四年級作文（實用10篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天，哥哥和他的同學來我家玩。可是玩什么呢？我家實在沒什么好玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天也沒想到。還是哥哥主意多，他眨著大眼睛對我們說：“咱們玩捉迷藏好不好？”我們異口同聲地說：“好！”
我們立刻活躍在我家的房間里，你藏我躲，你追我趕，玩得真開心。無論他們藏到那兒，我都不費吹灰之力，因為我對這一切太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉地捉住他們。
又該我找了，我在屋子里搜索著。床上的被子微微擺動，引起了我的注意。仔細一看，一雙大腳板露在外面。我暗自高興，卻裝作沒看見的樣子，大搖大擺地走過去。故意在床邊停下來，嘴里喃喃地說：“都躲到那去了，找得我累死了。不如我在床上跳幾下，也好放松放松�！眲傉f完，被子里的哥哥可著急了，連忙伸出頭來說：“別，別，別，我在里面”我一聽可樂了，真是不打自招呀！可我表面卻裝出一付很吃驚的.樣子，說：“里面怎么還有一個人呢？”哥哥出來后，朝我擠擠眼，吐吐舌頭，不好意思地笑了。
輪到我躲了，我想：隱蔽的地方都被他們躲過了。突然，我眼前一亮，看見一捆涼席。我讓媽媽把我捆在涼席里。哥哥東找找，西找找，怎么也找不到我。突然，我看見哥哥站在涼席旁邊，嘴里還說：“我看見你了，快出來吧�！蔽倚乓詾檎�，就從席子里鉆出來。哥哥笑哈哈地說：“原來我只想試探一下你再不在這里，沒想到你已經乖乖地爬出來了！”唉！我怎么會上當呢！
今天玩得真開心！
四年級作文 篇2
從不曾想過交通安全和我有什么關系，但是那一天之后，我猛然發現，交通安全離我是如此之近。那一天的事，已成我心中揮之不去的夢魘。
陽春三月，在外工作的爸爸特意趕回家，陪我和媽媽過一個快樂的節日。我們的車緩緩地行駛在寬闊的西外環大道上。一路上，滿滿的愛充盈著小小的車廂……突然，一聲巨響，只見兩道黑影從我眼前飛過，狠狠地摔在冰冷的水泥地面上，接著又向前滾了幾米，趴在了一輛貨車的車輪旁，一動也不動。我不知道是怎么回事，愣愣地坐在座位上，等我緩過神來，我才看見媽媽的雙眼布滿了恐懼，爸爸臉色蒼白，用顫抖的手拉開車門下了車。我急忙跟著爸爸跑到兩個叔叔的身邊，看見他們的臉上、身上布滿了血紅的小口，有的小口還在不斷地向外滲透著鮮血，他們那輛摩托車也悲傷地躺在主人的身側。此刻的我既擔心又害怕，擔心的是，叔叔會不會有生命危險；害怕的是，爸爸會不會有事。這時，周圍聚集了許多的看客，有的忙著打電話報警，有的忙著叫救護車，有的近距離的觀望著傷者，還有的搖著頭嘆息地說道：“摩托車的速度太快了，如果他開慢點就……”我聽著大家的竊竊私語，看著叔叔身上那斑斑駁駁的傷痕，聽著那一聲聲痛苦的呻吟，以及呻吟中摻雜著的無限悔恨。我想：此時此刻他或許想到了他的父母吧！想到了他的孩子吧！一會兒，伴隨著刺耳的“嘀嘟，嘀嘟……”，交警來了，醫生也來了……
快樂的一天因意外打亂了，但幸運的是那兩位叔叔只是擦傷，沒有生命危險。這時，爸爸媽媽才松了口氣，我在心里也長長的舒了一口氣。
第二天，我們陪著爸爸早早地來到交警隊，結果出來了。原來騎摩托車的叔叔因為不按規定超車，并且車速太快，所以導致了交通事故的發生。此時，我多么想對那個叔叔說：“叔叔，因為你的無視交通法規，你的父母險些失去兒子，你的妻子險些失去丈夫，你的兒女險些失去爸爸，我和我的`父母也險些失去幸福�！蔽疫�想對那些違規的人們說：“冷漠的人啊！你們開車時的一次次違章，你們酒駕時的一次次僥幸，都會使一個個鮮活的生命轉瞬即逝，一個個美滿的家庭破碎不堪。”我更想對全世界的人們呼吁：“好好對待生命的每一分鐘，生活會向你綻放最美麗的笑容。”
想到這里，我的心久久不能平靜……
四年級作文 篇3
這學期，我和同桌定的雜志是一樣的，昨天，我沒帶校園雜志去學校，同桌待了，同桌看了《天天愛學習》這類校園雜志中的語文。
同坐在下課的時候看，第二節課下課，他把校園雜志拿出來看了，看到36頁的時候，那一頁正好是“幽默笑堂”，他在微博微笑畫框內，看見了這樣一個笑話：“據傳，某校流傳一副漂亮的對詩。上文：昨夜操場漫步，路遇青蛙裝酷，嘔吐，嘔吐，只有拿頭，撞樹！下文：昨夜球場擺酷，看見恐龍撞樹，恐怖，恐怖，可憐那棵小樹！”看到這兒，同桌哈哈大笑，便讀給我聽，我也哈哈大笑；同桌在下課告訴了同學，就在這下課的一瞬間，班上回蕩著同學其化們的笑臉。
我回家后，我拿起我的“天天愛學習”語文36頁的'笑話，把它讀給爸爸媽媽聽；爸爸開始沒笑，后來卻在喝茶的時候笑；媽媽說：“我寫完作業才可以講給他聽，而他卻依然拉著苦臉走。
我希望這個笑話可以傳給身邊的每一個人，每一個煩惱的人，抹去生活中的煩惱，換來現在的快樂。
四年級作文 篇4
老師給我們看了一幅畫，這幅畫很美。
一片綠油油的草地，我想躺在上面一定很舒服吧!應該有時候還會有男孩子在上面踢球，女孩子在上面跳繩吧!
草地上，有一棟房子。尖尖的屋頂，黑色的小門，透明的窗戶，顯得十分樸素。
在房子的旁邊，有一棵大樹。在大樹的上面，開滿了美麗的杏花。那些潔白的杏花，顯得十分純潔，美麗，給人感到舒服，好像看見它，就會十分開心，快樂。
一朵杏花上，停著一只美麗的花蝴蝶。它好像在采花粉，還自言自語地說“：今天天氣真好呀!”黑色、紅色、白色在一起搭配著，顯得十分高貴、華麗。
在杏花樹的下面，有一株小草，草上停了一只七星瓢蟲。紅色的，上面有著黑色的點，它也許在想：這里真像我的'家鄉呀!
在小草的旁邊，有一條小河。那條小河倒映著天空的顏色，碧藍碧藍的，有十分清澈像一面鏡子。我想：河里面會不會有小魚呢?
我覺得鄉村有一種寧靜，樸素的美。
四年級作文 篇5
我是在紅星幼兒園上的小托班，紅星幼兒園在安居苑小學租了一間教室，我就在那里上幼兒園。
當時，我的愛好不是唱歌跳舞，而是哭，因為剛上幼兒園也許是想媽媽，也許是不習慣，所以總是哭。
有一天，幼兒園下課了，我坐在學校走廊的圍桿上抱著大柱子，看著學校的哥哥姐姐在追逐打鬧，卻不陪我玩，我好冷清呀，這不，鼻子一酸又哭了起來。幼兒園老師來問我，我也不說話，只是哭，老師就忙別的事了。突然，有一雙纖細、嬌嫩的手抱住了我幼小的身體，把我放在了她的腿上：“寶貝，乖，不哭。”一邊說，一邊給我擦眼淚。聽到這親切的聲音，頓時，我覺得一縷溫暖的陽光直射我那幼小的心靈，我立刻不哭了，眼睛眨都不眨地望著她，只見她瘦瘦的身材，瓜子臉，細細的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，就像童話里面的“仙女”。我心想她不是幼兒園的老師，對我又好像媽媽一樣親切。我靠著她懷里，感覺可舒服啦。這時，上課鈴響了，她把我輕輕地放下，對我說“乖，去上課吧！”說完，她看著我進教室后，就進入某個班級上課了。原來她是一位老師呀！可是，在我的眼里，她就是“仙女”。
后來，每天，每節課下課，我都會傻呆呆地坐在走廊上，等著“仙女”的到來，等著她來抱我，有時看不到就哭了，一哭她又來了。她一來我就不哭了。有人問她你怎么認識這孩子，她笑著說：“我就是喜歡她�！泵看蜗膳�，我的心里就比吃蜜還甜。后來，上幼兒園小班時我就轉到另一所大幼兒園去了，再沒見到過我心目中的“仙女”！
我幼兒園畢業后，又回到了安居苑小學，在一年級（ ）班，是一位漂亮的老師帶我們語文，她就是錢老師。第一次給我們上課，我發現她特別像我小時候心目中的“仙女”。幾天過去了，我越來越肯定我的`語 文 老師就是抱過我的“仙女”。但又不敢問。后來，還是聽媽媽說錢老師就是當年常抱我的“仙女”阿姨。
錢老師上課可好了，活潑生動，特別是教我們寫作文時，她先帶我們做游戲，然后讓我們說說游戲的過程和感受，再讓我們動筆寫，她要我們把內心想說的都寫出來。我們都很喜歡作文課。我一年級下學期作文能寫幾百字呢。
一年級下學期結束后，我上了學校的“小記者班”，仍然是錢老師教我們寫作。小記者班的最后一節課時，那天，天氣晴朗，湛藍的天空萬里無云，我穿著漂亮的花裙子，和往常一樣高興地去上小記者班。那天，錢老師也打扮的格外美麗，只見她白色的裙子，依然是棕色的卷發。她來到教室，手里拿著個精致的紙盒，我們睜大眼睛好奇地望著老師帶來的盒子，心想盒子里面是什么呢？錢老師小心地打開了紙盒，露出了二十多塊巧克力，同學們可興奮了，可不知道老師為什么帶巧克力來。有的同學饞得直流口水，這時，老師給我們每人發了一塊，說：“請你們品嘗這塊巧克力，感覺一下外面的味道和里面的味道，再把自己的感覺寫出來�！蓖瑢W們聽了按老師的要求品嘗巧克力，教室里只有吃巧克嘖嘴的聲音。我發現巧克力剛放進嘴里是有些苦味，過一會是很甜，最里面是一粒果仁，我把這感覺全記下來了。不一會同學們就把作文完成了。正當同學們回味著巧克力的味道時，錢老師讓大家安靜下來，微笑著說：“下學期開學我要調到另一所小學去工作了，不能再給你們上語文課了……”同學們聽了都叫起來：“錢老師你不能走！”“錢老師，我們不要你走！”……班上很多同學都急得跑到講臺上把 錢 老師圍起來了。我在最里面抱著錢老師團團轉，錢老師微笑著，可眼眶紅了，她說：“同學們再見！我會常來看你們的�！蔽乙恢崩蠋煹氖�，走到了學校門口。錢老師幫我擦了擦眼淚說：“別哭，新來的老師一定比我更好！”就這樣，“仙女”老師離開了我。
轉眼間又是兩學期過去了，有一天錢老師來到我們教室聽課，她仍然是像仙女一樣美麗。我們圍著她問這問那。聽說她已經當上校長啦！我當初為錢老師走難受，現在為錢老師當上校長感到高興！
現在，已教我們三年的姚老師也是一位很棒的“仙女”老師哦！
四年級作文 篇6
我上幼兒園時就開始學習架子鼓，這四年來，吃了不少苦。對于一個天生唱歌“跑調”，沒有樂感的我來說，學習架子鼓真不容易，這四年里我嘗盡了酸甜苦辣。
記得我剛開始學習架子鼓時，比別人學得慢。學了一段時間后，有一次，老師讓我打一段鼓，而我卻打得一塌糊涂，旁邊有同學嘲笑我，當時我的心里難受極了。我想，如果不想讓別人把你看低，你就要努力超越自己。從那以后，我認真跟老師學習，每天苦練一個小時以上的架子鼓，堅持了一個多月后，我的水平直線上升，連老師也對我夸贊不已。
這一次成功的經歷，讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的`真正含義。終于有一天，我自信地登上了舞臺，燈光聚焦在我的身上，觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的心里有一些緊張，但當我看到老師、父母、觀眾那期待的目光時，我立刻變得充滿自信，心中那頭小鹿也停了下來。我從容地坐了下來，全身心投入到樂曲中，打奏出動聽的樂曲，演奏完畢，換來的是雷鳴般的掌聲。
四年級作文 篇7
下午，我正在寫作業。忽然，天空上出現了一大片烏云，遮住了原來藍晶晶的天空。頓時，天空烏云密布、電閃雷鳴，而這只是雷雨來臨的前揍。
一道長蛇般的閃電從天而降，把天空立刻劃分成了兩塊。然后，又有幾聲雷電響了起來�！皡纾瑓�！”這震耳欲聾的`聲響把我嚇得魂飛魄散。大雨便傾盆而下�！皣W啦啦”地拍打著窗戶，形成了一首美妙的交響曲。忽然，狂風姑姑也“呼呼”地來到這里湊熱鬧。大雨趁著狂風的來勢兇猛，變得更加胡作非為。正當大雨準備猛烈地沖撞窗戶時，雷電公公又打了幾聲響雷，這不，雷電“啪”地一聲，天空的某一處變成了銀白色。
大雨已經有了幾分疲倦，悄悄地離開了這里，回去休息去了。
雨過天晴，鳥兒嘰嘰喳喳地叫成了一片，小草也抖了抖身上的雨水，挺了挺，昂起了頭，小樹也挺直了腰板，鮮花的芳香又從遠處傳了過來。一道彩虹搭起了五彩紛紛的橋。用鼻子聞一聞，空氣也變得清鮮了許多。
剛才大雨中的情形很可怕，但雨后的情景我喜歡，我愛雷雨！
四年級作文 篇8
各位觀眾朋友，大家好！現在是由語塵作文學校體育頻道播出的斗牛大賽。
現在我來給大家介紹一下比賽規則：每組抽三位隊員作為“�！眳①悾蠋煱炎仲N在“�！北成�，“牛”把手壓在字上，音樂開始，“�！毕嗷トタ磳κ直成系淖�，但是不能用手去把對手的手拿走，不然就算犯規，只能用其他部位來幫助自己看見對手背上的字，如果在音樂結束之前，看到對手背上的字，舉手把它說出來就算贏。三局兩勝。
第一場是我們女漢子隊的代雨弘同學和T骨牛排隊的金圣喆同學。她們滿懷信心的走了上去，經過一場激烈的比賽，我們女漢子隊贏了。第二場是我們女漢子隊的崔錦然和T骨牛排隊的湯明潤比賽，湯明潤雖然一直用兇狠的眼神盯著崔錦然，想要先用氣勢打壓我們的“�！保亲罱K還是沒有成功，勝利最終還是屬于我們女漢子隊。
最精彩的要數第三場了，是我們女漢子隊的邵瑞思楠和T骨牛排隊的杜昕燁比賽，他們斗志昂揚的`走了上去。先是邵瑞思楠發動攻擊，用胳膊用力地去把杜昕燁推開，但是杜昕燁背上就像有萬能膠一樣緊緊地貼在墻上，不管邵瑞思楠怎么推，他都不肯挪動一下。邵瑞思楠不肯放棄，狠狠地盯著杜昕燁，杜昕燁開始招架不住了，一著急就吹了一口氣在邵瑞思楠臉上，邵瑞思楠不甘示弱，也吹了一口氣在他臉上。過了一會兒，邵瑞思楠把杜昕燁推到了門邊上，看到我們的隊友占了上風，我們隊的觀眾都十分高興，一起為邵瑞思楠喊加油。這時邵瑞思楠已經看到一點一豎鉤了，邵瑞思楠猛一用力，她清楚的看到了是一個“小”字，就舉手報告了老師。這一場又是我們女漢子隊贏了。
我們高興的為我們女漢子隊吶喊，這就是我們女漢子隊的斗牛比賽，三比零大勝。
四年級作文 篇9
你有什么心愿？是想飛，還是在水下呼息，我都可以滿足你。你一定會說不可能，但是，未來是沒有什么不可能的�，F在我就帶大家坐上我的時空列車，一起去未來轉一圈。
第一站，我們來到了太陽車總部。這里的車有很多功能，比如，可以變雙變小，如果要載很多的人，就可以把它變大，如果沒有停車位，就可以把它變小，裝進口袋里。比如，可以防止小偷偷走你的車，如果有小偷撬開了車門，車不但會把小偷鎖在車里，而且還會自動報警，自動修復車體……這輛車的能源不僅有太陽能，還可以把二氧化碳作為動力，排出氧氣，即綠色又環保。
下一站，我們來到了服裝城，這里的服裝各式各樣，每件衣服的功能都有所不同。有的可以在內部調節溫度，就如同，夏天打開了空調，冬天打開了暖氣。有的可以根據你的高低，胖瘦來調整衣服的大小，你胖了，它就變寬，你高了，它就變長……
最后一站，我們又來到了百貨大街。里面的商品琳瑯滿目，應有盡有，最值得一提的是這里還擁有未來世界的機械中的人造生命。人造生命不僅可以修復壞的.機械，還可以給予機械人生命，讓它們有自己的思維，自己的想法，不依靠人的指揮，去幫助有困難的人。
參觀完了未來世界，你感覺神奇嗎？你感覺方便嗎？如果你喜歡這個未來世界，那么你就要好好學習，長大努力完成這個未來夢吧！
四年級作文 篇10
在今天這個細雨蒙蒙的日子里，我們來到了黃龍體育館訓練場，參加牛通社組織的棒球活動。體育館氣勢恢宏，訓練場好大呀，綠油油的場地望不到邊，估計可以停下兩三架飛機。
穿上棒球服，做了準備活動之后，教練教我們投球。右手拿住安全棒球，右腳往前一步，再左腳往前一步，同時左手瞄準目標，接著用力把球扔向目標。媽媽參與了投球，我們配合默契，有幾次還直接接到了球。場上一片歡聲笑語，其樂融融。
之后，開始用海綿棒擊打發射器上的棒球。雙手握住球棒，左手在下，右手在上，放在肩膀旁邊。瞄準棒球的'后半部分，揮動球棒。有個人每次都把球打得高高的，贏得了教練的夸獎；有個人擊打了好幾次都沒打中球，只打中了發射器，教練在旁邊鼓勵他；還有人把棒球打了出去，沒想到進了足球的球門，把我們逗得哈哈大笑。
接著，我們還分成兩組練習了跑壘，每個人逆時針方向繞場跑一圈。要求必須踩到壘包上，再把球傳給下一位隊友，看哪組最先跑完。本來我們隊穩操勝券，三局都可以勝利，可是有個隊員在慢悠悠地走路，結果我們只贏了一場。說明團結是多么地重要��！
今天是我初次體驗棒球活動，十分歡樂，我印象深刻。我更明白了這是一個團隊運動，在提升個人能力的同時需要配合隊友，團結就是力量！
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