(熱門)三年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我有一個妹妹，她很可愛。笑的.時候臉上會露出兩個小酒窩。別的小朋友都很喜歡跟她玩，她也會拿出玩具給小朋友玩。但是妹妹有時也很狡猾。
一天，她上我們家來玩，一進門就叫著讓我跟她比賽騎自行車。我叫爸爸幫我們把自行車搬下樓。
到了樓下，我說：“三、二、一開始！”我左腳踩在腳蹬上，右腳使勁一蹬，飛快地騎了起來，心想：要是讓比我小的小孩兒給超過去了，得多沒面子呀！我飛快地騎到了終點。回頭一看，妹妹被我落得很遠，我哈哈大笑，說：“你可真像個小蝸牛呀！”妹妹不服氣，說：“再比一場。”同上次一樣，妹妹被我落得很遠，我想這次贏定了！在我快要到終點時，只聽“哎呀”一聲，我回頭一看，妹妹摔倒了。我趕緊把自行車放下，跑過去，在我正要扶妹妹起來時，妹妹使勁把我推倒在地，自己爬起來趕緊騎到了終點，然后向我做了個鬼臉。我好氣又好笑。
我的妹妹很狡猾吧！
三年級的作文 篇2
今年冬天，天氣很冷。奶奶在菜市場做小生意，做我們家鄉的傳統食品糯米湯團，因為大家都喜歡吃，所以奶奶很忙。爺爺正好工作放假了，就去給奶奶幫忙。
過年的前幾天，天氣又是風，又是雪，可冷了。寒冷的天氣讓爺爺的手長出了凍瘡，而且還裂開了呢！我心疼爺爺，讓爺爺休息，爺爺說：“沒事，沒事，不痛，不痛。”
除夕了，我們吃好年夜飯以后，坐在電視機前看電視，我看見電視機旁邊的潤手霜，想到了阿姨在美甲店做手膜的情景。于是我悄悄地拿來了毛巾、潤手霜和保鮮膜，然后坐到爺爺對面，我很神秘地對爺爺說：“爺爺，您把手伸出來，我給您變一個小小的魔術。”爺爺特別驚訝，但還是非常配合我，把手伸了出來。我先用毛巾把爺爺的手擦得干干凈凈，再把潤手霜擠在爺爺的手里面，均勻地抹開，包上了保鮮膜，好像兩個透明的大粽子，然后，我看見床上有一條毛茸茸的圍巾，我拿起圍巾，也包在了爺爺的手上，現在好像一個彩色的大湯圓。20分鐘過去以后，我幫爺爺打開了圍巾和保鮮膜，再拿紙巾擦去多余的潤手霜。這個“魔術”就做好了。
爺爺看著滋潤的.手，夸我這個魔術變得很成功，我特別高興，家里的其他成員也非常高興，爺爺是最高興的人了。
三年級的作文 篇3
在這個充滿愛的世界里，人生是花，愛是蜜，而我呢？就生活在被愛包圍的世界里。在這些愛中，有父母無私而偉大的愛，有鄰里間和諧溫馨的愛，有親朋好友關心的愛，而我最感動的是源自我們三年級班級的愛。在這里，老師愛我，同學們愛我，我甚至感覺校園的一草一木，還有空氣和微風，都是愛我的。
那段時間，我因為手受傷而沒去上學，我們的班主任語文老師把每天的課堂筆記用微信發給我，鼓勵我在家里自學，還時刻關心我的病情，讓我安心養病。謝謝您，楊老師！平時像媽媽一樣，給個好心不給好臉的數學老師對我也關愛有加。我返校后經常能看到她那充滿鼓勵和關切的目光，她布置作業的時候，也時刻顧及著我的手的恢復情況，盡量不讓我寫字。謝謝您，李老師！由于爺爺奶奶年紀大了，媽媽要照顧他們而不能去上班，家里僅靠爸爸的一點工資維持家庭的開支，我不敢再奢望媽媽給我買更多的東西。看到同學們一個個打扮得像公主和王子一樣興高采烈地談論著自己的旅游見聞和美食的.時候，我感覺很自卑，Ms.Hong老師好像發現了什么，她經常找我談心聊天，告訴我一個人應該通過讀書豐富自我、改變心態、樹立信心、積極投入到集體生活中，將來用知識改變命運。慢慢地，我變得越來越自信和堅強了。謝謝您，Ms.Hong老師。我愛我的老師們！
再來看看我的同學們，他們就像我的兄弟姐妹，給予了我許許多多的幫助。課間有人保護我，不讓別的同學碰到我受傷的手。中午吃飯有人幫我洗餐具，打水。放學有人幫我拎書包……親愛的兄弟姐妹們，謝謝你們，我愛你們！
班級的愛，像春風撫摸著我，像清泉滋潤著我，又像蠟燭照亮了我努力前行的路！
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