二年級作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級作文，歡迎大家分享。
二年級作文1
我的爸爸非常的棒！看，他長著一雙寶石似的小眼睛，他的`鼻子高高的，每次都能看到他那鼻子上架著一副眼鏡。每次他只要做一個鬼臉，就能把我逗得哈哈大笑�？墒牵鷼獾臅r候卻非�？膳�。
我的爸爸是最能干的。有一次媽媽加班，要很晚才能回家。一放學，爸爸就先開車過來接我去培訓班上課。到了上課的地方，他就讓我一個人去教室里上課，自己急急忙忙地回家做晚飯。等我上完課后，他又把我接回家。
吃完晚飯，他又開始忙著做家務。一天下來，他累得滿頭大汗，真辛苦��！
我爸爸還像大熊一樣強壯。有一次，他帶我去體育中心玩。在一家健身店里，他把兩個啞鈴一口氣舉起了幾十次。還有一次他跟我一起在小區里跑步，他跑得好快好快，我怎么追都追不上。
我的爸爸像泰迪熊一樣溫暖。每次我有題目不會做時，他不會責怪我，而是很有耐心地給我分析講解這個題目，讓我感到父愛的溫暖。
我的爸爸真的很棒，我愛他，他也愛我。
二年級作文2
一天， 媽媽領我去姥姥家玩，一進姥姥家，我看見有一只可愛的小貓。（開門見山開頭，由于缺少詞匯，文章顯得枯燥。）
它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，胡須是用來測量老鼠洞口的長度的，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什么名字？姥姥說：“它叫歡歡。” （抓住小貓的整體、局部、典型特征的描寫，一定要觀察細致，會運用詞匯和修辭，將小貓的外形特點栩栩如生的表現出來。）
因為它剛剛看見我有點害怕，就后退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關系，姥姥說：“先喂它食物或給它喝水�！甭犕昀牙训腵話我就開始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關系就和它一起玩，姥姥笑著說：“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧�！蔽揖蛯牙颜f一聲謝謝。就把小貓帶回了家。
有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動態描寫，運用一連串的的動詞表現出來。）
我喜歡這只可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結尾。）
二年級作文3
爺爺養過一只小白狗。它全身毛茸茸的，白色的。它經常靈活地轉動圓眼睛，邊跑邊叫。
其實小白狗有很多鮮為人知的有趣經歷。
小白狗很貪心。有一次，小白狗可能餓了，碰巧把一雙前爪伸進廚房附近的水坑里，用靈敏的鼻子嗅來嗅去。他很想找點好吃的，可是全身都濕了，頭使勁搖，臟水濺得到處都是。爺爺說著，趕緊把它炸開，但是，在它的后面，他留下了一串長長的梅花，真的.很美！
小白狗有時候愛“學”！當我表弟做作業時，他經常陪著他。有一次，表哥的作業本從桌子上掉了下來，小白狗跑過來左看看右看看。不知道從哪里弄來一支鉛筆，開始在作業本上“練習”。有時我低頭沉思，有時我抬頭尖叫，仿佛在問：“這是正確的答案嗎？”看著它努力學習的樣子，我和表哥在笑，來回笑。
最有意思的是，小白狗無聊的時候，總是翹著尾巴去追，一口咬不動，讓它胡來。玩得這么開心真可愛！
二年級作文4
秋天到了，媽媽帶我去郊外玩，天哪！這里也太美了吧，簡直是人間天堂！
我們邁步向前走著，發現了很多美景�；鸺t的楓葉一片片飄落，隨意散落在地上，遠遠望去，就像鋪上了一層火紅的地毯。銀杏樹的葉子混在其中，為這塊地毯增加了一種顏色。
隨著我們深入樹林，越來越多的美景映入我們的眼簾。走進果園，熱情的果樹紛紛捧上自己的果實，果園像大集市一樣熱鬧。
橙橙的橘子像黃昏的太陽，溫暖而不炙熱；紫紫的葡萄像迷人的瑪瑙，閃爍著光芒；紅紅的蘋果像害羞的小姑娘，躲在樹葉后露出它的笑臉；黃黃的`梨子在樹上吵啊、跳啊，仿佛要壓彎樹枝。水果們把葉子當做降落傘、當滑翔機，爭先恐后飛進我們的果籃。
時間不早了，我們戀戀不舍地結束了今天的行程，如果大家有空，一定要去郊外看看喲！記住，一定是秋天，因為只有秋天才有這么美的景色。
二年級作文5
水，是人類最重要的資源，水，是哺育世間萬物最重要的資源，但在有些人身上卻不珍惜水資源。今天我和大家一起來分享我心中的水。
有一次，我正在家里吃飯。在我吃的“吧唧，吧唧”的時候，我家的嘮叨王著急的對我說：“快吃，快吃，不吃就走�！蔽冶贿@句話所激怒了，我站起來大喊：“快吃就快吃，您著急什么呀！”當我吃完飯把碗遞給嘮叨王時，我發現了一幕不珍惜水的畫面，便走上前去附有教師樣子的對她說：“媽媽，您怎么能浪費水呢？洗碗就是洗碗，為什么要把水龍頭開著呢？您知不知道�，F在我國是缺水國家之一。同樣我們這座城市也是缺水城市。像甘肅，云南那樣就更不用說了。就算您不為自己著想也為那些缺水地去想一想好不好，如果您現在捐一桶水到甘肅或云南地區，這一桶水會被他們反反復復用多次，我們用一桶水要一星期甚至連一星期都不到，可他們卻能用一個月，兩個月甚至更長時間，您覺得您還要繼續浪費下去嗎？”媽媽聽完我的敘述點了點頭且說了一句：“對，女兒說的真對，看來媽媽要好好的'仔細的去了解水資源了�！蔽倚χc了點頭。
同學們，老師們，家長們，我心中的水是至高無上的，是不可浪費的，是純潔無瑕的，是無私奉獻的，是一位我的好玩伴，是一位母親，是前進道路上的代表……
二年級作文6
一年一度的外語節很快過去了，但是騎馬——這一弄堂游戲比賽還是讓我念念不忘。
比賽是由兩個男生交叉握手做成“馬鞍”，一個女生拿著接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來跑到終點再把接力棒給下一組。
小于、小連和我作為班里的當頭炮組合，都緊張極了，互相鼓著勁，還約定好了步伐速度。發令聲一響，我們隊像箭一般射了出去，在大家的`齊心協力下，我們以最快的速度完成了交接，這時才感覺到小連同學還真不輕呢！
經過了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊獲得了第一名！這是我們全班共同努力拼搏的結果，大家都開心地跳了起來。
每每回想起來當時的情景，仿佛那笑聲還在操場上回蕩著。
二年級作文7
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，此時花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進我們的學�？纯�，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的.浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個大豐收。
夏天是藍色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，此時天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
我想，我已經成一名小畫家，手里拿著調色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是期望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
二年級作文8
今天，天氣格外晴朗，太陽暖洋洋的照著大地，小鳥歡快的在枝頭上歌唱，我與媽媽一起去郊外尋找春天。路過五一廣場時看天空中飄著各式各樣的風箏，大人與小孩都穿著薄薄的`春裝。
我們來到了田野里，油菜花蓋上了黃燦燦的被子，麥苗比原來高了一半，麥田前面的果園里的梨樹桃樹都開花了，我連忙跑進果園里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我與它們來個親密接觸！勤勞的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。
我們來到了小河邊�？�，河里已經有青蛙產的卵，魚兒在旁邊自由自在的游著，小燕子嘴里銜著泥，正忙著筑巢。河邊的柳樹發出了長長的枝條隨風飄蕩，小草也穿上綠裝，到處都是生機勃勃，我感受到了春的氣息，春的溫暖，��！春天真的很美麗。
二年級作文9
今天我們上了一堂有趣的美術課，這一節美術課與往日不同，是做一個風箏!做風箏，這多簡單，把兩根竹絲搭起一個十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動手了，但是卻不知我高興地太早了。
我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。
該上美術課了，我把這些東西拿出來，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單，就是把圖案還到風箏上，讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的'風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了!我做的時候總是遇到困難，在纏線的時候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來。等做好了，我去看別人做的，發現我少了一段長長的線原來是我發棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了�？磥�，做風箏看起來容易，但做起來難啊!
雖然現在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏，但只有自己做的風箏玩起來才有意義。
二年級作文10
在秋高氣爽的日子里，我們決定去三石農場度過一次快樂的秋游。一路上，我們笑了，很快就到達了目的`地。
我們的活動包括軟陶、青團、燒烤、拔河和走吊橋。導游先把我們帶到手工間，給大家發了一些不知名的東西，比如橡皮泥。讓我們分成四塊，把最大的一塊搓成一個大圓，其它都分成小圓，在添上了，眼睛和鼻子，一個小章魚就完成了。接下來，我們去玩，做青團，燒烤，拔河，走吊橋。我最難忘的是燒烤。我一想想黃雞翅，烤油香腸，烤
有香味的骨肉相連。一想到這些，我的嘴就太忙了——流口水。我終于可以吃了。當然，我不負責燒，而是負責吃。我吃了一個，有一個。味道很好！
我愛秋游！更愛秋天！
二年級作文11
未來的世界和今天的世界不一樣。未來的世界講究環保方便。先說環保�，F在我們身邊有很多污染源，比如汽車尾氣，船舶污水等等。先說汽車尾氣�，F在汽車是人們的交通工具，它的動力來自石油，不僅污染環境，而且資源有限�，F在世界各國都將面臨石油短缺。在未來，人們將不再使用石油，而是使用一種環保的燃料，這種燃料不僅強大，而且環保。這種燃料非常容易生產，可以由人類制造。在未來，這種燃料會很受歡迎。
今天，太空活動達到了高潮，但只有宇航員才能參加太空活動。為什么？原來宇宙是危險的，他也不想和地球一樣有吸引力。如果飛船在太空中運行，宇航員就在飛船中漂浮。(當然，飛船的椅子上有人體固定裝置。)地球上很多容易做的事情，在太空中會變得復雜。如果沒有經過專業訓練的人進入太空，他們將非常危險。在未來，宇宙飛船中會有像地球一樣有吸引力的裝置。到時候太空會有一個永久性的空間站，那里的人生活在高科技中，那里有超市，酒店，大海等等，地球上的一切都應該是可以利用的`。如果你想回到地球，那你可以，你可以乘坐地對空穿梭機。它很大，但只有空間站的十分之一。它非�？欤棵霂资f公里。不像現在的飛船，只能用一次。它可以使用一萬年，從太空到地球只需幾分鐘。(因為空間站離地球太遠)空間站上還有長途穿梭巴士，可以去遠處的冥王星和海王星。
未來的世界會更好。
二年級作文12
下午，我和媽媽去少兒圖書館借書。我們找了很久，一本都找不到。我們問前臺的`阿姨，阿姨說在左邊。
之后，媽媽就找到了《故事中的數學》，媽媽說：“李毓佩寫的書很好看�！眿寢尵驼伊艘槐尽稊祵W童話中的數學司令出征》，然后我就看起書來。
媽媽突然叫我，她拿來了《小學生最想知道的奇妙數學故事》、《神奇數學》、《假如給我三天光明》。媽媽說：“這幾本你要借嗎?”我說：“要!”我心里想：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖鸵�。
二年級作文13
今天下午活動課，當周老師宣布玩“老鷹捉小雞”的游戲時，教室里頓時成了歡樂的海洋，我恨不得腳上穿上風火輪直接飛到操場上去，因為我最喜歡玩這個游戲了！
我們像出籠的小鳥一樣，歡蹦亂跳地來到操場。周老師把我們分成四組，指定了四只“老鷹”，然后讓我們選出“母雞”，選誰呢？大家沉思片刻，最后決定選楊若云來當“母雞”，因為她靈敏、跑得快，可以更好的保護小雞。
游戲開始了，“小雞們”一個接一個地跟在母雞后面，擺好架勢�！澳鸽u”呢？展開雙翅，擺出一副“一夫當關，萬夫莫開”的架勢，保護著后面可愛的“小雞們”。
快看！兇猛的“老鷹”開始進攻了！只見她“聲東擊西”，一會兒跑，一會兒跳，一會兒撲。小雞們有的驚慌失措，有的四處逃竄，有的.左躲右藏。母雞左抵右擋，讓“老鷹”撲了個空，老鷹往左，母雞也往左，趁母雞不注意，老鷹快速地往右跑，母雞見了飛快地往右邊擋去，讓老鷹捉不到任何一只小雞。
狡猾的“老鷹”不甘示弱，它一計不成，又生一計。瞧，“老鷹”假裝休息，等我們放松了警惕，趁我們不注意的時候，撲向一只“小雞”，“母雞”趕快把“老鷹”攔住。突然，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢飛快地向最后那只“小雞”跑去，“老鷹”邊跑邊說：“我要抓住你了！”“小雞”見了趕忙一躲，說：“哈哈，沒抓到！”
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺放學的鈴聲響了，我們依依不舍地離開了操場。我隨著余輝，哼著小曲，回想著“老鷹抓小雞”的情景。今天的游戲我們玩的非常快樂，我忘不了這快樂的一天。
二年級作文14
今天，爸爸買了八只大閘蟹回家。我和弟弟高興極了。大閘蟹肥肥的，殼硬硬的，像穿的'盔甲一樣。它有八條腿，揮舞著一雙英武的大鉗子，一不小心就會夾著手，十分厲害。大閘蟹和其它動物不一樣，它是橫著爬的，有趣極了。我和弟弟玩了起來。
二年級作文15
我有很多好朋友，但我最喜歡王姿怡。
她有著一張瘦瘦的瓜子臉，眼睛不太大，紅紅的嘴唇，小巧的`鼻子。四肢很瘦。個子有點矮，體重才40多斤。
她很任性。她只要和我鬧點矛盾，就要和我斷絕關系，不過一天都不到他就會說“我不能沒有你你可是我唯一的好朋友�！薄拔以缇土系侥銜@樣說。”我們哈哈大笑起來。
她喜歡可愛風格。喜歡唱《學貓叫》，《啟明星》。
她還喜歡跳舞，有一次我們開聯歡會，表演時還拿了第一呢。
她是我永遠的好朋友，我要和她考進同一所中學，考進同一所大學。
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