（熱）五年級的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
要說愿望，每一個人都有，但每一個人的愿望又是各不相同。可能你的愿望是當一名醫生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛士；也可能你的愿望是當一名解放軍，守衛邊疆，保家衛國，誓死捍衛祖國和人民的利益與安全；還有的人可能是想當一位科學家，在航空航天，或在人類等自然科學領域不斷探索鉆研，終將有一日會獲得嶄新的發現和創造發明。
而我的愿望就是當一位出色的教師。
這一個愿望在我童年時就有了雛形，因為我自己喜歡上我的小學老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直就是我的'榜樣。
初中畢業那一年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學習，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦！
當老師這么多年，我越來越喜歡這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學生，更注重教給他們學習方法，培養探索科學的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學習，為提高自己的專業技術水平和教育教學能力，仍夜以繼日的拼搏。
因為，我的愿望是當一位出色的教師。
五年級的作文 篇2
四季的葉子顏色不同、形狀也是千姿百態，四季的葉子變化多端。
春天的葉子剛剛變的嫩綠，形狀也各式各樣，柳樹的葉子是細長的，銀杏樹的葉子是三角形的，像無數把小扇子掛在樹上，使人感到生機勃勃，一陣風吹來，葉子“沙沙沙”的在樹上左右搖擺。輕輕的觸摸著葉子，它軟軟的、薄薄的，好像一碰就會破；它濕濕的，葉子上有許多水珠，仿佛剛下過雨。春天的葉子像一個初生的嬰兒。
夏天的葉子變成了深綠色，葉子在樹上長得郁郁蔥蔥，像一把綠色的巨傘，又像一只手，幫我們遮陽，人們在樹蔭下散步。夏天的葉子比春天厚實了很多，葉子的四周還帶著堅硬的刺，螞蟻在樹上歡樂的爬行。夏天的葉子像一位成熟的青年。
秋天的葉子漸漸變黃變紅了，一片一片的從樹上飄落，像一只只美麗的蝴蝶在半空中飛舞。落在地上，像鋪了一層彩色的`地毯，人們踩上去，發出“咯吱咯吱”的聲音。葉子從嫩變脆了。走進秋天的樹林，仿佛走進了童話世界。秋天的葉子像一位老人。
冬天的葉子被雪覆蓋了，潔白的雪蓋在樹上，樹的頭發已經變白了，長出了胡子。
四季的葉子變化多端，像一首節奏多變的樂曲，為人們傳遞著四季的變化。
五年級的作文 篇3
我的家鄉在美麗富饒的內蒙古科爾沁大草原。那里住著熱情的蒙古族人民。他們的款待會讓你流連忘返。
如果你到這里來，他們會在幾天前就開始準備，興奮的睡不著覺。當你來的那一天，他們會穿著各色鮮艷的衣服，也不論男女老少。他們騎著駿馬，疾馳著。襟飄帶舞。當看見了我們的車，他們就立刻撥轉馬頭，他們的臉上都洋溢著笑容，連鞭子的`聲響都帶著幾分歡快，喜悅。
終于到了，蒙古族人民把你請進了蒙古包，換上蒙古袍，就開始用餐了。
奶皮子，牛肉干，奶豆腐都擺上了。不一會，好客的主人端上了大盤的手抓羊肉。他們大方的把自己家珍藏了幾十年的美酒拿出來，讓你們品嘗。那滋味，讓你回味深長。不一會，蒙古族的姑娘們跳起了民族舞蹈，稍有些年長的，也不落后，也表演起了馬頭琴，唱歌。那聲音，讓你沉醉其中。年輕的小伙子們跟著表演起了馬術，摔跤。那姿勢，讓你觸目驚心。
晚上，他們會讓你參加一年一度的篝火晚會。一群人手拉著手心連著心，圍著篝火又唱又跳。
早上，當第一縷陽光透過窗戶，照進蒙古包，照到了你的身上。你醒了，卻不見人影。原來，勤勞的蒙古族人民在就開始勞動了。你出了蒙古包，整片草原都在一片朦朧之中。只看見遠處的幾座蒙古包在云霧中若隱若現。只聽見遠處傳來幾聲斷斷續續的馬頭琴聲，卻不見人影
當霧散去，才看見小牧童正悠閑地騎在馬上，揚鞭放牛羊。小伙子們披著獸皮，騎在馬上飛奔。哦，拉琴的是一位老爺爺。
當你走的時候，它們會依依不舍的和你話別，擁抱。并問問你什么時候再來，他們會隨時歡迎你。
這就是我的家鄉——內蒙古科爾沁大草原。
五年級的作文 篇4
拎著滑板，踏著春光，衣袖輕拂過枝頭上那如翡翠似寶玉的芽苞，帶走了一絲春天的味道，拂走了一縷春意盎然的春光，那次的交談讓我們不再陌生……
“這是什么呀？”“滑板！”“滑板不是四輪的嗎？”“這是搖的！”……記得那年春天芽苞正鼓著的時候，我們因滑板而認識。初見時難免有些羞澀，只記她的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，額頭在春光下閃著淡淡的白光，幾縷頭發散在耳旁，粗長的`馬尾辮總是在腦后來回搖曳，濃黑的發似燕尾一般散發著黝黑黝黑的光，散發著春一般的生機。
扶著花壇邊怯怯地慢慢上了滑板，小心翼翼地保持平衡，但還是在晃動中不屑的跌了下來，那是一個不畏艱難的她。“沒事吧！輪到我了！”“你來吧，太難了”她慢慢推開，一邊搖頭，一邊嘴里還在不停的嘟囔著。看著這個生疏的東西，我愣了一下，便一邊扶著墻一邊緩緩地移動，滑了一小段后，腳掌還是奈何不住這倆輪的家伙，只好敗下陣來。
日復一日，我們慢慢熟悉，逐漸地敞開了彼此的心扉，正如那緩緩綻開的芽苞一樣，互相鼓勵，互相成長，滑板技術也慢慢提高，但就在這個春氣正勝芽苞綻盡時，“男生就該跟男生玩，女生就該跟女生玩，給我回家！”一個暴躁而又嚴肅的聲音止住了我們的玩鬧。那是她的爺爺，銀白色的頭發與短胡如同一色，她一臉失落地回了家。往后，當我們在偶然相見時竟陌如路人，甚至不再相望，那只是一晚的事。后來我得知她爺爺是一個感情抑郁的老人，這才恍然大悟。
那已然伸出嫩芽的友誼的芽苞就這樣停止了綻放，我們也不再玩耍，但我卻總無法忘卻那段時光。可能正因短暫，而更值得珍藏；正因愉快，而更讓人難忘吧！
五年級的作文 篇5
一天晚上，我在夢中走進了一個下著雨的世界。突然有一束光向我這邊射來，我暈倒了！醒來后，有一只小蜘蛛對我說：“小精靈。”我聽到蜘蛛的話后，看了看自己的身體變成了小精靈，還有著一對帶花紋的翅膀。樹林里還有許多新奇、令人意想不到的事呢！
小蜘蛛對我說：“小精靈，我來表演一下串項鏈給你看吧!”“好的，謝謝你。”我回答道。話才剛落音，小蜘蛛迅速地做了起來。你們看看他，用熟練的方法輕而易舉地串好一串用雨滴和絲串成的項鏈了。“瞧，我是不是很厲害啊!沒人。”蜘蛛自豪地說。我拍起了手掌，但晶瑩透亮的雨珠卻不這樣認為，說：“有本能算什么，瞧我這身材也能迷惑所有人。說著，它在翠綠的葉面上滾動，像耍雜技似的。
落花和小青蛙連忙趕過來看看什么事那么熱鬧。接著落花和小青蛙都表演了自己的本領。落花呢，落到地上成了軟綿綿的地毯，又軟又香。小青蛙呢，拿出了自己的武器，手拿著槌，背上背著鼓，一邊唱歌，一邊跳舞。但我聽到的.不止是青蛙的歌聲，還有一種美妙的歌聲。我順著美妙的旋律飛了過去，來到了一棵樹下，抬頭一望。
原來是一只百靈在雨中唱起了迷人的歌曲。連小松鼠也被迷住了，搖起了大大的尾巴，似乎很享受的樣子。百靈鳥站在那棵樹的漿果被細雨淋過，酸甜可口令人贊嘆不絕。小刺猬連忙用自己那鋒利的尖刺扎起了十幾個漿果。小雨點兒也要展示一下自己的風采，它從天空中落下，一落到地上就變成了蘑菇。
突然不知是誰喊了我一聲，哦！是姐姐。原來這是一場開心夢，希望這個夢能成真！
五年級的作文 篇6
回憶起記憶的長河，一件件往事便像沙灘上一個個美麗的貝殼，拾起一個，一幕幕溫馨的往事便在我腦海里映出，美麗的畫面在我心頭回蕩。
天空中有些暗紅色的云彩，低低地漂浮著，被風吹卷著，朝著頭頂已經黑下來的天空移動，好像天堂著了火，閑來無事的我，在小路上飛速的騎行者，我突然只覺得車把一顫，撞到該路邊一塊兒稍大寫的碎石上，便摔倒在路上。
我不知道自己是怎樣推著車回到家的，卻忘不了淚如雨下的父親和一旁強忍著淚水的母親。
天色漸晚，我正欲躺下，胳膊剛剛接觸到堅硬的床鋪。一陣劇烈的疼痛，便席卷而來。我不由得叫出聲來，身體卻不由自主的又坐了起來，他剛聞此生，便立即飛奔過來，一手托住我的腰，一手托起我的`背，輕輕地將我放下，耳邊這時又傳來他急切的詢問:“還疼嗎，老爸今晚陪你睡。”
夜晚我在一次翻身中驚醒，耳邊傳來他那親切的聲音，“兒子還沒睡嗎？”幾顆星星，將月兒兒拖向高空，月光灑下大地，幾縷月光照進窗來，我看到了他那有些疲困倦而又憂慮的雙眼。在這愛的陪伴下，不由得心頭一顫，強忍的淚水最終還是泉涌而出。
天空中的月兒迷茫著多少望月人的眼，可是又知道在那美麗的月兒之后，有多少星星燃燒著自己，奉獻著自己的光和熱。
我的父母也正是如此，陪伴著我，奉獻自己，那陪伴如一股清泉流過我的心，房激勵著我的前行。
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