中考語文滿分作文（必備15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中考語文滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考語文滿分作文1
閱讀，讓我感動
閑暇時靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生。一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動。
我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動過。我仿佛看到范希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點一點被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。
滿身正氣怎能在官場上污了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、范文正公們，釀一壇烈酒，留后人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。我也曾被元曲雜劇中的'男女癡情所感動。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書生，她女伴男裝入學府對他傾心，無奈他太過愚鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動地，她是祝英臺，他是梁山伯，他許她一個承諾，生生世世，他還她個化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的愛情，被珍藏在書中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時久彌香，永世不忘。又是何人讓我潸然淚下？
《史記》中的蘇武！北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可他依舊拿著那根代表朝廷的旌節眺望遠方，癡癡地等，癡癡地盼，守候一份忠義氣節，讓我感動至深！
我細細地咀嚼文字，細數閱讀帶給我的感動。嗅著裊裊不絕的書香，讓感動流過每一條血脈，打開心扉，讓感動靜靜地在心中蕩漾，把泛起點點的漣漪，永久珍藏。
日記里留下如下詩句：昨夜寒窗月下，淺斟慢吟品茶，一簾清雨懸掛，書香漫卷淚花。
中考語文滿分作文2
相見得那么晚，相別得那么早
——題記
那年，風吻梧桐，已然初秋。
你顯得那么不起眼，白色的鏡框，豎條狀的襯衫，并不白皙的皮膚，深藍色的運動鞋。坐在那里，不言不語，只有靈動的眼睛轉來轉去，并沒有把老師的話聽到耳朵里。點起你的名，站起來，呆呆地，細密的汗珠滴下，不知所措。“來到不好好學習還來干嘛。”一連串的聲音從心中響起，有些疑惑地看著他，正巧碰上他的目光。墨色的眼珠，沒有半分雜質。收回目光，心想：怎么會和他這種人成為好朋友，一點都不好學。還是不想了，我要認真聽課學習。目光又注視到黑板上，耳朵似乎傳來一聲惋惜。
那年，風吻菊瓣，已是隆冬。
這已經數不清是第幾次被老師叫出門外，丟三落四的.習慣依舊沒有改善。正巧他也在，只不過，他沒寫。有些尷尬的站在那里，他朝我努努嘴，聲音回響在長廊，我們一起做。又是那對墨黑的眼珠，略微沉吟便走過去一同看題。他的字倒是清新，沒有棱角，躍然紙上，只是好像都是編的。他讓我幫他講，自然不好意思拒絕，其間他問了些問題，都是新奇的，就這樣我們漸漸熟絡起來。
那年，蔓纏松畔，一片盛夏。
面臨中考，每個人都很投入，出乎意料地，他也不例外，開始學習起來，——原來只是他不用心，每次成績都有所上升。我也了解到，他的家鄉并不在這里，而是小縣城。因為剛開始題目太難，并不想學。只是后來意識到，應該為了自己的青春拼搏一把。“不應該有遺憾”他說。
原來他竟是這樣，為什么？為什么？我卻依舊沒有和他真正的熟悉，世事難料，只能怪我，沒有用真正的眼睛來看待他，或許，真的有些人，是沒有辦法看透的。
然就已畢業。天涯海角，志遍四方。不論我們曾經多么冷落，多么敵對，現在只能揮手說再見。
我想說：“謝謝你，你是我最好的朋友。是你，讓我有了真正的慧眼，看遍天下，看透滄海桑田。
愿今后的我，能夠多一分主動，以心作眼，以眼作心，靜聽山花爛漫，靜待歲月安然。
中考語文滿分作文3
一句假話造傳奇，一雙慧眼識真情
——題記
漫漫人生之路，總有幾件錯綜復雜的事，總有一句真假難辨的話，借我一雙明亮的慧眼，讓我識破那背后的真情實意，讓我驀然回首，看透你那良苦用心。
記得那是小學二年級的時候，我天性好玩，整日在外面游戲嬉鬧，語文成績還可以，但對數學卻一竅不通，那天，老師說要開一次家鄉風情展覽會，然后再開一次家長會。
我回家給媽媽說了一聲，媽媽高興的答應了。
一天過的可真快啊，下午媽媽回來了，正在一旁玩耍的我又急急忙忙的跑過來，問媽媽發生了什么，媽媽拉著我，到屋里坐下來注視著我，看著我那好奇天真的表情，她忍不住笑了說：“沒什么，說你天性好動腦子靈活，只是……數學課再認真聽講就好了，你學習很棒很優秀，加油！”說完，他給了我一個贊許的目光，“嗯！”我會的。
自從那以后，我上課專心致志的聽老師講課，下課也很少出去玩了，不會的題型我及時問老師，經過幾個學期的努力，我終于在一次數學競賽中獲得了一等獎。
媽媽連連夸我真是聰明，我拿著獎狀對媽媽說：“我獲了獎，全都是您那一句話點醒了我這個夢中人的功勞！”我笑著，而媽媽一臉疑惑的'對我說：“我說了什么嗎？我好像并沒有說……”然后，媽媽想了一會，終于舒展眉頭：“哦，是那次開家長會，不……是我說的……其實……”“怎么了？你是不是有事瞞著我？”我疑惑的問：“我知道了，你上次是騙我的。”“其實老師說你好玩，上課不專心，我是怕影響你的信心才說謊的。”說完，媽媽低下了頭，我鼻子一酸，淚水在眼眶中直打轉，我想：我一定不會讓您失望的，我一定努力學習。
希望蒼天能借我一雙慧眼。借我一雙慧眼，讓我看透媽媽臉上那細微的表情；借我一雙慧眼，讓我識破那一句善意的假話；借我一雙慧眼，讓我體會媽媽的良苦用心，愛子之心。
中考語文滿分作文4
閱讀，讓我的生活更精彩
歲月在回憶中唱盡了歌，溫柔的挽起如夢般的輕思，我在她的長河里穿梭流轉，與書為伴，和夢起舞。
閱讀，讓我的生活更加精彩，就像云彩點綴了藍天，就像小草裝飾了大地。在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我們攜手。兒時的快樂、童真，無一不是伴隨著一本本連環畫度過的。
每當看到白雪公主與王子幸福地生活在一起時，我會開心得兩眼放光；看到惡毒的皇后毒害公主時，我又憤怒又無奈，恨自己不能跳進去幫助公主；看到海的女兒為愛而幻化成絢爛一時的泡沫時，我很感動，還有些傷心。讀書，讓我的童年既夢幻又真實。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。時光如漏沙，不知不覺間我已步入了中學殿堂。小時候看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的`詞。恍惚間，我們已從繽紛的五月，要走向刺眼的七月。直到這時，我們才發現，現實是殘酷的。
一次次可憐的分數，宛如一道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈得“外焦里嫩”；在一個個早晨伴著星星上學晚上踏著月光回家的日子里，我忙碌得沒有了方向……
這時我又捧起了書，她帶領著我去看保爾，去看他是如何堅強的面對生活和未來，讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”深刻含義；她又拉著我走進了老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生，讓我開始深刻反省自己——我不能墮落，我要勇敢樂觀地面對現在。我不斷地從書里吸收營養，不斷地在矛盾中把自己從偏離的軌道上拉回來。
是的，閱讀讓我平凡的日子變得流光溢彩，讓我覺得自己與眾不同，我更加自信了。我相信只要努力了就一定會有某種方式的回報，我相信真誠能收獲真誠；我會在心情灰暗時咧嘴笑一笑，我會朝著某個目標盡力奔跑……
即使失敗，也不會退縮，因為我的心中已升起一道帶有書香氣息的彩虹。
歲月的風鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時間不老。我要與書相擁，精彩一生。
中考語文滿分作文5
風為裳，水為佩。每一個平淡的日子，都有許多不可預期的出乎意料。有些人，有些事，讓獨具慧眼的我們來認知，來懂得生活的哲理。
-----題記
每個人都可以是一個善于觀察的天使。
閑暇之時，我外出游玩，從遍地的芬芳中走過，走過開遍無名小花的幽幽小徑，走過爬滿地衣的.寧靜樹林。憑借我們的這雙眼睛，我們可以分辨某物的真假和自然風情的美好。走過湖泊哦，用湖藍色的水來靜視自己，在這湖中，是一雙湖藍色的慧眼，來認識世態萬千。當眼望到孩童的臉上的笑，那樣燦爛，那樣美好。我看見了世界上最純真的笑容，真的可以感染你自己。
每次在街上遇見乞丐時，我總會很為難。當一系列的“假乞丐”被新聞中報道，我難以置信。這些為了金錢利益而放下甚至丟棄自身尊嚴的人，無比可恥，卻真偽難辨。每每遇到這種情況，我便用眼睛直接觀察，以便探測到他們的內心。哪些是真的貧窮，為了生活而苦苦奔波。而哪些又是表面裝可憐，擺出一副虛偽可惡的嘴臉。我不得不這樣，如今的世界，不是從前，它已經復雜到撲朔迷離了。
新的世界，新的一類人新的慧眼，借你來探索。
最近的食品安全問題也愈來愈嚴重。越來越多的化學用劑被人們一掃而過，全然不知其危害。甲醛浸泡過的海帶和被熏黃了的饅頭，讓人們難以辨識。生活中，我們一定要用一雙眼睛來發現問題，提出問題，以此來盡最大的可能保全自身的生活飲食安全。要學會盡量在家吃飯，時刻注意飲食健康。外出買菜時，要知道怎樣來仔細分辨水果蔬菜的好壞和真偽，給家人，朋友帶來有效的保護措施。
生活是如此的錯綜復雜，難以預測。但我們每個人的一雙慧眼，是好幫手，來探索這個新世界，來辨別真偽，來記住人生的美好與是非善惡。
上天給了我一雙黑色的眼睛，我便用這慧眼，來借以認知這個世界……
中考語文滿分作文6
爸爸對我來說是既陌生又熟悉，每每這兩個字到嘴邊又不好意思開口，我與爸爸之間似乎總被一層飄渺的紗布隔著，既接近，又疏遠。直到后來才被慢慢揭開，我慢慢的改變對爸爸的看法。
爸爸常年出差在外，整日天南地北的跑，從漠河的北極村到三亞的天涯海角，從東北的林海雪原到西雙版納的熱帶雨林，都留下了爸爸的足跡。還記得小時候和媽媽一起送爸爸出差的情景，媽媽牽著我的手笑著對爸爸說，你放心在外工作就是，家里有我擔著，兒子也是個小男子漢了。我還天真的對爸爸說：“爸爸放心，我是小男子漢，能照顧好媽媽！一路順豐！”媽媽趕緊糾正我說：“你爸爸這次出差是坐飛機，飛機順風時是不能起飛的，你不能說‘一路順風’，應該說‘一路平安’。”我連忙向已經遠行的`爸爸喊“到了告訴我坐飛機什么樣子，一路平安。”
媽媽才沖我滿意地點點頭。
在我的眼里，爸爸似乎只負責賺錢，對我不必操心，一個月只回來看看我和媽媽就行了。爸爸每日在外享受祖國的大好河山，享受坐飛機的樂趣，而我和媽媽卻在這霧霾嚴重的城市里盼著爸爸能早些回來。年幼的我只看到爸爸風風光光的一面，很難想像到爸爸常年在外的艱辛以
及對家人的思念，我逐漸長大，也開始逐漸了解到爸爸之所以選擇這份工作，全都是因為想為我和媽媽提供更好的生活。還記得一個下雨的下午，我正愁放學該如何回家，一個響亮的聲音引起了我的注意，原來是爸爸。我心里說不出是什么滋味，既有對爸爸這么多年陪伴缺失的難過，也有在校門口看到風塵仆仆的爸爸的驚喜，更多的還是看懂了爸爸對我深沉的愛之后的無限感動。“走，咱們回家去。”爸爸簡單的一句話讓我的淚水洶涌而出。
我非常需要一雙慧眼，來看清親情之間的所謂的“紗布”。重新認識我的爸爸，認識他給我深沉的愛。認識之后，無限輕松，無限感動。
中考語文滿分作文7
在旅行中尋找
背著行囊我在旅途中尋找，來到岳飛廟再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜；游歷“九一八”紀念館，許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。在旅行中我迷惘，卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂。
尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經憂患的民族之魂。
寒風中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩腳跟，使國家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？
或許，它曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經受了烈焰的涅將會變作一只火鳳凰騰空出世！
我的心中有一團烈火在熊熊燃燒，繼續行走，青島五四青年的“還我青島”的.口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳印；看林則徐廣東虎門銷煙的烈火；聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？
在旅行中我終于找到了。是啊，為什么再也沒有列強侵犯我們的國土？為什么中國的發展日新月異？為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運盛會？因為中華民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們造就了偉大，我們創造了輝煌！
我在旅行中尋找，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠是我們民族偉大的精神力量，讓我們在歷史長河中繼續旅行，尋找那遺失的精神財富……
【點評】
閱讀此文時不禁被作者強烈愛國之情深深地打動，全文以尋找民族魂為主線貫穿于作者的各處旅行之中，所以雖然文中涉及的旅行的地點繁多，歷史的跨度大，但是文章的中心始終突出。文中作者對中國歷史的熟悉，對時事的關注，對現狀的反思，精當的議論、抒情都表現了作者的愛國熱忱，這也是此文能脫穎而出的原因。此外本文在“話題作文中應緊扣話題”這一點上也做得較好，如文中的首尾段，文中的“繼續行走”、“在旅行中我終于找到了”等詞句都起到了緊扣話題的作用。
中考語文滿分作文8
孟子《生于憂患，死于安樂》中有這樣一句發人深思的話：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。”
因為“法家拂士”，可以使國家遠離旁門左道，沿著良性的軌道運行；“敵國外患”，可以使一個國家時時保持警醒，擁有強大的實力，以抵御各種外部勢力的滲透與入侵。
當今中國，國內有中國共產黨的堅強領導，有各民主黨派和無黨派人士勠力合作，有全國人民團結一心……這些，足以保證中國沿著中國特色社會主義道路健康前行。隨著中國改革開放的一步步深入，中國經濟蓬勃發展，中國一步步走向世界舞臺的中央。
就在我們的經濟發展令世人稱羨的同時，也引來了懷璧之罪——以美國為代表的經濟上的“守成大國”開始對中國發難。他們一次次制造貿易摩擦，發起貿易戰爭，企圖以強硬的經濟手段遏制中國的發展，迫使中國就范，讓中國倒向其懷抱，成為其仆從。
殊不知他們實在是打錯了算盤。因為中國人自古就有著“威武不能屈”的傳統，美國人發起的中美貿易戰反而給我們帶來了發展的動力，讓我們有了助我強健的“敵國外患”。
美國人對我們縮小乃至關閉市場，限制中國產品出口，反而會促使我們通過“一帶一路”等途徑去擴大我們的朋友圈，去開拓更為廣闊的海外市場；美國人對我們進行技術和知識的'封鎖，反而會激發我們奮發圖強，就像當年研制出原子彈、氫彈一樣去制造出“中國芯”，去提升我們的創新能力和科技實力；美國人給中國企業制造了強大的壓力，而中國企業一旦適應了這種壓力，必然意味著一次脫胎換骨般的成長，一批強大的企業會在中國誕生，進而主宰20年之后的全球市場……
一句話，中美貿易戰，給了我們壓力，給了我們磨難，給了我們考驗……如果我們能換一種眼光，將其視為一張人生大考的考卷，理性對待它，充分發揮我們中國人特有的聰明才智，充分利用我們“集中力量辦大事”的制度優勢，我們一定能向中國人民乃至世界人民交出一張合格的答卷，我們的國力也定會在這場沒有硝煙的戰爭中進一步增強。
遙想新中國成立之初，我們所面對的，不僅僅是一窮二白的家底、千瘡百孔的家園，還有外敵軍事上的挑釁、政治上的中傷、經濟上的封鎖，但我們就是在那樣的困境下依靠中國共產黨的領導，依靠全體國人的勤勞和智慧，擺脫了貧困，走向了強大。今天，我們的國力早已今非昔比，我們更有理由借中美貿易戰的“助力”，全方位提升我們的實力。
大凡智者，皆能化弊為利。智慧的中國人民也一定能將貿易戰這一“敵國外患”，轉化為助我強健的力量！
中考語文滿分作文9
初聞箏音的剎那，我已走在路上。
兒時，媽媽常陪我在一架古箏前，勾、托、抹、劈，一遍遍重復枯燥乏味的音符。我厭倦，它奪走了我無憂無慮的童年時光。每當小伙伴們嬉鬧的笑聲從窗外傳來，我心中便會騰起一股無名的委屈：憑什么我要與這箏相伴，憑什么只有我不能奔跑在陽光下?
媽媽只說，我長大了就會懂。就這樣，我懵懵懂懂走過了八年古箏路。
不知從哪一日起，我的厭倦竟漸漸淺淡。
開始會每天有計劃地練琴，不放過任何一個細微的錯誤;開始認真對待每次比賽，在每個夜晚反復揣摩;開始陶醉于義甲與琴弦振動的瞬間綻放的星光飛濺。
一向嚴厲的老師，也會欣慰地拍拍我的頭;許多次我立于聚光燈下，聽見淙淙的琴聲在劇院流淌，看著金色的獎杯折射出五彩光，我知道，我的.腳下踏著堅實的古箏路。
隨著手下流出的樂曲越來越有生命，我無可抑止地愛上了它們。透過面板上木頭的紋理，我仿佛能看到跨越千年的歲月悠悠。
《高山流水》的輕音裊裊，是俞伯牙鐘子期相逢的瞬間，讓人忍不住一掬清淚，為那千古不朽的知音情。《梅花三弄》的縈縈繞耳，讓傲雪挺立的梅花在搖指悠然的琴音里栩栩如生。聽著《春江花月夜》的古樸幽遠，我好像看見那一條平靜的大江，浪花親吻彼岸，打翻人心里的軟，不由輕吟“江畔何年初見月，江月何年初照人”。而《戰臺風》則繪出一幅激昂場景：工人們立于船頭，手握纖繩，汗流滿面。每一次掃弦、刮奏，都好像是臺風呼嘯，天崩地搖。更有《井岡山上太陽紅》的歡快喜悅：遙遙萬里長征途，都在會師的剎那化作擁抱的溫暖以及指點江山的豪情。
遠在春秋時期，古箏就已走在路上，如今已然成熟而豐滿。歲月千年，刻映著它一路走來的痕跡。而我，何嘗不是背負著文化的傳承奔跑在這條路上?這路上，有炎黃子孫鐘愛的箏音悠長，更有歷史長河需要再續的香火因緣。
那份使命與責任，讓人不懼風雨。
一個清朗的午后，我坐在古箏前，腦海中浮起那些讓我心醉的曲。一霎時，忽地明白，原來——
初聞箏音，我早已走在路上。
中考語文滿分作文10
我從小到現在對語文、語文課都很感興趣。我覺得語文很豐富多彩、很奇妙，它像巨大的磁鐵一樣牢固吸引著我。語文簡直就是萬花筒，里面要什么有什么：有山、有水、有人、有事、有村、有鳥、有古有今、有中國的還有外國的，有飛揚的文字，有深刻的道理……我喜歡在語文王國里遨游，我喜歡上語文課。我最喜歡的一節語文課是升初三后。
我聽說我的語文老師是一位很年輕、漂亮、博學、純樸善良的女教師，聽到這些很高興。
預備鈴響過后，我早做好上課的準備。我心想：倒要看一看她是一什么樣的人，看她如何給我們上課，看她是不是和傳說的一致……
正想著，上課了。語文老師邁著輕盈的腳步上了講臺,只見她高高的,瘦瘦的,長長的頭發隨意地披在肩頭,眼睛大大很有神,嘴角向上翹很有特點；一臉的微笑很溫和的樣子……初給人的印象很好。
教室里很安靜，也可能是每個同學都在注意這位女老師的言行吧！老師說道：“同學們大家好！今后由我給大家上語文課。希望同學們能給以配合。今天這節課學習綜合性學習活動”說完轉身在黑板上清晰的寫下題目。她講話的聲音很溫和而且很低，但很清晰。這聲音像春風佛面，像清泉流入心田，使人覺得沁人心脾；她的板書清秀而規范，賞心悅目。接著她板書思考題，讓同學們分組討論思考題，最后各組派代表明確答案。在同學們充分發表各自意見觀點之后，老師也談了自己的看法。她講課的聲音一直很溫和，很低，臉上也總是微笑著。她講話很有節奏，很有邏輯性，很有哲理。看來她很能講課，但她不多講。我當時注意了一下時間，她講課用的時間總共不超過15分鐘。她總是讓學生多活動，讓學生讀書、討論、回答、上臺表演等。她只有到了必講不可時才精當、精妙地講幾句，點撥幾句。
一堂課師生情感交融，師生互動，心情愉快，學得積極主動。她不像有的老師只顧自己講、自己表演，不管你學生聽不聽，聽懂聽不懂，她注意的.學生如何學。后來，我才注意看那板書。設計合理，添一個字多，去一個字少，一堂課沒擦一下黑板；那字體的優美性，在我看來堪稱字貼，是我永遠學習的榜樣。
這堂課將要結束時，她快步走上講臺笑著說：“我們來合唱班歌吧。”
課結束了，老師含笑和同學們告別，微笑著走出教室。這一堂課在我的心中留下永遠的愉快的回憶。
在以后的日子里，在校園里，在校外邊，我每次看到她，臉上總是掛著微笑，一臉陽光。在她的心中好像永遠沒有煩惱，沒有丑惡；發型也總是那樣隨意地散落在肩頭。
在以后的每一堂課上，她都是一如既往。在她的心中，學生沒錯，都是好。她總是在努力發現每一學生的好的一面，總是正面引導我們。
我愛語文，語文是一泓清水。那一堂語文課是清水中的浪花，是我心中的奇葩；語文是生活，朱老師是我生活的引路人！
中考語文滿分作文11
亮點一：亮出題目
題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。
談生命的價值，題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》;談社會的公德，題為《歸來吧，良心》、《同心靈一個共振》;談審美取向，題為《美，在于發現》、《美是一種透明的情懷》;談讀圖與讀文，題為《各得其所，各取所需》、《讀圖，大眾文化的需要》，如此等等。總之，題目是給人的第一印象，是你必須為之推敲再推敲的'重要領域。
亮點二：亮出開頭
開頭是文章的臉面。萬事開頭難，也許正因為難，它才有價值值得我們去為之琢磨。簡潔地引述材料，準確地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山……
亮點三：亮出語言
語言是文章的材料。準確、得體、生動、形象的語言材料，才能構建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的好方法。
例如作文《月遠，月近》的精彩語言：月光是月亮的長發，它長長地垂下，直垂到離人的窗臺，拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節上，蘇武輕輕拂去它，仰見明月，想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉。
亮點四：亮出層次
層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現：并列式、遞進式、總分分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標志——層次、段落。
中考語文滿分作文12
一進校門，一陣陣香氣撲鼻而來，我不禁被這氣味給吸引過去了。原來，這是一個“桂花香道”的地方。
這里的桂花真香呀！一朵朵桂花有的像一個個大球，有的像一個個小燈籠，好玩極了！還有的像一個個小鈴鐺，仿佛在唱著一支支動聽的歌曲。
走進教室，只見教室里的窗戶是透明的，窗外還有一些花。教室里，同學們正在認真的做著筆記，有的畫畫，有的寫作業，還有的打掃衛生！同桌們的臉上也洋溢著歡樂的笑容，一副專注的樣子。
同學們有的'拿著書本，有的翻閱著書本，有的坐在座位上看著書上的字，有的聚精會神的聽著。這時，同學們都在認真地做著筆記。
不知不覺中，已經快要下課了。可同學們還沉浸在剛才的景象中。
中考語文滿分作文13
荒野奔馬，遙江濤流，古厝崢嶸。誰將這古樸而遒勁的畫面展現在我的眼前?輕品鄉音，隨著田埂一路哼唱，尋找人生的真諦……
歲月荏苒，不再是昔日虛有“喜看稻香千重浪”的布景，漫步田埂，袖間帶走一顆顆葉上的甘露，明澈濕暖，像是編織著我心靈的一個彼岸，起一步青山，落一步碧泉，引一曲鳥鳴，灑一地月光。輕品鄉音，農民們臉上洋溢的微笑，像一個個在五線譜般的田埂上律動的音符，不正是“十里稻花香”的真實寫照么?
曾記否?昔日鄰墻，老太爺每日便習慣地打開那老式收音機，品一曲鄉音，誰知他早已失聰多年，那鄉音變成了他的寄托。清明憶故人，卻逢霏霏雨落塵，多年后“物是人非事事休，欲語淚先流”人去樓空的寂寞成了我心里甘愿承受的'傷，只是院落里，品著一曲朦朧的鄉音，看春燕又啄來的新泥，我開始恍惚。
拾一只綠葉，拋灑在鄉音縈繞的心間。出爐的炸棗又在舌尖徘徊，炸棗輕品，一曲鄉音，像遠離了紅燈綠酒，拋卻了紙醉金迷，褪下了千篇一律的面具，像在鄉音里做回真實的自己。人生四季，就如起承轉合式的摩天輪動作，所有的歡愉喜悅感慨失敗悲人憫天，似乎都在鄉音里模糊，空幻，細細品味，鄉音又成了遠歸游子的寄托，總以哼唱一曲鄉音的形式來寄托。
轉眼看今朝，鄉音在“一花一世界”的佛家禪語背后，似乎又多了一絲韻味，像在演奏給蕓蕓眾生傾聽。“哪里討?煙蓑雨笠卷單行，一任俺芒鞋破缽隨緣化。”細細品味，鄉音中試想“天塹變通途”的暢快!
細細品味，靜靜傾聽。到底是歲月迷失了我的路途，還是鄉音粉飾了我的長夢?
擷一絲鄉音，與你，與我。
中考語文滿分作文14
漫長的星際旅行后，我又一次來到了這顆蔚藍色的星球——地球。
一百年前的這一天，我成為了第一批被送上太空的廢物，因此我也被人們理所應當的稱為“太空垃圾”。這滑稽的稱號中飽含了人們如釋重負的自信，曾經我是人們的生活必需品，每逢走出商場，他們臉上的神氣和手中的購物袋總是那么契合。可也就是那幾年，人們提出了“白色污染”這一概念，隨之而來的環境惡化，大家不約而同地將這一切都“歸功于我”。這給了我致命的一擊，人們開始對我口誅筆伐，欲除我而后快。我只能在人們蔑視的眼神中苦苦掙扎。終于，我被人類無情拋棄，《太空排污計劃》上出現了我的名字。
大量的我經壓縮后被拋向太空。心灰意冷之下，我開始了我的星際航行，也正是這段旅行，我對生活的認知發生了翻天覆地的變化。旅行中我看到，被拋向太空的人類骨灰沒有幻滅，而是靜靜地安撫著曾經的肉身與靈魂；被炸掉的.人造衛星碎片沒有大聲哭喊，而是默默地走著他們的行跡。他們都不認為自己被拋棄，只想著用信心和勇氣面對變幻的環境。星際間沒有嘈雜，沒有誣蔑，我向往這樣的生活，有些打消了想回家的念頭。
時間轉瞬即是一百年。遙遠的《星際聯播》播送道——人類已研究出了能源轉換的新技術，從廢舊塑料中可以轉換出大量能源。這對于能源枯竭的地球，似乎能夠解決一些問題。不久，我看到了能源收集船正在趕來的路上。曾經我被人類拋棄，如今權利在我手中，讓我用生命來換取無情地球的生機，我不想這樣做！
終于，收集船來了，他們在苦苦地尋找我的蹤跡。幾個小時后，他們似乎放棄了。冥冥之中我聽見了那里人們的對話：“走吧，去過好僅有的日子吧。”聲音嘶啞，不再是原來地球人該有的聲音。
我很氣憤，如今你們這般嘆息，但你們之前肆意叫囂“征服自然，征服宇宙”時，你們想過今天嗎？看看眼前的地球，她滿目瘡痍，虛弱無力。它所孕育的千千萬萬生命該何去何從？想到這里，我的心似乎柔軟了……
就這樣，我回到了地球。那一晚人類因為我的回歸歡呼，像極了一百年前的那天。隨著計劃，我被安置在了操作臺上，等待著我的大概是一次痛苦而美好的洗禮吧。
我終究不會知道我為地球帶來了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的稱謂，我只希望青了小草，綠了芭蕉，潤了街道，盛了樹梢……如果能這樣，我會自豪地說：“我終于回來了”！
中考語文滿分作文15
弱水三千，我只取你那一瓢飲，獨醉在那一方古典的天地里--題記
昔有李清照，常記溪亭日暮，沉醉不知歸路今有我為這古典藝術如癡如狂，沉醉在其中，醉愛古典
沉醉在其中，醉在清新之美中，沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風纏綿的雨絲，撩撥人的心弦綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無紅彤彤的火爐映著白色的大地，好客的主人以及被爐火熏染的絲絲情意飄蕩小樓一夜聽風雨，明朝深巷賣杏花被雪雨水親吻的.杏花和清麗的的賣花女相比，不知哪個更美？
沉醉在其中，沉醉在婉約之美中李清照和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅勾勒出一個青澀的女子躲著不敢見路人；李煜在寂寞梧桐深院鎖清秋中細數流年，繁年一夢；納蘭性德則竟自感嘆人生若只如初見，何事秋風悲畫扇
沉醉在其中，沉醉在豪放之美中滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄只有英雄才立足于歷史之上，永載史冊；羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅，鵝毛扇搖出悠悠大蜀搖出一份說不出的明智淡雅，自信從容
沉醉在其中沉醉在曠達之美中一蓑煙雨任平生，腳踩芒鞋，手持竹杖，在一蓑煙雨中泛舟湖上，日啖荔枝三百顆，豈不快哉但愿人長久，千里共嬋娟月色如水傾瀉，也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福不是很美好嗎？
沉醉在其中，沉醉在綿綿情意中纖云弄巧飛星傳恨，銀漢迢迢暗度云朵、星子、銀河無一不在傳送著愛意所以兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時燭影散亂剪出兩人唯美的身影
沉醉在這古典的美中我含英咀華，品茗那絲絲淡雅之美。
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