身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文1
朱浩是我的同學(xué)，他十分“健忘”。
說(shuō)起朱浩的“健忘”啊，班上的同學(xué)那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。你瞧！“叮鈴鈴”上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)教室。講了一會(huì)課后，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“這道題誰(shuí)會(huì)？”朱浩立馬舉手，同時(shí)站起來(lái)叫道：“我會(huì)！”老師讓他回答這個(gè)問(wèn)題。他自信地站立起來(lái)，想了想，撓了撓頭紅著臉說(shuō)：“老師我忘了。”老師讓他坐下再好好想想。
第二節(jié)課開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師出了一道計(jì)算題，提問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下這道題的解題思路？”朱浩的聲音又響了起來(lái)。“好。”老師說(shuō)，“朱浩，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題怎么計(jì)算？”他站起來(lái)，尷尬地摸摸腦袋說(shuō)：“我忘了。”在王老師無(wú)奈的'目光下，朱浩坐下來(lái)了。
第三節(jié)課開(kāi)始了。英語(yǔ)老師的課堂開(kāi)始了，張老師剛一提出問(wèn)題，朱浩就又迫不及待地舉手了。張老師也點(diǎn)了朱浩回答。可是，他想來(lái)想去就是答不上來(lái)。朱浩不好意思地說(shuō)：“我忘記了。”“你怎么又忘了。”張老師微笑著說(shuō)。
朱浩啊朱浩！下次你能否思考好了再回答問(wèn)題呢？
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文2
我有一個(gè)變色龍般的老師，她是年級(jí)漂亮的老師，也是全年級(jí)公認(rèn)的“數(shù)學(xué)女王”，告訴你們吧！她就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
每次數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都早早的把數(shù)學(xué)書(shū)放在桌面上，坐好，等我們的“數(shù)學(xué)女王”。
這天，又是數(shù)學(xué)課，也是我當(dāng)班長(zhǎng)的'好日子，我看見(jiàn)莫琛燁的桌上沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)，于是提醒他：“莫琛燁，你的數(shù)學(xué)書(shū)呢？”莫琛燁反駁我：“哼，要你管！”這時(shí)，“數(shù)學(xué)女王”飛快地走進(jìn)了班里，本來(lái)心情不錯(cuò)的陳老師，一下子變得勃然大怒，大吼到：“莫琛燁，數(shù)學(xué)書(shū)呢？給我站到后面去！”莫琛燁慢吞吞的站到了后面。
這種事發(fā)生的也少，莫琛燁成了班上的“被罰王子”。
我愛(ài)數(shù)學(xué)，我要學(xué)好數(shù)學(xué)，成為一個(gè)像數(shù)學(xué)老師一樣偉大的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文3
我們班有一位長(zhǎng)相帥氣，性格開(kāi)朗但脾氣有稍許暴躁的同學(xué)，雖然有時(shí)他控制不住自己會(huì)打人，但事后他都會(huì)主動(dòng)道歉。
很多人都喜歡跟他一起玩，因?yàn)樗偸菚?huì)想出一些新的好玩的游戲。
這天，他在操場(chǎng)上宣布：“今天這個(gè)游戲叫‘美女抓人’，女生去抓男生。開(kāi)始時(shí)，男生和女生各選一個(gè)基地，被抓住的男生會(huì)到女生的基地里，如果跑出了女生的基地，女生就會(huì)繼續(xù)抓，當(dāng)男生全被抓住時(shí)，就變成男生抓女生了。”說(shuō)完，他就停下了。
我們說(shuō)：“那是不是也能叫‘帥哥抓人’？”
“你們可真聰明，我也是這么想的'。”他慢吞吞地回答道。
我笑著說(shuō)：“你說(shuō)話就不能快一點(diǎn)嗎，連老天都看下去了。”
他不僅想的游戲好玩，打籃球也很厲害。籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)他飛快地跑了過(guò)來(lái)，將我想傳給李光吹那蚯懶斯矗頁(yè)逕先ィ煲賴角蚴保⒖探蟯嚎鵠鏌煌叮冶疽暈蠆換嶠壞被厥露夢(mèng)揖鵲氖僑智蚓谷喚恕Ｕ饈保峽瘟逕蝗幌熗似鵠矗頤欠煽斕嘏芙私淌遙諍竺媧蠛埃骸暗降姿窗鏤沂漲蜓劍忝翹喚慘迤恕！彼姆尾畹愣頰恕/p>
他的街舞也很好，每次音樂(lè)一響，他就開(kāi)始秀舞技，全場(chǎng)的氣氛燃起來(lái)了，沸騰了，我們給他取了一個(gè)外號(hào)“氣氛王”。
現(xiàn)在，你知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是涂雨辰。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文4
我的同學(xué)洪海倫是一名運(yùn)動(dòng)健將。他有一雙葡萄般的大眼睛，挺挺的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
他是我們班級(jí)里的體育委員。每次體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，他總會(huì)找來(lái)一個(gè)足球，召集大家一起踢球。他不僅是我們班的體育委員，還是我們班的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他還經(jīng)常代表我們學(xué)校去參加校外的足球比賽。有時(shí)候他贏了幾場(chǎng)比賽，就非常的興奮；有的時(shí)候也會(huì)因?yàn)殄e(cuò)失了比賽的勝利而感到沮喪。他經(jīng)常在放學(xué)后參加足球隊(duì)的訓(xùn)練，認(rèn)真刻苦的他付出了不少的汗水。他也在比賽中多次受傷，每次他坐在輪椅上的時(shí)候，總想著：“要是傷能快點(diǎn)好就好了，就能去踢球了。”你看，他是有多么的喜歡踢足球啊！
除了足球他還喜歡很多體育活動(dòng)。比如跑步、跳繩和打乒乓球等等，這些他都很擅長(zhǎng)。他的體能很好，平時(shí)上體育課的'時(shí)候老師說(shuō)：“今天要跑三圈。”他還覺(jué)得少呢！等到其他人都快跑不動(dòng)的時(shí)候，他的體力還非常充足。等到別人跑不動(dòng)都在走的時(shí)候，他還在堅(jiān)持不懈地向前跑著。
這就是我的同學(xué)洪海倫，一名熱愛(ài)足球的運(yùn)動(dòng)健將。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文5
我的媽媽不高、不矮，經(jīng)常在腦后扎個(gè)“馬尾”，她外表看起來(lái)很溫柔，但一遇到什么不高興的事情就火冒三丈。
每次我放學(xué)的時(shí)候，我都是第一個(gè)跑回家的。我一回到家，就飛快地跑進(jìn)我的`房間，開(kāi)始做作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就做完了。我立刻鉆進(jìn)電腦房，打開(kāi)電腦，然后，我就開(kāi)始打游戲了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我連忙把電腦關(guān)掉，打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上看電視，媽媽和爸爸每次回來(lái)，第一件事就是問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有，我每次回答都是做完了。然后，我把作業(yè)給爸爸媽媽檢查，媽媽看了一眼很生氣，只見(jiàn)她雙手插腰，一言不發(fā)，只是用嚴(yán)厲的眼睛看著我，我不好意思的低下了頭，過(guò)了一會(huì)兒，我終于改完錯(cuò)了，媽媽走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅的說(shuō)：“這次居然錯(cuò)了這么多，下次再錯(cuò)就把本子撕了。”我聽(tīng)了心里更難過(guò)了。
這就是我的媽媽，不懂得關(guān)心我、安慰我的嚴(yán)肅媽媽。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文6
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班的“飛毛腿”嗎？我來(lái)給你們介紹一下吧。
他張著一雙炯炯有神的眼睛，上面有一雙像月牙一般的眉毛，他還有一張大大的嘴巴。別看他身體瘦瘦的，腿細(xì)細(xì)的，但他跑步的.速度比誰(shuí)都快！
在一次體育課上，劉老師宣布要進(jìn)行兩百米比賽，我們都非常興奮。比賽開(kāi)始了，首先是我們男生組，只見(jiàn)這四位選手里其中一位非常引人注目，他左腳頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。雙手就像兩根木樁插在地里，那架勢(shì)，就像一只展翅欲飛的雄鷹。只聽(tīng)劉老師一聲令下，他的雙手快速擺動(dòng)，就像腳踩著“風(fēng)火輪”一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對(duì)手甩在了身后，拉拉隊(duì)們也大聲地叫著“加油！加油！”他聽(tīng)到聲音后，速度就更快了，向終點(diǎn)發(fā)出了最后的沖刺。“嗖”的一聲他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。頓時(shí)，同學(xué)們振臂高呼，喝彩聲響徹了整個(gè)校園。
他，就是我們班的“飛毛腿”――小嶸。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文7
要說(shuō)我家誰(shuí)最調(diào)皮，非我的弟弟莫屬了。
我的弟弟十分調(diào)皮。有一次，弟弟趁家里人不注意，把冰箱插頭拔了。干完這件事，他直拍手，一臉的得意洋洋。媽媽發(fā)現(xiàn)了，他害怕地躲在門后。弟弟當(dāng)時(shí)的樣子讓人覺(jué)得又好氣又好笑。
這還不算什么。有一次，我在房間里看書(shū)，他一臉壞笑地走進(jìn)房間。我覺(jué)得大事不妙，就放下書(shū)，跑到后院一看，頓時(shí)哭笑不得。原來(lái)，我弟弟把全家人的鞋子扔進(jìn)了水池里。
我連忙大叫："媽媽，媽媽。快來(lái)呀！"媽媽聞聲而來(lái)，看到全家人的鞋子都漂浮在水池子里面，急得直跺腳，趕忙把"那些受害者"救了出來(lái)，拿到外面去晾曬。緊接著就傳出了弟弟哇哇大哭聲，那聲音又尖又細(xì)，讓人聽(tīng)之不忍。
哎，弟弟，你太調(diào)皮了。希望你能吃一塹，長(zhǎng)一智，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的`小寶寶。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文8
我有一個(gè)超級(jí)愛(ài)嘮叨的奶奶。她的個(gè)子不高，剪著一頭短發(fā)，還帶著一點(diǎn)兒卷，歲月在她的臉上留下了深深淺淺的痕跡。
每天早上，我還沒(méi)睜開(kāi)眼，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)奶奶的聲音：“瀟瀟啊，今天外面冷，要多穿點(diǎn)兒啊。”要么就是：“今天天太熱了，要少穿點(diǎn)兒。”出門的時(shí)候，奶奶的叮囑聲從身后傳來(lái)：“紅領(lǐng)巾有沒(méi)有戴呀？杯子里倒?jié)M水了沒(méi)？”放學(xué)回家了，奶奶又開(kāi)始嘮叨：“今天作業(yè)有多少呀？來(lái)不來(lái)得及做？肚子餓不餓？想吃什么呀？”吃晚飯的時(shí)候，奶奶總是喜歡將桌上所有好吃的都介紹一遍：“這個(gè)菜好吃，那個(gè)菜對(duì)身體好，你正長(zhǎng)身體呢，得多吃點(diǎn)兒。”睡覺(jué)之前，急性子的奶奶總是催促我：“洗腳要洗那么慢嗎？這個(gè)天氣又不用泡腳。快點(diǎn)洗，明天還要上學(xué)呢！”
每天我和奶奶在一起時(shí)，她都有說(shuō)不完的話，嘮叨得我的耳朵都快要起老繭了。偶爾我這個(gè)盡職的傾聽(tīng)者也會(huì)不耐煩：“好了好了，奶奶你不要再說(shuō)了，我知道了。”雖然她會(huì)安靜一會(huì)兒，但過(guò)一會(huì)兒，一準(zhǔn)兒又開(kāi)始舊話重提。
春節(jié)，爺爺做了一桌子好吃的，其中有一道菜最受奶奶推崇，那就是大筒骨。她一會(huì)兒叫媽媽吃，一會(huì)兒讓爸爸吃，過(guò)了一會(huì)兒又給我?jiàn)A，恨不得桌子上所有的.人都要喊一遍，唯獨(dú)她自己，一塊也沒(méi)有吃。
每到周末，奶奶就會(huì)回老家。當(dāng)耳畔缺少了她的嘮叨時(shí)，我們還真有點(diǎn)兒不習(xí)慣。我知道，嘮叨是奶奶表達(dá)愛(ài)的方式。我愛(ài)這個(gè)慈祥善良、心里裝著大家卻總是忘了自己的“嘮叨王”奶奶！
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文9
“啊！有蟲(chóng)子！”一位女生叫了起來(lái)。只見(jiàn)地上有一只黑色的小甲蟲(chóng)，這可引起了一陣騷亂，大家紛紛逃開(kāi)了。這時(shí)，一個(gè)聲音叫道：“哪兒？在哪兒？哪兒有蟲(chóng)子？”原來(lái)又是昆蟲(chóng)迷多多來(lái)了。
多多長(zhǎng)得高高的，白白的，臉頰胖乎乎的，雖然眼睛很小，但卻不影響她敏銳的視力。只見(jiàn)她先迅速鎖定蟲(chóng)子的`位置，敏捷地用兩根手指捏起小蟲(chóng)，先仔細(xì)地端詳一番，然后把小蟲(chóng)輕輕放在掌心，再迅速用另一只手扣住，來(lái)到桌前，將蟲(chóng)小心地用一張紙巾包起來(lái)。接著多多用粘土做出一只小碗，又在里面鋪了些小樹(shù)枝和葉子，撒了一點(diǎn)面包屑，最后把小蟲(chóng)放進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)易的小家就大功告成了。一旁的女生都在議論，有的說(shuō)：“多多好大膽吶！敢用手捉蟲(chóng)子！”有的說(shuō)：“蟲(chóng)子這么惡心，你怎么會(huì)喜歡蟲(chóng)子呢？”可是別人的議論阻擋不住她的好奇心，多多滿不在乎的說(shuō)：“我還把蟲(chóng)子當(dāng)寵物養(yǎng)呢！”多多告訴我，她養(yǎng)過(guò)臭蟲(chóng)、螞蟻、瓢蟲(chóng)、螳螂、西瓜蟲(chóng)……種類之繁多，讓我大吃一驚。
多多對(duì)昆蟲(chóng)非常了解，她經(jīng)常按照蟲(chóng)子們的生活環(huán)境和喜好來(lái)給他們布置小窩。她告訴我：瓢蟲(chóng)喜歡吃蚜蟲(chóng)、西瓜蟲(chóng)和鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境、蜘蛛雖然不是昆蟲(chóng)，但它以昆蟲(chóng)為食……
在我的眼里，多多不愧是昆蟲(chóng)迷，謝謝她讓我認(rèn)識(shí)到如此有趣的昆蟲(chóng)世界。
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文10
你們猜一猜，誰(shuí)是我們家的無(wú)敵小可愛(ài)呢？她烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣，圓圓的眼睛一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小小的嘴巴里有兩排整齊的牙齒，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩像春天的花兒，我仿佛感受到太陽(yáng)在開(kāi)心地笑。
她喜歡穿美麗的紗紗裙，像可愛(ài)的小公主。你瞧！她正在iPad上學(xué)習(xí)認(rèn)字，朗誦古詩(shī)，稚聲稚語(yǔ)，特別認(rèn)真。她還在上舞蹈課和畫(huà)畫(huà)課，永遠(yuǎn)是跳舞跳得最好的，永遠(yuǎn)是畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的.那個(gè)。
我和她一起去過(guò)泰國(guó)、馬來(lái)西亞、越南和澳大利亞。旅途中，我們住在墨爾本63層公寓看日出，我們自駕在大洋路上看彩虹，我們?cè)诳祭瓖u上看刺猬。
你們猜到了嗎？我們家的無(wú)敵小可愛(ài)是我的妹妹喲！
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文11
我的媽媽和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，只是普普通通的家長(zhǎng)。但是，我覺(jué)得我媽媽了不起，她是一個(gè)廚神。
我的媽媽會(huì)做豐富的早餐，蛋撻、燒麥、肉包子、糖包子等都會(huì)做。尤其是她做的肉包子特別好吃。鄰居的阿姨說(shuō)，一餐可以吃五個(gè)。我為媽媽的`心靈手巧而驕傲。
我的媽媽還會(huì)做檸檬鴨、白切雞、土豆絲、炒肉、紅燒排骨……今天，媽媽給我們做好吃又好看的番茄燜排骨。我自告奮勇給媽媽幫忙。媽媽讓我把排骨和番茄清洗干凈。
媽媽先把鍋燒熱，再放油，然后把排骨放進(jìn)鍋里煎至兩面金黃，最后把紅色的番茄放入鍋中一起翻炒，放入生抽、老抽、蠔油，再放入沒(méi)過(guò)排骨的水，大火開(kāi)始燜煮。大約四十分鐘左右就可以出鍋。看著冒著熱氣的排骨，我忍不住拿起一塊品嘗了起來(lái)，哇！真美味呀！
啊！媽媽可真是一個(gè)廚神，媽媽做的菜一個(gè)比一個(gè)好吃，我有這個(gè)媽媽可真好！
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文12
在我眼里，爸爸是名副其實(shí)的廚神。
他做的菜香味俱全，可美味了，令人垂涎三尺。最讓我稱贊的是，爸爸總是變著花樣給我們做各種各樣的美食。
放學(xué)回家，一打開(kāi)門，撲鼻而來(lái)的空氣里夾雜著一股誘人的土豆香，毫無(wú)防備之下，一股腦地進(jìn)入了我的鼻腔。我就知道，一定是爸爸在做晚飯了。
我放下書(shū)包，跑進(jìn)廚房。果然是爸爸在做我最愛(ài)吃的紅燒土豆。還沒(méi)等紅燒土豆出鍋，我就迫不及待抓起筷子夾起一塊嘗了一下。哇哇哇，真是比山藥還爽滑，比胡蘿卜還醇香！我仔細(xì)品嘗著，外酥里嫩，焦香四溢，太滿足了。
開(kāi)飯了，我聞到香噴噴的土豆香，胃口大開(kāi)，狼吞虎咽地吃起來(lái)。土豆太香了，大家一下子就把土豆吃了一大半，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)。我把那最后一點(diǎn)土豆也一掃而光，吃得津津有味。我一邊舔著嘴，一邊想，要是再來(lái)一盤就更好了。爸爸看著我還想吃的'樣子，摸著他的大肚子說(shuō)：“果果喜歡吃，明天就繼續(xù)做紅燒土豆。”
我喜歡這個(gè)名副其實(shí)的廚神爸爸！
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文13
我有一個(gè)好朋友，他叫小汪，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛斜斜的，每次他在看我的時(shí)候，我就覺(jué)得他在看后面的黑板報(bào)，雪白雪白的小臉蛋，再配上一張櫻桃小嘴，好看極了。
他的愛(ài)好是下象棋和撕名牌，我們每次下象棋的時(shí)候，我怎么下也下不贏他，甚至我和班上的`學(xué)霸合作都贏不了他。我們生氣地說(shuō)：“你怎么這么厲害？我們合作都不是你的對(duì)手。”他擺擺手，得意地說(shuō)：“再練練技術(shù)吧。”我們下課玩撕名牌，一開(kāi)始他就把目光投向了我的身上，我撒腿就跑。他像只兔子一樣快，跟著我跑。不管我到哪，他都會(huì)追上來(lái)。
他的性格屬于溫柔型，每次我們下課在玩的時(shí)候，他會(huì)服從一切命令，不會(huì)反抗。
這就是我的好朋友小汪，你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文14
我的弟弟是一個(gè)”小書(shū)蟲(chóng)”。他小小年績(jī)就戴著一副眼鏡，有著濃濃的眉毛，還有一雙厚厚的大耳垂，讓人看見(jiàn)就想去摸摸，用他的話說(shuō)，耳朵都要被整出繭子了。
他特別愛(ài)讀書(shū)，只要他一看書(shū)，對(duì)眼前的東西就渾然不知了。
記得有一次，他一進(jìn)屋，就大大咧咧往凳子上一坐，然后便捧起書(shū)看了起來(lái)，根本不知道坐在床上的`我，他在看書(shū)時(shí)完全把自己給忘了，瞧，他一會(huì)眼睛瞪得大大的，一會(huì)兒又說(shuō)：”哦！我明白了，原來(lái)宇宙是有盡頭的啊！”他從下午一點(diǎn)看到了下午四點(diǎn)，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，在我爸爸叫他時(shí)他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我爸爸連喊了四聲，他才如夢(mèng)初醒，哦，吃飯了。這時(shí)候，他オ發(fā)現(xiàn)我，弟弟一看見(jiàn)我在他屋待了那么長(zhǎng)時(shí)間，眉毛都豎起來(lái)了，問(wèn)我，你怎么在我屋！我問(wèn)你話呢！大家都知道了吧，他是多么的愛(ài)讀書(shū)啊！
自打這串事發(fā)生了以后，我給他起了一個(gè)綽號(hào)：書(shū)呆子。你們可別告訴他，不然他該發(fā)火了。
哎！我多慶幸我有個(gè)小書(shū)蟲(chóng)弟弟啊！
身邊那些有特點(diǎn)的人三年級(jí)作文15
大家都有同桌吧！比如美麗的同桌，聰明的同桌，可愛(ài)的同桌……而我的卻是“走神小王子”。
走神第一大法：“講話”。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了！”這節(jié)課是美術(shù)課，他又要開(kāi)始“作妖”了。只見(jiàn)脖子一扭，用手拍拍我的肩膀，張開(kāi)嘴巴，說(shuō)：“唉！你要畫(huà)什么，我不會(huì)畫(huà)！”我一聽(tīng)，這是上課，愣了一下，連忙比手勢(shì)，意思是安靜！他一見(jiàn)，不聽(tīng)我的勸告，又縮回脖子，轉(zhuǎn)到身后，又重復(fù)著話語(yǔ)。但他也不領(lǐng)情，回了一句：“上課不能講話！”“唉，你怎么也不理我，真沒(méi)勁。”就在他要跟別人講話的時(shí)候，班主任來(lái)了，他愣了一下，又跟別人說(shuō)話。班主任可不手下留情，大聲吼到：“上課不能講話，你不知道嗎！要是再講話，來(lái)我辦公室站著！”班主任走后，他又繼續(xù)和別人講話，而且更大聲了。誰(shuí)知，班主任殺了個(gè)回馬槍，恰好被發(fā)現(xiàn)了，班主任吼到：“來(lái)我辦公室罰站！”這下被抓住了吧，真是自作自受啊！
走神第二大法：“做小動(dòng)作”。上課時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，同桌在干一件大事，“拆修正帶替芯”，首先，用指甲摳出彈簧，再把用完的修正帶抽出來(lái)，最后把齒輪摳出來(lái)，就大功告成了。但是剛準(zhǔn)備拆另一個(gè)的.時(shí)候，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)道：“你在干什么，現(xiàn)在是上課時(shí)間。”他卻不死心，努力的把修正帶藏起來(lái)，呵呵，休想逃脫出我的火眼金睛，我眼疾手快的把修正帶沒(méi)收交給了老師。
這就是“走神小王子”，希望他以后不要開(kāi)小差了！
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