三年級作文

三年級作文必備[8篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　在我們日常生活中，我們都有著自己的習慣，但是有好習慣也有壞習慣。好習慣我們要發揚下去，壞習慣我們也要改掉，因為一種習慣也是一種力量。

　　在我的個人的身上，習慣是一種偉大的力量，也正是這種力量能使我們不斷進步，時時刻刻提醒自己，那它就是習慣!

　　每個人都有自己的習慣，好習慣也許并不是那么優越，但是，好的習慣會使人溫暖。哪怕是你撿一片垃圾；幫助一個人。哪怕是向老師同學簡單的一聲問候或甜微笑。

　　有一天的早上，我走在去學校的路上，我看見一位同學把地上的垃圾撿了起來扔進了垃圾桶，當時我的內心想，我一定要向她學習，她讓我感覺很溫暖，我要把這溫暖傳揚下去。

　　偶爾一次我認識了她，她告訴我習慣的力量，我覺得她的習慣值得我學習！從那以后，她就是我的`榜樣，我就慢慢的也養成了這種好習慣。

　　我們應該向那位同學那樣，養成種種好習慣。習慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進每一個人的行為習慣，他能鍛煉出另外一種正能量!

　　我記得有一次我一人出去玩耍。走著走著，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑太泥寧，我跌倒在地，滿身都是泥，我只好跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時，一個叔叔來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。

　　我問“您為什么幫我?”叔叔說“不知道，也許是出于習慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助。”“哦，原來是這樣，謝謝。”

　　我又再次覺得習慣是一種偉大的力量，我覺得習慣出于自己的心，只要用心去養成，就能成功！習慣能使人溫暖，習慣能使人進步，大家哪怕養成一個微不足道的好習慣，那就是進步，那值得鼓勵，值得贊賞，不管別人怎么說，就兩個字：堅持！

　　讓我們大家行動起來，養成良好的習慣，加油!習慣是一種力量！

三年級作文 篇2

　　我愛我的家鄉。

　　我的家鄉在亳州市渦陽縣，是個有山有水的地方，雖然不比黃山的山好、比桂林的水好，但在我心中她是最美的。

　　它有老子廟、文化廣場、體育廣場、紫光公園、我所上學校梁嶺小學等。我就給你介紹紫光公園吧！

　　紫光公園是一個美麗的公園，春天，早晨起來隨著新鮮的空氣陪柳樹來跑步，你跑步她跳舞。你在如果走累了就可以在涼亭里休息。或躺在草地上。紫光公園分為兩部分，一部分是涼亭、噴泉。另一部分是樹木。她們之間有有一座橋。

　　到了晚上人更多，有的來散步、有的來玩、有的.來演出。隨著音樂的伴隨，人們玩得更帶勁了！

　　我愛我的家鄉！

三年級作文 篇3

　　在一個炎熱的夏天，老板讓三毛去瓜農家買西瓜。三毛同意了，他走出店門一看，啊！太陽就像一瓶毒藥，不停地灑出毒，把樹毒彎了，把風讀得滾燙。

　　三毛提著個紅布袋，紅布袋里裝著錢，就這樣出發了。

　　瓜田在山的另一邊，他走到了山腳下，三毛走進一條小路，小路窄得只能通過一個人。他走著走著，巧了，一頭大水牛擋住他的.去路。水牛在專注地吃草，就像沒看見三毛似的。三毛用手打牛，牛不動，他又用竹子打，牛火了，瞪著眼睛看著三毛，三毛拔腿就跑。

　　三毛跑到大路上，以為把牛擺脫了，停下來，用手扶著樹，喘著大氣，看樣子累得不行了。可是氣還沒喘勻，牛就追上來了。三毛趕緊爬到樹上去，躲過了這一劫。可是牛卻趴在地上不動了，等他下來。三毛想：要是這樣下去的話，我就買不到西瓜，會被老板罵的。

　　于是，三毛靈機一動，想到了一個辦法。三毛拿竹竿插上紅布袋，在牛面前晃來晃去。牛十分生氣，朝紅布袋子沖過去，三毛手一提，牛撞了個空，就這樣，牛撞了一次又一次，不久，牛就趴在地上，累得一動不動了。

　　三毛趁機猛的跳下樹，奔向了瓜農家……

三年級作文 篇4

　　偶然，我在網上看到一篇文章《看完后，請給她打個電話》。

　　文章講的是：一個人從小生存在一個愛的家庭里，但他不知足。總是文章里有這樣幾段話：當你1歲的時候，她喂你并給你洗澡，而作為報答，你整晚哭著；當你三歲的時候，她憐愛地為你做飯，而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你跟朋友聚會到明天當你30歲的時候，她對你怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：‘媽，現在時代不同了。’；當你50歲的時候，她經常患病，需要你的看護，你反而在讀一本關于父母在孩子家寄身的書

　　最后，文章的結尾是這樣的`：為我們洗澡穿衣、牽手走路、為我們遠行牽掛的是母親，是我們一生的財富，你是否有盡到你的孝道，關心母親吧，別到了子欲養而親不在時才體會母親的神情。讓我感受倍深是啊，我們的生命是父母給的，我么不能不孝敬父母，現在我們就從我做起好好學習，孝敬父母。

三年級作文 篇5

　　星期五下午，我們班舉行了一場別開生面的比賽——小廚神爭霸賽！

　　同學們經過一番緊張的比拼后，各組的作品相繼出爐了，食堂里彌漫著誘人的香味。一道道美味佳肴，看看讓人直流口水，菜名更是錦上添花：滿園春色、香春四月、百花釀香菇、隱形的翅膀、七夕相會……

　　家長評委們拿起筷子，看著這些佳肴不知從哪道吃起。而同學們則坐在自己的作品前，拼命推銷自己的美食：“來，嘗一嘗，剛剛出爐的！”“走過路過不要錯過，人家美味！”……吆喝聲此起彼伏，充滿了整個食堂。

　　看著家長們津津有味地吃著，我們的口水在嘴里直打轉。但是只能眼巴巴地看著。

　　“現在同學們可以相互品嘗了！”好不容易等到王老師一聲令下，我們一把抓起筷子，沖向早已看中的美食。我看中的'是啤酒鴨，我覺得自己動作夠快了，但還是慢了，啤酒鴨周圍已是里三層外三層，好不容易擠進去搶了一小塊。可只有洗個手的時間，放盤子里那一小塊雞肉就不翼而飛了，被一群貪吃的“小偷”給偷走了，真是讓人又可氣又好笑！

　　通過這次活動，讓我懂得做一道美味的菜肴是多么不容易，以后我們一定要珍惜家人給我們做的每一道菜！

三年級作文 篇6

　　“太空飛梭、漂流、飛躍河谷、極地快車……到底先玩哪個比較好呢？”我雙手捧著那張令人眼花繚亂的五花八門的地圖，愁眉苦臉地坐在石凳上，想著先從哪個項目開始呢？哈！就去玩最刺激的吧！

　　來到“叢林飛龍”底下，聽著上面的人發出高分貝的尖叫，看著比三層樓還高的坡和蜿蜒曲折的、看上去好像稍微碰一下就會散架的木頭軌道，我心想：“這里果然很好玩，今天我要在方特這個有趣又刺激的地方好好的玩一場！”我興高采烈地“撲”了上去，出發了！飛車緩緩的`升上高空中，有一瞬間我感覺我成了威武強壯的鳥王，猛地俯沖下來，獵取美味可口的食物，但最終卻抵抗不住我心里漸漸擴散的害怕感，使勁的大叫了起來，我的耳朵里灌滿了“呼呼”的風聲，得意忘形的飛車，更是加快了狂奔的速度，我的頭發被風吹得凌亂不堪，身體也隨著飛車忽高忽低的運轉上下左右地搖擺起來。

　　我在心中苦苦請求了數百遍之后，這輛難以駕馭的飛車終于停了下來，從上面下來后，我的心久久不能平靜，剛才那刺激的場面一直在我的眼前回放，我興奮不已，因為我知道了：尖叫有時是個放松的好辦法。望著下一批坐上座位的游客，我希望他們和我的想法是一樣的。這一天的游玩在清涼的泉水中，游客的歡聲笑語中，畫上了一個完美的句號。

三年級作文 篇7

　　在一片廣闊的大草原上，生活著一種動物——犀牛。犀牛的鼻子前面有一個尖銳的角，身上穿著堅硬的鎧甲，是第二大陸生動物。

　　火辣辣的'太陽高高地掛在空中，把熱盡情地向大草原灑去。有一天，一群小鳥向犀牛飛去，其中一只小鳥親切地對犀牛說：“犀 牛 先生，我們想和您交朋友。”犀牛輕蔑地看了它一眼，半閉著眼睛說：“想和我交朋友，你也不照照鏡子，看看那你自己，長得那么小，還想和我交朋友，告訴你，連大象也不是我的對手。”

　　“你別看我們小，說不定我們能幫上你什么忙呢。”小鳥們你一言，我一語。“就是，就是。”有的小鳥也跟著嚷嚷。

　　犀牛不耐煩了，它暴跳如雷，大聲地說：“你們還有沒有完了？”小鳥們都被嚇跑了。不一會兒，有一群小蟲子一窩蜂地沖來了。鉆進犀牛皮膚中的褶皺里，犀牛雖然披著堅硬的鎧甲，但皮膚中的褶皺部分卻非常嬌嫩。犀牛被痛得打起滾來，“這么大個子，還在地上打滾，快，快，快站起來。”三只小鳥異口同聲地說。兩只小鳥找犀牛身上的蟲子，一只小鳥站崗，兩只小鳥一只小鳥在犀牛的頭上找蟲子，一只小鳥在犀牛的背上找，不一會兒，犀牛問道：“吃飽了嗎？”小鳥說：“吃飽了，還癢嗎？”犀牛說：“不癢了。”又一會兒，站崗的小鳥說：“獵人來了，快跑。”犀牛和三只小鳥跑了很遠，一只小鳥說：“不用跑了，獵人已經看不到我們了。”

　　犀牛對小鳥說：“今天多虧了你們，要不然我會被蟲子咬死的。”犀牛和小鳥過著幸福的生活。

　　從此，人們管這種鳥叫“犀牛鳥”。

三年級作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去大圣葡萄園去采葡萄，一路上我情不自禁地哼著歌。

　　一進入葡萄園，只見四面八方都是葡萄，綠綠的藤蔓繞滿了架子，遠遠望去，整整齊齊的，似一條條綠色的長龍。走進細看，那密密麻麻的葉子緊挨在一起，似乎把它那晶瑩的珍珠瑪瑙般的葡萄寶寶緊緊地摟在懷里，生怕有一點兒的傷害似的，多么可愛呀！

　　看我急著要去摘葡萄，葡萄園的叔叔說有團體采摘的活動，我們很幸運正好可以搭個順風車。叔叔邊請我們品嘗葡萄，邊友好地介紹：“這幾天正好有‘夏黑’、‘金手指’、‘醉金香’、‘乒乓球’等葡萄成熟了。‘青提’、‘玫瑰香’要過幾天才能采摘。”接著，叔叔笑著告訴了我們一些采摘葡萄的要點：“一是要找小串的含糖量高，比較甜。二是剪葡萄的袋子要從下面撕開，即使發現不熟，它可以繼續生長。如果撕壞了，就有可能被鳥啄或蟲蛀，這樣會影響賣相。三是采’醉金香‘時，不但要看陽面，陰面也要看看黃不黃。四是摘葡萄時，可以采摘品嘗，但一剪刀下來就必須是你們的了。”哇，采摘還有這么多講究啊！

　　我拉著媽媽迫不及待地去采葡萄了。哇，采葡萄的人還真多！走進葡萄地覺得很濕，地上鋪著水管，一開，就會似噴泉一樣。媽媽告訴我這是給葡萄澆水解渴用的，為了避開水珠，我們便弓著腰靠著葡萄架走。心想：葡萄園叔叔真聰明，這樣澆水多省力呀！順著架子，我找過來找過去，反復找了好幾次，終于找到了一串我比較滿意的葡萄，先摘了一個嘗了一下：“呀，真甜啊！”我一只手輕輕地在下面托著，另一只手拿著剪子小心翼翼地剪，“咔嚓”一聲，一串“夏黑”剪了下來，就在這時，媽媽把我的'樣子拍了下來。“喲！還真不錯。”一位陌生的叔叔稱贊著說。之后我們又去采了“醉金香”與“金手指”。那位叔叔又幫我拍了幾張照片留了影，真帶勁！檢驗成果的時刻到了，大家互相看著對方的籃子，相互討論著誰摘的葡萄好，又一起談笑著。但是每個人都覺得自己摘得是最好的，不管怎么樣大家都很高興。

　　今天我自己采到了許多葡萄，又學到了采葡萄的知識，增長了見識。所以我是最開心的。

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