味的.巧克力，還有很多種水果味的巧克力……
哎！這個愿望也只是個幻想，是實現不了的。這樣瘋狂的愿望只能在腦子里想想罷了，說完了，不能實現的愿望。再說說，能實現的，也在我心中，最希望實現的愿望吧，其實我的愿望很簡單，——“女兒快快回家吃飯了。”“哎馬上就來了！”
給你們說，我現在的愿望——一頓團圓飯！
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