六年級作文經典(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文1
在成長的過程中，我們經常會流下眼淚，而正是這些眼淚，讓我們一步一步長大。
這些晶瑩的珍珠大多是悲傷的，咸咸的。記得一、二年級的時候，我和同學們一起學習健美操，每周一三五的清晨，我們會早早來到學校練習，每天放學回家后，我還會根據老師的要求繼續練習，但是在比賽選拔的時候，我因為基本功有問題，沒被選中參加比賽時，此時，我留下了傷心的淚水。
在咸咸的淚水中，還有一些是甜的淚。在學校舉辦的運動會中，當主持人給全校師生加油打氣時，當班級接力跑取得勝利時，當運動小健將們在自己擅長的.方面突破紀錄時，有的運動員會和同學們抱在一起歡呼雀躍，有的運動員會在獲得成績時喜極而泣。
在成長的道路上，我們必然是要經歷的是心酸的淚。在雨花營地的第三個晚上，教官把參加這次活動的同學們集中在一個大的教室里，在舒緩的音樂聲中，教官講述起身邊人對我們的好，而我們又是怎樣對待他們的：父母總是照顧著我們，擔憂我們的安全、健康；朋友總是陪伴著我們，在我們不開心時安慰我們；同學每天和我們朝夕相處，總是幫助我們，而我們總是因為一些小事和父母吵架，對朋友大打出手，又或者討厭某位同學，聽到這里，許多同學都放聲大哭起來，眼淚止不住的往下流。經過這次活動，有的同學會了感恩，有的同學會了在生活中去寬容、理解身邊的人。
笑與淚，總是伴隨著我們成長，讓我們從稚嫩的孩童成長為懂事的少年。
六年級作文2
恰似粒粒無瑕的翡翠，說出聲聲悲傷的吶喊，是委屈的；宛如顆顆晶瑩的球體，綻放于眼角的紅暈，是開心的。它們都流淌在時間的長河中，熠熠生輝。
委屈的淚
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅，夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發出了細微的哭聲，我被冤枉了，事情約莫是這樣的：我的倉鼠咬破了表妹的褲子，爸爸發現后一口咬定是我做的，畢竟我昨天剛與表妹發生爭執。我極力解釋的樣子像極了一個罪人，爸爸無論如何都不肯相信我，我百口莫辯，蜷縮在墻角，把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我？為什么要冤枉我？我像一只大狗，在心里歇斯底里地大吼。
淚，一滴滴落下，如那寂靜的夜，悄無聲息，無助，無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細細的冰裂一樣，在一瞬間簡單的遍布全身。
感動的淚
冬日的風，凍紅了手、臉、耳朵。風呼呼地吹，我也呼呼地吹。當我拖著冰冷的身體回到家中，屋里的暖讓人心中踏實了些。突然，一杯熱水遞到眼前，是爸爸。這份突如其來的暖，讓我愣了愣。他說：“天冷，喝杯熱水吧！”
淚毫無防備地落下，如盛放在臉上的'雨花。我接過熱水一飲而盡，誰說白開水淡而無味，明明是父愛的味道啊。此時的淚與水混在一起，早已分不清，它們不同，但又相同，都滿含著愛與感動。
時間長河中流淌的淚啊，你到底是聲聲悲傷的吶喊，還是綻放于眼角的花？罷了，不必糾結，委屈的也好，感動的也罷，都將成為我故事中的一頁。
六年級作文3
“誠信是一種價值觀，它在社會中具有巨大的力量。”
誠信，這個偉大的品質，在人類的發展歷程中扮演著重要的角色。它不僅是一個個體的素質，更是社會和諧與穩定的基石。誠信所體現的是一種責任感、正直和公平，它滲透在我們的生活中的方方面面。
首先，誠信對于個人來說是無可替代的。只有誠實守信的人才能得到別人的尊重與信任。誠信不僅在商業交往中有著顯著的.意義，也貫穿在日常生活的方方面面。當我們堅守誠信之道時，我們能夠與他人建立良好的關系，避免沖突和誤解。而且，只有具備誠信的品質，我們才能真正實現自己的人生價值。
其次，在社會層面上，誠信是一種凝聚力量的紐帶。一個重視誠信的社會，各個領域的運轉都能夠更加順暢，人們的合作意識也會更強。誠信能夠打破人與人之間的隔閡，培養團隊合作精神和共同價值觀。只有當每個人都具備誠信的品質時，社會才能實現良性循環，秩序與和諧才能得到保障。
此外，誠信也是推動社會進步的動力。只有通過誠實守信的行為，社會才能更加公平正義，摒棄各種形式的不正之風。誠信是一個社會的文明程度和社會進步的標志。它促使人們堅守道德底線，踐行社會公德，為社會的穩定與繁榮做出貢獻。
然而，誠信之路并非一帆風順。我們需要面對著各種誘惑和挑戰。例如，商業競爭中的欺詐行為、教育領域的舞弊等等。但正是在這樣的挑戰中，我們更應該堅守誠信的原則，不斷傳承誠信的基因。因為只有通過誠信，我們才能夠在道德層面上升華，塑造更加美好的社會。
綜上所述，“誠信是一種價值觀，它在社會中具有巨大的力量。”無論是個人還是社會，只有堅守誠信的原則，才能激發出無窮的力量。讓我們每個人都努力踐行誠信，將其作為人生價值的基石，傳遞給下一代，并共同營造一個誠信守信的美好世界。
六年級作文4
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。春天的雨喚醒了柳樹，柳樹梳洗著綠色的發辮，得意地跳起了優美的舞蹈。春雨喚醒了迎春花，迎春花吹起金黃色的小喇叭，笑盈盈地迎接著春天的.到來。春雨喚醒了筍芽兒，小筍芽脫掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸著春天的雨露。春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂的歌曲。春雨喚醒了我們，我們穿上了漂亮的春裝，蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。春天的雨蒙蒙地下著，沙沙沙，沙沙沙&&
指導教師：阮妍暉張潤禾同學讓春天的雨喚醒了沉睡的大地，用童真的語言展現了大地勃勃的生機。
六年級作文5
五一假期已經到來，我很興奮，因為今年的五一假期和往年有很多不同。今年是我六年級的最后一學期。我要努力工作，努力在初中取得好成績，上理想的初中。我知道一句話要做并不容易。我必須努力工作才能實現我的.理想。
今年，我媽媽去看二哥的孩子。五一假期，我不僅要完成作業，復習作業，還要幫爸爸做力所能及的家務。不要讓遠在西安的媽媽為我們操心。我知道父母年紀大了，經濟條件也不是很好。我必須比其他孩子做得更好。其他孩子衣食無憂，我無法和他們相比。我只能用心學習，取得好成績，讓爸爸媽媽少為我操心！這是我的理想目標！
雖然我在這次期中考試中有三門課程是滿分，但我在全年排名第二！但我不滿意，我想盡我最大的努力做得更好！
在這個五一假期里，我盡力認真復習作業。我應該認真背誦和記住難點和重點。我不能粗心大意。我堅信，只要我努力，就會有好的回報！
爸爸媽媽照顧我，我不能辜負他們，做，讓他們不用擔心我。我已經長大了，我應該照顧好自己。我必須認真面對每一天，學習知識，成為一個理想和雄心勃勃的人，成為一個對社會有用的人才，長大后用我學到的知識回報社會！回報你的父母！回報所有關心我的人！
六年級作文6
其實，生命是一個奇跡，緣分是一次意外，幸福是一種期待，快樂是一份心態，相思是一種無奈，結識知心朋友是上天給我們的厚愛！
——題記
從我們開始了解身邊的事情時，父母就把我們送進了神秘的學校，讓我們學習科學知識，了解社會百態，學會如何做人，擁有美好友情……細細想來，我呆在學校的時間遠遠超過呆在家里的時間，和同班朋友在一起的時光遠遠超過和父母姐弟在一起的時光。自然，朋友這個詞在我的腦海里顯得尤為重要。
其實，朋友這個詞是我在上小學的幾年后才明白的，我與我的朋友雖沒有赴湯倒海的悲壯，沒有豪言壯語的激情，但我們都有一種一起歡樂、互幫互助、團結友愛的真誠。
提及朋友，不免想到我最好的小學朋友小敏（代替真實姓名)和中學朋友小華。她倆不僅僅是我同歡樂的朋友，更是我生命中不可缺少的向導。
這要從我上小學的時候說起，在上小學一年級的時候，我無意中認識了成績特好的小敏。當我們相處了一段時間后，才知道她和我竟都住在中學教師的院子里。這也難怪，我們家剛搬到那里不久。于是，我們之間的友誼在不知不覺中越來越深。我們倆一到課間就找到一塊談論，一到節假日就在我家與她家之間奔波。日久天長，我們像黏黏膠一樣有空就粘在一起玩、寫作業。又由于我們那時長得一樣的高矮、一樣的胖瘦、一樣的性格、一樣的字形，大家都說我們倆像一對親姐妹。而且有一次，我們為班級表演節目，老師為我們買了相同的演出服。表演后，我們倆就穿著那件衣服出去玩。在路上有幾個阿姨都在議論我們是孿生姐妹，可把我們倆樂壞了。所以我們倆的友情更深了。記得，我們曾一起學騎自行車、一起學打乒乓球、一起學到羽毛球、一起為爸爸媽媽買禮物……比姐妹還親。我么倆從小學一年級一直到五年級都是再同一班，我們在學習上互相競爭，記得我們曾不分上下，經常受到老師的表揚，每次老師總是一起提到我們倆的名字。從小學到中學我們倆的名字總是像一個名字似的被老師提起，我們感到非常快樂！
正是以為有了她，我知道了投稿是怎么一回事；我學會了畫人物；我能制作一個個小物品；我知道了父、母親節；我明白了要在父母的節日、生日時買禮物給他們……她讓我學會了許多的事情，使我的童年，乃至生命更為精彩。
我和小敏雖然從小學六年級到現在還沒在同一個班里，但我們的友誼之樹仍然郁郁蔥蔥、生機勃勃……而且我們在自己的班里有了許多的'朋友，之不但沒有影響我們的友情，反而成為了我們溝通的一大話題。
說來也巧，從我六年級的時候就認識了一個和我同姓的朋友，她就是小華。剛開始認識她是在我管紀律的時候（我在六年級時任班長）用黑板擦在不守紀律的同學的桌子上狠狠的敲了幾下，把正在學習的她嚇了一跳，她呆呆的看著我，我不禁回頭一看，原來就是她。看著她驚奇的表情我向她歉意的一笑。之后，我發現她的數學成績非常棒，就默默的想超過她的數學成績。那時，我們還保持著沉默。直到上初中我們又分到了同一班，這可真有緣分，在那個陌生的班里，只有三四個以前認識的同學。自然，我們倆的溝通越來越多，友情在不知不覺中萌芽了。我們在那陌生的地方互相幫助、互相理解，很快因為很投機，成為了我們班上最好的一對朋友了。記得，我們倆總是像小孩子一樣牽著手，也記不清是誰先牽的誰了。總覺著牽著手特別的快樂。我們倆在遇到難題時，互相商量；在有好吃的食物時，互相品嘗；在對方遇到困難時，主動幫助；再遇到開心事時，一起歡呼激動……有時，我們倆在上課回答問題時，不約而同的回答出同一個答案，感到我們好像心有靈犀似的。有時我們真覺得我們倆挺有緣分似的，成為了同學，成為了朋友，成為了同桌，成為了同組值日生，成為了課代表。
正是因為她，我更加認識到朋友的重要性；我學會了珍惜友情；我明白了要熱情大方平等的對待每一個人；我體會到了收到朋友送我生日禮物的快樂；我更懂得要大膽的積極回答問題……她讓我明白了許多的事情，使我的中學時代，乃至生命更有意義。
現在我們倆的友誼之樹正在快樂的成長著。
友誼讓我的生活更為精彩，朋友讓我的生活更有意義。我一定好好珍惜上天給我的厚愛。我一定會讓我和朋友的友誼之樹，郁郁蔥蔥、生機勃勃到永遠！也祝愿世間所有的友誼之樹長青。
六年級作文7
過年的時候，人們都穿著新衣服。不知你發現沒有，大門也穿著紅彤彤的“新衣服”，春聯。我眼中的春聯是高雅、博才的象征，有著很深的含義。說起貼春聯，我很是喜歡。兩只小手背春聯染春聯得紅紅的，心里學偷偷樂，這個時候很有意思！
今年的大年三十，我和爸爸、小叔一起貼春聯，今年貼春聯，我不僅見識到了一副副含義深刻的春聯，還知道了關于春聯的一些知識呢！
大年三十早上，爸爸大喊：“快起來了”，今天貼春聯了，一聽貼春聯，我趕緊從被窩里爬起來。
吃完飯，我們就準備貼春聯。啊，春聯好多呀！爸爸先讓我給春聯分一下類。我在那份來爸爸就一本正經的說：“來，我給你講一講關于春天的知識。”我國最早的春聯是五代時期孟昶現在桃木板上的“新年納余慶，佳節號長春。”用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類很多。有街門、屋無門，短春聯、大春條。每副春聯都有一個橫批和一個“福字，還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。”爸爸得意洋洋的說完這些后，又靈機一動，說，“有你幫對聯找家吧。”我信心十足地說：“好！”
春聯找家開始了。“上天言好事，下界保平安。”肯定是貼灶王爺旁的，“一庭多樂事”是哪兒來的？噢，是餐廳的，“喜慶福有魚”就是唐屋檐下的，“招財進寶”應貼在最顯眼的`地方......沒過多久，我就給春聯都找到家了。爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說：“嗯，今天關于春聯的知識沒有白講，我希望你能對中國傳統節日的有關常識都了如指掌！”
今年貼春聯，我既快樂又學到了不少知識。我希望每個春節都充滿快樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識！
六年級作文8
我們一家三口都是江南人，生煎包是爸爸小時候最愛吃的江南小吃之一，他早餐的時候經常吃生煎包。他告訴我，賣生煎包的店大部分都是臨街的，門面很小。門口有一張桌子，桌子后面有一個人在收錢，用黃色的紙袋裝包子，那人的背后有兩個黑色的大平板鍋，一個放在灶臺上煎寶子，旁邊工人在包包子，包好包子就往另一個大平板鍋里面放，我爸爸在長長的隊伍里聽到滋啦啦，滋啦啦的聲音，盼著趕快出爐，回家可以大吃一頓，這是我爸爸童年時的美好回憶之一。
非常幸運的是我們江南小組經過一番討論后，我們選擇了做生煎包，由精通面食的陳睿羲媽媽來帶領大家做。
做包子前首先要發好面，這是非常關鍵的，它可以影響到包子的口感，陳媽媽一大早就開始發面，我們去她家時，面已經發好了，餡也拌好了，是全肉的，放了姜末和蔥花，這樣就會很香。
面在包包子前要先揉，要增加它的彈性，我就跟著陳睿羲媽媽學習揉面，揉面不能太用力，也不能用很小的力氣，揉面時還要灑面粉，這樣就不會粘到手，也不會粘到案板上。但撒太多也不好，會使面團太干，有一次，陳晨拼命的`灑面粉，結果，導致了面團太干，變成一層一層的，我就只好再使勁揉，又把面團揉在一起了。
搟皮兒就是第二步，這可是個技術活兒。先揪一小塊面團，搓成一個長條，再用刀切成一塊一塊的，用手壓扁，然后就可以用搟面杖搟皮兒了。 我很認真地向陳媽媽學習搟皮，我決定基本已經掌握了。
第三步，就要開始包了，這也是個技術活兒哦，餡不能放多也不能放少，還得包的完美，包子的口，要捏的好看，可是我們功夫不到家，包的奇形怪狀，什么樣子的都有，主要還是陳媽媽包的多。
包子包好了，就可以下鍋了，先在鍋里鋪一層油，然后把包子放進去煎一會兒，然后再往包子上澆點水，在燜一會兒，等到可以聞到包子的香味飄出來時，就可以打開鍋蓋，如果發現，它的底部已經是金黃色的，而且包子的表面是油汪汪的，就可以在上面撒一些芝麻和蔥花，就可以出鍋了。
剛出鍋的包子香氣撲鼻，在客廳就可以聞到包子的香味，咬一口，滿嘴香味，汁水在我嘴里打轉轉，滑到我的食道里，吃完后，還有一股咸鮮的回味，這是我爸爸童年的美好回憶，也將成為我的童年的美好回憶。
六年級作文9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每每哼起這首童謠，我就會思緒萬千……
那天晚上，我正在專心致志地做著數學作業，不知什么時候媽媽站在了我的后面，說：“我跟你說了多少遍，做數學作業要往前面寫一點，你往中間一擺，萬一不夠寫怎么辦？你怎么不長點腦子呢，虧你們老師還給你打個‘優’……”媽媽嚴厲的話語像利劍一樣刺痛了我的心。我賭氣拎著書包就走向自己的房間，“咚”的一聲，將房門關得嚴嚴實實，并反鎖了起來。
我一屁股坐在椅子上，聽見媽媽在門外說：“好啊，你長本事了，要是有本事你就別出來吃晚飯！”然后氣呼呼地走了。此時，我的心里百感交集，也無心做作業了，心想：不就是不吃晚飯嗎？有什么了不起，反正又餓不死。不知不覺，兩行眼淚奪眶而出，滴在了作業本上，這時我才發現，我哭了。是因為媽媽說的那些話傷害了我，還是我的.潛意識告訴我這樣做是錯的？“不，錢正濤，你這樣做是對的。”我再一次堅定了自己的信念。于是，我決定和媽媽抗爭到底。這時，我無意瞥見翻開的書上的一篇故事：一位年邁的老母躺在床上，但她向往看到外面的世界，兒子知道后放棄了生意，自制一輛三輪車，帶著母親風餐露宿，周游全國……看到這兒，我的眼窩濕潤了，我思忖著：我這樣做是不是有些大逆不道啊？一種犯罪感油然而生。這時，我的腦海里閃出一件事，時光帶我穿越到了去年秋末的時候……
我躺在診所里“咳咳……咳咳……”地痛苦呻吟，媽媽站在一旁，臉上流露出更痛苦的表情，仿佛劇烈咳嗽的人不是我，而是她。打點滴時，我睡著了，可媽媽寸步不離地陪在我身邊。
我被偉大的母愛征服了，在心里暗暗責怪自己：“錢正濤，你做錯了，最疼愛自己的人就是父母了，你怎能去和母親作對呢？好好珍惜現在吧，要知道，親情最珍貴！”想到這兒，我大步流星地朝客廳走去，推開了那扇玻璃門，我看見了媽媽正趴在餐桌上嘆氣。我鼓起勇氣說：“媽媽，對不起，我不該不聽您的話，更不該生你的氣，你讓我把解題方法往前面寫是為我好。”“其實媽也不好，媽不該跟你大吼大叫。”我強忍的淚水再也忍不住了，順著臉頰滑了下來。我緊緊摟住媽媽，希望時間能在這一刻停止。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”同學們，不要因為媽媽的責罵而生氣，因為親情最珍貴！
六年級作文10
紹興的景點我去過很多的地方，梅山是開闊的，粗放的。蘭亭好似很美，可近觀卻有一種讓人失望，從美麗的曲水流觴中找不到一絲的激情，若不是導游介紹云云，真不知這是蘭亭集序的出處。大香林里那粗大的桂花樹是景點的最好的定義，一無所有。
其實這次去東湖是因為她離我居住地方近，在這秋高氣爽的下午也不可能走得很遠，那就找一個最近的地方去感受這個秋天的韻味。很多次我從她身邊走過，映入我眼瞼的一則是光脫脫的山巖，另一則是不起眼的小山，這樣的小山在紹興這個地方是太多了。這就是她給我固有的印象。
今天我走進這一熟悉而又有些陌的地方，走過那高高的攬月橋，就感到這個地方有點特別，市區是煩燥的，空氣是混濁的，人的心情也是復雜的。當你走過這座橋所有這些都丟在橋后了。
景區不大，但非常精致，像所有江南水鄉的濃縮。加上近代名人的點綴。我懷疑是不是有仙人得道從此升天。
這里的水清澈無比，好似千百年來從未被污染過，這樣的水質在這周邊是極品了，水中偶爾有一尾紅色的小鯉魚鉆進岸邊的水草里，水草是暗綠的，魚兒是水紅的，水底的石頭是褐色的。水上漂著一葉葉的烏篷船，載著游人泛舟水上，游人與船夫的.表情那樣怡然自得。船夫給她們介紹此山此水，豁地吼上一曲，游人湓水于空，水又濺落于水面化成無數的小水珠，進爾又歸于平靜。微風吹過湖面，泛起陣陣漣漪，遠處是天高云淡，眼前是碧波蕩漾。一陣風吹過水浪沫過那剛露出水面的石塊，石塊在露出與沉沒之前間無數次的交替著。湖面的水草在風浪中或高或低，一切都回歸于自然，讓心靈在此得以進化。
山巖直立于水邊，不是很高恰到好處，讓人看著不累，山的巖面似刀切，從水面真至山頂，山頂的樹葉在秋風中搖拽，享受秋的歡樂，是的，生靈是歡樂的。由于歡樂才會美麗。
六年級作文11
我盼望著，盼望著，春天的到來。那個季節，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。樹兒綠了，花兒紅了，小草也從土里探出了頭。每天早晨，我都會站在窗前，望著窗外的景色，心里充滿了期待。
記得去年春天，我和爺爺一起去公園放風箏。那天，陽光明媚，微風輕輕吹過，爺爺手中的風箏就像一只大鳥，飛得越來越高，越來越高。我看著那只風箏，心中充滿了歡喜，仿佛我也隨著它飛上了藍天。那時候，我就盼望著，盼望著每個周末都能和爺爺一起去放風箏，享受那份簡單的快樂。
然而，今年春天卻有些不同。爺爺病了，不能陪我去公園了。我坐在窗前，看著窗外的風景，心里卻空蕩蕩的。我盼望著爺爺能快點好起來，我們又能一起去放風箏。我知道，那是我心底最深的'期盼，是我對春天最美的期待。
有時候，我會獨自去公園，帶著那只風箏，站在草地上，任由風吹動我的衣角。我閉上眼睛，仿佛能聽到爺爺的笑聲，看到他慈祥的臉龐。我盼望著，盼望著那個熟悉的身影能再次出現在我眼前，陪我度過每一個美好的春天。
雖然春天的景色依然美麗，但沒有爺爺的陪伴，總感覺缺少了些什么。我開始明白，我所期盼的不僅僅是春天的到來，更是爺爺的健康和陪伴。我盼望著，盼望著那個溫暖的日子快點到來。
六年級作文12
今天是國際兒童節，在這個時刻到來之前，我們是滿懷期待的。可是，到了今天，一切改變了······
下午，我們到操場上集合，主席臺上早已擺好了個性各色的樂器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統統往那一放，厲害！我們下面的同學們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時候了，她們在臺上做著準備工作，我在下面干著：快點開始吧！好慢吶，就不可以加點“油”？終于開始彈奏了，其實一點也不好聽，下面的吵鬧聲蓋過了優美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽用強烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽見了，這吵鬧的聲音；我看見了，雜亂的人墻，我期待著這個世界可以安靜、整齊。
當他們都覺得無趣，坐了下來，才發現，表演早就過去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學生，就不應該互相尊重嗎？雨點放肆地敲打著我的`臉龐，是的，我是錯過了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來的。此時，我多么希望有這樣的一個人跟我說：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內心是多么的千瘡百孔。”
在教室里，我結結實實地哭了一場，我沒有看見我們班劉露迎的精彩表演；我沒聽見厲雨捷悠揚的琴聲；我沒有看見她們搖曳的身伐；我沒有······
我錯過的實在太多了，這個六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。
六年級作文13
長大這個字眼，相信我們都不陌生，有很多人認為長大是一個十分漫長的過程，而我卻覺得長大只是在那一剎那之間。
那是一個溫暖的早晨，我所期待的二月二廟會終于開始了，我拉著家人趕向藥王山廟會現場，去一賞藥王山的美麗。
那里的.花開了，朵朵艷麗，星星點點。各式各樣的樹冒了綠芽，使人賞心悅目，排列得整齊劃一，像是巨人的手保護藥王山這塊寶地。
賣小吃的攤點擠得密密層層，空氣中彌漫著各式小吃的味道。糖果點心、各式玩具，讓人眼花繚亂。
畢竟還小，我喜歡的當然是那些應有盡有的游樂設施了。心里暗想：這次一定要好好玩一把，一年只可以來一次呢！這樣想著，不知不覺地來到了蹦床邊，我向蹦床撲了上去，從滑梯上滑下來之后，又向小屋子跑去，正玩著，突然踩到了一個硬邦邦的東西。“咚〞的一聲，我面朝下摔了下去。還好，我是在充氣蹦床上摔的，不然可就面目全非了。我心里松了口氣。當我憤憤不平地撿起那“罪魁禍首〞，準備將它扔到九霄云外去之時，我驚呆了。那“罪魁禍首〞竟是一部！誰會把一部無緣無故扔在蹦床上呢？我走向了奶奶。奶奶告訴我一定是有人一不小心將弄丟了。哦，是誰這么不小心呢？我幾次大聲喊到：“誰的丟了？快來認領一下。〞但卻沒有人來我這里認領這部。
后來我把這部交給了一位工作人員，那個叔叔夸我是個好孩子，我告訴他：這是我應該做的。
過了一會兒，我看見了一個和我差不多大的女孩，她的眼角閃著淚光，對我說了一句“謝謝你！〞之后就快步跑開了。
我快樂極了！一句謝謝，讓我明白了，我今天行為的價值和意義。原來對別人有幫助，能讓自己這么開心。
六年級作文14
我是茶，枯，瘦，干，苦。欣賞我的可以花100塊錢買一斤，不然一毛錢能抓很多。
乍一看，我縮成一團，沒有艷麗的色彩和芬芳的香氣。如果我拿在手里，它會偷偷從我的手指縫里漏出來。沒人想再撿了，因為我不會喊，不會抱怨，不會吵鬧，不會自己打包。
然后你可以用開水刺激我。我很慢。溫度會和我的反應成正比。涼水從來不會讓我開心，也不會讓我舒展。我的香味不會自己散發，我的起起落落不能自己決定。我只能等，等熱水，或者溫水，然后我才能反應過來，有香味也有苦味。
我的'記憶很美好，暖風，綠芽，沃土，明媚陽光。后來熾熱的火焰擠出了我的青春綠，無情的塑料薄膜把我封了起來。我的命運是明確指定的：總有一天，我會得到一個很熱的空間，很小，只是一個掌握，在那里我會上上下下，不由自主，把我努力保持的香味變成淡淡的卷曲。
透過透明的杯壁，我可以看到另一個世界，另一種生物。他們可能在看著我，皺眉思索。我能讓他們放松，是因為我了解他們，了解他們的工作；別人不會看我，手里拿著報紙，一般都是煙——3354。我的卷發不是唯一的。他們不在乎我的感受，我也無法理解。我永遠無法理解他們的工作。
最后，我不升不降，因為我已經跌到谷底，再也升不起來了，哪怕開水潑過來。我會去下水道，或者去肥沃的花朵生根的土壤。
六年級作文15
我是一個名副其實的小書蟲，看到好書就兩眼放光，而且，一看就是好幾個小時。昨天晚上，我正在寫字臺前津津有味地看起書來。忽然，停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的`路燈下繼續聚精會神地看。
每天晚上，媽媽總要三番五次地催：睡覺了！睡覺了！不要再看書了媽媽催促不發揮作用，于是開始河東獅吼了。我只好依依不舍地放下書，準備睡覺。
記得有一次，媽媽有事外出，于是就把我送到新華書店去看書，叫我中飯自己回家吃。可是我看得入迷了，不知不覺中到了一點半，我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進來，看到我說:都一點半了，你怎么還不回家吃午飯。真是擔心我了，菜都已經涼透了。
快到期末大考了，我們的語文老師說：如果期末考試誰能考雙百的話，老師就獎勵您們全套的《老鼠記者》，足足有六十本呢.我聽了心里暗下決心，一定要考到雙百分。在這期間我認真地復習，功夫不負有心人，大考成績下來，我果然是雙百。當老師把一套書捧到我面前時，我心里樂開了花。我一有空就立馬拿起書來看，連上廁所，乘車，等公共汽車、下課時，都拿著一本書津津有味地看。有一次，乘公交車，抬頭一看，多乘了一站。我立馬下車，跑向學校，可是已經遲到了，老師把我批評了一頓.后來事情問清楚了，老師笑咪咪地說:你真是一個小書迷。
這就是我小書蟲的看書經歷。通過看書，既讓我懂得了許許多多的知識，又給我帶來了不少的快樂。
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