(合集)四年級的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
有一次，我去野外郊游，看見了一片向日葵，我很好奇，就立刻開始觀察向日葵，發現他一直對著太陽轉，我疑惑不解。回家時，我把自己的疑問也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關于向日葵的信息，尋根問底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長。我突發奇想， 想讓太陽能電板也具備這種功能。
我有查閱關于太陽能電板的資料，發現它的`優點多不勝數，但是，我也發現他的缺點，就是它固定不動，如果陽光沒照到它，它就不能儲電或儲電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個裝置，可以使太陽能電板模仿向日葵對著太陽轉，在白天持續不斷地發電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續續地發電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經過努力，一定能夢想成真。
四年級的作文 篇2
一身黃溜溜的羽毛，一對機靈的眼睛，加上靈敏的鼻，湊成了可愛機靈的小狗。
每當是晴天，小狗都會沖出家門，搖動著尾巴到外面去散步。一會兒溜到大樹下邊，一會兒跑到稻田上，一會兒到花叢里用靈敏的鼻子聞聞花的芳香，非常調皮。
有一次，星期天的下午我正在做課外作業的時候，小狗用嘴把筆還一本正經地象我的樣子在紙上畫畫呢!豆得我和媽媽哈哈大笑。
更有趣的一次，是在清晨的.一天，媽媽把許多好吃的骨頭放在小狗的碗上，小狗一頭勁地津很不津有味吃起來，正在這時，那只流浪黑狗看見了，就連忙把小狗的骨頭搶走了。小狗很不服氣，就飛快的去追黑狗。中午的時候小狗一直還沒回來，我和媽媽都非常擔心。于是，我們四處尋找小狗，可是，經過大街小巷還找不到我們家的小狗，我垂頭喪氣地跟著媽媽回家。一路上，媽媽一直在安慰我說：“小狗這么聰明它一定會認路回家，你放心吧!”吃過晚飯，只聽到屋外面”汪””汪”的兩聲，小狗終于回來了，它嘴里還是咬著媽媽給的那一根骨頭哩！它那勝利歸來的樣子，真讓我佩服。
四年級的作文 篇3
太太的家，住在嘉善的鄉下。那里，春天鮮花盛開，夏天蜓飛蛙鳴，秋天黃葉飄落，而冬日的二月，則另有一番迷人的景象。
站在太太家門前的空地上，我最愛看太太家的房檐。因為太太家是一間間的平房，一眼望去，一片片灰瓦鋪蓋在上面。精美的花紋，似乎在告訴著我們當年的幸福生活。一個個翼角高挑的飛檐，猶如靈雀般直沖云霄。斑駁的外墻，高高的門檻，被寒風吹得咔吱咔吱響的木門，以及那張大大的、褪色了的紅木床和床邊懸掛這的唯一一張模糊、泛黃的舊照片，無一不在訴說著一個古老的故事。太太愛講以前的事，我們，也愛聽。
圍墻外，一片片菜地撲入眼簾。呀？冬天了，菜為什么還在長？只見擺得整齊的籬笆圍繞在菜地周圍，好像在守衛著家園。我懷著好奇的心情，走過去一探究竟。我蹲了下來，輕輕地摸著一片菜葉。咦？怎么這么嫩啊？我感到很驚訝。我站起身，拍了拍褲腿上的泥。什么菜都不認識，還是到時去問問太太吧！
風，有點大，河邊的樹被風吹得樹枝亂顫。它沒有葉子，或許是枯萎了吧，又或許是被風吹走了吧。樹干傾斜得很厲害，都伸到河中央了，仿佛一座斷橋，走到最頂端，一躍而過便能到河對岸。
夏天的河岸邊很熱鬧。對岸的老婆婆在洗衣服，健朗的`老頭兒在趕鴨，我在丟水鏢，還有太太在種菜呢！冬天的這兒雖然冷清，但是，一片片白墻灰瓦、一棵棵光禿禿的樹、幾根水泥電線桿和一條轉角彎彎的小河，拼成了冬日里一幅完整的畫卷。畫卷里的河水很清，我不確定河里有沒有魚，因為看不見魚在吐泡泡；河水很靜，只有當風刮過時，才會泛起陣陣波紋，就像一個大大的磨砂盤一樣。我靜下心來，細細欣賞這一美景。
從太太那里得知，這里快要拆遷了。我留戀不已。童年里所承載的回憶、二月的鄉下寧靜和諧的畫面，將永遠埋藏在我的心底。
四年級的作文 篇4
星期五的科學課，老師要我們觀察小金魚，因為我家附近買不到，倪晨涵就送了我一條。
這條小金魚身穿黑白條紋的橙紅色禮服，像是要去參加一場盛大的宴會。一雙圓鼓鼓的眼睛就像一對黑寶石鑲嵌在三角形的腦袋兩側。半圓形的嘴巴總是一張一合的。嘴巴一開，連著嘴巴的腮就像兩扇大門突然被人推開。科學老師說，那是小金魚在呼吸，嘴巴張開時，吸入水分，同時腮打開，排出多余的水分只把空氣留在體內。人們總是說金魚的尾巴像扇子，可我的小金魚卻是例外，它的尾巴又長又尖，就像一把小剪刀。每當它游動的時候，尾巴和身上的魚鰭輕飄飄地甩動著，像是小姑娘輕盈地跳著優美的舞蹈，讓人如癡如醉。
雖然這條小金魚產顏值很高，但卻是一個不折不扣的“大懶蟲”。一天當中，大多數的時候都在休息。有一次，它趴在水底一動不動的，我用手指彈了彈缸壁，它一點反應也沒有。我又使勁晃了晃魚缸，它還是沒有反應。“小金魚不會死了吧？”我不由地擔心起來。正當我焦急不安的時候 ，突然想起書上看到過的'，魚死了以后就會肚子翻白漂浮在水面上，可是我的小金魚卻在水底，肯定沒死。我試著投了幾顆魚食進去，魚食還沒沉到水底，小金魚渾身一顫，像離弦的箭朝著魚食猛撲過去，眨眼之間，就把魚食吸進了嘴里。看來，這條小金魚不僅懶惰，還很貪吃呢。
這真是一條可愛的小金魚啊！希望它能在我的呵護照顧下健康快樂地成長。
四年級的作文 篇5
在我四歲那年的夏天，我家了養著許多五彩斑斕的小金魚。我整天盯著那些小魚看，覺得怪好玩的。一天下午，媽媽從菜市場里帶回來了幾只小雞，我不知道小雞是什么樣子，便趴在地上，隔著雞籠的空隙里看。我好奇的問媽媽，說道：“這是小雞嗎？”
“對啊！你必需好好看著它們哦。”媽媽說完，給小雞撒了一點玉米，又對我說：“從今天開始，我們家養小魚，也養小雞，好嗎？”“好的！”我回答道，但心里又起了一個大問號，便問：“媽媽，難道小雞也能養嗎？”
“能養啊。”說完，媽媽就幫我去買零食了。
我把雞籠抬到魚缸前，看看雞，瞧瞧魚，心想“我要把小雞養起來，不然小雞死了怎么辦呢？嘻！我應該幫媽媽做這件事。”
于是，我伸手到雞籠里，捉出了一只小雞，放進了魚缸。接著把第二只、第三只......全放進了魚缸里。我仿佛是像做完了一件天大的'事兒，高興地在地上翻了幾個跟頭。
最后，我仰面朝天地躺在沙發上，想入非非：“媽媽回家找不到小雞，一定會急得像熱鍋上的螞蟻一樣，我就突然跑到她跟前告訴她：“甭找了，小雞在魚缸里養著呢！”媽媽一定會摸著我的頭夸獎我：“真是一個好孩子！”想著想著，我不知不覺地睡著了。我還夢見小雞劃動這小爪子在水里和金魚嬉戲哩！
過了一會兒，媽媽回來了，她找不到小雞，就問我：“瀅兒，小雞呢？”
“你猜猜看啊！”我故意不告訴媽媽，好讓她大吃一驚。
媽媽焦急地說：“別跟我賣關子了，快說，小雞哪兒去了？”
“在這里。”我一邊向魚缸跑去一邊說。我來到魚缸前，一看，驚呆了。魚缸里的小雞全部沉到水底，躺著不動了，水面上還漂著幾條死魚。
“是誰叫你把小雞扔到魚缸里的？”媽媽生氣地說。
“我……我自己。”看到媽媽生氣地樣，我有點害怕了。
“那你為什么把小雞放到魚缸里面呀？”
“媽媽，不是你說的嘛，小雞能養的。”
媽媽聽了，撲哧一笑：“這次不打你了。記住，小雞是不會游泳的，所以不能放在水里哦。”
后來，這件趣事一讓我想到，就開始發笑。
四年級的作文 篇6
今天中午，我做完作業后，看到父親母親疲倦的樣子，又看了看表，已經到午飯時間了，我決定大顯身手一回——動手做飯。
開始做飯了。我看到筐里有幾根快壞了的黃瓜，把它削了皮，然后開始切黃瓜。一開始，我模仿大人的樣子，自信地揮刀便切。父親看著厚厚的黃瓜片，笑了。我莫名其妙地看了看父親：“有什么不對嗎？”父親微笑著點了點頭，耐心地說：“切黃瓜時，左手五指并攏，指尖內收，第一關節外拱，緊緊按住黃瓜，右手持刀，到體貼著左手外拱的第一管關節，用力下切。”我按父親說的要領，一刀一刀切下去，果真，又脆又薄的瓜片應刀而生了。這使我更加咨詢自信了。切完黃瓜，開始下鍋了，首先，我擰開煤氣，放上三勺油，待油熱了，我開始往鍋里磕雞蛋。第一個雞蛋下鍋時，“滋拉”一聲，冒起了一股青煙，嚇得我尖叫一聲，后退兩步。父親好像沒看到我害怕的樣子，朝我豎起大拇指。于是，我壯著膽子磕第二個、第三個。這時，一不小心把一小塊雞蛋皮掉進了鍋里，當我手忙腳亂地用筷子把它夾上來時后，鍋里的雞蛋就有點糊了。我趕緊把黃瓜片倒入鍋中，不停地來回攪拌，然后加入少許水，再攪拌幾下，“黃瓜炒雞蛋”便“誕生”了。同樣的辦法，“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后，我做了“香腸拌耳朵”。費了好大勁兒，幾個小菜終于上了餐桌。
開始熬湯了。我先往鍋里倒適量的水，和好米面，然后，用勺子舀起一勺水，把米面倒入鍋中，再舀起一勺水，把碗里的米渣沖入鍋中。湯沸騰了，好像宣布我“大功告成”了。
一切都完成了，我請“評委”——父親母親來品嘗。他們異口同聲地說：“這么好的.飯菜，我們可從來沒吃到過！”看著父親母親爭先恐后、狼吞虎咽的樣子，我心里美滋滋的。
今天這頓飯，也是我從小以來所吃過的最最香甜的飯菜。
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