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    初一滿分作文

    時間:2025-08-28 08:26:40 初一

    初一滿分作文(推薦)

      在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初一滿分作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初一滿分作文(推薦)

    初一滿分作文1

      幾乎所有的媽媽都會做飯,所有的兒女都把這件事當做理所當然。可是著陣陣菜香包含了母親細如流水的所有的愛。

      記得爸爸說,媽媽以前笨,連菜都不會炒,甚至連飯都煮不熟。可自從生下我以后,媽媽便開始拼命地學做飯,買來厚厚的一大疊烹飪書,每天家里都聽得見啪啪的鍋鏟聲。媽媽在煮飯的過程中還受了很多傷,比如初次做菜油沾到脖子上,燙起一個個水泡……可是媽媽并沒有放棄,她依然堅持不懈地炒著、炒著。經過不斷的努力,媽媽不但學會了炒菜做飯,手藝還突飛猛長,連爸爸都忍不住嘖嘖贊嘆。外婆知道后也十分驚嘆,說我是媽媽最好的一本書,教會她這個懶女兒這么快就學會炒美味的菜,做好吃的飯。我不記得我小時候第一次吃媽媽做的第一頓菜時的表情,可我能想象的出來,媽媽當時一定是滿懷希望的`看著我。我想,那一頓菜,一定是世界上最美味的飯菜。

      六七歲的時候,我們學校要組織一次春游。前一天晚上,我很早就聽見鍋勺敲打的聲音,知道媽媽在為我準備明天的午飯,便沒在意,因為這是媽媽一貫的習慣。只是一直有點小小的疑惑:別的同學都是買零食作午飯,為什么媽媽要親自給我做飯呢?

      那晚我早早睡了。醒來時,已是凌晨一點。可抬頭一看,媽媽還在電視機前坐著,廚房里傳來一陣陣煮湯聲。我問媽媽:“您怎么還不睡覺?”媽媽說:“我要替你準備明天中午的飯菜。”“您直接買些零食不就得了嗎?”媽媽卻說:“可是你說過你喜歡我做的這道菜。”

      我喜歡這道菜?我什么時候說過?我努力的在記憶的筐子里尋找著,突然,猛地想起,那是我很早以前為了鼓勵媽媽,隨口說的一句話,可是媽媽竟當真了,還一直記著!

      現在吃著媽媽做的那道菜,我不由得熱淚盈眶,我嚼著的是媽媽一鍋一勺的愛!

      母愛像春天里的一縷陽光;像夏天里的一絲涼風;像秋天里的累累碩果;像冬天里溫暖心靈的火焰。可是我更覺得,母愛是哪飄進我夢鄉的屢屢菜香……

    初一滿分作文2

      冬天,鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的,舒服極了;樹上蓋的也是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上,發出了耀眼的光芒。

      小孩子們穿著厚厚的棉衣,戴著厚厚的手套跑出了家門,迫不及待地奔向了“冰雪世界”。雪地里小朋友有的和自己的同伴一起打雪仗;有的和自己的好朋友一塊兒堆雪人;還有和雪花姐姐一起談笑風生的小朋友們,只見他們捧起雙手,用他們那水靈靈的大眼睛,頂著一片即將要和自己“做上朋友”的雪花,那片雪花飄啊飄啊,漸漸地落到了他們那已被凍得發麻的手上。他們滿眼好奇的望著那片雪花,心里感嘆:哇,“姐姐們”可真美!是啊,你瞧她們那晶瑩的身姿,像輕盈的玉蝶在空中翩翩起舞;你瞧她們小巧的身姿,想小巧玲瓏的白羽毛,又像五月的梨花花瓣,零零落落……

      不知不覺,一片小巧可愛的雪花不偏不倚地落到了我的手上,看上去它是透明的,慢慢的它融化了。我抬起了我的頭,凝望天空,閉上雙眼,任雪花與我嬌柔地纏綿,我仿佛聽到了雪花在我的耳畔輕輕地吟唱,仿佛聽到了遙遠的'天際邊傳來的陣陣琴聲。雪還在下,它飄飄揚揚的從天上落下來,它去了屋頂上,去了草地上,很輕盈,如同小貓的腳步一般……

      多么迷人的雪花啊!我真想做一片冬天的雪花,給人們帶去美的享受,冬的祝福!

    初一滿分作文3

      春天的氣息越來越濃厚了,當晨光灑向大地的時候,萬物還沉浸在朦朧的睡意之下,我們全家就要去看那美麗的杏花了。

      我們驅車前往杏花開放的地方——陽城縣演禮鄉。這時,天剛蒙蒙亮,杏花像含羞的少女,一點一點地開放。當我們登上山頂,眺望遠處的景色時,只見對面山上粉紅一片,雪白一片,都是漫無邊際的杏花,宛如小孩稚嫩的臉蛋。真美!俯看山下,隨著一級級的梯田,杏樹展現著它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的.微笑。路旁,不時有人停下來觀賞這美麗的杏花,它吸引了多少來客呀!“哇!真是太神奇,太美妙了!”游人不停地贊嘆道,并一邊用相機拍下這令人神往的景色。

      隨后,我們走近杏花,這些杏花有的開了一半,仿佛在“勾引”我們,讓我們留下來,觀看它的開放;有的已經完全開放了,向世人展現著它的美麗;有的還是花骨朵兒,有種含苞欲放的感覺……有一棵杏樹,開滿了密密的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點兒空隙,陽光下就像一座噴花的飛泉。一朵朵杏花,粉里透白,白里透黃,晶瑩剔透,玲瓏小巧,像瑪瑙,像珍珠,像鉆石,像閃爍著光芒的稀世珍寶。

      時近中午,太陽火辣辣地掛在空中,杏花不再那么充滿活力了,好像在跟我們說:“我要休息了,您們明天再來吧!”回望那漫山遍野的杏花,我們依依不舍地踏上了歸途。

      看到這里,你是不是也很喜歡杏花呢。

      小作者描寫了一朵朵杏花,語言非常生動有趣,運用了很多描寫手法,特別是采用了擬手法人,把杏花的形態寫得惟妙惟肖,如“杏樹展現著它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑”,表現了作者對杏花的喜愛之情。

    初一滿分作文4

      我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步,看看我最喜歡的夜景。

      我坐在大街的長椅上,望著夜空,看著那寥寥無幾的繁星和月亮。這時的月亮還是彎彎的小芽,和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細的小月芽就像一條小船似的,蕩漾在天空的海洋里面。

      漸漸地,月亮就已經不是細彎的小芽了,而是一個半圓,散發著淡黃的光芒。這時的月亮上隱隱約約看到一些黑影,我想這些黑影就是住在月宮里的嫦娥仙子和玉兔的身影吧。

      月亮越來越大,最后變成了一個皎潔的大圓盤,它散發著柔和的光芒,美極了!那些閃爍著耀眼的光芒的繁星,在夜空中也被月亮顯得暗淡無光了,它那柔和的光芒把我給吸引了,我看呆了。

      這就是月亮,可能它并不像太陽那樣給人們帶來活力,但是,它,在黑夜中給人們指引方向!給人們照亮前方的道路!它,把它那柔和的光照進人們的心中里去!世人可以感受到心中冉冉升起的希望!月亮!多美啊!我愛月亮!愛它那柔和的美!

      我總是喜歡吃完晚飯后和家人到外面去散步,看看我最喜歡的夜景。

      我坐在大街的長椅上,望著夜空,看著那寥寥無幾的繁星和月亮。這時的月亮還是彎彎的小芽,和那繁星鑲嵌在那剛剛蒙黑的夜空上。那又彎又細的小月芽就像一條小船似的,蕩漾在天空的海洋里面。

      漸漸地,月亮就已經不是細彎的小芽了,而是一個半圓,散發著淡黃的光芒。這時的月亮上隱隱約約看到一些黑影,我想這些黑影就是住在月宮里的`嫦娥仙子和玉兔的身影吧。

      月亮越來越大,最后變成了一個皎潔的大圓盤,它散發著柔和的光芒,美極了!那些閃爍著耀眼的光芒的繁星,在夜空中也被月亮顯得暗淡無光了,它那柔和的光芒把我給吸引了,我看呆了。

      這就是月亮,可能它并不像太陽那樣給人們帶來活力,但是,它,在黑夜中給人們指引方向!給人們照亮前方的道路!它,把它那柔和的光照進人們的心中里去!世人可以感受到心中冉冉升起的希望!月亮!多美啊!我愛月亮!愛它那柔和的美!

    初一滿分作文5

      我已經進入少年時代,但依然時常懷念那段無拘無束、無憂無慮的童年時光。在這段時光里,有那么多的歡樂,那么多的溫暖,那么多的幸福。它一定會成為我一生當中難以忘懷的記憶。

      童年時代,爸爸媽媽愛我,爺爺奶奶更愛我。無論是生活、身體,還是學習的多方面,對我的關心都是無微不至。如果說,童年是一串美麗的珍珠項鏈,那么一顆顆珍珠都是愛的.化身,一顆顆珍珠都有一個美妙的故事,在這愛與美妙的背后,蘊藏著一個幸福的童年。不錯,童年就是如此的快樂!還是讓我摘取其中的一顆珍珠與大家分享吧。

      記得我六歲的生日,全家人帶我到兒童游樂園,陪我盡情的玩耍。在那一天,我感覺自己是世界上最幸福的孩子。印象最深的是一個叫“魔幻鏡宮”的游戲。我一走到門口,就被滿屋稀奇古怪的鏡子吸引了。10元一位,時間不限。拿著一個漂亮的充氣棒,以防撞頭,沒有固定的路可走,只能靠自己摸索。偶而還能碰到可愛的玩偶以及神奇的“哈哈鏡”。可以和玩偶玩一會兒。還可站在哈哈鏡前,欣賞自己的怪摸樣。里面有很多的小伙伴,可就是夠不到他們。當然,剛進去時,媽媽陪著我,時間久,媽媽累了,就坐在門口等我。可我還沒玩夠呢,我要自己走進“深宮”。第一個來回很順利,我毫發無損的走出來,大人直夸我棒,我心里別提多美啦……再次走進去,可沒那么幸運,怎么也走出不來,越著急,越找不到路,也忘了使用充氣棒。有兩次額頭重重的撞在鏡子上,撞的我眼冒金星哦。好不容易走出來,忍不住哇哇大哭。奶奶心疼的趕快把我摟進懷里,爺爺和爸爸、媽媽也不停地安慰我。等我破涕為笑時,爸爸鼓勵我:“寶兒子,你最勇敢了,有膽量和鏡宮叫板,再進去走兩趟嗎?”“當然敢!”爸爸的話激得我斗志昂揚。再進去時,牢牢記住媽媽教我出迷宮的“絕招兒”,不慌不忙,穩穩當當走出來了。這次經歷深深刻在我的記憶里,永遠那么清晰……

      純潔美好的童年,塑造了我們美麗的人生,詮釋了我們的天真與活潑。童年的我們,是多么幸福、天真與善良,不用理會身邊發生的種種悲傷與惆悵,不用踏足那滄桑的海洋,只在父母的羽翼下健康快樂的成長。可惜美好的時光匆匆流逝……

      我忘不了幸福的童年,更忘不了我的爸爸媽媽和爺爺奶奶。是他們讓我更加快樂地成長,給了我一個美好的未來。

    初一滿分作文6

      我的陽臺上是一個綠色的小世界,蠶豆、牽牛花、朝天椒、五色椒、茉莉、君子蘭……都在用自己的方式渲染著生命的精彩。

      我從小就特別喜愛植物,我喜歡花兒艷麗的色彩,羨慕樹木挺拔的身姿,欽佩小草頑強的毅力……所以我也特別喜愛種植,在我看來,與植物共同經歷它多姿多彩的'一生,真是再詩意不過了;而種植,更是一門藝術。

      我最喜歡的就是那盆牽牛花了,它與我有著不解之緣。

      去年的深秋,我撿到了幾顆野生的牽牛花種子。我把它們小心翼翼地收藏好,在初春的一個早上將它們播進了花盆。它的生命就這樣開始了。我格外呵護這新來的朋友,每天給它適量的水,還細心地幫它除掉了病蟲害。

      就這樣,一天,兩天……花盆里冒出了芽!我驚喜萬分,就這樣一天一天地看著它生長,還堅持為它寫“成長日記”。慢慢地,慢慢地那嫩嫩的莖爬上了我的窗欞,一步一步地向太陽靠近。莖上生出了心形的綠葉,成對成對,像一雙小小的羽翼,渴望著有一天能飛向自己的天空。

      當夏天來臨,這嫩莖葉不知不覺地粗壯了,像一只有力的手,堅持不懈地向上攀爬。當第一個褐色的花苞誕生時,我便天天巴望著開花。有一天我格外高興,回到家,我驚奇地發現牽牛花藤上開出了一朵藍花,仿佛在吹著喇叭為我慶祝呢!之后,那花就越開越多,藍的、紫的、紅的、粉的……演奏著一場生命的交響樂。直到現在,還有幾朵不怕冷的花在蕭瑟的秋風里歡笑呢!

      牽牛花的生命很精彩,其他植物也無一例外。在我的心目中,植物不是供人們欣賞的玩物,而是我最好的朋友,它們也有血有肉,有笑有淚,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣。從它們身上,我學到了很多很多。在植物的陪伴下,我的生活多姿多彩。

    初一滿分作文7

      感動就像甘甜的清泉,滋潤大家的心田。

      那是一個一般的星期三,最后一節上數學課,學了一上午,我的肚子早就餓得咕咕叫了,我不由得又把期盼的目光投向了教室里的掛表上,11:25,還有5分鐘,我開心的想:立刻就能去飯店吃最喜歡的熱干面啦,我必須要第一個排上隊!不一會兒,下課的鈴聲歡快的響了起來,大家也立馬蜂擁而出,紛紛向飯店奔去,我發揮了自己大美腿的`優勢,在人群中順利前行,我心里正暗爽,結果一不小心絆倒了一個人,我一看,原來是班里的小王,他快點從地上爬起來,一臉氣憤的看著我,好在我向他道歉才沒出事,我心里悄悄地想:哼!真倒霉,影響我買熱干面的速度。到了賣熱干面的地方,幸好排隊的人還不多,我快點要了一碗熱干面,習慣性的從兜里拿飯卡,一摸,心里一涼——飯卡不見了!我快點上下探索,還是沒,我又想今上午都走過哪兒,教室、操場,對了,我跑的時候,仿佛有東西從兜里出來了,當時后邊仿佛有人叫我,我直接沒回頭,天吶!這個時候,我特別尷尬,走更不是留更不是,這個時候,我聽到后邊有人說“是否沒拿卡,來,我請你吧!”咦,哪個這么好呀,我一轉頭,天吶!原來是小王,他要了兩碗,打了十元錢,爽快的給了我一碗說:“走,大家一塊吃去。”說完找了個座位,開始吃飯,我不好意思地對他說:“謝謝了呀!”“謝什么,不需要客氣!”

      我忽然想起剛剛還絆了他一下,他都沒放在心上,如果我,我一定……。我真是,哎,我很感動,說:“我明天就還你錢!”他擺了擺手說:“不需要,不需要,我還有不少呢!你的卡是沒帶還是丟了?”“仿佛是上午跑步的時候丟了”“那吃完飯正好還有點時間,我助你一塊找吧!”我被驚呆了,我不由得想哭,我平時和他關系才通常呢,沒想到他是這么夠哥們的朋友,真好呀!

      感動就像甘甜的清泉,瞬間浸透了我的心田……

    初一滿分作文8

      人與人之間最可貴的便是信任,被信任的人身上會肩負著責任,可信任亦是一種快樂,當你得知你被信任著時,便會有著力量使你前進。

      那是幾周以前的事了,當時,我正上著數學課,快下課時,數學馬老師突然說數學課代表讓我擔任。我十分詫異,一副不知所措的樣子,當馬老師問我能不能負責任時,我莫名其妙地“嗯”了一聲,自此我便成了數學課代表,難道老師看到了我潛在的能力?我不知道。

      在我馬馬虎虎應付了一周后,麻煩就來了。

      那天是周五,我像往常一樣回了家,可心里總覺得少干了點什么,一回家,當我打開作業本時,我便傻了眼,我根本就沒給大家發數學作業,現在我不可能再返回學校去發作業了,我無力地坐在了地上,心中忐忑不安。

      兩天后,一進教室,所有同學把矛頭都指向了我,有的說我不稱職,有的說我太馬虎,還有人竟說要一起向數學老師提議換一個課代表。我當時也特別慚愧,委屈。

      當我走進數學老師辦公室,準備讓她辭了我或罵我一頓時,可讓所有人感到意外的'是,老師只是溫柔地對我說:“沒關系,一次小失誤算不了什么,你要吸取這次失誤的教訓,干得更好,老師相信你!”最后三個字仿佛是一把剪刀,剪開了我的心結,使我有了一種力量,我想這種力量便是信任的力量。它推動著我走向完美。

      有人為優異的成績而快樂,有人為自然的氣息而快樂,而我卻因為師長的信任與鼓勵快樂。

    初一滿分作文9

      “現實和理想差了十萬八千里,我鞭長莫及,卻又馬不停蹄。”

      ——題記

      我們見證了童年的逝去,又不知不覺地踏上征途。我們曾年少無知,也曾輕狂于世。但我們愿意去摘天上的星辰,去擁抱大海的無極,少年總是踏星而來,尋夢而去。

      少年該慶幸,離夢想很近。祖父總說,在他們那個年代啊,能吃飽都是問題。而我們如今身處繁華,置身幸福,少年不愁溫飽,可以恣意追逐夢想。“孩子,你要知道,現實與夢想總是有距離的,沒有人會幫你一輩子,所以你該奮斗一生。人不會苦一輩子,但一定會苦一陣子,許多人為逃避一陣子,苦了一輩子。所以吧,與其后悔一輩子,不如奮斗這一陣子。這個世界上真的有人過著你想要的生活,只是那些人都曾隱忍著你尚未經歷的挫折。”“你現在的努力,都是一種沉淀,他們會為你的夢想默默鋪路。”“奮斗是你追夢路上的一陣清風,追夢步伐踏出的,是你青春里最絢麗的旋律。”

      “星光不負趕路人,時光不負有心人。”逐夢吧,那奮斗的步伐,是青春高昂的旋律;那瀟灑的背影,是青春最美的風景。將逐夢的動力,融入步伐;將逐夢的動力,融入筆尖;將逐夢的步伐,揮灑腳尖,掀起一抹信念的.火花,在路上瀟瀟灑灑,從不吝嗇那些為夢想灑下的汗珠。

      “沒有誰會走得順風順水,奮斗只是令你不再畏懼坎坷。”我們奮斗,并不是因為最后一定會成功,只是為了離自己的夢想近一些,再近一些!“如果你瞄準月亮,即使迷失,也是落在星辰之間。”我始終相信“長風破浪會有時”,也愿有“咬定青山”的堅韌。少年不懼失敗,遠方燈塔尚在。我們的青春,洋溢著追逐夢想的旋律,如鋼琴輕彈悠揚自然。這是青春樂章中,最美的旋律。

      “休對故人思故國,且將薪火試新茶,詩酒趁年華。”趁著風光正好,放飛夢想,遠方有熾熱的太陽,有浩瀚的大海,有令你向往的詩句,更有萬古不渝的燈塔。

      山有頂峰,湖有彼岸,少年有夢,也愿奮斗。請聆聽逐夢的聲音,那是青春里最美的旋律。

    初一滿分作文10

      母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土和肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命種美麗的情感之景。

      我坐在窗前望著天空,望著屬于我的那顆星星,我猛然發現前邊有一顆守護星一直在指引著我,那不就是母親么。我每天放學回家,母親總是淺笑著幫我把書包拿下來,并噓寒問暖的問我在學校的事。小時候母親也總是牽著我的手,帶我走過每個地方,教會了我許多生活經驗‘孩子,天黑了,睡吧’母親端了一杯牛奶,示意我喝完。我認真看著母親,母親的臉上布滿了皺紋,也有了黑白相間的頭發,我抓著母親的手,母親的手已經不像以前那樣細膩。‘媽,您辛苦了’但話到了嘴邊始終還是沒說出來,母親仿佛明白了我的意思,淺笑著走了出去。母親仿佛我的守護星,一直有魅力的`閃爍的守護星。

      假使我是跋涉千里的的夜行者,母親必是那重重夜幕的一只溫柔的燈光,遠遠的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;假使我是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力,假使我是條嬉戲的小魚兒,母親必是那一望碧綠的湖水,包容我頑皮任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散之去。

    初一滿分作文11

      時間在匆匆流逝,我們也在悄悄長大,在成長中,我們遇到過挫折,也遇到過收獲,我們曾笑過,也哭過,可謂酸甜苦辣。

      酸。當我們考試沒考好時,被父母責罵時,受了委屈時,總會感到心里酸酸的,酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來的感覺,大家也有同樣的感覺吧?

      甜。當我們受了父母的表揚時,得了第一名時,得到了心儀的東西時,是否會覺得心里美滋滋,甜蜜蜜的呢?在樣的感覺就如吃了蜜糖一般,感覺好極了!

      苦。當父母呼喊我們干活時,學習任務繁重時,或是老師帶我們去夏令營時,回來的時候,是否會覺得很辛苦呢?辛苦的感覺雖然不是很好,但是,辛苦過后,收獲的是豐碩的果實。

      辣。辣的味道很復雜,就像我們的青春一樣,有時我們開朗大笑,毫無顧慮,有時我們孤獨寂靜,總喜歡一個人呆著,不想被別人打擾,有時我們直爽干練,父母交給的事,總是毫不猶豫,立馬辦完,而有的時候,我們也很叛逆,父母說什么都不想聽,就喜歡我行我素,按自己的來。大人們總是說:現在的青少年,真是讓人琢磨不透。是的,我們就像辣味兒一樣,又復雜,又刺激。我們有自己的主見,有自己獨特的座右銘,我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀,對,這也是我們青少年獨特的.個性,只有我們才擁有這種獨特的個性。

      在成長的路上,我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷,不過,我們并不會為此而放棄自己的夢想,我們總是自強不息的振作起來,然后繼續追逐著我們的夢想,因為,夢想就在遠方,只有不怕失敗和挫折的人才能實現它,我們就是這樣的人,為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣,成長路上總是多姿多彩,五色斑斕。風雨過后一定會有彩虹,愿我們的夢想成真。作文

    初一滿分作文12

      這幾天,天漫起了大霧。大霧者,乃大地的鼻息,乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的,不然怎會有人杰地靈呢?我總這樣認為。

      我喜歡霧,尤其愛在霧中看世界。立在團團的霧中,有一種仙人般的陶醉:透過白沙的薄霧,看風姿卓越的群山,看漂流起伏的人群,看婀娜多姿的小樹,看半隱半現的`小屋,看裊裊升起的炊煙……霧中的世界,靜謐而安詳。

      大霧在天地間彌漫著,我如同置于茫茫的霧海中,又仿佛進入了仙境一般。霧越來越濃了,真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約,向仙境中的古城堡。

      霧在我周圍繚繞著,浸濕著我的臉。啊!我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大霧,真別有一番詩情畫意啊!

      霧是和平的,但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛凄厲地鳴叫,朦朧而又清晰,貼近有似遙遠,給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀,總是這樣……

      我喜歡霧,喜歡在霧中看海一般的人流,喜歡凝視這群生命在和平的面紗下,是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱,剔去這群生命中罪惡的一部分,讓和平如霧般純潔。

    初一滿分作文13

      勤奮與惜時是我們生命中不可缺少的,深溶在我們心里的兩環。我們的一生在兜兜轉轉中度過,雖說可能以后不會有什么大成就,不過你不試試怎么知道呢?

      勤與時是相伴的,珍惜時間和奮力拼博總是一起實現的`。當然,需要你自己的自覺,這又是一個習慣的問題了。對于習慣來說,確實比較難改。你是不是假期時總喜歡總在前幾天拼命玩耍,而又在最后拼命補作業。當然,我在寫這些時,也是一樣的。

      大多數人只在心里有個計劃,明白要勤奮和惜時,對于具體實現,就有待考證了。

      我們再講講名人的故事。舉世聞名的《共產黨宣言》的作者馬克思就是一例。馬克思從小勤奮好學,善于獨立思考。他曾在報社在職,因經常撰文抨擊時政而遭到當地政府的迫害,而他依舊沒放棄。光是寫《共產黨宣言》的棄稿,就有好多疊。他一直進行科學理論的研究,最終對世界無產階級革命具有指導意義,多國包括中國取得了革命成功,至今依然是具有重大國際影響的思想體系和話語體系。

      人們都說一寸光陰一金,寸金難買對光陰。”不錯,時間實際上比金子還要更金貴。金子沒了,能再賺,而時間是不可以的。只有在有限時間里,做最有價值的事,也就是勤奮努力,才就真的有用,才算不愧對時間。

      所以說,同學們,努力奮斗吧!我們也需互相督促,互相進步。珍惜時間,為更好的自己而努力!

    初一滿分作文14

      友誼,讀起來很容易,可做起來卻不是那么容易了。我記得在小時候,我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個幼兒園。我們那時侯很快樂。

      一次午飯時間,我提議不吃饅頭,散步時在吃,我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發現了,老師問我們誰先說的,潘馨說是她,結果老師不讓她睡覺了,讓她去小班門口站著(那時我們是大班)。我中午睡不著,一心想著潘馨怎么樣了,下午潘馨回來了,我問她怎么了,她笑著說沒事。我心里一陣暖融融的,感覺潘馨的心地真好。

      又一個下午,我們剛睡醒,大家都去喝水,可我發現我的水杯不見了,我又剛睡醒,口渴的難受。大家都口渴,大家自然自顧自,誰也不會看到我沒水杯。這時,王若堯走過來說:“我好象看見你沒水杯,來,用我的.吧。”我喝完水后還給她,她去接水時,卻沒水了,我說:“沒水了怎么辦?”王若堯說:“可我現在不渴了,因為我覺得幫助別人很快樂。”

      早晨,我們班去鍛煉,可我忘了帶跳繩,王妍妍說:“我帶你一起跳,這樣老師就不會說你了呀!”“那老師不就會說你了嘛!”“,沒事,我為朋友“兩肋插刀””。

      現在,潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交,彼此都很團結,互助。

      雖然大家只剩下四個月左右就分道揚鑣,但是,我們相信,我們肯定會再見的。

    初一滿分作文15

      金秋九月,我們告別了美好的小學生活,開始了自己新的人生旅程。曾經經歷的風風雨雨,曾經品嘗到的酸甜苦辣,都在我們記憶的長河里流淌!站在窗前,我陷入了深深的回憶……

      那是一個不起眼的活動課,同學們都活躍在操場上,這一切都是那么的美好,可是不該發生的一幕卻打破了這美麗的畫面。當時有兩個男同學在打羽毛球,我在一個同學的身后踢毽子,我們都玩的入迷了,一不留神,他的羽毛球拍狠狠地拍在我的左眼上,刺痛使我慘叫了一聲,眼淚馬上就奪眶而出。我害怕極了,心里不安地亂想:“糟了,我的眼睛會不會瞎呢?以后的學習怎么辦?“怎么了?怎么了?”

      班主任急切的話語打斷了我的胡思亂想。她扶起我,我感到了她的緊張。她的雙手微微顫抖著,可還不住地安慰我說:“麗俊,不要怕,有我在,不會有事的,你是一個堅強的.孩子……”老師的話,給予我溫暖的力量,我就像是找到了救星一樣。緊緊地抱住了老師,越發地大哭了起來……老師趕緊背起我,向校醫室跑去。

      到了校醫室,校醫不在。老師放下我,顧不得擦一下額頭上的汗珠,又直奔食堂去找校醫。檢查完后,校醫對老師說:“應該沒多大問題,不過要好好照顧,如有不甚傷到眼睛,麻煩就大了……”班主任聽了,長長的吁了一口氣,可心中的重石仍沒有放下。在以后的幾天里,老師寸步不離地守著我:

      吃飯時總是讓我坐到教室里等著,她跑到餐廳里給我端飯,每次都是我吃完了,老師才回到宿舍,吃點東西;晚休時,老師給我打水,讓我洗漱,等我睡著以后,老師才肯離去;她把課講得很慢,就是為了能讓我記得住;她還叮囑同學們:一定要小心,不要碰到我的眼睛……在老師無微不至的照顧下,我的眼睛漸漸地好了起來,老師消瘦的臉上也綻放出了笑容……

      老師啊!忘不了,您的諄諄教誨;忘不了,您的循循善誘;忘不了,您的音容笑貌;更忘不了,您的關懷備至……花兒以馥郁的花香來回報大自然,就讓我們以優異的成績來回報您——我可親可敬的老師!生命的感動,老師的愛,感動我一生,影響我一生!

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