四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文1
母親節(jié)的時(shí)候，媽媽帶著我去石牛山玩。
站在山下，仰著頭，山上云霧繚繞，好仙氣啊！
我們先排隊(duì)坐纜車(chē)，看著別的纜車(chē)快速的沖進(jìn)云霧里，白茫茫的霧，讓游客們感到很刺激。我和媽媽坐上纜車(chē)，纜車(chē)先緩慢的移動(dòng)，然后快到出口的時(shí)候，纜車(chē)一下子沖進(jìn)了白茫茫的霧里。我和媽媽坐著纜車(chē)一邊看風(fēng)景，一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解，導(dǎo)游姐姐說(shuō)這里離地面有200多米呢！
我們坐完纜車(chē)又爬上了石牛山。說(shuō)到石牛山，我就好奇的問(wèn)導(dǎo)游姐姐：“為什么要叫石牛山呢？”導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“因?yàn)樯缴嫌幸粋�(gè)很大的石頭，特別像牛，還有這些石頭都是火山噴發(fā)出來(lái)的巖漿形成的`，也有專家過(guò)來(lái)查看火山口在哪，可就是找不到。”我心里贊嘆，還真是很神奇呀。我們?nèi)タ戳撕枚嗥媸械南翊笫终疲械南裥∏嗤埽�有的像桃子......一個(gè)個(gè)石頭形態(tài)各異，真是美不勝收啊！后來(lái)導(dǎo)游姐姐又帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)有個(gè)好聽(tīng)的名字――離天堂最近的地方。
接著，我們下山來(lái)到了一個(gè)叫“天空之心”的景點(diǎn)，其實(shí)就是一個(gè)玻璃棧道。站在上面往下看，呀，我們離地面將近有300多米，我看見(jiàn)玻璃下面一條銀帶子似的瀑布飛流直下，讓人不禁毛骨悚然；我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)五顏六色的纜車(chē)，像小花一樣慢慢移動(dòng)；我還看見(jiàn)下面的樹(shù)林云霧繚繞，若隱若現(xiàn)，十分神奇......玻璃棧道下的瀑布讓人不禁想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。
石牛山上不單單有刺激的纜車(chē)，還有好看的奇石，山下充滿歡聲笑語(yǔ)的玻璃棧道盡收眼底。石牛山的美麗和神奇，深深地刻在了我的內(nèi)心深處，成為我永不磨滅的記憶。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文2
5月1日，我在馬郢游玩。
下了大巴車(chē)，我們就來(lái)到了美麗的馬郢。映入眼簾的是草地，深綠、淺綠、翠綠結(jié)合在一起，形成了一張碩大無(wú)比似乎又延伸到無(wú)盡遠(yuǎn)方的綠絨地毯。
馬郢的池塘大大小小，形狀各異，池塘的水也是那么請(qǐng)，波光粼粼，碧波蕩漾。那穿著白大衣的鵝是多么神氣、大方，正昂首挺胸地望著我們呢！
沿著彎彎的小路，我們就來(lái)到了一片空曠的田地邊，遠(yuǎn)處有一些農(nóng)房，從這里看去，炊煙裊裊，青瓦白墻。田里的稻子像一片綠色的海洋，幾個(gè)老人穿著沾滿泥土的衣服，戴著草帽，微微地屈著身子，臉色沉浸而慈祥，他們嘴邊的皺紋宛如皸裂的.泥土，仿佛刻著他們一生的辛勞。
馬郢，馬郢，這里當(dāng)然也有馬。那馬即粗壯又結(jié)實(shí)，有幾十匹。除了大馬，還有3匹小馬駒，別看它小，也不亞于成年馬，一個(gè)個(gè)精神抖擻，抬頭挺胸努力地奔跑著，這林間斑駁的小路上，回蕩著清脆悅耳的馬蹄聲。
我們插秧、磨豆?jié){、玩游戲、染衣服。樹(shù)林間、草地上，不使回響著我們銀鈴般的笑聲。
這里清風(fēng)徐徐，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，令人終生難忘！
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文3
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)。”我用驚慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，
就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開(kāi)小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō)：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺(jué)得生命似乎是那么的`短暫，那么的脆弱，那么的渺小。可是，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文4
中秋節(jié)放假的第一天早晨，我們開(kāi)了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，跨過(guò)大半個(gè)湖南，終于到達(dá)了鳳凰古城。
古城，建筑古色古香，一排排。街上不時(shí)傳來(lái)清脆的馬蹄聲，這古老的街鎮(zhèn)別有一番風(fēng)味。
夜色侵入古城，霓虹燈競(jìng)相開(kāi)放，一河兩岸，波光樓影吊腳樓，夢(mèng)幻一樣如天上的街市。街道上人潮涌動(dòng)，美食琳瑯滿目，飲料五顏六色，每個(gè)人都拿著手機(jī)，拍著各自認(rèn)為美好的東西，擺姿，露齒，然后發(fā)在朋友圈。陣陣香氣鉆進(jìn)我的`鼻子，原來(lái)是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)——姜糖，輕咬一口，淡淡的麥芽及生姜味襲遍味蕾。那晚的月亮格外的圓，天上一個(gè)，水里一個(gè)。
第二天，我們來(lái)到苗寨——進(jìn)入苗寨之前，我和“齊天大圣”、“豬八戒”合影留念。街上有許多小孩在乞討，最令人驚訝的是他們竟然上來(lái)?yè)岉n阿姨手里的糖，不可思議。
我們坐著竹筏在江中游，湛藍(lán)的天空，碧綠的青山倒映在淡綠的江面上，幾只水鳥(niǎo)貼著水面飛行，穿著苗族服裝的姐姐為我們唱著動(dòng)聽(tīng)的山歌。竹筏滑入山洞，一股涼氣迎面撲來(lái)，石壁上的瀑布飛流直下，濕潤(rùn)著我的臉蛋。
這就是我印象中的鳳凰，一個(gè)有別于沈從文寫(xiě)不盡，黃永玉畫(huà)不完的鳳凰。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文5
昨天,我們一家到礐石山游玩。
我們來(lái)礐石山下，映入眼簾的是一座披著綠色衣裳的大山。我們向彎曲向上的.山道走去，來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū)的天然奇洞——龍泉洞。龍泉洞內(nèi)有一條由十只烏龜排列成的徑道和一個(gè)栩栩如生的石龍頭。龍嘴里噴出的泉水甘甜清涼。龍泉洞外綠樹(shù)成陰。
穿過(guò)龍泉洞，我們來(lái)到礐石風(fēng)景區(qū)的山頂，進(jìn)入古香古色的飄然亭。我站在亭里往下望，山中的風(fēng)景盡收眼底。山間的樹(shù)木連成一片綠色的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò)，枝搖葉動(dòng)，此起彼伏。
礐石山的風(fēng)景真令人陶醉。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文6
一個(gè)星期天的下午，我和爸爸媽媽一起去萬(wàn)松山游玩。
我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到了萬(wàn)松山公園。爸爸把車(chē)開(kāi)進(jìn)了地下室，我們便順著階梯來(lái)到了公園里。
碧綠的小草像一張地毯一樣蓋在大地上，到處充滿了泥土的清香。我快樂(lè)地呼吸著新鮮的空氣，還時(shí)不時(shí)去觸碰青草上的露珠，一滴滴晶瑩剔透的圓東西滾來(lái)滾去，輕輕地滑落在我的指尖，真是太調(diào)皮了！
踏過(guò)石板，走過(guò)石橋，我們繼續(xù)向萬(wàn)松山出發(fā)。雄偉的萬(wàn)松山聳立在我們面前，我們沿著石階向上蹬。兩旁滿是樹(shù)木，從矮小的蕨類植物到高大的喬木，錯(cuò)落有致。小鳥(niǎo)在枝頭發(fā)出鈴鐺般悅耳的叫聲，小蟲(chóng)子在葉尖自在地爬來(lái)爬去，感覺(jué)大自然的精靈多么有趣！
我們不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)古色古香的`小亭子邊，大家在那里小憩片刻，有了力氣后，一步一步，繼續(xù)努力地向上蹬，誰(shuí)都沒(méi)有叫苦喊累，很快，我們就來(lái)到了“盛產(chǎn)涼茶”的茶亭。那里茶香四溢，我也趕忙過(guò)去拿了一個(gè)杯子，接了一杯熱茶，在木椅上坐下來(lái)。我喝著一口熱乎乎的茶，吃著一塊甜滋滋的麥芽糖，那感覺(jué)好舒服啊！突然間，我又有被停在枝頭休息的小鳥(niǎo)吸引了。看！這只小鳥(niǎo)晃著腦袋“嘰嘰嘰”地叫了幾下，那只小鳥(niǎo)不認(rèn)輸?shù)亍霸钡赜纸辛藥紫拢孟裨诒硌輰?duì)話，好有意思！
我們邊休息，邊聽(tīng)大自然的樂(lè)曲，望著山下郁郁蔥蔥的樹(shù)木，發(fā)覺(jué)天色已晚，便戀戀不舍地離開(kāi)了。
在夕陽(yáng)的映照下，我們一家三口手拉手，開(kāi)心地向山下走去……
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文7
七月中旬，我們一家游貴州銅仁市大名鼎鼎的梵凈山。
進(jìn)了景區(qū)，首先映入眼簾的是一座巍峨高聳的山峰，其次，我們就看見(jiàn)了人山人海的.公交站點(diǎn)。我們坐上公交，一陣就到了山腳下。
我們?cè)谏侥_下買(mǎi)了點(diǎn)食物就上山了，那樓梯非常陡峭，有幾次我險(xiǎn)些就掉了下去。
爬到半山腰，我們看見(jiàn)了奇形怪狀的山石，在云霧里顯得非常神秘。再往上走，云霧更加濃厚了，我感覺(jué)我就像孫悟空那樣在騰云駕霧，再看那些山石，猶如天上的神仙站在云端俯看眾生。我們稍作休息就繼續(xù)上山了。
登上了山頂，這里的云霧愈發(fā)濃了，從山頂往下望，根本看不清下面的景物，只有濃濃的白霧。在不遠(yuǎn)處有一座小小的廟，在遠(yuǎn)處看起來(lái)就像屹立在山頂?shù)慕痦敗Ｈ藗兗娂娫诮痦斢^看最佳點(diǎn)駐足。看到金頂也要看運(yùn)氣。一片烏云飄過(guò)，金頂被遮住了，烏云散去，在藍(lán)云白云襯托下的金頂格外美麗，陽(yáng)光照耀下金光閃閃，仿佛那里真的住著一位老神仙。
在山頂轉(zhuǎn)了一圈后，我們來(lái)到索道站。在同一個(gè)纜車(chē)?yán)铮覀兣龅搅艘幻贤猓贤鈱?duì)中文很感興趣，但是他并不會(huì)說(shuō)，只是用英語(yǔ)跟我們短暫的交流后就離開(kāi)了。
梵凈山的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)還請(qǐng)你細(xì)細(xì)觀賞。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文8
生命是美好的，在石縫中成長(zhǎng)的小苗，被捕捉后奮力掙扎的飛蛾，在花叢中尋找春天的盲女孩，這些無(wú)不展示著他們對(duì)生命的渴望，讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>
張海迪是我國(guó)著名的作家，在她5歲的時(shí)候，因患脊髓血管而造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，卻自學(xué)了小學(xué)、初中的.課程，并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，寫(xiě)出了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品，1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。
在我們身邊，也有這樣的事。一天，爸爸帶我釣魚(yú)，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)釣到一條魚(yú)，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的魚(yú)竿顫動(dòng)起來(lái)，我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉，看見(jiàn)了一條大魚(yú)，它嘴邊被魚(yú)鉤掛得流著血，但還是拼命地掙扎，甩動(dòng)著尾巴，我心頭砰然一震，魚(yú)線也“繃”斷了，魚(yú)帶著傷游走了，我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚(yú)，不一會(huì)兒魚(yú)竿又抖動(dòng)了
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文9
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市那樣繁華，但是戲水公園的美景，卻美得讓人陶醉。花草、樹(shù)木將戲水公園打扮得楚楚動(dòng)人，格外美麗。
走進(jìn)公園，便是一片樹(shù)林了，五顏六色的花朵在點(diǎn)滿新綠的枝頭欣然怒放。人們漫步在林間小道上，花朵的'清香，招來(lái)了忙碌的小蜜蜂，它們嗡嗡嗡地叫著，是多么開(kāi)心。樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把這片“小天地”封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了炎熱的太陽(yáng)。樹(shù)木還找來(lái)知了與它做伴。知了唱著一支支歌，枝條在知了的歌聲中跳起了優(yōu)美的“擺尾舞”。
走過(guò)樹(shù)林，便是一個(gè)池塘了。池塘里，有些魚(yú)和螃蟹，它們?cè)谒镒杂傻劓覒颉１叹G的池水輕輕地扇動(dòng)著，水面變得波光粼粼，你瞧，這美麗的波紋可是風(fēng)得意的杰作呢。另外，池邊又新建了許多各式各樣的運(yùn)動(dòng)器械，有室外跑步器、角力器、按摩器……
到了傍晚，寧?kù)o的公園又熱鬧起來(lái)了。新修的路燈給金魚(yú)湖嵌上了一圈金黃色的“相框”，這時(shí)“流動(dòng)大軍”來(lái)了，他們有的玩運(yùn)動(dòng)器械，有的散步，談笑風(fēng)生，這是一幅多美的水墨畫(huà)。
戲水公園景色宜人，是家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線。它將會(huì)和我們家鄉(xiāng)一起越來(lái)越美麗。
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文10
說(shuō)到廣州，最有特色的，必須是廣州“特產(chǎn)”“小蠻腰”了。
走到塔前，高而雄偉的廣州塔呈現(xiàn)在眼前。從下面往上看，廣州塔像一個(gè)“大花瓶”，在這“大花瓶”間交叉著很多的平行四邊形，我心想：平行四邊形不是不穩(wěn)定嗎？進(jìn)去塔里，里面人山人海，我真怕跟爸爸他們走丟。我們排隊(duì)等候，登上電梯，來(lái)到了432米高空。在這里坐上摩天輪，我可以看到整一個(gè)廣州。鳥(niǎo)一只只地從我身邊穿過(guò)，白云在天空里變化著樣子，就像愛(ài)模仿的孩子一樣。在珠江上，一只只的游輪游過(guò)，我仿佛聽(tīng)到了人們的歡聲喜語(yǔ)，在下方的廣場(chǎng)，用了好多的美麗的花“繡”成了一朵“大紅花”，你看，正有兩個(gè)人在那拍照呢。就是以前覺(jué)得高大的大廈，都覺(jué)得像一個(gè)個(gè)小小的玩具了，整一個(gè)城市露出了前所未有的笑容和生機(jī)。從摩天輪下來(lái)后，就來(lái)到450米的極速云霄。看見(jiàn)從那么高的地方下來(lái)，我的心里不禁忐忑起來(lái)，但我心里鼓起信心來(lái)，還是壯著膽子上去了。開(kāi)始上升了，我心想：別害怕，你可是男子漢啊！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它一下子就到了最高處，我覺(jué)得我真不該來(lái)玩這么刺激的游戲，嗚嗚。沒(méi)在上面停多久，“嗖——”的`一聲就下來(lái)了，這時(shí)，我有一種失重的感覺(jué)，連腳都飛了起來(lái)，仿佛在這樣的情況下安全帶也不安全了。到了地面，我偷偷地發(fā)了一個(gè)誓：再也不玩跳樓機(jī)了。
好玩又可以觀賞的“小蠻腰”讓你在廣州的高空看到最美的一面，難道你不想來(lái)嗎？
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文11
生命是什么呢？即使再小的生物也會(huì)熱愛(ài)生命。我與大家一起分享小迪熱愛(ài)生命的故事。
小迪一九九五年在濟(jì)南的'秋天出生。五歲時(shí)，患上了脊髓病，胸以下全部失去了知覺(jué)。即使是這樣，她也沒(méi)有對(duì)自己失去信心。因?yàn)樗裏o(wú)法上學(xué)，所以在家自學(xué)中學(xué)課程。15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到聊城農(nóng)村，給孩子們教書(shū)。還在家自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，用針扎自己的舌頭做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)扎出血來(lái)，當(dāng)舌頭好了一點(diǎn)兒，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。
小迪發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了碩士研究生課程。一九八三年，她開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，翻譯了許多文學(xué)著作，出版不到半年就以經(jīng)重印了三次！一九八三年開(kāi)始，她的創(chuàng)作和翻譯竟然已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)字！
她為了對(duì)社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)，自學(xué)了十幾種中醫(yī)學(xué)專著。鄧小平還為他親筆題詞：“學(xué)習(xí)小迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義新人！”
是啊！小迪得了重病還做到了健全人做不到的事情！她多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢啊！她是我們的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)！
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文12
張逸然那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙發(fā)亮的眼睛；濃密的眉毛仿佛一道墨印；嘴巴里露出兩排整齊、雪白的'牙齒。他身穿一件雪白的校服。胖胖的身軀透出一絲樸實(shí)。
他的眼睛正愣愣地望著作文本，眼里透出少許的迷茫。他瞇起眼睛，向四周看了看。又抬起頭，望著天花板，燈光把他的臉照的很亮很亮。這是，他眼里閃過(guò)一絲智慧的火花，一臉很高興的樣子，似乎想到了什么。馬上低下頭，拾起筆，刷刷刷地寫(xiě)起來(lái)……
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文13
明鏡公園可真是個(gè)美麗的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，很適合人們休閑鍛煉。
我們來(lái)到了明鏡公園大門(mén)，首先映入眼簾的是公園前面圓圓的大石頭，大石頭上面刻著“明鏡公園”四個(gè)字。
進(jìn)入公園，你會(huì)看到旁邊有許多郁郁蔥蔥的大樹(shù)屹立在那里，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣守護(hù)著公園。
順著小路繼續(xù)往前走，你就會(huì)看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的明鏡湖。在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起一層波紋好看極了。微風(fēng)過(guò)后，湖面又恢復(fù)了平靜。
湖的旁邊還有一座亭子。那里十分清涼，大人們會(huì)在那里聊聊天，小孩子們?cè)谀抢锿嫱婢摺⒋蹬菖荨＠先藗冊(cè)谀抢锵缕澹械挠崎e地喝著茶，欣賞著大自然美麗的風(fēng)光。
在往前走有一座水上木橋，這座橋彎彎曲曲的，就像一條繞來(lái)繞去的龍。在橋上可以看到明鏡湖周?chē)娘L(fēng)景。橋的另一邊是一座大涼亭，是個(gè)觀景的好地方，不管是大人還是小孩都喜歡來(lái)這里。
明鏡湖的`對(duì)面有一片綠油油的草坪，春天到了，就會(huì)有許多的人來(lái)這里踏青。小朋友們就會(huì)三五成群的，這一組那一組，在那里放風(fēng)箏。空中就飄起了各種各樣的風(fēng)箏，有金色的“小鳥(niǎo)”，有美麗的“蝴蝶”，還有威風(fēng)的“蜈蚣”……一支支風(fēng)箏，在空中展翅飛翔。
到了晚上，就會(huì)有許多過(guò)來(lái)鍛煉的人。有的在跑步，有的在慢慢地散步，有的在唱歌，有的在跳廣場(chǎng)舞
聽(tīng)了我的講述，是你是不是也想來(lái)明鏡公園呢？
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文14
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒(méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的。”自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的'時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你的生命！珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。
要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文15
雁蕩的雁楠彩幻田園是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)入彩幻田園的大門(mén)就來(lái)到了絢麗的愛(ài)心長(zhǎng)廊，五顏六色的木頭做出來(lái)一排排愛(ài)心，這條長(zhǎng)廊約有十米，分出十幾個(gè)愛(ài)心。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了五彩繽紛的花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣被吹到空中，淡淡的清新使人神清氣爽。
走完長(zhǎng)廊，迎面而來(lái)的是夢(mèng)幻無(wú)比的花海，羊駝在花海中的`草坪上自由奔跑，一輛小火車(chē)駛過(guò)，我坐上小火車(chē)，在花海中游。風(fēng)吹過(guò)油菜花，那淡黃的花瓣便撲面迎來(lái)，熱情而奔放。那一朵朵油菜花像織不完的錦緞那么綿延不斷，像天邊的晚霞那么燦爛，像朵朵蝴蝶那么奪目。
繞過(guò)花海，眼前的景色更是美麗，粉紅沙灘里裝滿令人耀眼的粉紅沙粒。彩虹木馬玉立在沙灘旁，一架七彩琴落在沙灘上，伴隨著兒童的歡笑聲，演奏出美妙的樂(lè)曲。
越過(guò)沙灘，映入眼簾的是那一片湖泊，它像一面未打磨的銅鏡，綠的像一塊碧玉。游船在湖面上緩緩滑過(guò)，幾乎不留下一點(diǎn)痕跡。湖中央有一個(gè)巨大的噴泉，當(dāng)它噴出水時(shí)，那景色是那么的動(dòng)人。一根巨大的水柱，直沖云霄，高度更是驚人，有四十多米高。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以看到一座彩虹色的房屋在湖的旁邊。
登上岸，便來(lái)到了一片綠油油的草坪。這些草非常高，有的甚至有十幾厘米，人踩進(jìn)去，腳面上繳滿那柔軟的小草，只隱約透出一些鞋的顏色。草坪兩旁有三個(gè)用稻草作的三角形帳篷，供人休息。秋千在微風(fēng)吹拂下，慢悠悠地晃動(dòng)著。
雁楠彩幻田園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡希望，有機(jī)會(huì)你也去看看。
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