初三優(yōu)秀作文【匯編15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初三優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三優(yōu)秀作文1
漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。由漢字衍生出來(lái)的書法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的1000多年前甲骨文，到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。
真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。“喜”字馬上讓你想到笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；“怒”字，估計(jì)你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來(lái)；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥(niǎo)一般快樂(lè)。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化。它們，記載著中華民族的精神歷史。當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？
正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的`千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢？像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無(wú)限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使更多的人為它而迷醉！漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。漢字在一代又一代的中國(guó)人手中流傳，他見(jiàn)證了我們這個(gè)民族一次又一次的分和合，；記錄下一一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在中國(guó)人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長(zhǎng)城，它是孔子憂慮的眼神，它是李白寫下的不朽的詩(shī)篇！
漢字具有強(qiáng)大的魔力，優(yōu)雅又直白。它時(shí)時(shí)呼喚著我，使我不由自主地去親近他，去親近中華文明那博大精深的魅力。漢字，你讓我離不開(kāi)你，不能忘記你，不能失去你……
我愛(ài)您漢字！
古往今來(lái)，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過(guò)程，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。
我喜歡中國(guó)漢字，因?yàn)樗鼈儾⒉皇墙┯驳墓P畫，并不是只是用來(lái)表達(dá)自己的意思，它們是一群活潑可愛(ài)的小精靈在玩耍嬉戲。真的，它們是有靈性的，有思想的。當(dāng)你讀到“口”這個(gè)子的時(shí)候，你的腦子里會(huì)立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子；讀到“齒”時(shí)，又會(huì)浮現(xiàn)牙齒的鋒利；而讀到“快”字，讓人感受到如光速般的快感；而又讀到”慢“字時(shí)，使人一望就慢吞吞的……
不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書隸書，古色古香，人們一見(jiàn)就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服，心里更舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來(lái)，漢字有著悠長(zhǎng)的歷史，現(xiàn)在外國(guó)學(xué)習(xí)漢字，漢語(yǔ)的人越來(lái)越多，因?yàn)樗麄兠陨狭藵h字的神韻漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，從古代到現(xiàn)在，我國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的漢字書法家，他們的作品是漢字中的珍品……
啊！古人是多么偉大！造出了如此具有獨(dú)特風(fēng)采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來(lái)，漢字將被世人所珍愛(ài)，讓我們共創(chuàng)美好明天！
我愛(ài)你！中國(guó)的漢字！
初三優(yōu)秀作文2
我知道，那一次的嘗試，我讀懂了你——?dú)v史。
——題記
山重水復(fù)疑無(wú)路
一直以來(lái)，我討厭歷史，因?yàn)樗菰锏脤?shí)在讓人難啃。三年了，上歷史課簡(jiǎn)直是在釣大魚(yú)，老師在課上說(shuō)得興致勃勃，而在座位上也聽(tīng)得“津津有味”。學(xué)了六冊(cè)歷史書，我的腦子竟沒(méi)有一點(diǎn)歷史的概念，哎！真是“年年歲歲花相同”啊！
我并不想將歷史打進(jìn)冷宮，但是歷史也真是個(gè)討人厭的家伙。看！現(xiàn)在記著第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間，不足三天，那個(gè)家伙像趕著投胎似的一下子從我的腦子里溜走。
歷史雖然讓我討厭，但是上初三的我卻不得不啃它，因?yàn)樗剂酥锌汲煽?jī)的百分之三十。于是，我嘗試著去接近它。
柳暗花明又一村
我捧起了課桌上如巨石般的歷史書，一排排的文字以排山倒海之勢(shì)映入我的`眼簾。“啊！真是‘金樽清酒斗十千’，但是我卻‘停杯投箸不能食’。歷史啊！你真讓我有種‘悄愴幽邃’之感。”我吶喊著。但是為了那30分，我又不得不強(qiáng)迫自己認(rèn)真地看下去。
30分鐘后，我試著回想剛才看的內(nèi)容，但是這一刻，我的腦子竟成了一張白紙。“Why？”我自問(wèn)自己。但是我回答不出“because”。
“不，我不能退縮，正所謂‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’。只要堅(jiān)持不懈，那點(diǎn)知識(shí)是逃不過(guò)我的手掌心的。”我心里暗想。
于是，我又捧起了歷史書。15分鐘后，我慢慢回想著——第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件，爆發(fā)時(shí)間是1914年7月，影響是。那一刻，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)——其實(shí)，歷史并不枯燥。
接下來(lái)的幾天，我的手都對(duì)歷史書“不離不棄”的。我發(fā)現(xiàn)，我有點(diǎn)喜歡歷史了。我一頭鉆進(jìn)了歷史的世界，那一刻，時(shí)間仿佛倒流，從秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)，五四運(yùn)動(dòng)，第一次工業(yè)革命等事件中，我開(kāi)始品嘗出了更多耐人尋味的道理。我似乎明白了歷史老師說(shuō)的那句話“歷史可以明智！”
小園香徑獨(dú)徘徊
第一次嘗試去讀歷史，我讀懂了，讀懂了歷史不僅僅是中考的30分，更是我們前進(jìn)步伐的借鑒。
我依然喜歡捧起歷史書的感覺(jué)，喜歡歷史之路中殘余下的芳香。
我嘗試著，嘗試著去讀歷史，品歷史，悟歷史。
初三優(yōu)秀作文3
和平——它是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時(shí)時(shí)盼望的幸福。
還記得那是人們?cè)谛闹械膮群埃�記得那是人們?cè)谛牡椎暮魡尽Ｋ麄冊(cè)谀腵期盼著，因?yàn)樗麄兿嘈藕推接幸惶鞎?huì)降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實(shí)，他們的目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會(huì)給別人帶來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿和平。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望有錯(cuò)嗎？——沒(méi)有！但是！這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望卻不能實(shí)現(xiàn)。這是何等的悲哀呀！
戰(zhàn)爭(zhēng)——這個(gè)和平的夙敵！他是個(gè)罪惡的東西！操縱它的是貪婪欲望！于是他們只能把和平當(dāng)做可望不可即的東西。但是他們?nèi)栽谠谄矶\。在受盡恥辱的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧！”在被人壓迫的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧！”在鮮血灑向大地時(shí)他們沒(méi)有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧！”
然后，和平來(lái)了。它出現(xiàn)在人們口中了，不是在心底呼喚了。人們說(shuō)和平了，和平了。為什么還有國(guó)家挑釁呢？
現(xiàn)在了，“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已聳立了四十多個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)火、硝煙、死亡正以越來(lái)越快的速度踐踏著公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無(wú)爭(zhēng)的十字路口上獰笑著拿槍指著雍容華貴。然后戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷、戰(zhàn)火吞噬一切！侵略者在想我要為什么新的名利進(jìn)軍呢？
這時(shí)，蹂躪了和平的他們滿臉堆笑的說(shuō)：“和平啊！你在哪啊？我不想送命！”可他的手里正在干著一見(jiàn)他認(rèn)為比命還重要的事——數(shù)著沾滿鮮血的大把鈔票！
如果人人打開(kāi)心，讓和平走進(jìn)人心，人人心連著心，還用盼著嗎？
和平是顆太陽(yáng)，發(fā)散萬(wàn)丈光芒；
和平是輪月亮，美麗而且輝煌；
和平是道彩虹，永遠(yuǎn)絢麗繽紛。
和平——永恒的樂(lè)章！
初三優(yōu)秀作文4
每一顆星辰都彰顯著夜晚的絢麗；每一塊土壤都擁有大地的厚實(shí)；每一滴清水都詮釋著溪流的清冽；而每一個(gè)腳印，則代表著每個(gè)不同的人生。面對(duì)前人的腳印，我們應(yīng)該沉思，然后進(jìn)行人生的跨越，留下一個(gè)輝煌不朽的腳印。
面對(duì)滔滔歷史長(zhǎng)河，讓我們乘一葉扁舟，去尋訪前人所遺留下的腳印吧。
是否還記得那位寧愿“曳尾于涂中”的莊子？擁有大智慧的莊子，對(duì)于世間的繁華，他早已看透。世間的榮華富貴，在他眼中如同過(guò)眼云煙，根本無(wú)法撼動(dòng)他那顆淡泊名利的心靈。對(duì)于楚王的招納，他不為所動(dòng)，他以“愿曳尾于涂中”的妙語(yǔ)輕松地打發(fā)了楚國(guó)的使臣。他認(rèn)為自己如同一棵捍衛(wèi)著心靈月亮的樹(shù)，不融于渾濁的世俗，只有離世歸隱才是他最終的歸宿。莊子留下淡泊的腳印，散發(fā)著獨(dú)特的清香。
一柄光禿禿的旌節(jié)，書寫了一段鐵錚錚的歷史。忠誠(chéng)的蘇武，在寒風(fēng)凜冽中默默的放牧羊群，被困匈奴整整十九年，卻仍舊沒(méi)有磨掉他那根忠于國(guó)家的傲骨。他難道不知道？只要他投降匈奴，就可以獲得廣闊的封地，享受他在漢朝難以得到的高官利祿？但他仍然選擇了忠誠(chéng)，用他的錚錚傲骨敲響了千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈。一個(gè)心懷國(guó)家的硬漢子，在人生道上留下了一個(gè)忠貞的腳印，閃爍著萬(wàn)古長(zhǎng)存的`光芒。
漫溯歷史河畔，我見(jiàn)到了太多的腳印，有的美麗如花，飄蕩著萬(wàn)世清香，而有的卻漆黑如墨，散發(fā)著沖天惡臭。
清朝末年，西方列強(qiáng)來(lái)犯，國(guó)家在風(fēng)雨中動(dòng)蕩。但當(dāng)時(shí)把握實(shí)權(quán)的慈禧太后卻只顧自身利益，置國(guó)家于危難之中。中西方海戰(zhàn)，慈禧太后卻忙于自己的六十壽誕，使國(guó)庫(kù)空虛，海戰(zhàn)大敗，簽下了一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約。國(guó)內(nèi)有志之士上書皇帝實(shí)行變法，卻被她一手廢除，使中國(guó)重新處于列強(qiáng)的虎口之中，使中華民族的尊嚴(yán)被列強(qiáng)肆意踐踏…。慈禧太后的行為使她成為了中國(guó)近代的千古罪人，如污泥一般，被世人所遺棄。她在歷史河道上留上了叛國(guó)的腳印，遺臭萬(wàn)年。
春雨輕輕落下，留下一片清涼；閃電急速劃過(guò)，留下瞬間光芒。那么作為祖國(guó)花朵的我們，應(yīng)該留下些什么呢？我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，在此黃金時(shí)期補(bǔ)充我們所需要的知識(shí)，以便在今后的人生中有一番大作為、大成就，在寬闊的人生大道上留下一個(gè)屬于自己的永垂不朽的腳印！
初三優(yōu)秀作文5
度過(guò)了令人緊張的八上學(xué)期，終于，我好不容易等到了難得的寒假時(shí)光。在這難得的時(shí)光里，我卻又不得不學(xué)習(xí)。于是，剩下的便是一些瑣碎的時(shí)光了。
在寒假的大部分樂(lè)趣，便是這些瑣碎時(shí)光的享受。這其中有多得數(shù)不盡的事，令我印象最深的'，還是閑暇時(shí)帶妹妹的時(shí)光。
在平時(shí)，家里有很多事爸媽忙不過(guò)來(lái)，于是只能讓我?guī)б粫?huì)兒妹妹，吃飽喝足時(shí)的她不吵不鬧，每當(dāng)有人逗她，她就會(huì)“咯咯咯”地笑。而餓著肚子時(shí)的她就不一樣了，瞎哭鬧，每當(dāng)這時(shí)，只有媽媽馬上給她喂奶，才停止哭鬧。只要把她放進(jìn)圍欄趴著訓(xùn)練爬行，她便立刻漲紅了臉，把眉毛一挑，眼睛一下子瞇成了一條縫，開(kāi)始“哼哼唧唧”的叫。時(shí)間長(zhǎng)了，她就開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。必須有人抱著她“散步”，她才肯罷休。妹妹就是如此的“任性”。誰(shuí)叫她是我們家的“小公主”呢，全家人都寵愛(ài)著她。
妹妹一直就只吃母乳，不接受喝牛奶。但是，為了她能獲取足夠的營(yíng)養(yǎng)，她必須得添加牛奶了。一開(kāi)始，她對(duì)牛奶表示出了堅(jiān)決的抗拒，當(dāng)把奶嘴伸入嘴時(shí)，她還不知道是什么，便猛吸了幾口。嘗出味道后，她眉頭瞬時(shí)皺了起來(lái)，身子向后一挺，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱苦的反抗。
終于在寒假的一天，她接受了用勺子喂牛奶，我們也不必再去擔(dān)心她的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題了。但每次喂她吃牛奶時(shí)，都要我在她面前拿個(gè)玩具逗她，分散她注意力，她看著我心情好，就一口口的吃。就這樣，在帶妹妹的瑣碎時(shí)光里，我也獲得了快樂(lè)。
在寒假另一些瑣碎時(shí)光中，我也品嘗到了媽媽許多新手藝。由于家里微波爐壞了，因此媽媽特意換了一個(gè)電烤爐。借此，我媽媽便開(kāi)始研究起了如何制作烤制食品。在其他好友和軟件的幫助下，她開(kāi)始了自己做認(rèn)為好吃的燒烤、點(diǎn)心。最近，她烤了金針菇、牛奶布丁等給我吃，這樣烤出來(lái)的東西的確是好吃！在品嘗這些東西的同時(shí)，也是一種美的享受。
在過(guò)年前幾日，為了使過(guò)年輕松，我開(kāi)始不厭勞倦地做起了作業(yè)，就這樣，我瑣碎的閑暇時(shí)光更少了，于是我愈發(fā)珍惜起來(lái)，一分鐘也不愿意耽誤，平時(shí)盡可能多做作業(yè)，休息時(shí)盡可能地享受閑暇時(shí)光。
不只是現(xiàn)在，隨著八年級(jí)上期的結(jié)束，隨即迎接而來(lái)的便是有各種考試的八下的學(xué)習(xí)，緊張準(zhǔn)備中考的九年級(jí)，供我享受的瑣碎時(shí)光也越來(lái)越少，因此，我應(yīng)該充分的享受現(xiàn)在每一分每一秒的時(shí)間，珍惜時(shí)間，不讓它白白流逝！
我熱愛(ài)享受這些難得的瑣碎時(shí)光！
初三優(yōu)秀作文6
記得第一次見(jiàn)到秦老師，我站在二樓的平臺(tái)上，雖然是夏天，但微風(fēng)一陣一陣吹。嬉笑時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“噠噠”的高跟鞋聲穿透了人群，那時(shí)的秦老師還是一頭油亮的黑發(fā)，勾勒出清晰的發(fā)際，刮出凌厲的鋒，紅框眼鏡下隱匿的雙眼像能穿透一切。但那雙高跟鞋讓我記憶猶新，米黃色皮層，鞋跟要有“恨天高”擦在地上要迸出火花，我心中嘖嘖想，這個(gè)老師真有氣場(chǎng)，于是，秦老師踏著米蘭時(shí)裝周的臺(tái)步飄過(guò)我的眼前。
秦老師還有一個(gè)流傳下的昵稱“秦媽”。
秦媽就這樣悄無(wú)聲息的融入我的生活，秦媽愛(ài)美，那一雙雙高跟鞋從未間斷過(guò)，米黃的，玫紅的，黑的，多色的，油面的，皮質(zhì)的，尖頭的，魚(yú)嘴的，細(xì)跟的，粗跟的，我曾想，秦媽會(huì)不會(huì)累呀？
當(dāng)我欣喜捧到《蒲公英在飛》時(shí)，我關(guān)注的焦點(diǎn)自然在那篇《愛(ài)穿高跟鞋》上，“穿著高跟鞋行走，雖然辛苦，但走的挺拔”，“時(shí)間長(zhǎng)了，安逸倒是安逸了，我怕時(shí)間的流逝消磨生命的勇氣，生命再無(wú)成長(zhǎng)”，一字一句，字字句句，這像是在回答：不累。這就是身上累了，但心靈得到了滿足。
這也像秦媽的性子，好強(qiáng)，不失冷靜；理性，不失感性。當(dāng)秦媽在我們面前時(shí)，我明白，怎樣的`人都有彷徨的時(shí)候，她的心不論有多么難受，多么痛心，都不會(huì)輕易在我們面前流露，盡量面對(duì)我們時(shí)，是堅(jiān)強(qiáng)的，正能量的，在生活中秦媽也絕不放任自己，做瑜伽，在課余時(shí)間讀書寫作，她一次又一次的改變，就像化繭成蝶，不得不承認(rèn)，秦媽要比我們這些正當(dāng)努力的學(xué)生努力的多。我想，每天早晨，墻角的鞋子等著它的主人，當(dāng)秦媽踏上它時(shí)，所有的煩惱都會(huì)被暫且忘在腦后，要面對(duì)的，是新的征程，穿著高跟鞋，“腰直了，氣順了”，可以正視一切挫折，鞭策自己時(shí)刻站在倒肩上，切不可缺失勇氣，切不可缺失信心。
細(xì)細(xì)品味，斟酌詞句，我發(fā)現(xiàn)，我仿佛感到大地母親在召喚我，柔情的吳儂細(xì)語(yǔ)，心跳的搏動(dòng)，是書中語(yǔ)言帶給我的，絕不追求“賦”一樣雕砌的詞句，秦媽的文章流露出的氣質(zhì)，樸實(shí)無(wú)華，又不乏詩(shī)意，那詩(shī)意又是來(lái)自大地，親情最傾情的流露，鄉(xiāng)情最真摯的眷念，那份閑情，蕩漾在生活的歌謠里。
《母親的心愿》，我看到了家里長(zhǎng)輩的影子，架著老花鏡在光榮榜上找著有沒(méi)有自己兒孫的名字，那句“母親像個(gè)功課不好的學(xué)生面對(duì)老師的垂詢”我不禁忍俊不禁，多么“可愛(ài)的”老太太呀。透過(guò)它，我看見(jiàn)了母親的心愿，還有母親的心。《年味兒》嗅到了家鄉(xiāng)質(zhì)樸的氣息，臘味兒，年味兒，同時(shí)，還有縈繞耳畔的回憶。《六顆胖大海》，我看到馬曉杰同學(xué)的仗義，豪爽的女俠之風(fēng)，和那顆純潔的心
在秦媽的文字里，使我的心趨使寧?kù)o，柔軟，我仿佛看到月光下，扎著馬尾辮的小女孩，倚在門框上，靜靜蕩漾在夜的夢(mèng)里，轉(zhuǎn)眼，那個(gè)剛站在陌生城市的女教師，眼里透出堅(jiān)韌和英氣，最后，在我面前的秦媽，依然那么從容，帶我們走進(jìn)理想的大門，書的心房。
初三優(yōu)秀作文7
時(shí)光不舊，只是等待回憶。細(xì)細(xì)品味，在匆忙的生活里，總有那么一段慢下來(lái)的時(shí)光，暖人肺腑。
回到闊別已久的老家，喜悅的心情無(wú)法壓抑。披著斜織的雨絲，越過(guò)一道道溝壑，窗外遠(yuǎn)去的風(fēng)景告訴我，離家越來(lái)越近，離奶奶也越來(lái)越近。
結(jié)果竟是失望。
奶奶只顧著招待同來(lái)的其他客人，忙得不亦樂(lè)乎，我卻受了冷落。唯有孤零零地站在幽暗冰涼的.后堂中，與那哀怨的雨絲一起，傷心世界的不公。
時(shí)間易逝，細(xì)沙一般，從指尖輕輕溜走。雖是一瞬，卻充滿了苦澀的味道，不愿想起。
走出屋外，陡然發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我向院子里走去，一陣清脆的響聲傳來(lái)，熟悉的香氣早已襲入我的全身。我加快了步伐，走到廚房門口。果然，那在鍋中翻滾著的，在奶奶手中變得金黃、酥脆的，不正是我曾經(jīng)愛(ài)吃的炸鍋巴嗎？
我只輕輕地喊了一聲：“奶奶”。可是，那小小一塊鍋巴卻如珍奇異寶緊緊鎖住了奶奶的目光。“奶奶！”我提高了音量。奶奶好似是剛剛發(fā)現(xiàn)我一樣，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你來(lái)了啊，來(lái)，我新炸的鍋巴，快嘗嘗，吃飽了再回家”。
我慢慢坐下，奶奶把盛好的鍋巴小心翼翼地端起來(lái)，雙手緊緊捧著碗，目不轉(zhuǎn)睛地注視著鍋巴，步子邁得極小，緩緩挪到桌旁，才輕輕放下，不發(fā)出一絲聲音，生怕碰碎了哪一塊。我拿起筷子埋頭吃。奶奶坐在對(duì)面，靜靜地看著我，像是什么莫大的愿望被實(shí)現(xiàn)了一樣。
不僅是我，時(shí)光似乎也嗅到了鍋巴誘人的香味，故意放慢了腳步，也想細(xì)細(xì)品嘗這絕無(wú)僅有的珍饈。
這一碗鍋巴，是那么多，又是那么少。雖不及滄海桑田，卻也贏過(guò)了時(shí)間。
我和奶奶依舊沒(méi)有太多對(duì)話，但暖意卻在周遭漸漸彌散。臨別時(shí)，我向車窗外看過(guò)去，黃昏中，那個(gè)熟悉的身影在遠(yuǎn)處佇立著，與我無(wú)聲地告別。
這匆匆的相聚中，時(shí)間終于妥協(xié)了一次，讓我得以在慢下來(lái)的時(shí)光里，細(xì)細(xì)品味難忘的醇香。
我不斷地從奶奶身上汲取營(yíng)養(yǎng)，慢慢長(zhǎng)大，可她卻在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢變老。我不敢奢求能相伴她永久，只是祈愿時(shí)光可以走得再慢些，哪怕只是多繞她走一圈，能讓我多望她一眼，多伴她一會(huì)兒。
初三優(yōu)秀作文8
是的！風(fēng)景是人們可以欣賞的風(fēng)景和美麗的風(fēng)景。每個(gè)人心中都有自己獨(dú)特的風(fēng)景要珍惜。我心中最美的風(fēng)景不是五彩繽紛的花海，不是流淌的珍珠水，不是美麗動(dòng)人的阿里山。我心中最美的.風(fēng)景是媽媽發(fā)人深省的笑容。
在母親淺淺的微笑中，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容！
人生漫長(zhǎng)的道路，必然會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷，曲折。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是那么膽小，從不知道如何克服困難，只是被困難嚇倒，而不是用自己的智慧克服困難。這時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我微笑，總是用溫柔的微笑對(duì)我說(shuō)：孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？她真的用淡淡的笑容鼓勵(lì)我。沒(méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹。這句話很普通，沒(méi)有人不知道，但還是有很多人沒(méi)有被這句話感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，才讓我真正感覺(jué)到讀懂了媽媽的笑容，讀懂了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
我清楚地記得，當(dāng)我拿著滿分試卷跑回家時(shí)，我媽媽會(huì)認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：我們必須再接再厲，不要驕傲，有很多人在追你！這一刻，我從母親快樂(lè)的笑容中得到了我永遠(yuǎn)得不到的東西。這一刻，我又讀懂了媽媽的笑容。這種微笑是別人無(wú)法理解的，除非你仔細(xì)體驗(yàn)?zāi)愕哪赣H，你會(huì)覺(jué)得這種微笑是如此美麗，如此珍貴，如此美麗的風(fēng)景！
自從我記得以來(lái)，我媽媽給了我一絲不茍的照顧，讓我學(xué)會(huì)了理解她的微笑！在過(guò)去的12年里，我媽媽給了我無(wú)數(shù)的微笑，讓我理解了這么多的哲學(xué)！雖然我媽媽不是名人，但她說(shuō)的不是名言。但她仍然讓我知道很多，從一個(gè)無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)明智的孩子，母親的微笑是最好的風(fēng)景視頻！
媽媽平凡淡淡的笑容是我心中最美的風(fēng)景！
初三優(yōu)秀作文9
成長(zhǎng)將我押到初三面前，我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，想要退縮，但退路已被親人的期盼掩埋，只好抬起頭面對(duì)，唉!都說(shuō)人在江湖身不由己，但我認(rèn)為人在初三才是身不由己。初三生活可以這樣總結(jié)一下：“上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。早自習(xí)時(shí)迷迷糊糊晚自習(xí)時(shí)朦朦朧朧。無(wú)數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)邊題海浩浩蕩蕩。家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。”
初三可真是磨練意志的時(shí)刻。沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，只有埋頭學(xué)習(xí)。似乎在每一次呼吸時(shí)都會(huì)想到化學(xué)變化，在每走一步路時(shí)腦海中浮現(xiàn)的都是物理的摩擦.看到拱橋就差跳下去研究一下第四象限中有幾個(gè)點(diǎn)。“累”是初三生活的主旋律。記不清多少次面對(duì)過(guò)一張張畫著"x"的試卷,記不清又多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得,課本在變厚時(shí)有被學(xué)薄,鉛筆變魔術(shù)似的變短，每天都要換下根筆芯，借著手電的微光與困倦斗爭(zhēng)的同時(shí)還要偵查著宿管老師的行動(dòng)，面對(duì)著一道道練習(xí)抓耳撓腮,草稿紙便悲慘的被我碎尸萬(wàn)段學(xué)習(xí)上的你追我趕，讓我時(shí)時(shí)處在壓力之中，為了發(fā)泄一下，我那可憐的同桌不得不扮演一下草稿紙啦。看著別人的進(jìn)步，自己的原地踏步，心中便憤憤不平，于是，初三太苦的結(jié)論便橫空出世了。正當(dāng)我怨天尤地時(shí)15歲也來(lái)到了我的身邊，我哪有時(shí)間理她呀，但她卻不甘寂寞，非要拉我看看我的生活。英語(yǔ)課上她總是要我留意bo的笑話，當(dāng)她驚嘆歷史老師口吐蓮花是我不禁笑了出來(lái)了。放學(xué)后她跟著我一起來(lái)到了宿舍，我看到親愛(ài)的舍友們，嘴巴可是閑不住啦，那話題著是一點(diǎn)懂不廣，只不過(guò)從慈禧談到人民幣上的帥哥，偶爾討論一項(xiàng)蒙娜麗莎有沒(méi)有鼻子，我們宿舍最慶幸的就是樓下是水房，不然啊樓下一定一位又大地震了呢!咦，不會(huì)吧，原來(lái)我的生活也有這麼多快樂(lè)啊!知恩圖報(bào)嘛!我要去感謝一下十五歲，可她已經(jīng)走了，只留下一長(zhǎng)紙條，上面寫著：人在初三硬樂(lè)在初三，16歲的你要加油.
人在初三，是無(wú)悔的。人說(shuō)青春是無(wú)悔的，而人在初三，正值青春。我們擁有自己的青春，年輕和活力是我們這個(gè)年齡段最大的資本。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，此資本將逐漸的消失，當(dāng)有一天你突然覺(jué)得青春已經(jīng)不在時(shí)，要么你已經(jīng)有了更大的資本，要么你將一無(wú)所有。我們現(xiàn)在就正在一邊享受著青春的年華，一邊用青春的資本換取其他的更大的資本。Godisfair!(上帝是公平的)若你一味的去享受青春，你將失去的'是整個(gè)青春以至于未來(lái)，當(dāng)青春被你揮霍掉后，留下的或許是美好的回憶，但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，美好的回憶也將暗淡，也將變得后悔，但也是無(wú)悔的若你一味的用青春換取“誰(shuí)給我解釋一下爆炸什么意思?”我們瞬間精神抖擻。只見(jiàn)化學(xué)老師怒氣沖沖的瞪著我們。“小A，請(qǐng)你來(lái)回答!”小A極其不情愿的站起來(lái)，答道：“嘣!”臺(tái)下爆笑一片，我們的注意力又重回到了開(kāi)機(jī)狀態(tài)。
語(yǔ)文課是我們最喜歡的課了，因?yàn)槲覀兛梢院苡淇斓暮屠蠋熼_(kāi)玩笑。“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲”語(yǔ)文老師神秘的說(shuō)道。我們不禁充滿好奇，也很期待。“我們來(lái)看看誰(shuí)積累的成語(yǔ)多”老師不緊不慢的解釋道。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。“好，同學(xué)們，請(qǐng)聽(tīng)題，用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一個(gè)人長(zhǎng)的不出眾呢?”答：“其貌不揚(yáng)!”“那用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容人長(zhǎng)的不好看呢?”答：“慘不忍睹!”老師不禁用贊賞的眼觀看著。我們又問(wèn)道：“那長(zhǎng)的難看呢?”我們大眼瞪小眼，想不出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)，突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)一句：“和你一樣!”老師微微一笑，我們又發(fā)出爆笑聲
“老師，這個(gè)題，你講錯(cuò)了”英語(yǔ)學(xué)霸向英語(yǔ)老師“挑釁”道，幾個(gè)學(xué)渣也在摻和著，其中一個(gè)學(xué)渣假聲假氣的說(shuō)道：“老師，如果因?yàn)槟阒v錯(cuò)的這個(gè)題，我們都考不上北大、清華怎么辦啊?”說(shuō)著，用無(wú)辜的眼神望著英語(yǔ)老師，老師也被他那樣逗樂(lè)了
這就是我的班級(jí)，總有那么幾個(gè)人每時(shí)每刻都刺激著我們笑的神經(jīng)，讓我們放松，謝謝那些在老師眼中的壞孩子，給予我們那么多的樂(lè)趣，謝謝你們!
在初三的緊張學(xué)習(xí)中，我們也需要幾段小插曲，來(lái)調(diào)節(jié)一下我們緊張的神經(jīng)。
初三優(yōu)秀作文10
三年前的我們也許沒(méi)有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前，你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?
我們真的努力想將所有的'一切烙印在心底，讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們，在這即將分別之際，真的很舍不得大家，想起我們一起唱過(guò)婉轉(zhuǎn)、好聽(tīng)的歌曲，想起我們一起聽(tīng)過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，想起我們爭(zhēng)著彈鋼琴，爭(zhēng)的面紅耳赤，甚至翻臉，想起我們一起唱視唱，聽(tīng)聽(tīng)寫，甚至在一起上聲樂(lè)課的情形，真的有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。 真的好想在和大家早上站在操場(chǎng)上練聲，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一節(jié)老班的聲樂(lè)課，可惜在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了…
初三的同胞們，在過(guò)不久就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門。同胞們，加油…加油…加油…
初三優(yōu)秀作文11
一個(gè)夏天的晚上，我在客廳看電視。突然，一只大蝎子跑了進(jìn)來(lái)。
那一刻我迷上了看電視，因?yàn)槟蚣彪x開(kāi)了精彩的電視劇一段時(shí)間。但是當(dāng)我低頭找鞋子的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這只看起來(lái)很嚇人的大蝎子。
面對(duì)這么大的蝎子，我驚呆了，瞪著它。我看到它長(zhǎng)著一顆葡萄大小的腦袋，不禁膽怯地想:我現(xiàn)在要死了，我要死了！但就在這時(shí)，我不小心在旁邊發(fā)現(xiàn)了哥哥的'鞋子，于是想出了第一招:鞋子打蝎子。
突然發(fā)現(xiàn)自己這么聰明，不禁驕傲起來(lái)。迅速開(kāi)始實(shí)施聰明的計(jì)劃:大力打蝎子。“啪啪……”我哥哥的鞋子在地上發(fā)出很大的聲音。我試著拍了幾下，然后就看到蝎子還活著！“你的命真大！嘿！看來(lái)第一招失敗了。”我對(duì)自己說(shuō)。看到“敵人”這么頑固，我只好用椅子砸了幾下。“終于死了！”我高興地大叫。
這一次，我沒(méi)有在危險(xiǎn)的時(shí)候打擾別人，但是我可以做到！
佩服！哈哈的笑...
初三優(yōu)秀作文12
童年的趣事就像天空的閃耀的群星，數(shù)也數(shù)不清。但仍令我記憶由新的還是我五歲那年發(fā)生的兩件事。現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得好笑。 做“水泥”
在我五歲那年，家里蓋房子，運(yùn)來(lái)了大量的水泥，當(dāng)時(shí)我不知道那些灰色的粉末就是水泥。一天，我正在工地上玩，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)水泥不夠用了，叫媽媽買些回來(lái)。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，就說(shuō)：“爸爸，水泥為什么還要買呀？自己做不可以嗎？”爸爸一聽(tīng)笑著說(shuō)：“你能做得出來(lái)嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)的話感到很不服氣，心想：我一定要做出水泥來(lái)。
我提著小桶，來(lái)到田埂上，用鏟子鏟了一些稀泥在桶里，然后用一根棍子使勁攪，沒(méi)過(guò)一會(huì)，稀泥就被我攪成泥漿般了。我高興地我的作品給爸爸看，爸爸說(shuō)：“傻孩子，水泥不是‘水泥’水泥是灰色的'干粉末而不是用水和泥做的泥漿‘水泥’”。“哦！”我恍然大悟。
觸電
有一天，媽媽出去了，我一個(gè)人在家想看電視，便想把插頭插上，可是我碰到了鐵片，我想起媽媽說(shuō)的話。不能碰到插頭上的鐵片，否則就會(huì)觸電，那時(shí)我害怕極了，便寫了一封遺書。
媽媽：
我觸到電了，很快就要死了，您和爸爸都要保重，不要想我，是我不好，我非要去插電視，我那存錢罐里還有一些壓歲錢。你們千萬(wàn)要保重，我會(huì)在天堂看著你們的。
女兒：露
9月25日
然后躺在床上等“死”，結(jié)果媽媽回來(lái)嚇了一跳，忙把我叫醒，說(shuō)清楚了后才明白。
這就是我的童年趣事。
初三優(yōu)秀作文13
《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長(zhǎng)的火車旅途，火車緩緩過(guò)站，回首往昔，每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖，那將是美的風(fēng)景。
站在站臺(tái)邊，回首往昔，感受著陽(yáng)光般的溫暖，感受著身邊的人帶來(lái)的溫暖。
五歲時(shí)，皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來(lái)。母親捧著本童話書坐在我的床頭，伴著輕柔的讀書聲，我的思緒看見(jiàn)小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里，割下一小塊，為可憐的孩子編織一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)；我遇見(jiàn)了一只活了一萬(wàn)次的貓，聽(tīng)著它輕輕訴說(shuō)著它陳舊的過(guò)往；看見(jiàn)了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一起化在火爐中。
感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？
十歲的時(shí)候，那次考試的失利，沮喪難過(guò)籠罩著我。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來(lái)到草坪上，躺下，仰望著如海般的星空，頓時(shí)心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么。朋友執(zhí)起我的手，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過(guò)頭，看著她璀璨的'笑容如繁星般美好，與她仰望同一片星空，有她的陪伴，心中已是溫暖一片。
感受著朋友帶來(lái)的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？
十五歲時(shí)，秋風(fēng)拂過(guò)火紅的楓葉，一摞的書壓在我的手臂上，那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng)，幾次挪動(dòng)之后，一些書如脫籠之鵠掉到了地上。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視，那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書，還未及道謝，她卻已在茫茫人海失去了身影。
感受著陌生人帶來(lái)的溫暖，甜甜的勾起嘴角，這不正是那美的風(fēng)景嗎？
站在站臺(tái)，品味著那些溫暖，當(dāng)乘上人生的火車，火車緩緩過(guò)站，雖似白駒過(guò)隙，但仔細(xì)回想，每個(gè)站點(diǎn)都有人給予溫暖—
那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車緩緩駛過(guò)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
初三優(yōu)秀作文14
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，盡管兩歲后到了縣城，戶口從農(nóng)戶轉(zhuǎn)到了城鎮(zhèn)，我還是喜歡把自己歸為農(nóng)村人的那一類，因?yàn)檗r(nóng)村對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，是我最美好的家。
我從一歲多就記事了，所以農(nóng)村色彩的生活片段總是不斷在我腦海里播放：我穿著父親41碼的大泥鞋，頭頂著雨衣，在我們老家的泥路上跑來(lái)跑去，當(dāng)奶奶來(lái)“抓”我回去時(shí)，我就會(huì)像佩琪一樣在泥潭里跳，泥點(diǎn)子濺得讓奶奶過(guò)不來(lái)，結(jié)果一下跳猛了，我的小小腳從大泥鞋里調(diào)皮地竄了出來(lái)，變成了土黃色……
我印象最深的，就是村子對(duì)面的那一片楊樹(shù)林了，大約有20畝地。我和我的小伙伴們?cè)跅顦?shù)林里追逐嬉戲，由于我是最小的，不懂什么大道理，所以我總會(huì)被坑成老k，然后，一直當(dāng)下去——我腿短，追不上那些“飛毛腿”。一到秋天，楊樹(shù)的葉子就會(huì)脫落，然后慢慢失去水分，變成枯褐色，當(dāng)我們?nèi)チ肿永锿娴臅r(shí)候，踏上落葉的時(shí)候總會(huì)有清脆的葉子響聲，當(dāng)村子里的大人聽(tīng)到這種聲音時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“外娃娃闊在屋大耍去嘍。”
還有，就是村子南邊的小路了。我平常不去，但總會(huì)在收麥的前幾天去玩，那條路很筆直，西邊是排列整齊的楊樹(shù)，高大無(wú)比。當(dāng)太陽(yáng)西落時(shí)，總會(huì)給東邊的地投下陰影，讓人們休息。而路的東旁，則是一望無(wú)際的金黃的麥田，在遠(yuǎn)山的`襯托下，是那么令人喜悅！我喜歡走在麥田里，聞麥子身上太陽(yáng)的味道，邊走邊撫摸麥子，那樣的美好是如今城里人不能體會(huì)的！
可如今，把我的腳糊成土黃色的小路，已經(jīng)從泥路變成了水泥路；那片有我最美好回憶的楊樹(shù)林變成了深5米的大坑，被種上了玉米；那條南邊的小路也變得歪歪扭扭，西邊的樹(shù)也被修路時(shí)砍到了……
我不禁問(wèn)：我的家呢？
它如今已變成了另一番模樣，我快認(rèn)不出它了！現(xiàn)在，我看到日夜生活在城市的5歲堂弟，感到一絲悲傷：天天泡在動(dòng)畫片里，那些美好的鄉(xiāng)村生活他永遠(yuǎn)也享受不到，更別說(shuō)體會(huì)了。
我成長(zhǎng)路途中最純真最美好的風(fēng)景早丟了。我十分珍惜我現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)槲液ε率ジ唷Ｎ乙财谕业牡艿苋ザ嘞硎芤恍┈F(xiàn)在擁有的美好，有朝一日，它們也會(huì)悄悄溜走的……
初三優(yōu)秀作文15
20xx年3月28日 星期三 天氣:晴 夢(mèng)中的主人公應(yīng)該不是我，我是隨著她的處境在走著。 開(kāi)始的時(shí)候，“我”搬著自己的行李來(lái)到了一個(gè)城堡中，找到了自己的房間，夢(mèng)里沒(méi)有夢(mèng)到城堡的豪華，但我知道這城堡的主人很有錢。
這個(gè)城堡不止我一個(gè)孩子，走廊里有很多照片集聚在一塊，最中間的那張照片是一個(gè)男人，他就是這個(gè)城堡的主人，他穿著西裝，一只手握拳放在另一邊的鎖骨處，似乎在行禮。在夢(mèng)中“我”知道他是個(gè)大人物，似乎是總理，又像是英國(guó)首相。除了這張照片，還有一張照片“我”注視了很久:是一個(gè)小女孩，白白的皮膚，銀黃色的頭發(fā)，頭發(fā)上還帶著花環(huán)，很美很美。我不知道“我”為什么要注視這張照片，有可能是這照片上的小女孩太美了，忍不住得去看，也有可能那個(gè)照片上的小女孩是夢(mèng)中的我！ “我”很幸福、自在的生活了一個(gè)下午，又或者是幾天。晚上“我”和另外幾個(gè)女孩洗完澡，準(zhǔn)備上樓時(shí)——畫面一轉(zhuǎn)，有好多人進(jìn)入城堡，來(lái)者不善，他們手里似乎拿著槍，他們表明了自己的來(lái)意:這城堡的主人犯了法，作為他的“我們”必須被帶走。
“我們”驚慌地在城堡中四處亂跑，“我”跑到自己的房間門口，急忙關(guān)門時(shí)，無(wú)意間回頭看到城堡中的三個(gè)和我一般大的孩子正向“我”這邊跑來(lái)，他們看到了“我”，連忙向“我”招手，似乎是讓“我”別關(guān)門等等他們。可他們還沒(méi)有跑過(guò)來(lái)，就被后面的人，用他們手中的東西——電棒打到了，那是一種離很遠(yuǎn)也可以電到別人的電棒。 “我”害怕極了，看到他們一個(gè)一個(gè)的倒地，“我”連忙進(jìn)屋，把門反鎖，正當(dāng)“我”著急的找出口時(shí)，那些人已經(jīng)到了我的門前。他們說(shuō)，只要“我”把門打開(kāi)，他們就不傷害“我”，我不知道“我”是否開(kāi)了門，因?yàn)楫嬅嬗肿兞恕?/p>
“我”傷心的在城堡門口哭著。說(shuō)著什么“媽媽用大半輩子的錢，把‘我’送到城堡中…一切都?xì)Я恕薄Ｎ也幻靼住拔摇痹谡f(shuō)什么。 城堡外急忙走來(lái)一個(gè)人——那是我媽媽，也是夢(mèng)中“我”的媽媽，媽媽和“我”說(shuō)了幾句話，我并不知道他們?cè)谡f(shuō)什么。突然漫天爬來(lái)一個(gè)又一個(gè)可怕的東西，那個(gè)東西像極了《盜墓筆記》里的尸鱉，媽媽幫“我”從城堡中跑了出來(lái)，可是媽媽卻被遺留在了城堡中，“我”道媽媽在城堡中只有死路一條，可是沒(méi)有辦法…“我”逃了出來(lái)。 “尸鱉”在追趕著“我”，“我”不幸被咬了一口，我清楚得記得那“尸鱉”的眼睛散發(fā)著又藍(lán)又綠的光，“我”甩開(kāi)腳上的`那個(gè)“尸鱉”繼續(xù)開(kāi)始奔跑，“我”看到了馬路對(duì)面有一個(gè)塘，“我”向那個(gè)塘奔去。夢(mèng)中的我知道那個(gè)東西怕水，“我”來(lái)到塘邊毫不猶豫地跳了下去，可是可怕的事情發(fā)生了，塘中也有一些莫名的東西，“我”跳進(jìn)去的那一瞬間，它張開(kāi)了嘴，“我”死了? 畫面轉(zhuǎn)到了我原來(lái)的家中，我在房間里可以清楚的看見(jiàn)那窗外密密麻麻的“尸鱉”，讓屋里的我感覺(jué)恐懼害怕…夢(mèng)快結(jié)束了——這場(chǎng)“夢(mèng)”給我的感覺(jué)就像世界末日來(lái)臨一般。到夢(mèng)的尾聲時(shí)，我站在屋頂之上，俯視著街道。當(dāng)時(shí)那些“尸鱉”已經(jīng)不復(fù)存在了，有一個(gè)類似于聯(lián)合國(guó)的組織在向全世界或者我所在的地方宣布消息:這場(chǎng)“世界末日”的創(chuàng)始者是那個(gè)城堡的主人，他在做一些非法的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致了這次“尸鱉”意亂現(xiàn)象。
夢(mèng)中的媽媽后來(lái)我也在冥冥之中知道她沒(méi)有去死，那些“尸鱉”好像傷不了人，又或者是傷害了之后又不致命。而那些在城堡中的孩子我就不了了之了。
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