(精)八年級作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
現在的天氣是變化多端，可以說是早上烈日炎炎，到了中午就要開始烏云密布，到了下午，那一場傾盆大雨就開始上演了。
昨天也就是如此，早上天氣十分的好，可以說是春意盎然。到了上午，太陽高照，讓人有一種進入夏天的感覺，氣溫一直在上升。到了中午，天氣依舊如此，氣溫高。到了下午，天氣烏云密布，眼看著一場傾盆大雨就要開始了。大約到了晚飯前，有小小的雨點一滴一滴的掉著，很散亂，不整齊。之后，慢慢地，有些整齊了，不再是那一滴一滴的了，好象是大家排好了隊伍，一起沖了下來。又過了許久，它們的隊伍更加的龐大了，氣勢也十分的猛烈，好象大地是他們的仇人，非把它打倒不可，它們變的更加得猛烈，更加的殘暴。它們好象是一根根鐵棒，直接掉落下來，打在大地上，打在草地上，打在房屋上，打在人的臉上，也打在那山上。
它，或許打擾了很多游人觀光的興致，也或許使很多人被迫暫時的停工。但是，他洗滌了那大千世界，同時也如同空調一般使那炎熱的大地降溫了，它的降臨，使目前還殘留著春天的氣息。它讓那炎熱的夏天放慢腳步，不至于一下子就要進入那令人難熬的夏天。也不用提前“享受”那停電的“快樂”。而是靜靜的.等待著它的到來，享受著春天帶給我們的快樂和溫暖，繼續享受著那適宜的溫度。
我希望雨，你多下一點，在那炎熱的時候，你來為大地解解渴，為那承受不起炎熱的大地多一份滋潤。
雨，你下吧，把大地從新洗滌一次，把那些污垢洗掉，讓大千世界繼續美好，讓這大千世界更加的整潔，不留污垢。
謝謝你，雨。
八年級作文 篇2
歲月如梭，時光荏苒。歲月陪伴我們一起流逝，回首小學時光，已是過去，留不住的歲月，令我慚愧。
——題記
青春期的我明白了一些道理，最重要的就是當初沒有聽母親的教誨。我小時候就是一個內向的人，從不愛看書，母親相盡一切辦法讓我耐心的看一些書籍。我很不耐煩，常常與母親吵架。上了六年級后，我漸漸的感到了書籍的重要性，于是向母親要錢買書，高高興興的買了四大名著，可看了兩天就不再看了。六年級的大好時光就這樣流逝了……
面對初中的語文試卷時，我有些懊悔了，想到小學時“瘋狂”的玩耍，心中一片憤怒，恨自己當初沒有閱讀書籍，導致理解能力下降，分析小學語文基礎打的很實，為什么上了初中下降呢？最終得出結論：小學都是基礎知識，只要背過就可以考高分，而初中都是能力，需要超強的理解力，這時香霧的我下定了決心，開始閱讀。這個決心堅持了半年就實效了，初中一年級的下半學期就這樣走了……
心中一片激情的我升上了初三，感覺自己學歷高了一級，長了一歲，身上散發著一種成年人的感覺。但可惜的是理解力還保持在原來的位置，心中又增添了一絲悔意。
直到那一次，讓我的人生發生了一次大轉折，陽光明媚的下午，我坐在窗臺上，手中捧著一本名人名言，窗外飄來一陣牡丹花的芬香，品著一杯香茶，這種意境誰不投入其中呢？這些名言對我并沒有吸引力，有勵志的、青春的、親情的、友情的……我漸漸把眼睛瞇成了一條縫，當我翻下一頁時，我的'心像要蹦出來一樣，惹人注目的是莫言的一句名言：“時間好比一條小溪，如果不珍惜它，它將和你的青春一起流逝。”這句名言點醒了我，我不禁流下了后悔的眼淚。
“時間就像海綿里的水，”擠一擠總會有的，這句名言讓我懂得了珍稀時間。所以我要擦干眼淚之后再出發，珍稀我的美好青春。
八年級作文 篇3
今天天氣不錯，我背上書包。推車，上學。
路上的行人來來往往，清晨的風有點涼。可卻比前幾日都要清新。心中不免有一絲絲欣慰。這幾天都沒看見這么清新的空氣了呢。速度加快，想迅速回到學校迎接這一天。
從校門到教室，打著招呼。感覺大家心情都不錯。一個個貌似都很開心啊。
夸著書包，在課桌前坐下。找出課本。今天不但天氣好，重點是主課老師都去學習了！今天的課真心好好！而且今天不但周五，下午還不上課！重點是父母出差！我可以一個人呆在家！啦啦啦啦啦~~~
中午午休，卻從隔壁班傳來消息。他轉走了。
淚水順著臉頰悄然落下。淚水跳到了地上。我哭了，他卻沒有出現，沒有為我擦干眼淚，更沒有一把將我拽到他的懷里去。我蹲在地上，像一個哭壞的小孩子。為什么他一聲不響的就走了。沒有給我留下絲毫可以思念的東西。好無助，我不知道為什么會這樣。
哭累了，真的好累好累。我推著車。這么好的天，本應該出去走走的。可卻沒有了興趣。
回家，上網。他在我為他設置的QQ列表內消失。那個名字最好聽的.分組，卻成了空白。要累又一次不爭氣的落了下來。你的離開，為什么那么的無聲無息。昨晚我們還在一起開玩笑啊。哥哥，我想你。好想你。真的很想你。
不知道我們還能不能再見面。或許沒有可能了吧。你都離開了。怎么還會回來呢。可是我放不下你啊。哥哥，我放不下！
你告訴我我該怎么辦！
沒有你的日子，會怎樣？
回來好不好，回來好不好。
我不想再一次帶著眼淚和絕望睡去。
那晚，我做了一個很美的夢。我夢見我們一起歡笑在游樂場。我夢見了你的溫柔。夢見了你的懷抱。夢見了你的微笑。
可是，夢卻碎了。
再一次流淚。
哥哥，你知道么？你離開的那一天，我沒有了世界。
八年級作文 篇4
關懷是一個很抽象的詞語，它無法用語言準確的表述，只能用行動來體現：關懷是你讀書累了，父母為你削蘋果；口渴了，朋友為你沖一杯茶；沮喪時，得到一句安慰的話。關懷是一種金子般的品質，人生智慧。
從小到大，我的成長都離不開母親的關懷。嬰兒時期，母親把我抱在懷間輕聲的.哼著搖籃曲哄我入睡；幼年時期，母親總是時刻牽著我的小手，生怕我受到外界的一絲傷害；少年時期，母親總是在我離家求學之前，對我千叮嚀萬囑咐。關懷是無私的、無盡的，是一種愛的付出。
時光飛逝﹐踏著歲月的腳步我走進了學前班﹐心靈純潔的伙伴們和我很快打成一片。游戲時，不小心摔倒了，她看見了，跑過來，拉著我的小手，安慰我，還逗我笑，從此我倆便成了形影不離的好朋友，時至今日，從未改變。關懷可以使人在寒冬臘月中倍感溫暖。
關懷是一張無形的網，它會布撒在生活的各個角落。生活中，留下一份關懷，你會收到意想不到的回報。
八年級作文 篇5
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。”這首李白千古寫的名詩大家一定都聽說過，這不，中秋節即將來到，一年里最豐滿的月亮馬上就要掛上天空了！
中秋節從哪來的呢？那可要回望遠古時代，一位亭亭玉立的美女，嫦娥，因為偷吃了她丈夫后羿不遠千里要回來的兩包不老藥，一下子飛上了天回不來了，就只能孤身一人，整天以淚洗面，居住在月亮上。而后羿呢，不但沒有生氣，還十分悲痛，對著月亮喊：“嫦娥啊，你快回來啊！”月神看見他們如此相愛，就讓他們在月圓之夜相逢在月桂樹下。于是，中秋節就誕生了！
中秋節象征著團圓，象征著美好。
在中秋節，我們小孩最喜歡的當然是吃月餅，什么桃仁，李仁，蓮蓉仁一大堆仁。吃到口里甜滋滋的，記得小時候的一次中秋，我們小伙伴一起把家里的大大小小的月餅都帶齊，偷偷摸摸溜上人家的屋頂一邊吃著月餅，一邊唱歌。當然，這只是我們小孩愛做的事，大人們就不一定了，中秋節的月亮對于他們有著格外的意義。對于游子，中秋節的月亮帶著他們對故鄉深深的思念。對于父母來說中秋節的月亮代表的是他們對孩子的思念。中秋的月亮格外的亮，圓，就像親人的眼，深情的.注視著你。所以“中秋圓月上，游子淚沾裳。”這句話說的一點都不錯。
中秋節象征著思念，象征著牽掛。
眼看著中秋佳節馬上就要到來了，希望那些出門在外的游子們，快點回家，和家人們團聚，一起品月餅，一起賞月亮，一起聊閑話，一起說心聲。把握好這三天，和家人們一起。
中秋節，家人的團聚！
中秋節，游子的思鄉！
中秋節，父母的牽掛！
祝大家中秋節快樂！
八年級作文 篇6
精彩音樂，給我以奇妙的感覺，溫暖的情懷，一瞬之間怦然撥動我們的心弦，為精彩音樂而心動。
——題記
輕輕地打開一扇窗，靜靜地啜飲一口茶。旋動電扭，我與窗外清風，茶中馥香一道，享受這精彩音樂。
為精彩音樂而怦然心動——
看高山巍巍，聽流水潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音。尋尋覓覓，惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。
為精彩音樂而怦然心動——
阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞，《二月映月》的底蘊也因有了阿炳的`執著追求不再平凡。蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人正撫琴獨憂，用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷寞。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛迸放出堅毅與力量。
為精彩音樂而怦然心動——
梁山伯與祝英臺的動人一生也為這精彩音樂，增添光彩。聆聽著，叫人不禁神往那段凄美的愛情，流連那傾注了太多思念的樓臺，迷戀那段幽婉的蝴蝶之舞……回環之余，《梁祝》成了不屈于封建禮教的最強音。
為精彩音樂而怦然心動——
為肖邦用他那獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門而心動；為柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動；為舒伯特在流浪途中駐足菩提樹下，留下一個優美的身影而心動……
窗外清風還在游弋，茶中馥香還在飄溢。朋友，感受這精彩音樂，為之而心動，讓它為你黯淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩。
后記：駐足音樂的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對音樂的至愛，隨之而顯露出的是一種深深的感動。精彩音樂，讓心靈獲得澄凈，讓人生得到啟迪。
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