【優秀】我的初三生活作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的初三生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的初三生活作文1
啊！轉眼間，我已經當了半個學期的中學生了，回想起這些中學的日子，真是豐富多彩，五味俱全。
要說五味俱全，那是真的-酸、甜、苦、辣，還有點咸，下面就聽我一起來吧！
苦。剛來這所學校，因為陌生的環境，陌生的面孔，我很不舒服，早上起得很早，晚上做作業很晚，只有一周，我感到很累，感覺很苦，甚至想逃跑，想轉學。但是爸爸媽媽送我到這里學習，我怎么能半途而廢呢？爸爸媽媽早起貪黑，為我努力，希望我能成為大器，我怎么能辜負他們的心呢？所以我不得不咬緊牙關堅持下去。幸運的是，現在我已經適應了這種快節奏的生活。
酸。當我每周的試卷考試成績達不到規定的分數時，我真的很自責。看著其他學生的'高分，我的心酸酸的。我每天早出晚歸。考試結束后，我考了這么多分數。我為我的父母、老師和我自己感到難過。然而，我下定決心，我應該越勇敢，越努力地學習。
辣。初中的學習和生活真的很忙。很多時候，如果你努力工作，你會落后。如果你用心，你會犯錯誤。如果試卷做得不好，你就不能改變錯誤的問題……所以會受到批評，也很辣，辣不能說，但我知道這對我也很好，缺乏知識和改進，努力工作，我們的生活會有很多困難和挫折，不能輕易放棄，必須努力工作，恢復信心學習，追求。
甜蜜。在學校里，更多的時候是甜蜜的，當每天發現自己的進步，偶爾得到老師的贊揚微笑，當朋友熱情地幫助解決問題，當月的考試成績取得好成績……我會很高興的。我覺得這些天的力量沒有白費。我覺得學校和時間對我來說并不薄，就像蜜蜂吮吸春花的甜蜜一樣。我相信我們最終會經歷風暴。
咸味是成長的味道，是歡樂與淚水的交織。豐富多彩的初生活正在向我們展開懷抱，我們將充滿希望，踏上旅程。
我的初三生活作文2
時光流逝，日月飛梭。眨眼間初三的時光已經過去了一半，如果僅用一個字就可以將這幾百個日夜表現得十分透徹，那么，它就是“美”了。
清晨教室內同學們朗朗的讀書聲；課間操場上各班整齊劃一的步伐以及響亮的口號聲；晚上自習時大家滔滔不絕的討論與爭辯……這所有的一切，值得我們珍藏在心里，難以忘記。
書聲朗朗—晨讀美
進入初三，疲憊與艱苦伴隨著我們，共同見證成長的足跡。每天五點多便齊坐在了燈光普照的教室內，閃爍的光芒格外耀眼，忘卻了昨夜的辛苦，開始新一天的任務。翻開書，睜開微擠的眼眸，深呼一口氣，醞釀一番。隨后，便是瘋狂地大聲朗誦，每個人都忘我般的讀著，讀著……整個教室激情澎湃。清晨，一陣陣朗朗書聲如同悅耳的弦律，傳遍了整個校園。一縷陽光射了進來，照在我們稚嫩的臉頰，顯現出一片紅暈，看起來是多么的迷人，多么的美啊！
那時，我們認真讀書的樣子真美！
青春飛揚—跑步美
大課間時，操場上早已站滿了班級，排列整齊的隊伍，就像戰場上將軍統領的千軍萬馬一般，時刻等待調遣，沖鋒陷陣。只聽一聲哨響，各個班級開始了激烈的跑步。每個人都拼盡自己的全力，揮動著雙臂，向前奔跑，展現出了活力四射的飽滿精神。步伐剛健有力，如同駿馬飛馳一般。氣勢磅礴似龍，豪情蕩漾如虎。
那刻，我們奮力奔跑的.樣子真美！
心懷理想—爭論美
到了晚自習，大家都圍在了一起，共同探討問題，分享自己的學習方法。給整個班級營造出一種良好的學習氛圍。有時，或許是太過于爭論，原本心平氣和的語氣突然變得暴跳如雷甚至恨不得互相扭打在一起。足以見證了同學們對學習的熱愛，以及敢于雄辯以至于維護自己的觀點。也正因如此，我們才會越來越出色，更上一層樓！理想是美好的，努力與拼搏是走向成功階梯的墊腳石。我相信，在不久的未來，兒時蠢蠢欲動的信念和許下的諾言，總有一天會生根發芽，開出燦爛的花朵。而爭論的戰場，永不停息！
那次，我們激烈討論的樣子真美！
我的初三生活作文3
從幼兒園起，我就接觸了我國古人的一些作品，我在背誦著領略到它們給予我的生活的樂趣。雖然不能夠領會其中的意思。
學前我就在媽媽的領讀下，跟讀唐詩宋詞。李白的《靜夜思》，至今熟悉的不能再熟悉了。有時晚上我醒來，望著窗外的皎潔月光，在問媽媽：“李白是不是寫錯了，咱們看窗外才有月光，我們的窗前哪有月光呢？”媽媽笑了：“咱們這房子和李白住的房子不一樣。你看，我們現在的窗戶，為了防雨傾斜進來，都在窗戶上加了防雨罩。這樣一來，不僅雨進不來了，而且月光也被擋在了窗外。李白那個年代就不一樣了。首先那時的房子，沒有我們現在蓋深長，其次窗戶也沒有現在這樣設計，他們也沒有我們現在的電氣化照明設備。為了能借助自然光，他們的床經常是靠窗的。”我似懂非懂的，反正媽媽給我說了一大堆理由。管它呢？那時我的.樂趣就是我背會了，大伙都是給我大拇指，夸我聰明。媽媽親親我，爸爸抱抱我，爺爺是樂的笑，奶奶是孫子棒棒不停地說。
入學了，我們學校也是不停地給我們上些古人的課。《弟子規》、《三字經》等等，主要是讓我們背誦。不過我們背著著朗朗上口的文字，覺得古人真不簡單。人之初，性本善。背著背著，我感覺有了自己的一些理解。問問老師，老師還很贊同。這六個字，就是說人出生時，本性是好的，是一個好人。老師夸我善動腦筋，讓我得意洋洋。這更讓我對于古人的這些文字感興趣，于是我更加努力的背誦。現在我已經能熟練背誦《三字經》、《弟子規》、《千字文》和《增廣賢文》等等。
我們從一年級就有好多古人的詩，這些詩我非常感興趣。背起來朗朗上口，像唱歌一樣。那李白的《靜夜思》恰巧我和媽媽學過，老師還沒有讀課題。我就說我會背誦，還能說說意思。我的那些小同學甚是驚訝。老師也是臉上掛著驚喜，讓我站起來背誦。我站起后，一口氣背了下來，老師又讓我說了說意思。在我背誦期間，老師一直笑瞇瞇地，還不住的點點頭。我知道老師對我肯定很是滿意，有內心佩服我呢？果然背完后，老師讓同學們給了我熱烈地掌聲。
自此以后，我學習古人的詩文更是興趣大增，也從他們的詩文中獲得不少智慧。我愿意在以后的日子里，繼續跟著古人的智慧前行，讓我們古人的智慧傳承下去。
我的初三生活作文4
風過，有痕。那一只只輕盈的“枯蝶”隨風飄飛，最后無力地點綴在高高的直指天空的鐵欄上。無限的懷念涌上心頭，噴涌而出；
一年前的我們，充滿生機地步入了被鐵欄圍住的日子——初三生活。在每日與山形作業奮斗過后，總是揉揉朦朧的睡眼，埋怨著初三艱苦的日子。但這時，我看到了它——鐵欄。這個銹跡斑斑卻依然挺立不屈的硬漢。它用錚錚的“鐵骨”為我指明努力的方向。
于是，我收起了厭煩的心態，忘了一切為玩耍所找的借口，細細咀嚼著雖然艱澀但卻充實的人生之果。
清晨，大霧彌漫，我不怕迷失方向，盡管前路崎嶇蜿蜒，但總能看見那個直指天空的鐵尖，它引導我正確的方向；中午，驕陽似火，我頭頂烈日，毫不畏縮，艱難前行，屹立不倒的'鐵欄告戒我堅持不懈；夜晚，群星璀璨，我不迷戀美景，專心致志，全神貫注，因為鐵欄時刻注視著我，警示我要心無旁騖。
還記得那是一個雷雨交加的日子，被過多作業纏住的我又因上課未能回答出老師的問題而被批一頓，心情抑郁，放學后獨自留在空空的教室里。呆坐窗前，我靜靜地看著傾盆大雨從天而降，地面凹陷處的積水被肆虐的雨滴盡情地摧殘，不斷地泛起漣漪。曾經真的想過放棄，尋求解脫；曾經真的想過逃避，自暴自棄。剎那間，我看到了昂首挺立，接受風雨洗禮的鐵欄，那么頑強，那么堅毅。于是告別了猶豫的步伐，轉向拼搏的軌跡。告訴自己有志者事竟成。那消極的心理被恢弘的志氣所代替，在雪白的紙上書寫拼搏的傳奇，綻放青春的絢麗。
堅毅的鐵欄圍住了我的身體，也圍住了我的靈魂與精神。它是我在描繪錦繡前程路上的見證者。
我從鐵尖上輕輕地摘下那片落葉，悄悄地離開了鐵欄邊。在記憶深處的刻骨銘心的日子不斷撥動著心底的琴弦。琴弦不斷訴說著：盡管遠離了你，我依然會堅持不懈。再見了，被鐵欄圍住的日子！
我的初三生活作文5
“時光飛逝，時光飛逝”，不知不覺中，我已經上了中學。我想適應這里的新環境，認識新同學，認識我的中學老師。
我來介紹一下我的中學語文老師。語文老師戴著一副眼鏡，對我們很好，溫柔善良。我非常喜歡這位老師和其他老師。
在小學，主要科目只有三門科目，壓力不是很大，但在中學，科目逐漸增加，我知道我們變得越來越大，學習知識會越來越多，壓力會越來越大。但我并不害怕，因為我一直相信，只要我掌握了初中的知識，并能靈活地使用它，我就不必害怕三年后的.高中入學考試！
我的幾個小學同學和我分成了同一個班。如果我能和他們中的一個分成宿舍，我會更滿意。現在我已經是一名中學生了。面對陌生的面孔，我相信我會和他們成為好朋友。全班團結起來，配合默契，為我們共同的班級爭光。
中學是一個美麗而最好的學習時期。不要錯過這個努力學習的好機會！當我們回顧過去時，我們不會因為平庸而感到羞愧！因此，我們應該抓住這個學習的好時機，努力為我們的未來增添一些美麗的色彩。機會是他們自己的把握，機會不能失去，不再來……
來到新學校，迎接新的挑戰。面對這么多奇怪的面孔，我不可避免地感到緊張和不知所措。我相信我和這些學生將成為學習和生活中的好伙伴，互相幫助，共同進步。
我堅信一份耕耘，一份收獲！在未來的日子里，我會不畏艱難，揚起奮發圖強的風帆，努力奮斗。并且會堅持下去……
我的初三生活作文6
金剛石只有經過多次的打磨才能成為璀璨奪目的鉆石；貝殼只有忍受鉆心的疼痛才能孕育出耀眼美麗的珍珠；而我，只有經過過初三的磨練，才能打開希望的大門，走向輝煌的殿堂。
――題記
放學了，隨擁擠的人流走出校園，深吸一口氣，充分感受出籠的自由。天邊的棲霞斜斜的照著，偶爾一陣風，輕輕的拂過臉頰，如棉花糖般柔和。
“哎！天賜你那道函數題解出來了嗎？”，我快走幾部，追上天賜，氣喘吁吁的問道。天賜和往常一樣嘴角微揚，目光堅定，但臉上寫滿“我也不會”的無奈，拍拍我的肩，平靜答道：“你還問我呢，我本準備借鑒你的答案。”哎！希望如從高處墜落的鏡子般碎落一地，看來，今晚回家，又是一場苦戰了。
背上書包，獨自走在回家的路上，陪伴我的，只有路旁紅艷艷的燈籠，兩旁行道樹上新發的嫩芽。遠處，樹梢上的鳥兒也不知受了什么驚嚇，凌空飛去，只留下樹梢微擺，一切都輕輕的。
到家了，母親正在客廳里等我。和母親打了聲招呼，回到自己房間。窗外，晚風吹得樹葉沙沙的響，好像美妙的音樂，我卻無心欣賞。我撓撓頭皮，皺皺眉頭，開始調集我的腦細胞大軍，排兵列陣，前攻又是后擋，大腦的超速運轉與手中的筆密切配合，一會兒桌上的草稿紙上便都是丟盔棄甲的殘兵敗將，但離戰斗結束似乎還有距離。忽然感覺眼皮鬧著要打架，腦細胞大軍，喪失了大半戰斗力，似乎就要全軍敗潰時，一絲靈感猶如一道閃電劃過漆黑的戰場，從頭頂盤旋而過，順著手臂直到筆尖，在靈感的指引下，我艱難拿下這場戰斗。
清晨，“鈴鈴鈴”，清脆鬧鐘聲驚飛了我的美夢，我不情愿的伸手關掉鬧鈴，縮回被窩，又迷迷糊糊睡著了。潛意識里，“起床啊，上學啊！”卻一直在呼喊，我一激靈坐起來，睜開朦朧的睡眼，定睛一看，天哪，還有十分鐘就要遲到了。我掀開被子，從床上彈起來，一邊穿衣一邊不停地祈求上蒼，“時間，時間你慢些走吧。”也許是上蒼在忙著幫助別人，聽不到我的祈求，時間還是毫不留情的溜走了……
顧不得洗涮，我登上鞋子，挎起書包做最后的百米沖刺，那感覺如“蘇神”附體。當我飛入學校，到達教室門口，摸到了那熟悉的木門，在同學們的目光注視下回到座位時，依然可以聽到心中的'狂跳。
上午，按部就班的跑步，上課，跳繩，做作業，充實忙碌的日子水一般流走。最后一節課上，肚子咕咕地低聲呻吟著，數不盡的星星在我眼前一閃一閃，在頭頂玩起了“呼啦圈”。早餐的能量已被消耗的所剩無幾。饑餓使我的鼻子格外靈敏，南邊家屬樓的飯菜香味似乎更敏感的刺激著我的神經。終于，下課鐘聲敲響了。我匆匆收拾書包，隨著九年級的大部隊“流”出教室……
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”為了中招的青春的召喚，為了心中的夢想，我在有限的初三里挑燈夜戰，與題為伴。期待在金剛石的打磨，貝殼的疼痛，鳳凰的浴火重生中迎來希望。
中招！你來吧！我等待你的選拔！
我的初三生活作文7
那時，我正躺在柔軟的草地上，綠色充滿雙眼。手往眼前一舉，仿佛可以觸到那干凈的藍天。空中，白云悠悠飄過；耳邊，聽得見呼嘯的風聲、牛羊的叫聲和當地人所唱的古老的歌謠。草原開闊，可以肆意奔跑追逐。自由，無拘無束。
這是我第一次長途旅行。旅行過程中的一切都使我感到舒適、自在、愜意。
我是極喜歡、極欣賞這樣的長途旅行的。相應的，也欣賞這樣自由的生活。再一次長途旅行中，去往不同的地方，今天在婉約的小鎮，明天在遼闊的草原，后天在碧藍的海邊，在繁華的都市，在寧靜的鄉村，在清澈的河畔，在高聳的山巔。像我上次那樣，今天在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦朧的煙雨，雪白的羊群，翻滾的波濤，不寐的燈火，浩渺的云煙。領略各地各異的文化與其獨有的景致。這種在旅行中的、自由的生活，是我最為欣賞的。
如此，自由無束的生活，便是我看來最好的。走過一座座城市，欣賞當地的美景，體驗當地的生活，感受當地文化的魅力。在這個過程中，可以隨心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后聽到回聲，在無人的地方大聲歌唱，做自己喜歡的事。這樣的日子，是自由并且歡快的日子。這樣的生活，也是我最向往、欣賞的`生活。
這樣的旅行，是一種對生活的熱愛和向往。是一種生活態度，是感悟生活之美的一種方式。一場說走就走的旅行，更代表了我所欣賞的自由的生活。
這樣的生活，是對自由的一種詮釋，也是最幸福，最灑脫的生活。走在日光花影中，走在晨曦霧靄中，走在清風晚霞中，看裊裊云煙，看飛鳥歸巢，在湖上泛舟，聽山谷中的回聲，在幽靜的小路上放歌，盡情享受生活的美好。
如此，便是我最欣賞的生活，一種自由灑脫的生活。
我的初三生活作文8
舞蹈是我的摯愛。緊張學習之余，輕松舞上一曲是我最好的解壓方式。眩目的舞臺燈光像我心中的指明燈，指引我避開一個個暗礁，引領我在生活的海洋里乘風破浪。
又是一年一度的學校藝術節，我自告奮勇，拉上幾個小伙伴就組隊參賽了。不到兩周時間要排出個像樣的舞蹈，否則就取消決賽資格。這一次的'壓力可想而知。
好才有媽媽這個堅強的后盾，她鼓勵我放手一搏。她表面上埋怨我報名的魯莽，暗地里卻熬夜為我準備曲目。我很快就后悔了！舞蹈難度太大，排練沒幾天就讓我嘗盡苦頭，時常累癱在地上，膝蓋和胳膊肘上淤青一片片。媽媽對女兒的勞累視而不見，一如既往地高標準嚴要求。她對小舞伴卻很友好，從不求全責備。一個星期過去了，舞蹈才排練到一半。媽媽越嚴厲，我越是錯漏百出。
媽媽看出女兒的壓力和煩躁，仍不動聲色，對我沒半句責備，仿佛舞蹈賽與她無關。考試失利和強度訓練的壓力排山倒海而來，像泄氣皮球我癱倒在沙發上，她讓我躺著休息，重播虎年春晚舞蹈《只此青綠》與我一起欣賞。見我看得如癡如醉，她趁熱打鐵地說：“心中若能容丘壑，下筆方能匯山河。周莉亞等編導先研究《千里江山圖》，后又幾乎看遍宋代的詩詞、繪畫，用時近1年8個月才將《只此青綠》搬上舞臺……”
一個個優秀的舞者，像一盞盞燦爛的燈光閃爍在舞臺上，絢麗多姿，千變萬化。我也想像她們一樣舉重若輕地抬腿過頭，踹燕轉身。我接不上大踢腿，做不到動作干脆利索，正要泄氣偷懶時，媽媽發來偶像的名言：“人人都說楊麗萍很勤奮，很苦，可我從來沒有這個感覺，因為舞蹈是我的一部分，是我的天然的興趣，并不是覺得我多辛苦，付出才有收獲。”做不到舞人合一，難道我還不能多刻苦訓練一會嗎？我相信自己如果“臺下十年功”了，一定也能有“臺上一分鐘”的精彩，一樣也能成為舞臺上的主角。
心中有光，做事不慌。賽前集訓的最后一周，我不再焦躁不安，心靜之后我開始體驗到舞蹈帶來的天然樂趣，像楊麗萍一樣。沒了刻意追求的壓力和辛苦，沒了決賽資格和名次的焦慮后，學習時，我專心致志；排練時，我全情投入，第一次感受到純粹的熱愛帶來的快樂。功夫不負有心人。在學校舞蹈比賽的選拔中，我們的節目突出重圍最后獲得了決賽展演的資格，我也因為表演出色榮獲了夢寐以求的“藝術之星”。
真站到璀璨奪目的頒獎舞臺上時，我沒有激動不已，而是出奇的平靜，因為我意識到：只有純潔無瑕的心靈，才能散發出永恒的光芒；如果能不忘初心，赤誠到底，我也是生活的主角。
我的初三生活作文9
我已經步入了初三。初三的生活并不是像想象中那樣苦。苦中有樂，回味無窮。就像一杯醇美的咖啡，細細品嘗后，苦盡甘來。
進入初三，學習固然緊張。課程的進度要比以前快了很多。每天的作業也會經常使我手忙腳亂，課堂沒有時間完成作業。課程的難度加大，理解起來也沒有從前那么快。可以說幾乎沒有時間考慮別的事情。只是覺得時間過得飛快，但這不是沒有好處。時光飛逝激勵我們努力學習，不要浪費時間，使我們的生活變得充實。如果把人看做機械，把正經學習看做有用功，把不必要的娛樂，胡思亂想看做無用功，那么在總功一定時，額外功越小，機械效率越高。所以最好不要以作業太多，時間太緊作為懶惰的借口。
作業難度大又是初三學習中的一大特點。有時由于思維的阻塞將一些簡單的題也當做難題，這樣以來極度地挫傷了解決問題的信心和積極性。但我從不言放棄。雖然輸多贏少，但是每當我自己解決出來，就感到有很大的成就感。我總聽到有人抱怨作業越寫越多，越寫越難。仔細想想，當真如此。這更加挫傷我的積極性和自信心。但是難題當真就很難嗎？我認為只要學會變通，大多數所謂的難題便不再困難。它們只不過是訓練了自己對知識的`掌握和變通能力。在學習生活中，每當解決了一個難題，就是掌握了知識，就是收獲了經驗，就是獲得了莫大的成就感。
歡樂在初三生活中是必不可少的。每天在身邊每時每刻都在發生一些趣事，當時一笑而過，可以放松緊張的心情。事情過后再回想一下，也是一種享受，或許可以得到一些經驗和教訓，使心中不再空虛，同時提高了生活的質量。這不是在苦中求樂嗎？
考試更是初三生活中重要環節。每一次考試都要認真地對待，這雖然會使我更加地匆忙，但是考好的喜悅會化解掉一切的勞累和痛苦。就像是炎炎夏日的陣陣涼風，使我頓時神清氣爽，氣血通暢；雖然考試會有失敗，但是給了我們前進的動力，鞭策我們更加努力學習。總有一天，清涼的風會吹在身上，使我們感受到努力的成果。
現在正是人生最關鍵時期之一，我們只有堅持不懈，永不言敗才會成功。
初三生活永遠是多彩的！
我的初三生活作文10
六點，我睜開朦朧的眼睛，想起今天是周末七點，我有點懶，想起老師的表情，我不想去上課。八點鐘，我被迫坐在教室里，但我一直想著九點鐘逃課，就跑去坐在太陽底下，十點鐘來到街上，想著在人群中尋開心。十一點，我看到一位美麗的女士。鼓起勇氣從她身邊走過。
十二點的時候我覺得有點餓。我口袋里只有四塊。下午一點，有人在拉我。回頭一看，一個老乞丐婆讓我給她人道的施舍。我姑姑給了你這筆錢。怎么才能活下去？兩點回到寢室，鉆進被窩，讓你的夢想成真。三點，夢見嫦娥，娶了個外國哥哥，然后去了美國。四點的時候，我有點孤獨。突然發現身邊的孩子太多了。
我不知道五點鐘該做什么。莫名其妙的`輸了。六點鐘，我感到又餓又渴。想到坐在樓下的老師宿舍，七點鐘的時候我就忍不住難過。八點鐘，我走進電視室，看到電視上正在播放足球聯賽。九點的時候，我很孤獨卻無話可說。我真的沒有很多真正的朋友.
我的初三生活作文11
記得艾米莉·狄金森的一句話，翻譯過來大概是“如果我不曾見過陽光，或許我還能忍受黑暗……”是啊，我們沒有經歷過一些事情又怎么會知道它帶來的改變！
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。友誼是冬日里的一抹暖陽，夏日里的一陣微風，更是黑暗中的光芒，沙漠里的綠洲。在初中這三年，這個短暫的三年，我收獲了許多的友誼，即使最后她們都沒有陪伴我到畢業結束，但那些記憶將永遠存在與我的內心里，我想生活它教會了我學會珍惜。
三年的時光不算短更不算長，但是我們珍惜了嗎？即使我們在人海中相遇也只是一個微笑，一個點頭，再也不會像如今這般：坐在教室中，聽著老師日復一日的說辭，看著窗外透過枝椏斑駁的影子刻在水泥地上，就那樣靜靜地發著呆……
六月，這個不驕也不燥的日子將如期而至。時間的蝸牛，在青春的這塊石板上艱辛的爬著，一步一步，很慢很慢，爬過了我這十分安逸的十五年。一場大雨即將淹沒我這十五年的'痕跡，滂沱的雨洗去了身上的污漬，順著青苔的溝壑從石板上流下。此刻，我才發現自己早已行至終點……
只有經歷過生活的人，才會受到教誨！
我的初三生活作文12
生活，每個人一生下在就有的一份禮物。它能使我們在其中得到意想不到的事情，它能使我們在生活中意識到什么。
生活，它陪伴在我們的身邊，無處不在，要想它給我們的東西，真的是不勝枚舉啊！在人生的第一步，使我們懂得了活下來的樂趣，每個人的志向，便是生活所給你的。志向給予我們無窮的生命力，為了人生的目標而奮戰到底。最終，你在努力里的作用努力里的作用下，改變了你的一生，你會得到光輝。榮譽，不用擔心，這是你的.勞動成果，沒人能否定。
生活，給予我們奮斗，在你最危急之時，奮斗激發了你的內在潛力，你會鎮定的思考，你并不是一個任人擺布的棋子，你有能力去反抗，你有能力去阻止。奮斗是一個難以想象的心里精神，它的力量讓人目瞪口呆，它的表現讓我們得到啟發。真正了解它的人，必定是親生經歷過重重困難的，這個人不會因為某種原因而放棄任何事情。
生活，它讓我們意識到生活的真正意義，經常有許多人都因為不相信自己的實力而自暴自氣，認為自己在社會中毫無用處，甚至做出自責的行為來。我認為這種人才是在社會中毫無用處的，人生中失敗是人們都不想接受的，但也只有失敗能讓你變得更強，俗話說得好：“敗仗乃是兵家常事”，有哪位將軍不是身經百仗的，只有多磨練才能做出駭人的事情。
生活讓我們懂得了從書上而領悟不到的事情，它讓我們懂得了自己存在的意義，不同的地方將磨練出不同的人，它讓我們改變一切!
我的初三生活作文13
戰士，是一個至高無上的稱號，是無數人所渴望的，雖然只是一個稱號，但其中有太多苦是我們無法體會的，需要親身實踐，才能有所明白。
在暑假的美好時光后，迎接的是我中學的第一次軍訓，但這是我第二次的軍訓，有一定的經驗，內心既激動又害怕。
我們這次軍訓的地點是周至，我們剛去時天氣還很好，但到周至后，天空突然哭了起來，哭得十分悲傷，讓我們頓時不知所措，只好找帶傘的人，暫時躲到里邊。
隨后讓我們趕緊回宿舍，換好他們給的迷彩短袖，正式進入軍訓生活。
由于中午在下雨，就沒進行訓練，休息了一中午。
我們宿舍有五個是我們五班的，有三個是六班的，一個二班的和一個七班的，我們利用了中午這短暫的時間互相認識了一下，對彼此之間都有一定的了解。
到下午后，天氣莫名其妙的好起來了，我們到了操場上集合，給我們每個人發了一把凳子，然后給我們講了將近兩個半小時的在這里的軍訓規矩，我們整個過程都要直著腰坐著，渾身上下都是疼的，后來沒時間了，就讓我們回宿舍了，讓我們拿好自己的飯盒到另一個小操場集合排隊伍，我們花了將近半個小時才把每個班的隊伍分好，然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。
吃完后，我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈，歇息片刻，我們又被叫了出去集合，這次是叫我們到一個集展廳里，讓我們學校的一位政教處老師給我們講校規，這一講就是兩個多小時，接近三小時。
我們這一天雖然沒干什么，但光是坐著就已經是累得腰酸腿疼了，我們回到宿舍后有一會兒時間自行休息，但到10點就必須熄燈睡覺。
我們在這段時間里不停的聊天熟悉每個人，到了10點后，教官讓我們全體熄燈，我們是熄燈了，但依然在說話，教官在外面聽的頭都大了，便大喊一聲“安靜！”，我們嚇得頓時不敢說話了，我們等教官差不多睡著時，又用及其低的聲音說話，直到聊累了才睡覺。
到了第二天，教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們早上練了兩個多小時后，教官讓我們在原地坐下休息。
隨后讓我們到滿是草地的操場上那里，看那些高一的大哥哥和大姐姐們訓練，但我們不太安省，在隊伍里說了很久的話，教官聽到后，整個腦子都是炸的，邊沖我們吼了一句，我們就被這可怕的氣勢給嚇到了，立刻停止說話。看了將近一個小時后，我們又去訓練，等差不多到12點時，讓我們排著隊回宿舍拿好自己的飯盒準備吃飯。
我們拿著飯盒到操場上集合，輪流著換小值打飯，然后讓每個宿舍的舍長出來領熱水壺，我們宿舍還沒定舍長，就讓我們宿舍里最高的人去了，隨后我們便去吃飯了。
吃完后我們每個人都回到了宿舍，拖著沉重的腳步上了床，早上基本是在站著，讓我們的腿和腰都很酸，躺上床后我們并沒有直接睡覺，而是在說話聊天，這是教官在走廊里巡視，先是警告一次，如果再被聽到，就要在走廊里站著，我們當時差點就被叫到外面，最后只好安靜的睡覺了。
下午跟早上一樣，練各種的軍姿到吃飯。我們拖著比早上還累的身體回到宿舍，原以為可以休息，結果還有晚訓，讓我們每人拿著一把凳子到草坪上坐著，給我們又一次把軍訓的規矩說了一遍，比上次時間還長，到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場跑操比賽，讓我們好好訓練，隨后說了一句“帶回宿舍”，我們聽到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍，我們雖然已經很累了，但還是想聊天聊到10點熄燈時才不說話，睡覺。
到第三天了，我們先是集合吃早飯，吃完后教官讓我們趕緊到操場集合，給我們展示軍人的`折被子的方法，然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子，隨后他們要檢查每間宿舍。
我們便回宿舍照著教官的折法來折被子，很快教官就查到我們宿舍了，教官看了一眼，然后拿了一個人床上的被子，再一次給我們做示范，然后再看了一眼，就走了。
然后先是讓我們在這小操場練軍姿，將近9：00時，他們的總教官說要把我們帶到外面的馬路上，隨后各班的教官便把自己帶的班級帶到馬路上，每個人手里都拿著一把凳子。
我們到外面站到相應的位置后，便把凳子一個一個傳到臺階這里，開始訓練。
我們先是把每一個軍姿先練習遍，然后是把走正步練習將近四五十分鐘，然后讓我們休息差不多十分鐘左右，就接著練習踢正步，又接著休息。
在我們休息時，四班的教官也讓他們休息，他們教官就找我們教官聊天，說看誰的班走的好，便激起了兩個班的斗志。
最后各分秋色，打了個平局。
隨后我們便一直訓練跑姿，一直訓練到中午開飯。
到午休時，我們已經身心俱疲，躺到床上后基本上就睡著啦。到了下午時，我們還是在訓練跑姿，就是為晚上的跑操比賽做準備，在這其中還加了一句口號，為的就是在晚上的比賽中錦上添花。
我們在晚飯后又進行了一會兒練習，然后來到操場上，準備迎接正式的比賽。
到了天已經黑的看不到自己的手的時候，照明燈開了，我們開始比賽。
我們每個人買著渴望勝利的步伐，喊著有力的口號，心里油然而生了一種榮譽感，雖然最后沒有排上前三，但我們已經很知足了。
我的初三生活作文14
時光的河流過春天，流過夏秋，穿越寒冬，消失在遠方，似乎不再回還。然而，當春天如約而至的時候，那遙遠的一幕卻總是在不經意間涌上心頭，往事輕輕叩開我的心靈之門，引心泉汩汩而出……小時候的我有點與眾不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。
于是，在教室里，我感到一種恐慌，我不知如何是好，最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的`“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學們看到我經常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨。美麗的劉老師就是在這時候注意到了我，一天課間操的時候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有一個著名的昆蟲學家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的生活習性，記錄昆蟲的生活，后來寫成了一部偉大的科學著作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲地向老師說“老師，我對蟲子可熟悉了，我知道很多事呢！”
劉老師說“是啊，我早看出來了，你是一個小昆蟲學家呢！你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢！”我一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說“那當然！”劉老師說“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學們呢？”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這·…”劉老師又說“你不知道，好多同學都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎么，你不愿意講給同學們聽嗎？”聽到老師這樣說，我的心頭涌起了一陣熱意，“老師，同學們真的愿意聽我說嗎？”“那當然，同學們都盼著呢。”劉老師說。不明就里的我最終猶豫著答應了劉老師。
就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實話，那次班會我的表現實在不怎么樣，也許是太緊張了，也許是很少和大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點兒也不精彩，不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得越來越好，我終于融入了大家庭。事情過去很多年了，可我的心里還是熱乎乎的。
我的初三生活作文15
每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數與寒假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山;有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面。總之，在這2個月的暑假里每個人都獨自享受著自己的生活。
對于身為學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的'來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……
當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!
【篇七：我的寒假生活】
寒假的日子，雖然只有短短的不到一個月時間，但是我依然過得很充實，很滿意。
過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節日的氣氛呀!吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸和老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀!
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來。看到一半，爺爺，奶奶就過來發紅包給我和弟弟;我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發紅包給我們。媽媽和爸爸發完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發紅包。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節日呀!但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血啊!
在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的`，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看!我有的時候還會和同伴一起出去玩。、
就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!
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