我想對你說五年級作文15篇(集合)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我想對你說五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對你說五年級作文1
我漸漸地長大了，成為四年級的學生，您總是對我呵護有加：我喜歡吃的飯菜、零食您都一清二楚；我的性格、喜歡穿的衣服您也都一清二楚；在您心中我就是您的寶貝蛋。
記得一次，我生病了，臉紅撲撲的。當時店里很忙，看出我沒精神的'樣子，您不顧得打理店，就帶我去衛生室拿藥打針。我吃了藥，打完針，您又把我送回家睡覺，隨后您又拖著疲憊的身子忙碌去了。
我睡醒了，你問我想吃什么？我說：“我想吃油菜面條，媽媽�！蹦旨泵θベI油菜和面條做給我吃。
記得還有一次，您已經脫了衣服準備睡了，我說餓了，您問我想吃什么，我說：“我想吃方便面�！蹦执┥弦路鋈ベI了方便面，給我煮。等我吃完，您又去刷鍋刷碗，忙了好大一陣子，等我睡著了，您才睡。
“母愛是一片海�！眿寢�，以前是我不懂事，你吵我，我總是頂嘴，現在我懂事了，我要好好學習，長大后回報您。
我想對你說五年級作文2
自打我們并肩坐在同一地方時，我們就成為了形影不離的好朋友。你活潑、我文靜，你可愛，我聰慧，友誼就如同一首漫長悠揚的歌曲，遠遠流長。
可是曲中出現了不和諧的音符。
不知什么時候，你開始背著我和幾位好朋友竊竊私語。我悄悄來到你身后，很想知道你和她們的秘密�？赡銋s驚慌失措的躲開，詫異的目光落在我身上，幾位朋友也沉默不語。突然，你猛地回過神來，詭秘地一笑：“不行，不可以告訴你，你……別聽了吧！”說完，和她們勾肩搭背地出門了。我捂住臉，不，不，不會的，這不是汪瑞琪！你的笑容曾經是那么從容，那么陽光，那么純真！而如今你又是怎樣？沉默，暴躁，陰暗。
友誼是那常青樹，澆灌它的.，是我們心田中，涌出的甘露。真正的朋友，不管心中蘊藏著什么話語，都能互相傾訴，不是嗎？
汪瑞琪，夜深了。讓我播放一首《友誼天長地久》，迎接明天可愛的黎明吧！
我想對你說五年級作文3
母親，多么平淡的一個詞語，可這平淡的詞語包含了多少愛？在我生病時，是母親廢寢忘食地照顧我；在我無助時，是母親用她的懷抱溫暖我；在雨天，母親作一把傘，為我遮擋風雨。
那是一個風和日麗的下午，天空上飄著如棉花般的白云。突然，白云好似在玩躲貓貓似的'躲了起來。烏云霸氣地來到了。接著狂風呼嘯，電閃雷鳴，如豆點般的雨點兒傾瀉下來。望著窗外的大雨，我在心里暗暗地慘叫：“怎么辦，我可沒有帶傘�。 毕胫胫�，一堂課就這么度過了。“叮鈴鈴……”放學鈴聲打響了，看著同學們接二連三地被父母接走，我心急如焚，“這雨真討厭，下就下吧，還特地挑在我沒帶傘，媽媽又加班的時候下！”我不滿地抱怨到�？粗旮緵]有減小的跡象，我無奈地舉起書包，蓋住頭頂，想往家跑。
這時一把淡藍色的雨傘映入眼簾，是媽媽！媽媽對我一陣莞爾道：“對不起啊！媽媽來晚了，我們回家吧！”媽媽拉起我的手，帶我回家。哎呀！媽媽的手竟是這么冰涼，一路上撐傘一定很冷！我在心里默默地想著。在雨中，我清楚地感覺到媽媽冰涼的手，清楚地看到媽媽將雨傘傾向我，自己的肩膀卻被雨水打濕。我清楚地感受到媽媽對我的愛！我想說什么，卻發現自己喉嚨里仿佛卡了一個魚刺，什么也說不出來默默地看著，感受著媽媽對我的愛。
媽媽對我這樣深刻的愛，我怎么能忘懷？媽媽，我想對您說：“我愛您，感謝成長的路上有您陪伴！”
我想對你說五年級作文4
爺爺，我知道你不喜歡女孩，因為你一直認為女孩子沒出息，長大了，反正都要嫁人，就像給別人養的，但我畢竟是你的親孫女呀！
小時候，我總聽別人在后面議論你。說我一出生時，當你知道我是個女孩，頓時，你的臉就變了，變得烏云密布、電閃雷鳴。什么也沒說，連看我一眼都沒看，就板著個臉走了。
記得我5歲那年風被哥哥打哭了。那時，你正好路過，我急忙撲到你的懷里，想讓你為我報仇。而你呢？卻一把把我推開，帶著像盛開的`鮮花那樣的笑臉，走到哥哥身邊，抱著他走了，嘴里還說著，要給他買衣服。那時我不知所措，便閉著眼哭。
還有一次，媽媽去趕集，讓我在家里呆著。我坐在桌子上，望著窗外，等待著媽媽趕集回來。中午到了，家家都冒著炊煙，他們都津津有味地品嘗著美味。而我呢？肚子餓得一直叫，這時，你端著一盤肉和幾個香噴噴的饅頭，我高興地大叫“爺爺，爺爺”。希望你能給我一點，但你卻直奔哥哥。我的淚水又不禁地流了下來。
爺爺�。∨⒁彩怯谐鱿⒌�。女孩子比男孩子也許更加孝順。如果這個世界沒有女孩子，那男孩也一定沒有。爺爺，希望你能改變原先的想法好嗎？
我想對你說五年級作文5
朋友，那件事，你有可能忘了，也有可能沒忘，可能件事對我，卻仍然記憶猶新……
那是三年級時，我們在同一個補習班上課，回來的路上，我們手拉手，走在補習班的樓下。這時，你不知道看見了什么稀奇玩意兒，松開了我的手，向前跑去。只聽“碰”的一聲，你撞到了一個大哥哥，我見了，急忙趕過去，大哥哥轉過頭，捏了捏手，怒氣沖沖地問:“剛才誰撞到了我！”“是……”我還沒說完，就聽見旁邊一個聲音說:“是他！”而發出這個聲音的，正是你。
“是你撞的嗎？”那大哥哥的聲音越來越低沉。我剛想反駁，卻又想:“如果我說不是我，是他的話，他就免不了一頓揍，如果我說是我自己的話，那我就替他背了一次黑鍋……”反駁和不反駁，變成了天使和惡魔，各站在一邊，在激烈的對峙著。
就在對峙的時候，就傳過來一陣聲音:“不說，哼，做賊心虛�！闭f完，就逼近著我，我只能一步一步的后退……而我那位朋友，已經逃之夭夭了……下一節課的'時候，你沒來，老師說，你搬家家了，不來這兒上去了……
直到現在，對于這件事，我還有自己的看法，有些事，我可以原諒，我知道，你父母管的很嚴，不允許你在外打架，但我有件事卻不能原諒，你拋棄朋友，讓其他人背了黑鍋，自己卻一句對不起都沒說。我想把這些話告訴你，但我沒有你的地址，也告訴不了你，希望以后有緣相見，再讓我見到你時，希望你已經改掉這個壞毛病……
我想對你說五年級作文6
老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學生奉獻的`心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯， 擔負神圣職責。祝你：
萬事如意，天天都有好心情！
我想對你說五年級作文7
親愛的媽媽：
您好！
時光如梭，歲月如流，轉眼間我已經長大了，媽媽，我有很多話想對您說。
媽媽，我想對您說，您每天早早地起床，給我們煮早餐吃隨后就一直忙到晚上，但我說這也不好吃，那也不合口味，不懂事的我整天嫌這嫌那，說不好吃。
媽媽，再學習上，您顯得更關心我。但我學習態度變懶散時，您常常告訴我：學習要持之以恒，真正體會到學習的快樂，積極﹑主動的學習，這樣學習，成績才會優秀。
媽媽，我想對您說，對不起，您對我這么好，我總是做錯事。記得有一次我因為考試考不好把試卷藏起來，告訴您，老師還沒發試卷下來。后來，您知道了真相，就拿起衣架打我，看見您打我后傷心的樣子，我才明白：媽媽手中的衣架，心中的`愛。我錯了，我沒有記住您的教導：誠實是最寶貴的東西，擁有它，等于擁有了無盡的財富。
媽媽，謝謝您，您在我成長道路上，時時刻刻陪伴著我。但我失意的時候，您一定會在我的身邊，給予我鼓勵以及安慰。
敬祝：
身體健康！
萬事如意！
您的兒子：xx
3月10日
我想對你說五年級作文8
爸爸，父愛重如山，在這短短的十年里，您給予我無數的愛，我怎么能忘記？您無微不至的關懷，我都歷歷在目
從上學期開始，媽媽由于單位工作繁重，不得不從廚房這個堅守多年的陣地撤下來，掌勺的重任常常就落在了您身上，而我呢，就成了您的跑腿兒
第一次全權掌握“鏟權”，您決定為我煲一鍋好湯您手忙腳亂地宰好了魚，卻發現鹽沒有了我急匆匆地從四樓跑到一樓，來到小區的小賣部買了袋鹽，又急匆匆地跑上了樓我心里想：“哎，做飯真是個苦差事，這么多年可真苦了媽媽”
我和您把湯煲好了，小心翼翼地端到餐桌上，您立刻品嘗了一口，高興地說：“真香啊，真好喝��！真是湯鮮味美！”您一句一贊，樂開了花，心里喜滋滋的看著這湯鮮味美的魚湯我直流口水，迫不及待地想嘗一下我終于忍不住，小小地喝了一口，沒想到，湯一進嘴，就不是味兒，怎么甜得那么膩呀？想一想，是不是我匆忙間把糖當成鹽買了回來呀？哎，我真笨��！我打開包裝袋一看，就是鹽��！怎么回事？爸爸，我知道了，濃濃的湯，甜甜的愛，這一鍋湯是您愛的言語，怎會不甜呢？謝謝您，爸爸！
最令我難忘的是雖然您的.單位離我的學校很遠，可您還是無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，總是堅持上下學接送我您每次總是把車開到學校門口，還對我千叮嚀萬囑咐：“上課一定要認真、用心！”看著我走進校園，您才放心地去上班我站在校門口目送您遠去的身影，只見風吹起了您的頭發，您奮力地開著摩托車，漸漸消失在車流中
放學時，您又總是第一個到校門口接我坐在摩托車的后座上，靠著您那溫暖而又堅實的后背，我仿佛感覺到您就是一座山，而我是一棵依賴這大山生存的小樹
爸爸，在我的心中，您那堅實的后背永遠是我停泊的港灣，您永遠是我依靠的大山
爸爸，我愛您！雖然我從沒親口對您說過這句話，可這的確是我的真心話
我想對你說五年級作文9
親愛的媽媽：
您好！
歲月如梭，轉眼間我已經陪伴您度過十幾年了! 媽媽，有很多話埋藏在我心里很久了，今天，我一定要對您說！
您給予我的愛多得使我一時間無法找到一個恰當的詞來形容，但有些事我至今難以忘卻。
記得那是我上三年級時的暑假，學校組織夏令營。起初，您憂心忡忡地說：“麗麗呀，你從小體質就差，這次一個人出門身邊又沒有人照顧，還是別去了吧？”后來經過我的再三央求，加上一大堆的保證，您終于勉強同意了。出發的前一天晚上，您一邊幫我收拾背包，一邊皺著眉頭囑咐我。一會兒叮囑我要注意安全，一會兒又告誡我千萬別私自亂跑，一會兒又提醒我千萬別貪涼……您說為了安全起見，好多帶些藥，結果我的背包被裝得滿滿的。
第二天，我背著重重的背包來到車站，同學們見了我問:“你背這么多東西，不累呀？”我搖搖頭并付之一笑。我知道，滿滿的'背包裝的都是媽媽的愛啊! 真正沉的是媽媽那偉大、真摯的愛女之心呀！
有一次考試前，我們班大多數同學都在看一部很好看的電視劇。我也想看但您不同意，要我專心復習，雖然我當時心里很不高興，但畢竟“母命難違”嘛! 難熬的日子終于過去了。
緊接著我們迎來了假期。那天放學回來，我看見桌上有一個袋子，打開一看，是我想看的那部電視劇全集的光盤! 我欣喜若狂。一定是您買的! 媽媽。
我仿佛一下子長大了許多。媽媽，我和您就像樹葉與樹根，相互依存，密不可分。
雖然這短短的幾百字不能回報您對我無盡的愛，但這里承載的是我的一顆滾燙的赤子之心。
祝
身體健康，永遠年輕。
您的寶貝
10月29 日
我想對你說五年級作文10
“哈哈哈哈哈哈……”書法教室里傳來了一陣歡快的笑聲，原來，是我們那“大肚子”書法老師又在逗我們笑了。
大家先別笑，讓我們先認識認識我的書法老師吧！他姓王，體形魁梧，最有特點的是他那比皮球還大的肚子了，圓滾滾的，真像一個蹦蹦床。他那幾乎看不到的脖子上有一個圓圓的大腦袋，眼睛小小的，耳垂卻是特大號的。憨態可掬的.王老師真是太惹我們喜愛了！
王老師的字寫得那是一級棒！看他的書法作品，真讓人驚嘆不已，拍案叫絕。他什么字體都會，像楷書、隸書、行書、篆書，樣樣都行�？瑫鴮懙臏喓�，氣勢磅礴；隸書寫的扁平舒展，收放自如；行書行云流水，一氣呵成，篆書工工整整，字跡清秀……他不但書法寫得好，而且說起書法知識更是滔滔不絕，比如《曹全碑》、《蘭亭序》，他常常津津樂道，而我們卻聽得云里霧里。他見我們一頭霧水便轉換成詼諧幽默的教學語言，記得有一次，王老師講“家”這個字，老師說：“‘家’關鍵是彎鉤難寫，不能x股翹老高的�！崩蠋熞贿呎f一邊做動作，我們笑得都肚子痛，“如果x股翹老高的，那我就要在x股下畫一個馬桶了，彎鉤就變成拉屎鉤了，那多丑！”老師還沒有說完，我們早已笑得前仰后合，人仰馬翻。有的還直拍桌子，我笑得差點在地上打滾了。在歡笑中，我們掌握了“家”這個字的知識點。其實，我們每一節書法課都充滿了歡笑。
能有這樣一個滿腹經綸、幽默風趣的書法老師，還愁學不好書法？
我想對你說五年級作文11
媽媽，我有許多心事想對您說。
媽媽，我想對您說一聲：“謝謝您！您辛苦了！”，我沒有勇氣當面對您說。以前，我總是不聽您的話，常常惹您生氣，可您從來不狠我還一直關心我，愛護我，照顧我。
記的記得有一次，我考試考的不理想，所以不敢把試卷給您看，后來您知道了，您并沒有罵我，您卻和氣地跟我說道理，并跟我說：“下次不要這么粗心大意了，做完后細心檢查，知道了嗎？”然后我低著頭慚愧地說：“哦，我知道了，媽媽�！�
還記得有一次在一個雷電交加的夜晚。我發了高燒，剛好爸爸又不在家您心里可著急了，就像熱鍋上的螞蟻一樣。然后您就背著我冒著大雨，向醫院跑去。天好像跟我作對，雨越下越大，路也越來越難走，雨也不會因為我不舒服而停。您就一邊背著我一邊拿著傘，那雨傘很小，您就把雨傘往我這邊傾斜，您卻渾身濕淋淋。終于到了醫院，您馬上去找醫生，看著你那著急的樣子，我真想大聲對您說：“媽媽，您辛苦了！”那天睡覺的時候，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，你關心我的樣子常常出現在我的腦海里。心里想著： 我有一位這么關心我的媽媽，我以前還這么不聽您的話，我真后悔呀。
從這件事中讓我想到了孟郊的.詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！笔茄�，天下母親都是這樣無私的愛著自己的兒女，而不求回報。 媽媽，我真的非常感謝您，我以后一定會聽你的話，好好學習，長大后來孝敬您。
我想對你說五年級作文12
我一直依偎在你身邊說說心里話，可是不敢開口，今天我鼓起勇氣向你述說!
媽媽，您一直對我體貼入微，疼愛之極。您常說：“我是您的小寶貝，媽媽再辛苦也不要你受苦�！泵刻煸绯�，總是您先起床，為我準備好早餐;每次我生病時，您總是焦慮的忙前忙后;天冷時，你怕我凍壞啦，特地給我送衣服。您對我“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了”。在這樣的環境中，我懂得了什么是幸福。
媽媽，您知道嗎?您的呵護，是我衣來伸手，飯來張口，我感到自己是一只小懶蟲。要知道，我也是家中的.小主人呀!這樣下去，我就永遠也不會掌握獨立生活的本領，您用愛傷害了我的生存能力。一個連飯也不會燒‘衣服也不會洗的人，將來怎莫獨立呢?我不愿做一顆弱不禁風的豆芽菜，我要成為勇敢面對風雨的參天大樹。
小鳥總有一天要獨立飛翔，女兒也總有一天要長大的。媽媽，您如果真正的愛我的話，就多給我一點鍛煉的機會。您不必擔心我辛苦，沒有苦，哪有甜呢?媽媽，我要做一個全面發展的孩子。最后，我想說：“媽媽，請你松一松您慈愛的手，讓我來，好嗎?
我想對你說五年級作文13
表弟，你還記得嗎？有一天晚上，你還在我家和我玩“旋轉義勇”的游戲。那時已經快十點了，奶奶端出兩碗熱氣騰騰的米粉放在茶幾上，對蹦蹦跳跳的我和你說：“你們倆應該都餓了吧？吃一點米粉補充體力，別餓著了�！薄癘K！不過得先等我們這局玩后再吃�！蔽疫呁孢呎f。這時，你愁眉苦臉地說：“姐姐，我不餓，不想吃�！焙髞�，我吃完米粉，擦了嘴巴，準備玩游戲時，發現奶奶正端著米粉像跟屁蟲一樣跟在你后面，不斷地勸你吃點，可你的金口就是不開。你實在不耐煩了，就大聲叫：“我—不—吃—!”我趕緊捂住耳朵，免得我的耳膜會隱隱作痛！
捂了我的耳朵，我又捂你的嘴：“你干嘛？我家左鄰右舍都有三四歲的小孩，人家八點就睡了。你想吵醒人家呀！別吵；再吵我就不跟你玩了！”你這才安靜下來。其實，你這樣做不僅沒有“尊老”，而且還沒“愛幼”。如果你不吃米粉，可以心平氣和地說：“我不餓，真的不想吃。”何必那樣呢？我希望你好好改改你的壞脾氣。有個名人說過這樣一句話：“我們雖然不能把缺點拋出窗戶，但是能把它一步一步地趕下樓梯�！蔽蚁Ｍ隳馨驯┢飧囊桓模@樣對你以后的路會有幫助的。好嗎？當然，你的優點也是有的'。你不會斤斤計較，而且活潑，不會打擾別人；不會要求別人和你做的一樣；不會張口臟話，閉口臟話……
表弟，我希望你把壞毛病改掉，把優點繼續保持下去。這樣，大家會更喜歡你的。我知道，你不會讓我們失望的，對嗎？
我想對你說五年級作文14
媽媽，你的辛苦體現在你的一滴滴汗水；你的痛苦體現在你天天都要吃止痛藥；你的勤勞體現在你一天天的風吹雨淋。
媽媽�。∧闶呛蔚刃量�；媽媽��！你是何等痛苦；媽媽啊！你是如何勤勞。我的雙眼都看到，在這里，我要給你說聲謝謝。
謝謝你，是因為你天天不管日曬雨淋都過來接我。一放學，都能看到你身影，都能給我溫暖。無論我在籃球場上打籃球，還是在教室里被老師留堂，還是在小吃店里買東西吃，你的呼喚可以讓我立刻趕到你面前。因為有人說：“世上有一種美麗的聲音，那就是母親你的'聲音。
謝謝你，是因為你天天到骯臟的菜市場里買賣菜，要精挑細選一定要買到新鮮的蔬菜。賣完菜以后，還要回來煮一日三餐，中午還要送飯給我。
謝謝你，是因為你的參謀。是一個好軍師，在我遇到困難時，是一個指南針。有一次，我遇到體能不足的難題，我決定向“軍師”請教�！败妿煛笔撬伎家幌�，說：“體能是一個難搞的問題，必須還有恒心，不然是不可能練好的，你能有恒心嗎？”“有”，我以響亮的聲音回答道�！昂�，每天跑三十圈，一圈不停息。你有信心嗎？”“有”。我回答道，最后，我練好了體力。
“軍師”是我的好軍師，我感謝她。
我想對你說五年級作文15
今晚的月亮是那么明亮，那么明亮。我打開作文，一個紅色的A映入我的眼簾，讓我想起了畫它的人——我的老師。老師，你現在睡覺了嗎？我不知道。你必須在月光下批改我們的作業，點燈準備教案……
老師，自從入學以來，我已經有五年的學習生涯了。這五年的每一次坎坷和成功，都伴隨著你細心的教導和精心的培養。你從一年級開始成為我們的班主任，照顧我們。那時候，雖然我們才認識一個多月，但我們的小臉卻早早占滿了你的心。在課堂上，你一點一點地教我們拼音。下課后，你經常帶我們在操場上玩各種有趣的游戲，比如老鷹抓雞和跳橡皮筋。像姐姐一樣，我們對一年級的記憶是在你的翅膀下度過的。
二年級的時候，你開始要求我們寫得漂亮。你經常告訴我們，寫不好沒關系。老師一點一點教你寫。你經常一個一個地握著我們的手。我們對二年的記憶是在你手下度過的。
三年級時，你不僅要求我們的寫作美觀，還要求我們的寫作速度。你對我們的要求非常嚴格。如果你寫得不快，就不要接受。如果你寫得不好，就把它撕掉。過去的笑聲消失了。相反，你有一雙嚴厲的'眼睛。因此，我們對三年級的記憶是在你的眼睛下度過的。
四年級時，你對我們的要求更加嚴厲了，每天除了背背背，就是寫寫寫，快樂已經離我們悄然而去。作業量也明顯的增加了許多。大學問家范仲淹曾說過“讀書好比吃甘蔗，越吃越甜”可我們現在的學習像吃甘蔗么？我認為像吃中藥。
老師，你能幫我們糾正作業到深夜，一年級和二年級可以失去我們這么好，現在不是嗎？我希望你能在五年級對我們更好，不再那么嚴格，好嗎？你能讓我們再次掉進蜂蜜罐里嗎？你們都愛我們一點，不能少責怪我們嗎？
無論如何，我要感謝你把我們從一個不懂事的孩子變成了一個有詩有書的小學生。我真誠地說:老師，謝謝！
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