【實用】實用的三年級的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
20xx年，我經(jīng)過研究發(fā)明了一種高科技汽車，叫翼馬H4。
翼馬H4外觀像子彈車，上面畫著各種圖形，比如焰火、閃電、旋風……翼馬H4上面有兩個按鈕，一紅一綠，只要按紅色按鈕他就會自動駕駛，按綠色按鈕它就會縮小成一個盒子，既省停車費，又可以隨身攜帶，非常方便。
翼馬H4安裝了讀心器，比如：你覺得很熱，想要喝飲料，翼馬H4就馬上拿一瓶飲料給你；如果有一個強盜車在前面打劫，翼馬H4車上馬上就會長出兩排沖天炮，兩邊會長出跟蹤導(dǎo)彈，前面會長出八挺機槍，后面會長出九個原子彈沖天炮，然后一起發(fā)射把車炸得飛灰湮滅。
翼馬H4上只要你想要什么玩具他就會給你；你想聽音樂、玩電腦、打撲克……他都會變出來。我發(fā)明的翼馬H4厲害嗎？
三年級的作文 篇2
陽光燦爛的一天，我們?nèi)ペs甘霖的廟會。我看來看去也不知道買什么，突然我想到朋友家的小倉鼠很可愛，于是我也想要買一只小倉鼠。
可我看來看去也找不到小倉鼠。忽然，我看見一只靈巧調(diào)皮、活潑可愛的小松鼠。我喜歡極了，我就叫哥哥給我買了一只。
我拿著松鼠蹦蹦跳跳地回家去了。到了家里我找來一個生玉米，把玉米一粒一粒地剝下來喂給小松鼠吃，小松鼠吃得津津有味。日子一天天過去了，小松鼠漸漸地長大了。我想小松鼠應(yīng)該可以自己生活了吧！于是我跟媽媽說：“媽媽，今天晚上我們把小松鼠放生了吧！”媽媽笑著說：“好呀！”
晚上我和媽媽來到森林公園，找了一個通往山上的.草坪，打開籠子的門，把小松鼠放了出來。小松鼠一看到大自然就以閃電般的速度跑向森林。看著小松鼠走了，我的心里還是挺難受的。這時的我好想哭呀！媽媽看見我難過的樣子說；“小松鼠會找到自己的家，你就不要難過了！”我點點頭就和媽媽回家了。
每次想到這件事情，我都會想念那只小松鼠，不知道它現(xiàn)在過得好不好呢！
三年級的作文 篇3
每天吃過早飯不是媽媽送我就是爸爸送我去上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)則就是我一出我住的的村莊就來到馬路邊，首先看到馬路上車不堵就證明上學(xué)有點早，如果堵車就快遲到了，我們就要連走帶跑了，走到馬路邊，看到形形色色的行人有的提著早點嘴巴里吃著，有的是剛吃完津津有味的`喝著豆?jié){，大家共同的目標都是趕時間，生怕就是晚一分鐘就要錯過大獎似的，馬路上也有打掃衛(wèi)生的叔叔`阿姨他們拿著工具做好隨時“工作”的準備，我想任何一個有良知和教養(yǎng)的人看到他們都不會再往地上扔垃圾的行為，
來到十字路口，場景更加壯觀，汽車`電動車`人流更是五顏六色，爭分奪秒，啟迪長鳴，我每天更要走兩個紅綠燈，汽車剛開過路口時還有暖暖的感覺，每次過完十字路口都像我打了勝仗的感覺，心想著可算過來了，看著其他人沒過紅綠燈，心里總是美美的！
快到學(xué)校的時候還要路過一個不知道干什么的地方，里面的花壇里的五顏六色的鮮花真是讓人贊嘆，給匆匆來往的行人增添一份驚喜！
終于到學(xué)校了，我要好好學(xué)習(xí)，加油吧！我是最棒的！
三年級的作文 篇4
5月1日是我國的勞動節(jié)，在上午母親帶著我和父親來到了荊川公園游玩。
剛到荊川公園，我看到有許多的游樂設(shè)施，我和母親先去玩釣魚游戲，不到十五分鐘，我便釣了七條魚，我本來想多釣幾條的，可母親說：“魚兒也是一個活生生的生命，我們不能再傷害他們了！”于是我便放下魚竿，將這七條小魚帶回家。釣完小魚，我和父親又乘坐了太空漫步，實在是太好玩了！
我們接著往前走，來到一個喂魚的地方，母親買了兩包魚食給我，于是我就開始喂這些可愛的.小家伙了，有的魚很大，并且像是很餓了，你只要扔一粒魚食下去，就會有好多的魚游過來，爭著搶著吃，還用那哀求的眼神望著我，好像在說：求求你了，再放點吧，我們都已經(jīng)餓了一夜了。于是，我又放了好多，但很快被它們一掃而空，很快的魚食就所剩無幾了，可是它們好像還沒吃飽，我沒辦法只好搖搖頭走開。
接著，我們又來到了唐荊川先生讀書處，參觀了一些唐荊川先生生前留下的遺物，走到那些遺物的跟前，仿佛唐荊川先生還在我們面前，讓人感受到他的氣息。
風景總是看不完的，不一會便到了下午，于是我們乘著24路車回了家。
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