四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-08-05 08:27:01 四年級(jí)

四年級(jí)作文[集錦10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文[集錦10篇]

四年級(jí)作文篇1

　　暑假，媽媽帶我去了她老家，媽媽的老家在河南省南陽(yáng)市，本來(lái)我怎么也不想去，直到最后，媽媽說(shuō)：那里有黃石山，你不是最喜歡爬山的嗎？我一聽(tīng)到山，我就誘惑不住了，我可是最喜歡爬山的。剛到南陽(yáng)，我就隱藏不住我心里的興奮，我左看看右看看，我還時(shí)不時(shí)地跳了起來(lái)，是都沒(méi)有看見(jiàn)山。媽媽說(shuō)：山離我們還遠(yuǎn)著的，你在這里是看不見(jiàn)的啊！那我們什么時(shí)候去爬山呀？等明天吧，叫上你的好朋友一起去。我有點(diǎn)失落，不過(guò)一想到明天就要去爬山，而且還有好朋友在一起，心里還是很開(kāi)心的。一天的時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。車子開(kāi)到一半，我興奮地叫了起來(lái)。山，我看見(jiàn)山了！那聲音簡(jiǎn)直不敢想象。車子開(kāi)得很快，我一會(huì)兒就到黃石山了，哇！好高的山啊！我不由自主地贊嘆道，go！go！go！快點(diǎn)去爬山去。

　　我拉著露露（我的好朋友）沖向前，路不像我以前爬過(guò)的山，我以前爬的山都是階梯的，這卻都是小小的石頭。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)屋子，我對(duì)露露說(shuō)我們進(jìn)去看看吧！小屋非常簡(jiǎn)陋，里面有一座佛像，后來(lái)有一位上了點(diǎn)年紀(jì)的阿姨進(jìn)來(lái)，在地上跪拜，我們看著她，才知道是這個(gè)要拜的。等那個(gè)阿姨走后，我也學(xué)著那個(gè)阿姨一樣的跪拜，還有模有樣的。我們先走了。說(shuō)話的正是我表哥和弟弟。，他們也來(lái)了，對(duì)了他們要和我們比賽的，當(dāng)我記起這件事的時(shí)候，他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我連忙拉著路追了上去。走著走著，原本小小的石頭變得越來(lái)越大，而且上面有很多小屋，里面，都有一座佛像，也不知道弄這么多佛像是干什么的。終于走到了老母廟了，媽媽說(shuō)，說(shuō)到老母廟就代表你已經(jīng)走了快一半的路程了。我們累的不行了，于是就在旁邊的石頭上坐了下來(lái)，抬頭看看弟弟他們，早就不見(jiàn)了人影，再回頭看看媽媽她們，也不知道他們走到哪了。休息的差不多了，于是我們就繼續(xù)的往前走。剛準(zhǔn)備要走，就看見(jiàn)媽媽她們?cè)诤竺妫腋吲d地招手。突然又想到，媽媽就要超過(guò)我們了，不行我得快點(diǎn)往前走。哎，陽(yáng)陽(yáng)，前面是只會(huì)離山頂越來(lái)越遠(yuǎn)，要走就走左邊的路。我尷尬的說(shuō)一聲謝謝！走著走著，露露開(kāi)始喊累，對(duì)了我說(shuō)了她還只是一個(gè)‘5歲’的小女孩。走了這么長(zhǎng)的時(shí)間，不累是不可能的。于是我們?cè)诖髽?shù)底下又休息了一會(huì)兒。十幾分鐘過(guò)去了，我的體力恢復(fù)了一半，于是我們又上路了。走路的.我又看見(jiàn)一間房子，已經(jīng)滿頭大汗的我，趕緊跑進(jìn)去乘涼。忽然覺(jué)得后面有人。

　　誰(shuí)呀！扭頭一看，原來(lái)還是個(gè)佛像。又走了一會(huì)兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本的石頭竟然變成了階梯。我看見(jiàn)了有叔叔在用水泥鋪階梯，我終于知道這階梯是怎么來(lái)的了，原來(lái)是工人叔叔們辛辛苦苦的鋪的，我們一定要珍惜哦。叔叔還要多久才到終點(diǎn)呀？我想，這些工人叔叔，一定是從山頂鋪到這里來(lái)的，所以他一定知道還有多久的路。快了，還有兩公里。我一天跑兩公里這三字，我高興的都蹦了起來(lái)。走來(lái)走去的，都快累死了，估計(jì)那兩個(gè)人（我的弟弟和表哥）已經(jīng)到山頂了。嗨，姐！我順著這聲音向前看去，原來(lái)是弟弟。我拉著露露地很快地沖向他。哇，我們到山頂啦！我被眼前的目光吸引。連綿不斷的山峰，可真美啊！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)上面還有個(gè)寺廟。露露，咱們?nèi)ツ强纯窗桑∥疫B忙拉著露露生怕弟弟他們又搶先一步。姐姐我不敢上。這階梯比剛剛的階梯高一倍還要多，而且只要一扭頭，就會(huì)看見(jiàn)連綿不斷的山峰，如果掉下去了怎么辦？我說(shuō)，別怕，有姐姐在。我們幾乎都是爬上去的。媽呀，累死我了。終于上去了，我們白高興一場(chǎng)，這里也就一座佛像，剛剛我們看的佛像大點(diǎn)，其他沒(méi)什么兩樣，無(wú)聊透了。走走走，下去吧！我拿著露露又下去，這時(shí)媽媽她們也到了，媽媽又讓我們回去，可我還沒(méi)玩夠呢，只好依依不舍的回去了。多么愉快的一天啊！

四年級(jí)作文篇2

　　塘山嶺是我們家鄉(xiāng)廉江的一道獨(dú)有的風(fēng)景線，它千山一碧，美麗極了。

　　在云霧蒙蒙的清晨，我和家人一起去爬塘山嶺。遠(yuǎn)看塘山嶺，它沉浸在乳白色的濃霧里，霧氣騰騰，宿霧未開(kāi)。這樣的景色是那么迷人……

　　我們來(lái)到山腳下，野花滿眼，綠草遍地，更有柳樹(shù)揮動(dòng)著那柔軟的“手”歡迎登山者們的'到來(lái)。“莫道君行早，更有早行人。”，晨練的人們?cè)缫言谀抢锞殑Α⒋蛉⒆鲈绮倭恕Ｎ覀冺樦A，開(kāi)始登山了，石階兩旁仿佛鋪了一張綠地毯，草叢中還有許多不知名的花草樹(shù)木，默默無(wú)間地點(diǎn)綴著大自然……

　　站在山頂，我們終于體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，全城的景色映入了我們的明簾：高樓大廈鱗次櫛比，錯(cuò)落有致；還有新建的家屬樓整整齊齊地排列著，繞著的馬路像一道銀河，而那川流不息的汽車就像銀河里的星星。

　　一陣晨風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，望著如詩(shī)如畫的塘山嶺，我從心里贊嘆，塘山嶺啊，你是我們廉江的驕傲，等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)把你建設(shè)得更加美麗的。

四年級(jí)作文篇3

　　年味年味，年未到，味先到。

　　我們的年，大概就從包包子開(kāi)始吧！

　　臘月二十五，親戚們都聚集在舅奶奶家做包子。一進(jìn)門，一股熱氣夾雜著包子的香味便撲面而來(lái)，我的眼鏡上立刻起了層白霧。我不禁回想起昨天寫作業(yè)時(shí)，樓下發(fā)出的“咚咚咚”的響聲，那是爺爺在剁菜，為今天的餡料做準(zhǔn)備。只見(jiàn)爺爺手拿著刀把不停的上下?lián)]動(dòng)，我問(wèn)爺爺：“這得剁多久啊？”爺爺指著旁邊的盆子說(shuō)：“這點(diǎn)菜我就剁了一上午了。”我看著旁邊那個(gè)已經(jīng)快滿了的臉盆，不禁目瞪口呆。做好后，爺爺又把菜灌入袋子，用手使勁把水?dāng)D干凈。這可是個(gè)體力活，連平時(shí)力大無(wú)窮的爺爺都?xì)獯跤趿四亍?/p>

　　舅奶奶看我這么專心致志的看著老人們包包子，便笑著跟我說(shuō)：“別看包包子簡(jiǎn)單，其實(shí)前面還有好幾道工序呢，你看這些面都是前一天晚上發(fā)酵的，現(xiàn)在還要揉一揉才行。”說(shuō)完舅奶奶撒了一把面粉，然后用他那粗糙黝黑卻不失靈巧的手去揉面，那團(tuán)面仿佛一個(gè)乖巧聽(tīng)話的小孩，舅奶奶讓他翻就翻，讓他滾就滾，看上去很輕松。我手癢癢也想試一試，可面對(duì)這個(gè)和冬瓜一樣大的面團(tuán)，我使出九牛二虎之力也不行，想讓他翻身，他卻無(wú)動(dòng)于衷，想推一推他，但他很快就復(fù)原了，氣得我泄憤似的用拳頭暴打他一頓，卻只留下一兩處小印子，最后我只能甘拜下風(fēng)。

　　揉好面后，大家把它搓成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)條再切成一個(gè)個(gè)小劑子，把小劑子壓扁，把餡料放進(jìn)去包好就可以了。餡料分好幾種，有青菜的，馬齒莧的，蘿卜絲的，糯米的。最后把它們放到蒸籠蒸熟就大功告成了。

　　“讓開(kāi)，讓開(kāi)！”姨父把一籠蒸好的包子端起，急忙跑到盤籃旁，一把倒扣下去，又揭開(kāi)紗布，一股白氣襲來(lái)。只見(jiàn)熱氣騰騰中，雪白的包子們飽滿松軟，還散發(fā)著誘人的香氣，引得像我這樣的小饞貓們迫不及待啦。我一把抓起一個(gè)包子，“哎呀，燙死了！”我連忙放下，吹吹被燙的手指，大人們哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒我又拿起來(lái)咬了一大口，面的`勁道與菜的鮮美融合在一起，真是太美味了。

　　一邊吃著包子，我一邊問(wèn)媽媽：“做包子這么費(fèi)事，街上的包子，不過(guò)才一塊錢一個(gè)，為什么不去買呢？”媽媽笑著回答：“家里的包子吃的不只是味道。”

　　我看著周圍其樂(lè)融融的親戚朋友們，感覺(jué)這包子特別美味，包子里，是濃濃的年味。

四年級(jí)作文篇4

　　我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。

　　經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這鮮果飄香、果實(shí)累累、百花凋零的秋天怒放了！它似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這孤單的秋天不顯得凄冷！

　　看啊！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得那么可愛(ài)！那花朵，有的像老爺?shù)臇收龋械娜趄札埖淖ψ樱鞑幌嗤ё税賾B(tài)。菊花的顏色更是很多，紅的像火；粉的似霞；白的`如雪，數(shù)不勝數(shù)。

　　看那里，一朵菊花在燦爛地開(kāi)著，那是我最喜歡的一種像公主一樣的菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀麗的頭發(fā)，它向下并向兩邊展開(kāi)的花瓣就像公主美麗的裙子，粉紅色的花瓣襯著黃色的花蕊，美極了。我不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡，陣陣清香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著菊花飛來(lái)飛去，真是美不勝收啊！

　　啊！我愛(ài)美麗的菊花！它讓我賞心悅目……

四年級(jí)作文篇5

　　公元元年，清純可愛(ài)的伊瓦諾天使在花府游玩。忽然，土地老頭兒送來(lái)了兩粒仙種，名曰“凌？林”。伊瓦諾見(jiàn)此種非同一般，晶瑩透亮，便愛(ài)不釋手，捧在手心里不住玩捏，誰(shuí)知一不小心，種子滑落人間……

　　過(guò)了1994年，兩粒仙種經(jīng)過(guò)苦心修煉，終于開(kāi)出了美麗的花兒。只不過(guò)，先綻放的取名為凌，后綻放的.，則為林。忽然，狂風(fēng)驟起，兩朵花不知被吹向何處。伊瓦諾在天上看見(jiàn)了，“我美麗的花兒，別擔(dān)心，13年后你們還會(huì)再見(jiàn)……”

　　20xx年9月3日，沙城四中開(kāi)學(xué)，有兩個(gè)女孩被分到同一班。“Hi，myname′s凌。”“I′m林，交個(gè)朋友，OK？”“Yeah！”

　　伊瓦諾笑得很燦爛。

　　從那以后，兩個(gè)女孩一起吃飯，嬉戲，學(xué)習(xí)，形影不離。她們?cè)谝黄饡r(shí)，總是很開(kāi)心，很快樂(lè)。那天，正上著體育課，凌、林于操場(chǎng)漫步，忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨。凌對(duì)天氣很敏感，說(shuō)涼意襲身。林用左手搭著凌的肩，右手摟著她的腰，將她緊緊擁住。林“還冷嗎？”“很溫暖！”

　　林、凌同時(shí)去參加演講比賽，凌成功晉級(jí)決賽，而林，卻被擋在夢(mèng)的大門之外。凌知道，林很傷心，可凌卻不能去安慰林，她太忙了，決賽即將開(kāi)始。凌需要一件紫色的裙子，林毫不猶豫地將心愛(ài)的裙子借與凌。凌不善言辭，只說(shuō)了聲“謝謝”。可是，無(wú)限的感慨卻如江河般在凌心中奔涌。凌那曉得，她們雖是兩個(gè)不同的軀體，卻有著同一個(gè)靈魂，她們的心跳是一致的。

四年級(jí)作文篇6

　　家，是一個(gè)令人溫暖的場(chǎng)所，那里有愛(ài)散發(fā)的淡香，有許多歡笑聲在回蕩，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。

　　淺莞深憶，過(guò)往蒙塵，父愛(ài)如山，憶此波瀾。寒冷的天氣，飛雪的下午，此時(shí)你懷著忐忑的情緒帶我來(lái)到了醫(yī)院。我因扭了腳而無(wú)法走路。為了不讓我再次受到傷害，你便極留意地扶著我走路，每一步都走得很仔細(xì)。你把我扶到走廊的長(zhǎng)椅上后，便匆匆地大步跨去掛號(hào)，等把手續(xù)都辦妥之后，你又慢慢地把我扶到了醫(yī)生的辦公室。

　　我抬眸時(shí)，望見(jiàn)你高大魁梧的身軀沁出潤(rùn)潤(rùn)的濕，你俊朗的臉頰急出了紅潤(rùn)，氣息很重。縱然如此，你還不時(shí)的`安慰我：“會(huì)沒(méi)事的，放心吧。”隨后露出個(gè)很舒展的笑容。當(dāng)你聽(tīng)到我只是一點(diǎn)小挫傷時(shí)，頓時(shí)松了口氣，臉上皺著的眉開(kāi)了，擦了一把額頭的汗，之后，就是把滿心的愛(ài)與關(guān)懷融入在我的心中；成為了亙古不變的記憶。如此溫暖，如此真摯，如此熾熱。

　　你布滿時(shí)光痕跡的雙手總是被涼如月色的水侵蝕著，增長(zhǎng)了細(xì)紋，此時(shí)斑駁了痕跡。我站在門口望著你，你不時(shí)起來(lái)活動(dòng)彎累了的腰，隨后又本能地撩了一下頭發(fā)，頭發(fā)上散發(fā)著母親的味道。

　　我悄悄走過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愦反吠劝桑俊敝螅懵冻鲂牢颗c享受的笑容，愛(ài)撫的摸了摸我的頭發(fā)，嘴里說(shuō)著“我的兒子長(zhǎng)大了，懂事了。”我不好意思地低下了頭，心中百轉(zhuǎn)千回。你的笑容略帶疲憊，浸滿柔情，閃著欣慰。在這間屋子里構(gòu)成一幅水墨畫，變作了無(wú)數(shù)關(guān)懷與守候。你用疲憊照亮我的夜晚，你用等待化作埋藏在我心底的暖人氣息。

　　在塵封的記憶中，多少個(gè)悶熱的夜里，有媽媽在一旁執(zhí)一把蒲扇，為我撲扇著一室流光，拂弄著我的心弦，帶來(lái)絲絲清涼的感動(dòng)。多少個(gè)窮冬烈日有爸爸在每個(gè)傍晚準(zhǔn)時(shí)不誤地接我回家。此時(shí)家就是這樣一個(gè)充滿愛(ài)的地方，熱時(shí)可遮陽(yáng)避暑，乘一世陰涼；冷時(shí)可給你溫暖，直暖到人的心里去。

　　家那靜靜的陪伴，淺淺如花的暖意，流淌于心。愛(ài)如滿世留香，笑似漫天明光，繽紛了深深回憶，綻出千瓣芳芒，放出一抹明媚，涌動(dòng)一池芬芳。

　　這就是我的家，一個(gè)故事多多，歡樂(lè)多多的家。

四年級(jí)作文篇7

　　有一次，我到朋友家玩，看到他家種的菊花開(kāi)得很漂亮，于是讓他來(lái)年春天也給我起兩株菊花。

　　春天來(lái)了，我把兩株菊花種在花盆里。隨著時(shí)間的推移，菊花長(zhǎng)得越來(lái)越高，大約有30厘米左右，枝上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，只見(jiàn)葉子碧綠碧綠的，像一片片綠色的楓葉。

　　秋到了，空氣中充滿了桂花的香味，我發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中，我種的菊花也長(zhǎng)出了小長(zhǎng)蕾，像一個(gè)個(gè)小小的蒙古包。上面有6片小黃瓣，下面是綠色的小小花萼，緊緊地包裹著小花瓣。花蕾半開(kāi)時(shí)像一個(gè)“︺”，顏色也變深了，有股淡淡的`苦味。九月份，菊花終于盛開(kāi)了，形狀像一個(gè)170度的角，苦味也變濃了，但還有一股淡淡的芳香。菊花開(kāi)得旺盛時(shí)，一朵朵黃色的菊花就像一頂頂金色的王冠，層層疊疊，挨挨擠擠；又像一群調(diào)皮的孩子在一起交頭接耳。微風(fēng)刮來(lái)，朵朵菊花沙沙作響，像在一起說(shuō)悄悄話的閨中密友，又似團(tuán)結(jié)不分離的戰(zhàn)友。

　　菊花雖然沒(méi)有玫瑰那么色彩艷麗并富有詩(shī)意，但菊花從不炫耀，悠然自得，在風(fēng)霜雪雨中依舊傲然怒放，我很喜愛(ài)它。菊花清麗淡雅，芳香襲人，具有傲霜斗雪的特征，象征悠然自得，傲然不屈的品格。菊花還是花中四君子之一呢。菊花還有藥用價(jià)值，菊花還有清涼明目，清肝去火的作用。

　　我非常喜愛(ài)我的菊花，更欣賞菊花不畏寒霜的高尚品質(zhì)。

四年級(jí)作文篇8

　　其實(shí)我們并不遠(yuǎn)，我們很近很近，天涯若比鄰。。。。。。

　　有人問(wèn)起過(guò)我，“王思怡！你的校訊通博客名為什么叫刺猬松鼠？好怪的名字啊！”可能，在這里，我想有的人就會(huì)想到，這個(gè)孩子肯定像刺猬一樣調(diào)皮，松鼠一樣可愛(ài)。有的人可能會(huì)想這個(gè)孩子肯定會(huì)很喜歡刺猬和松鼠的這兩個(gè)小動(dòng)物。有的人肯能會(huì)想，松鼠的諧音是松樹(shù)，她肯定喜歡樹(shù)木的刺猬。。。。。。

　　其實(shí)并不是這，這個(gè)名字的含義深刻。

　　下面，我就想像大家解釋這些：

　　我的姐姐今年十八歲，去年暑假，姐姐回到故鄉(xiāng)——孟州，我見(jiàn)到姐姐以后欣喜若狂，可是，姐姐卻要來(lái)看我學(xué)習(xí)，我這個(gè)人不踏實(shí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，跑出來(lái)把電愛(ài)玩，這都是老性子，姐姐也知道，所以來(lái)監(jiān)督我學(xué)習(xí)，我一會(huì)兒這泡泡，那兒跳跳，姐姐非常生氣，就問(wèn)：“你最近作文寫得怎么樣？楊老師不是讓寫博文嗎？”我腦子一轉(zhuǎn)“是啊！我寫的不好才二三百字，還不剩不寫。”姐姐一看我這兒態(tài)度，怒氣沖天。腦打開(kāi)，讓我寫博文，姐姐一看這博客名“春曉思怡”，說(shuō)太土了吧！不土！不土！

　　姐姐一看我寫的，這兒格式不對(duì)，那兒多加個(gè)標(biāo)點(diǎn)，語(yǔ)句還不通順，姐姐一看到這兒，把我給批評(píng)了一頓，讓我好好寫，經(jīng)過(guò)一星期的努力，有點(diǎn)兒進(jìn)步。

　　我告訴姐姐：“這名字太土了，咱們換個(gè)吧！”姐姐說(shuō)：“就叫小水滴，怎么樣？多好聽(tīng)啊！”“我天！我們班的劉雪晴博客名叫幸福的小水滴，我不重名。”這時(shí)，我突然想到姐姐原來(lái)的qq名：刺猬松鼠，特別好聽(tīng)，姐姐說(shuō)：“你喜歡不？”“差不多吧！”“行！就這樣！”

　　光陰似箭，日月如梭。姐姐和奶奶又回到了天津，開(kāi)學(xué)了，老師強(qiáng)調(diào)寫博。看博，這時(shí)，我就以“刺猬松鼠”這個(gè)名義來(lái)認(rèn)識(shí)好朋友，多寫寫，多看看。

　　第一篇xxt推薦，二十朵小紅花。。。。。。

　　暑假到了，來(lái)見(jiàn)姐姐和奶奶，姐姐和奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在作文寫的怎么樣？”我說(shuō)：“那是相當(dāng)?shù)暮茫　蹦棠踢@么一聽(tīng)，特別高興，急匆匆的去超市給我買了五六本書，我這孩子太愛(ài)玩，做完數(shù)學(xué)題就去玩電腦，晚上再看書，中午寫博，奶奶見(jiàn)我的努力，非常高興！

　　姐姐雖然是理科班的學(xué)生，但文科也不爛，就幫助我修改作文，我寫了篇《夢(mèng)回草原》姐姐一看，有的詞用的都不恰當(dāng)，姐姐幫助我修改。

　　有一次，我正在玩電腦時(shí)，看博客，點(diǎn)擊進(jìn)入我的博客，我發(fā)現(xiàn)我成為了博腕，帶了個(gè)小皇冠，姐姐說(shuō)：“真的？假的？”我一蹦三丈高！真的真的！哇！太高興了，姐姐為我買了一頓麥當(dāng)勞，回到家，奶奶也為我高興！

　　。。。。。。

　　來(lái)看望奶奶和姐姐，奶奶和姐姐第一句話就是：“現(xiàn)在作文寫的怎么樣？”“不錯(cuò)！”姐姐抓我英語(yǔ)，害的我被“魔鬼”姐姐教訓(xùn)了一頓，我寫下了《“魔鬼”姐姐教我訓(xùn)練記》寫了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫完，姐姐一看我寫的，說(shuō)“跟‘流水賬’沒(méi)啥區(qū)別。”誰(shuí)知我一會(huì)哭，一會(huì)笑，姐姐看見(jiàn)我這個(gè)樣子，我好像沒(méi)注意到她在干嘛，就寫我的.寫博樂(lè)，姐姐也樂(lè)開(kāi)懷。

　　是啊！校訊通伴我成長(zhǎng)！

　　刺猬松鼠，這個(gè)名字，跟隨我走了那么多，那么多有趣的事情。。。。。。

　　姐姐教我怎樣寫博，怎樣看博，教會(huì)了我好多東西，讓我學(xué)會(huì)寬容，讓我學(xué)會(huì)超越，姐姐就像一盞燈，為我照亮前進(jìn)路上的光明；姐姐就像人生中的方向盤，為我指路；姐姐就像一朵含苞欲放的花朵，綻放出她的魅力！

　　奶奶教我的寫作基本方法，教我怎樣與他人相處，我非常感謝她們！

　　天涯若比鄰，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全部記錄在刺猬松鼠這里，我們就像鄰居，每時(shí)每刻都能見(jiàn)到，謝謝你們！

　　刺猬松鼠，奶奶姐姐，加油！

四年級(jí)作文篇9

　　在祖國(guó)的東南沿海，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。

　　游覽廈門鼓浪嶼是我由來(lái)已久的心愿。前些天，我參加了學(xué)校組織的春游，了切了我的這個(gè)小小的心愿。

　　我滿懷著一顆激動(dòng)的心登上前往廈門的大巴。乘車的時(shí)間似乎隨著同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)地飛逝。一眨眼的功夫，我們到了目的地—鼓浪嶼！我隨同學(xué)們一起歡呼著奔下車。

　　我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，整齊地排好隊(duì)，依序登上渡輪。一上渡輪，我就迫不及待地向欄桿奔去。我仰望著晴朗的天空，朵朵白云正隨我們歡快地奔跑。眺望著一望無(wú)際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水與天邊相接。海浪一個(gè)接一個(gè)像一座又一座滾動(dòng)的小山?jīng)_向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔著。“太美啦！”我情不自禁地高喊。渡輪乘風(fēng)破浪，站在船舷的我沉浸于眼前的美景，盡管海風(fēng)時(shí)而夾著小水珠吹向我的臉。

　　登上了島嶼。大街上到處都是游客，處處都有歡聲笑語(yǔ)，隨處都能看到琳瑯滿目的商品。老師帶領(lǐng)著我們游覽島嶼的大街、古巷，我們都被那整潔而優(yōu)雅的環(huán)境吸引著。隨后，我們又去海底世界。海底世界的動(dòng)物各種各樣，有身上長(zhǎng)著刺的海膽，有透明的水母，有五顏六色的彩虹魚，有又大又胖的巨型石斑魚，還有可怕的大鯊魚……真是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。我還買了一個(gè)貝殼做的風(fēng)鈴作為紀(jì)念品呢！

　　啊！大海，我愛(ài)你，更愛(ài)這美麗的鼓浪嶼！我恨不得插上翅膀，飛向藍(lán)天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的撫育下茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)作文篇10

　　星期五下午的第二節(jié)課是班隊(duì)課，這節(jié)班隊(duì)課是要曝光哪個(gè)班中的哪些同學(xué)的不文明行為。

　　上課了，老師把電視打開(kāi)，我們就開(kāi)始看視頻了。我看見(jiàn)有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在綠化帶里穿來(lái)穿去。還有的.同學(xué)在草坪中跑來(lái)跑去的。他們都是在那破壞學(xué)校的風(fēng)景。我看見(jiàn)有許多同學(xué)站在圓石頭上跳來(lái)跳去，爬上爬下的。這樣做是非常危險(xiǎn)的呀！我還看見(jiàn)有許多的蘋果沒(méi)有吃完就拋在了地上、草坪上。這是多么不衛(wèi)生的行為習(xí)慣啊！更不好的現(xiàn)象就是有些低年級(jí)的同學(xué)爬到花壇邊上，站在那搖樹(shù)上的桂花。這是多么不好的習(xí)慣啊！在視頻中，我們也看到了學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士們是多么的勤勞、辛苦啊！不怕苦，不怕臟地打開(kāi)下水道，撿里面的垃圾。

　　看了這一個(gè)視頻，我感觸很大。今后一定要做到不亂扔垃圾，不攀爬，向不文明行為告別，做一個(gè)講文明的好學(xué)生。

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